表一： 关键绩效考核表（权重：30％）
关键绩效考核表（直接上级考核) 考核内容 考核标准
考核得分 表二：综合素质考核表（权重:30％）
综合素质考核表 评估者 考核要素 考核等级、评价标准 同自上事 评 级 差—0 及格-1 岗位技能熟好—2 练程度 良—3 优秀-4 差—0 非常熟练 能超前完成工作并能提出改善建议 工作杂乱无章，同事之间不能进行很好的协作 持和配合 很好的安排和协调周围的资源，较好地领导他人有效良—3 地展开工作 能合理、有效地安排和协调周围的资源，并得到他的优秀—4 信任和尊重 1
不太熟练 基本上能达到岗位要求 比较熟练 一般—1 能与同事协作,基本上能独立完成工作任务 能很好的与各部门协调,并取得他人对自己工作的支好—2 组织协调能力 差—0 一般-1 语言含糊不清,表达的意思不清楚 能较清晰、流利地表达自己的观点或意见，但过于刻 板，生硬 语言表达能掌握一定的说话技巧，自己的意见或建议能得到他人力 好-2 的认可 良—3 能有效和他人进行交流,并有一定的说服能力 优秀—4 语言清晰，幽默，具有出色的谈话技巧 差-0 及格—1 更新知识和技能 能掌握有效的学习方法、工具和渠道；能够钻研资料,好—2 学习能力 良-3 对他人的进步形成影响 能使学习贯彻到组织系统运行的整个过程之中,能够优秀—4 边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行 能够发现问题，但缺乏系统的方法进行分析问题产生差—0 的原因，缺乏有效的解决方法 基本上能够发现问题，识别问题的原因，但解决问题及格—1 靠直觉，缺乏系统、规范地解决问题的方法； 能敏锐地发现和界定问题, 能选择适当的解决问题解决问题的能力 良—3 方案的利益和风险来解决复杂问题并制定有效决策 能够举一反三,将复杂的问题提炼为简要的方案/行优秀-4 好—2 获得必备的工作知识或技能； 能够与人分享知识和见解；为他人提供有效的指导，在专业上进步较慢,自己的知识结构更新的速度较低 愿意向其他同事学习,有明确的个人发展计划，不断 的流程、基本技巧和工具，提出解决问题的各种措施 和途径 以最合理的决策技术、以合理的程序，充分考虑各种 动要求，充分考虑决策对现在和未来商业情况的影响 和结果，符合公司现实目标的决策 心理承受能差-0 心理承受能力差，遇到困难容易灰心，经常有挫折感 2
力 及格—1 心理承受能力一般,遇到困难需要在他人的鼓励下， 才能基本面对困难 好—2 良—3 想办法解决困难 能轻松面对各种困难并能有效借力解决困难，在必要优秀-4 的前提下，还能主动要求承担有挑战性的工作 差—0 经常迟到，早退且不服从上级工作安排 的工作 合计
能轻松承受小压力，遇到大困难时仍有心理危机 能轻松承受面对的各种大小压力，能坦然面对并努力 一般—1 较少情况下迟到、早退，基本上服从上级工作安排 工作纪律性 好—2 良—3 偶尔迟到、早退，服从上级工作上的安排 从不迟到、早退，服从上级工作上的安排 优秀—4 能自觉加班完成工作,积极服从上级的安排 差—0 一般-1 好—2 工作主动性 良—3 优秀-4 积极主动地完成自己的本职工作 除了做好自己本职工作外,还经常主动承担一些分外工作懈怠，且工作业绩不能达到工作目标 在别人的监督下能较好完成工作 工作主动,能较好地完成自己的本职工作
3
表三:虹迪价值观考核表（权重:40％）
虹迪价值观考核表 评估者 考核要素 考核等级、评价标准 同自上事 评 级 差-0 一般—1 工作责任感(R） 好—2 良—3 能意识到自己的错误 工作中主动承担责任 工作中主动承担责任且积极寻求解决问题的办法 工作敷衍，当工作出现失误时，极力推卸责任 工作上满足于基本完成工作任务，当工作出现失误时， 优秀—4 对他人起到榜样的作用 差—0 与部门员工关系欠佳，不太能整合团队 一般—1 与部门员工关系和谐，具有较强的配合及服务意思 团队精神 (U） 好—2 良-3 积极参与公司、部门团体活动 主动维护公司及部门利益，敢于抵制不良行为 优秀—4 主动承担岗位外的其他工作 差—0 一般-1 好—2 创新能力 (N) 通过借鉴他人的经验，将某些流程改进与创新并运用良-3 到工作中，取得一定成果。 善于思考,并经常提出新点子，新想法且对提高工作效优秀—4 率或公司效益做出了突出的贡献 按自己的需求规矩工作，对公司没有特别强的喜爱与差—0 认同感 工作信念 坚决服从并执行公司的决策，严格遵守公司管理规章制没有创新精神,工作因循守旧 工作中有一定的创新和独到的见解 能开动脑筋对工作进行改进但取得的成果较小 (B) 一般—1 度 认同虹迪,努力克服外界一切干扰因素,坚信虹迪有美好 好—2 4
的未来，并能做到与虹迪共同进退 喜爱虹迪公司的文化、理念并能体现到实际工作中，并良-3 得到同事的认可 把虹迪当自己的家,能与公司分享成功的快乐,也能一起 优秀-4 分担失败和挫折 不能正视同事的善意的意见及同事的优秀 能接受同事的建议,在他们的指导要求与提醒下能做到 差-0 一般—1 公正无私,评价人和事物不带偏见 开放平等 （O) 好-2 良-3 敢于表达，善于学习和借鉴别人的长处，公正无私 不论同事优秀与否,愿意与其交流和分享，善于学习新事 物 积极学习有益的外来文化,运用到自己工作，并能主动提优秀-4 供给公司其它部门借鉴 只关心个人得失 在他人要求下，能较好得配合同事或其他部门的工作 对同事、客户、供应商等能做到互助互利，换位思考 差-0 一般-1 拼搏双赢 （W） 好—2 良-3 优秀-4 有大局观，能考虑同事、公司、合作方等各方利益共赢 善于分析,寻找个人、部门、公司共同的利益目标，以公 司及部门的利益为首 合计
表四：评分汇总表
类 别 绩效考核30% 综合素质考核30％ 虹迪价值观考核40% 同事评分 权重 自我评分 — 权重 — 15% 15％ 上级评分 权重 60% 60% 合计 - 25% 25% — 最终得分 5
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