3.报告要求必做的题目内容大都是抄自课本,跟实船设备没有联系,也无设备型号或线路图。
4.学生记录的有些工作在他所在的船上都没有该设备,这是明显造假,建议不要写学校老师所熟悉的船舶。比如:有个同学盖章是“育鲲轮”,工作记录中有条清洁1、2、3号克令吊漏油,第二天还清洁4号克令吊漏油。
5.有一个同学日期与星期几对应错误,想必是抄的去年的同学的,时间都没有改吧。
6.部分同学错别字很多,比如:舱机员、水位机、水位剂、副体、机船、烟色等。
7.有些说法、做法也不是很理:启动空气压力,将钢瓶内的压力打到规定值;和厨房一起准备早餐;抵港中,到甲板观察主机排气烟色;听从轮机员安排卸货;观察锅炉水位计的燃烧情况;抵港后,清洗货舱(这个工作在港内一般也不做);坞修中接岸电后,其中一台发电机一直在运行(这也不合常理);
8.参数记录太随意,不动脑,不用心,比如: 主机转速一项出现如下变化(一个同学记录的): 740---750---97----740 r/min;
主机排烟温度:
停机时:50~600C没问题,但是主机转速97 r/min时只有:30~400C之间(缩小了10倍);
发电机转速一项出现如下变化(一个同学记录的):1020---900----1530----98r/min;
进出淡水冷却器温差高达40度以上,如:730C/290C;
9.消防演习时间间隔不合常理,比如:2.19、3.1、3.8、3.18、3.29、3.31连续进行6次消防演习。
10.同条船的船章出现4个同学的实习报告中,且主要参数、船舶动态均不一致。
11.英文资料相互抄袭,有一篇关于锅炉的出现在同班的4个同学报告中,内容一样;一篇关于海事劳工公约的出现在同班2个同学中;还有个别同学轮机英语课本剪下来附在了实习报告中。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容