幼儿园5月美工区观察记录

1.幼儿之前多次玩过大区角游戏，有过活动经验 2.幼儿对美工区感兴趣，喜欢玩美工区 活动过程实录：

大区角活动开始了，小朋友们高高兴兴地跟着老师一起来到各个区。白弈杨小朋友一直在我的耳边跟我说老师，我要玩沙池，老师，我想玩沙池，可是沙池的人已经满了，我对他说：“今天，沙池的人数已经够了，没有位置了你在选选别的区好吗？”，他看着我点点头，还是有些失望地说：“那好吧！”于是他选择了美工区，来到美工区后，我请每位幼儿穿上罩衣以免衣服被颜料弄脏。请幼儿坐在椅子上我为幼儿示范手指印花蒲公英。幼儿在看的时候还不时地发出声音，有的小朋友会说哇！好漂亮啊！有的小朋友会说：“老师，我也想画”幼儿对绘画很感兴趣。我请幼儿做好，为他们发操作材料。

白弈杨小朋友说，老师快给我发

给我发，我说先别急！材料要一个一个地发。

活动中我看到白弈杨小朋友按照我的方法用手指在那儿慢慢的点蒲公英，他时不时地还会看看其他小朋友的作品。他对旁边的尹嘉浩小朋友说：“能不能把你的颜色借我用用，我颜料盒里面的颜料用完了。”尹嘉浩小朋友也非常爽快地答应了他的请求并说：“好的，那我们一起用吧！”于是他们也非常快乐地一起玩手指点画！

不一会儿，白弈杨跑来告诉我，老师老师，我画完了，我看着他的画，对他说：“你看见过蒲公英没？”他说：“在电视上看见过”我说：“那你描述一下你见过的蒲公英是什么样子的”他说：“”于是我就说，那你再用手指把你所描述的用颜料点画到纸上。他说：“好”。于是他非常愉快地继续点画蒲公英。

分析与思考： 1.从材料方面分析

我为幼儿准备了白色的颜料、和画好蒲公英枝干的画纸，请幼儿在画纸上面点画，幼儿平时对绘画也非常地感兴趣所以他们画画时也非常专注。

2.从运动智慧方面分析

白弈小朋友特别喜欢玩沙池，每次大区角活动他都想要玩沙池，可是这次很遗憾，他没有能去沙池游戏，但是他在美工区也一样认真听老师的讲解并且遵守游戏规则。白弈杨小朋友的动手操作能力在班上也比较能干，喜欢探索类的游戏，对美术活动也比较感兴趣。