夜色课时练
一、读拼音，写词语。
wài miàn bà ba wǎn shang
kàn jian xiào le zài jiàn
二、我能积累。 很小很小：
、
、、 勇敢的
。
。
勇敢的故事： 勇敢的三、句子总动员。
例：天一黑我就不敢往外瞧。 ．．
一 就 。 四、重点段落品析。
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 1.超级模仿秀。
在月光下睡觉 在月光下（ ） 在月光下（ ）
2.爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了？
3.爸爸拉我去散步，我看到了什么？
五、夏季的夜空，星星开心地眨着眼睛……你还看到了什么？请你画下来吧。
参考答案
一、外面 爸爸 晚上 看见 笑了 再见 二、很高很高 很大很大 很绿很绿 传说 传奇 三、她一听到这消息就立即离开了。
四、说话 谈心 爸爸晚上偏要拉我去散步 花草都像白天一样微笑。
《夜色》教学反思
在教学本课时，开课时利用课件播放歌曲《小星星》引入，让学生在轻松愉悦的情境下学习课文。然后让学生自读课文，自学生字词，对课文中出现的字词，采用自由读、指名读、领读等多种形式，为学生扫清字词障碍。
“从此，再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。”多么美丽的世界啊！学生通过读来体会夜晚的美，并说说自己看到的夜景，学生的兴趣立刻上来了，说出了自己眼中的夜景，怕黑的学生也争先恐后地说出自己看到的夜景，并且胆子不再小，愿到外边玩。通过学生们的讨论，使学生感受到了夜晚的美丽，懂得黑夜也是自然界一道独特的风景。当有的学生说怕黑时，我就让他说说为什么怕黑，有的学生也许是动画片看多了，说怕外边有鬼有怪兽，我就问其他学生到底是不是这样，有的学生说世界上没有鬼没有怪兽，我马上又反问他怕不怕晚上，学生说不怕，因为有爸爸妈妈陪着。最后，我留了一个作业，晚上，让爸爸妈妈带自己到外面欣赏一下你家周围的美丽景色，体会其实黑夜没什么可怕的，往往只是自己吓唬自己。
不足的是在教学过程中时间安排得不妥，在教学生字的字音时，我花的时间多了些，以致最后的写字教学没有进行。欣赏的夜景图片应该是桂林的夜景图片，这样学生能更有兴趣。
端午粽课时练
一、把音节补充完整。
du z z m ji
端 粽 总 米 间
u i ī ù àn
肉 带 知 据 念 二、比一比，再组词。
午( ) 米( ) 牛( ) 木( ) 真( ) 分( ) 具( ) 纷( )
三、想一想，填一填。
1.粽子是用 箬竹叶包的，里面裹着 糯米，中间有一颗 枣。
2.端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人 。
四、重点段落品析。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。 1.我会填。十分好吃 十分 十分
2.请你说一说，外婆包的粽子有哪些花样？
五、课外拓展。
想一想，端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？ 参考答案
一、ān ōng ǒng ǐ ān rò dà zh j ni 二、中午 小牛 大米 木头 真好 文具 分数 纷纷 三、青青的 白白的 红红的 屈原
四、好看 美丽 除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
五、有些地方在端午节有作“咸茶”的习俗 吃粽子,悬挂菖蒲、制蛤蟆墨,拴五彩缕、戴香荷包、五毒兜肚,龙舟竞渡等。
艾草,喝雄黄酒,
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容