一、查缺补漏
1.物体的冷热程度叫（温度）.
2。水受热以后，(体积)会增大，而( 质量)不变。
3。大多的（ 物体)都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。 4。一般情况下，液体具有（ 热胀冷缩 ）的性质。 5.温度计是根据(液体热胀冷缩的性质 ）的原理制成的. 6.正常情况下，水在结冰后，体积会（变大）。
7。日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要(和液柱上端平行）。
8.绝大多数物体受热时，体积会（ 膨胀）；冷却时，体积会（缩小），这种性质叫做（热胀冷缩）。
9。把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降)。 10.温度计主要是由（玻璃管 ）、( 玻璃泡 )、( 液注 ）三部分构成。 11.通常所用的温度计是（ 摄氏温度计 )，单位是( 摄氏度 ），用( ℃ ）来表示。
12。踩瘪了的乒乓球，只要没有破,用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气 ）受热( 受热膨胀 ）的缘故。
13。气体受热后，最明显的变化是（ 体积 )发生了变化。
14.在相同情况下（气体）受热膨胀的体积最大（固体）受热膨胀的体积最小。 二、小法官.
1。所有物体都具有热胀冷缩的性质。 （ × ) 2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎.（ √ )
3。夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。 （ √ ） 4。液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。 ( × ） 5。气温只有降到0℃以下，水才会结成冰,否则水不会结成冰。（ √ ） 6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升.( √ ） 7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……
所有物体都有热胀冷缩的性质。 （ × ) 8。酱油具有热胀冷缩的性质.( √ )
9。所有的液体都具有热胀冷缩的性质。( × ） 10。水结冰，体积会增大. （ √ ） 11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 （ √ ） 12。气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。（ × ) 三、珠海拾贝
1.大多的( D ）都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。 A，液体 B,固体 C，气体 D，物体
2。有经验的电工拉电线时，应该是( B )
A。冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C。夏天和冬天拉得一样紧
3。相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，( C ) A。两者一样重B。热水重C。冷水重
4. 把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是（ B ）A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C。固体的热胀冷缩
5.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉,原因是：（ B ） A。瓶内空气受热膨胀 B。瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀
6.宁得太紧的塑料瓶打不开时,可以把瓶盖部分放入（ A ），使瓶盖膨胀，就容易拧开。A。开水中 B。冷水中 四、简答题。 1。 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙? 答：因为钢轨有热胀冷缩的性质。如不留有空隙，夏天铁轨受热体积膨胀，铁轨就会变形的。
2.在寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事? 答因为水在4度以下，随温度降低其体积不断增大，当体积增大到一定限度自来水管会撑裂！
3.夏天电工架电线时为什么不能绷得太紧？ 答：因为电线有热胀冷缩的性质。 4。烧开水时，水壶里的水不能装的太满，为什么? 答：水有热胀冷缩的性质,水烧开时,会膨胀溢出水壶. 5。冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢?说说其中的道理.答放到热水中烫一会就能拧开了这是因为物体受热体积膨胀的原因. 25．夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？ 答：为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破 31、实验证明气体的热胀冷缩的性质
答：拿两个体积,所含气体相同的气球,经检验不漏气后，一个放入冰水里，一个放入沸水中，现象非常明显,放入冰水里的气球瘪得像番薯干；放入沸水中的气球膨胀得很明显。
32、实验证明固体的热胀冷缩的性质
答：1、取一个铜球和刚好能通过的铜环。2、用酒精灯加热铜球，铜球不能通过铜环，说明固体受热膨胀。3、将加热后的铜环放入水中冷却，冷却后又能通过铜环，说明固体遇冷体积缩小.
33、实验证明液体的热胀冷缩的性质
答:1、将插有细管的烧瓶装满温红水。2、将装满温红水的烧瓶加热，一会儿看到红水往上升,说明液体受热体积膨胀。3、将刚才加热后的烧瓶慢慢冷却，一会儿看到红水往下降，说明液体遇冷体积收缩. 12、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满?
答：避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。 五、探究实验
1.请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质\"，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
答：将气球套在小锥形瓶中,在3只烧杯中分别加入热水、常温水和冰水，将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩；再将小锥形瓶取出,放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。
综上现象，证明空气具有热胀冷缩的性质。青岛版 四年级 科学下册 第二单元 检测
题
一、查缺补漏
1。我们常见的岩石有（花岗岩）（砂岩）(石灰岩）（页岩）（大理岩）等。 2。制作岩石标本的步骤一般包括(采集岩石) 、 （砸新断面） 、 （洗净） 、（晾干）等.3。 岩石的用途很多。岩石是重要的建筑材料，可以用来( 修路)，(筑桥 )，（建坝 ），(盖楼 ）等.岩石是重要的工业原料，可以用来（炼钢 ),还可以（ 烧陶瓷、玻璃）有一种油母页岩能(炼石油 ）岩石还可做（饲料 ），
(染料 ），还可以雕 刻，磨制成（装饰品或艺术品 )。4.岩石在自然界中，受到（气温变化）（植物生长）（水流冲刷）（风吹日晒)等因素的影响，发生破碎的现象叫（风化)。5 .岩石标本标签的内容包括（编号）（岩石名称)（采集地点）(采集时间）（采集人）.6。花岗岩硬度（大），内含三种不同的矿物。白色的是（石英)，肉红色或黄褐色的是（长石)，黑色的是（云母)。7.人们在开采利用岩石资源的同时，也构成了对岩石资源的（破坏）.我们应注意对岩石资源进行（保护）。8.砂岩是（颗粒状)结构，页岩是(薄层状）结构，大理岩硬度（小）。9。遇盐酸冒泡的岩石有(石灰岩）、（大理岩）。10。不同种类的岩石，颜色、质地等特征不同，我们可以根据岩石的（硬度)岩石分类.11.（放大镜）是用来观察物体细节的简单仪器.12.岩石的硬度可以分为（较软）、（较硬）、(很硬）等。 二、珠海拾贝
1。下列岩石，硬度最大的是：（ C ） A.石膏B。页岩C。花岗岩D。大理岩 2。制作岩石标本的步骤是：（D) A。做标签B。采集岩石C.分类编号D。采集岩石。砸新断面,洗净晾干
3。检验岩石时必须用（D）取用盐酸。A.铝勺B.铁勺C。直接倒在岩石上D。滴管
4。可以用来雕刻工艺品的岩石是(C ） A.花岗岩B.石灰岩C.大理岩D.砂岩 5.下列岩石中较软的是 (C） A.花岗岩和页岩B。石灰岩和大理岩C.页岩大理岩 6。在（ A ）中含有动植物的化石。 A.沉积岩B。变质岩C。岩浆岩 7富含稀有矿物的岩石是（ C ） A。沉积岩B.变质岩C.岩浆岩 8。(C)可以用来烧制石灰、水泥（D)用来雕刻工艺品。 A。砂岩B.页岩C.石灰岩D.大理岩
9。在下列观察方法中，（ B ）是对岩石结构的分析。
A。用滴管向岩石上滴盐酸B.用放大镜观察C.用小刀、指甲、铜钥匙刻岩石 三、明辨是非
1.所有的岩石都可以作为建筑材料 。（ × ） 2.砂岩石颗粒状结构的。 （ √ ）3。岩石分布很广，随便什么地方都可以采到。凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是大理岩。（ × ） 4.岩石经过风化之后就会产生裂缝，最后变成了碎石。（ × ) 5.不同的岩石在生产、生活中的应用是不同的。( √ ) 四、探究与实验:
1。用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿,然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热,在浸入冷水中。反复几次，观察会有什么变化？为什么会有这样的变化？答：岩石会出现裂缝或破裂的现象.因为岩石受热膨胀，受冷收缩，岩石内部结构发生变化,产生裂缝,就会破碎。 五、理解与应用：
1。怎样给岩石的硬度划分等级?答：砸开岩石后,用指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划.指甲刻划留下痕迹的岩石较软；手指甲刻划没有痕迹，铜钥匙刻划留下痕迹的岩石较硬；铜钥匙刻划没有痕迹，小刀刻划留有痕迹的岩石很硬;小刀刻划也没有痕迹的岩石硬度非常大. 2。岩石与人类的生活有什么关系？答： 岩石是重要的建筑材料;是重要的生活生产用品；可以雕刻磨制成各种工艺品;也是重要的工业原料。3.岩石是宝贵的资源,开采后就不能再生了,要很好的保护。你有什么建议吗？答：合理开采岩石，尽可以利用风能、太阳能的等新能源弥补矿产资源的不足。4.一辆装有盐酸的车经过一座大桥时洒了一部分，结果大桥上的岩石直冒泡.这座大桥是用什么岩石建造的？答：石灰岩。
第三单元检测题 一、查缺补漏
1．土壤是由 （固体)(液体）和(气体)三类物质组成的,固体物质包括土壤 （矿物质） 、（有机质)和（微生物）等。液体物质主要指土壤（水分）;气体是存在于土壤（孔隙中）的空气.2．人们通常把含有有机质较多的土壤称为(油土） 。3．人们按照土壤中含沙量的多少,把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫（砂质土)：含黏土较多的土壤叫（黏质土）;沙和黏土含量适中的土壤叫（壤土）。4．黑土中的 （腐殖质）的含量居各种土壤之首。
5．自然界中的一部分水保存在（土壤)中，土壤中的水是（陆生）植物生命活动所需水的主要来源。6．常见的岩石有（花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩）等。7．叶子落到土壤里会成为土壤的一部分,它属于(腐殖质）。8．雨后，人们给土壤松土，是为了防止土壤(硬化板结）,提高土壤的(透气性）。9。取一块干土放入水中,会发现（冒气泡）。这说明土壤中有(含有空气）。10.在做土壤渗水实验时，（水)的量和(土壤）的量是一样的，并且要同时向漏斗里倒水,以便对比。
二、珠海拾贝
1．土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的（②)％~ （③）％以上。 ①75 ②85 ③90
2．土壤越肥沃，微生物越 ( ① ） 。 ①多 ②少 ⑧一样
3．最肥沃的自然土壤是 （ ③） 。 ①砂质土 ②红壤 ③黑土 4．天然肥力最高的两种土是（ ②)。①壤土和黑土②黑土和褐土③红壤和褐土 5．土粒间空隙最小的土是 ( ② ） ；土粒间空隙最大的土是（ ③ ）。 ①壤土 ②黏质土 ③砂质土
6．最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是 (③） ；适宜多种作物生长的土壤是（①） ：适宜种植水稻的土壤是（ ②）。 ①壤土 ②黏土 ③砂质土 7．岩石是（ ① ）的基本物质。 ①地壳 ②地幔 ③地核
8．土粒间空隙最小的是（ ③ ）空隙最大的是(①）①砂质土②红壤③黑土 9．土壤对植物的作用有（ AC ）
A.提供生长所需要的无机盐B.固定根部C.提供水和空气
10．最适合用来捏泥人的土是（ B ）A。砂质土B。黏质土C.壤土 三、明辨是非
l。土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒. （ √ ） 2。腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱. ( × ） 3.土壤是一种单纯的物质。 ( × ）
4.保护环境，也是保护土壤的表现. （ √ ) 5。土壤按含沙量的多少可以划分为三类：砂质土、黏质土、壤土。 （ √ ） 6。黑土中的腐殖质厚度一般在70厘米左右,居各种土壤之首。 ( √ ） 7.壤土的颗粒大小居中，既不能很好地保持水分．又不能很好地透气. （ √ )
8.无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。 ( √ ） 9.不同土壤对植物生长的影响也不同。 ( √ ) 10我国人口多，土地少,耕地有限。（ √ ） 四、简答：
1．请根据土壤中含沙量的多少给土壤分类。 答：含沙量较多的土壤叫做砂质土；含黏土较多的叫做黏质土；沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土。 2．简述土壤对植物的生长有什么影响。答:土壤为植物提供根系的生长环境，为其保温，保湿，同时能够辅助根部对植株的固定作用。土壤可以储存水分、空气、矿质元素，这些是植物生长所必需的,植物直接从土壤中吸收。 3。森林里的土壤为什么越来越肥沃？ 答:森林里的落叶很多，它们会变为土壤中的有机肥料，形成腐殖质，被植物吸收利用，便于植物生长.4。李伯伯说:“我们要爱护蚯蚓，它是庄稼的好朋友.”请谈谈你的看法。答：因为蚯蚓可以给土壤松土，增加土壤颗粒间的空隙，提高土壤的透气性,使植物得到更多的新鲜空气。 全册简答题:
1。用带胶塞的玻璃瓶（2）,玻璃杯(2)、细塑料管(2）等材料设计一个液体热胀冷缩 的实验方案。步骤:将细塑料管插入胶塞中,玻璃瓶中分别盛满酒精、水，将胶塞塞紧在玻璃瓶口。首先将酒精的瓶子放到热水杯中观察在放到冷水杯中观察。同样操作装有冷水的玻璃瓶.
2.用气球、玻璃杯 锥形瓶、细线冷热水等设计一个气体热胀冷缩的实验方案。固体的热胀冷缩实验是怎样做的？将气球套到锥形瓶口用细线扎紧.将锥形瓶的瓶体放到热水杯中观察现象、然后放到冷水杯中观察现象. 3．岩石与人类的生活有什么关系？
1）人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。(2）岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。（3）岩石是研究地壳历史的依据。 4.岩石有什么用途?
1）岩石是重要的建筑材料.2)是重要的生活生产资料。3）可以雕刻、磨制各种工艺品。4）是重要的工业原料。 5.温度是岩石风化的原因的实验。
1）材料:火柴、酒精灯、小石子、镊子、一烧杯水、2）步骤:点燃酒精灯,用镊子夹取石子在酒精灯的外焰上加热。然后放入冷水中.反复几次。观察现象.3）结论：小石子破裂。温度可以使岩石风化。
6。怎样知道土壤中含有水、空气、沙粒、粘土、腐殖质？
取一块土壤放到铁片上,点燃酒精灯放到三角架的下面。将铁片放到三脚架上。观察现象.首先会看到有白色的水汽冒出袅袅上升，继续加热会闻道一股股焦糊的气味。这说明土壤中含有水，腐殖质。再取一块干燥的土块，放到一杯水中，会看到有泡冒出，说明土壤中含有空气。将水杯充分搅拌后静置10分钟。在水变清，然后用滴管吸取水杯中的水滴到玻璃片上，放到阳光下晾干。在玻璃片上会;留下白色痕迹这是矿物质.观察沉淀到杯底的土壤,会发现上层的非常细腻，是粘土，下层的是粗大的沙粒。 7.土壤的保水性实验。
1)材料:3个有刻度的烧饼,3个漏斗、广口瓶.三块纱布，水、三种土壤：壤土、粘质土、沙土等.2）步骤：A．将三块小纱布垫在漏斗底部，在漏斗放入等量的三种土壤做上标志。然后将三个漏斗放到广口瓶上。B．用烧杯去等量的水同时倒入三个漏斗中，观察漏斗流水的快慢多少。C．结论：沙土保水性最差，粘质土最好，壤土介于2者之间。 8．说一说土壤对植物的生长有什么作用？植物对土壤又有什么作用呢?第一问课本P25。
答：（1）土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源：(2）土壤中的氮磷钾钙铁锌铜在植物的生命活动中起着十分重要的作用；（3)植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必须有一定量的空气来保证根的吸收 第二问：答:植物生长在土壤上，他们的根系扎在土壤之中。因而植物可以固定土壤防止水土流水.另外植物死后的残肢可以形成腐殖质，增加土壤的肥力。 9.土壤与植物关系的实验
1）材料：三个长势一样的豆苗。等量的3盆土壤。2）步骤：将三株豆苗栽在三个花盆中,做上标志。放在相同的地方，接受阳光的照射。给他们浇一样的水.每天观察记录豆苗的长势.连续2周.3)结论: 10。水土流失的实验。
1)材料：托盘（2个），水杯，土壤、木块等 2)步骤
A．将两个托盘中放入等量的土壤，其中一个种有草皮，另1个没有。将两个托盘用木块垫起相同的高度。B．取等量的水分别从同样的高度向2个托盘倾倒水。观察现象。C．结论：有草坪的托盘流出的水较少且清.另1个相反.因而植物可以保持水土。
11。光沿直线传播的实验。
1）三个纸板竖立在操作台上且在相同的位置上留个小孔.小孔在一条直线上.在一端点燃一个蜡烛使其火焰和小孔相平.从另一端看火焰,然后移动其中一个纸板再观察.2）用可以弯曲的塑料管观察灯泡。3）用激光灯向盛有水的烧杯中照射,观察水中的激光。
12。平面镜、凸面镜、凹面镜成像特点是什么？
平面镜：成像大小相等左右相反。可以改变光的传播路线。 凹面镜:像倒立，放大,成像范围小,可聚光，以提高温度。 凸面镜:正像，缩小 成像范围大，发散光。
13。验证光折射的实验。1）用激光灯以一定角度向盛有水的烧杯照射,从上面观察激光的路线。2）在玻璃片的后面放一个白纸板，用激光灯一定的角度照射玻璃片，观察激光灯的灯的斑点落在纸板上的位置。 14．为什么太阳出来不久彩虹就消失了？雨后的小水滴在太阳照射下蒸发，失去了行成彩虹的必备条件。
15．彩虹为什么总在雨过天晴时突然出现在人么的面前？
雨过天晴时，天边还有雨幕，阳光透过大量细小水滴时发生折射 ，于是被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，形成彩虹。
16．为什么当七色陀螺快速转动起来时,陀螺的面看起来会是灰白色的？ 阳光是由七种颜色的光组成的，如果我们按照七种光的色彩和比例在纸片上涂色做成七色陀螺，当陀螺转起来后由于人眼有视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加就能引起白色的视觉。
17、偏振片的主要作用是能 滤掉物体反射过来的强光 。
18。怎样确定一个物体的位置?一个物体位置的确定需要参照其周围的物体。 19．我知道很多帮助我们辨别方向的物体、工具和仪器，它们是?地图、路标、树冠、年轮、太阳、星星、指南针等等。
20．生活中有很多“苹果落地”的现象，说说看。踢毽子，抛出去的石头总会落回地面等等
21。设计一个验证地球引力存在的实验。在铁架台上用绳栓个小钩码，然后点燃火柴燃断细绳.
各单元课时练习题: 1．自然界中的一部分 水 保存在土壤中，土壤中的 水 是陆生植物生命活动的所需 水分 的主要来源.
2．土壤中提供含氮、 磷 、 钾 、 钙 、 铁 、 锌 、铜等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。 3．（B )是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。 A．蚂蚁 B．蚯蚓 C．黄牛 1．我来填一填：
（1）光源发出的光都是沿 直线 传播的。
（2）光传播是需要时间的，光传播的速度为 30万千米每秒 . （3）1607年， 伽利略 进行测量光速的实验,但没有成功。 2．下列光源中属于人造光源的是（ C）。 A．太阳 B．水母 C．蜡烛
1．光从一种透明物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会发生改变，这种现象叫做 光的折射 。
2．在下列现象中，（C ）属于光的折射现象。 A．司机从观后镜中观看车后的情况 B．用太阳灶可以烧水做饭C．峨眉佛光 D．哈哈镜照出变形的人像 1．阳光不是一种单色的光，它是由七 色光组成的,分别是 红橙黄绿蓝靛紫 。 2．利用三棱镜能把太阳光分解成七种颜色的光。
1．将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的 色光 。 2．将红光、蓝光、绿光混合在一起会产生 白光 。 3．光的三基色是 红 、 蓝 、 绿 .
1．国际上一般将光污染分成三类，即 白亮污染 、 人工白昼 和 彩光污染。
1．地球是个很大的球体，半径约为 6400 千米，沿着赤道绕地球一周，行程有 4万千米。
2．1519年，葡萄牙人 麦哲伦 从西班牙塞维利亚港起航，开始了令他名垂青史的环球航行。
3．从地球的一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改变方向,绕地球一周后，会回到 原来 的地方，这是因为地球是一个 球体 . 4．下面不是航海家的是(A）。 A．牛顿 B．麦哲伦 C．哥伦布
1．地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察，人们制作了地球的模型，就是 地球仪 .
2．在地球仪表面上,有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线叫 经线 ，指示南北方向；与经线相交的线叫 纬线 ，指示 东西 方向；中间最大的纬线圈是 赤道 ，它把地球平分为 南北 两个半球。
3．地球上有 七 大洲， 四 大洋等，在地球仪上用不同的 符号 、 色彩 表示，使人们能更好地了解地球。
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