一、基础训练
1.给多音字选择正确的读音
jiǎ jià 放假________ 假如________ 假话________ 请假________ dǎo dào 倒影________ 倒下________ 倒车________ 倒手________ 2. 比一比、再组词
赛________ 梭________ 狂________ 忧________ 寒________ 俊________ 旺________ 优________ 拉________ 棘________ 膊________ 般________ 柱________ 刺________ 搏________ 股________ 3. 补全词语，再根据意思选择合适的词语填空。 ________无声 ________不自________ 人________人________ ________如梭 ①感情自然流露而无法控制自己。________
②连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容非常寂静。________ 4. 写出划线词语的近义词。 ①我无法排除自己的忧伤。________
②假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。________ ③从小祖母最疼爱我了。________ 5. 好朋友，手拉手 沉默的________ 节目 隆重的________ 局面 盛大的________ 声音 洪亮的________ 检阅 讨论________ 错误 商量________ 问题 打破________ 事情 纠正________ 沉默 6. 选词填空。
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虽然……但是… 与其……不如…… 假若……就……
①________这几天阴雨连绵，________我们依旧没有改变原来的计划。 ②________你一直和时间赛跑，你________可以成功。
③他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话：外祖母永远不会回来了。 商量 商定
④一些事情已经________，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要________，但是谁都不愿意第一个开口。 二、能力提升 7.按要求改写句子。
①鸟巢被人们装点成了璀璨的宫殿。（改为“把”字句） ②残疾运动员们真令人敬佩。（改为感叹句） ③我喜欢可爱的福娃。（缩句）
④他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话。（用划线词语造句） 8根据课文内容填空。
所有时间里的事物，________。你的昨天过去了，________，你再也不能回到昨天了。这句话让我明白了________。（选取惜时谚语或格言填空） 三、阅读乐园
9.阅读下文，回答问题
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 （1）从文中找出一对反义词和一对近义词。
________——________ ________——________ （2）解释词语。 ①狂奔：________。 ②悲伤：________。
（3）“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？
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（4）这段主要写了我和时间赛跑的哪几件事？ 10.阅读下文，回答问题 从小做时间的主人
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1440分，86400秒。流行的一句名言是：“时间就是生命。”怎样做时间的主人，而不浪费生命呢?这是一个既有趣又发人深省的问题。
我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的[严厉 严格 严密]教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
从小学时代到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2019个了。记得小学五年级的一个假（jiǎ jià）期里，我对《数学1000个难题》[依依不舍 了如指掌 爱不释手]，就决心在三周内完成全 suì部难题演算。到最后三天时，还有200题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡（shuì）眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了演算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我在工作和学习时，高度集中精力的好习惯，就是从小养成的。曾记得读小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧哗，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。 过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。 （1）选择文中括号里正确的字音。
suì假________（jiǎ jià）期 睡________（shuì）眠 （2）联系上下文，在[ ]里选择合适的词语。 [严厉 严格 严密]________教育
我对《数学1000个难题》________[依依不舍 了如指掌 爱不释手] （3）在文中找出下列词语的近义词。 发觉——________ 聚精会神——________ 大概——________ 珍惜——________
（4）用句中划线词造句。这是一个既有趣又发人深省的问题。 （5）怎样才能做“时间的主人”？________
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①比别人起得早，比别人睡得晚。 ②今日事，今日毕。
③在一定时间内完成一定的指标。 ④养成高度集中精力的好习惯。
⑤过去的事不可挽回，寄希望于明天。 四、妙笔生花
11.题目：我最尊重的_______要求：把题目补充完整。写清楚你为什么尊重他（她），不少于300字。
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答案解析部分 一基础训练
1.【答案】 jià ；dào ；dǎo ；dào；dǎo ；jiǎ ；jiǎ ；jià【考点】拼音，字义，词形
【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往o 倒退。根据“倒”意思给具体的词语选音节。 往不同。如：倒：dǎo 本末倒置；dà
；dào ；dǎo ；dào；dǎo 【点评】多音字，就是一个字有两个故答案为：jià；jiǎ ；jiǎ ；jià或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：倒：dǎo 本末o 倒退。根据“倒”意思给具体的词语选音节。 倒置；dà
2.【答案】比赛；梭子；疯狂；忧虑；寒冷；英俊；旺盛；优点；拉车；棘手；胳膊；一般；柱子；小刺；搏斗；屁股
【考点】拼音，字形，字义，词形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。 故答案为：比赛；梭子；疯狂；忧虑；寒冷；英俊；旺盛；优点；拉车；棘手；胳膊；一般；柱子；小刺；搏斗；屁股【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。 3.【答案】鸦雀；情；禁；山；海；日月；情不自禁；鸦雀无声 【考点】词义，成语
【解析】【分析】本题考查的是对成语及其意思的掌握，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。解答本题首先补全成语，再理解给出的成语的解释，在理解的基础上，选择合适的成语填空。
【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。解答本题首先补全成语，再理解给出的成语的解释，在理解的基础上，选择合适的成语填空。
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4.【答案】悲伤；假如；关爱 【考点】词义
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，先理解词语的意思，然后再理解词语意思的基础上结合语境写出近义词。答案合理即可。忧伤：忧愁哀伤；悲伤：哀痛忧伤。所以“忧伤”与“悲伤”近义词。
故答案为：悲伤；假如；关爱【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，先理解词语的意思，然后再理解词语意思的基础上结合语境写出近义词。答案合理即可。 5.【答案】局面；检阅；序目；声音；问题；事情；沉默；错误 【考点】词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语搭配的能力。词语搭配：就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。沉默的局面；隆重的检阅等；还有商量事情；纠正错误等形式。
故答案为：局面；检阅；序目；声音；问题；事情；沉默；错误
【点评】词语搭配：就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。沉默的局面；隆重的检阅等；还有商量事情；纠正错误等形式。 6.【答案】虽然；但是； 假若；就；与其；不如；商定；商量 【考点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据①分句前后是转折关系。句子的意思来选择恰当的关联词语填写。故选“虽然……但是……”；②分句之间是假设关系。故选 “假若……就……”；③分句前后是选折关系。故选“与其……不如……”商定：通过协商达成协议或确定解决办法。商量：交换意见；购买，问价。 【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 二、能力提升
7.【答案】①人们把鸟巢装点成了璀璨的宫殿。②残疾运动员们真令人敬佩呀！③我喜欢福娃。
【考点】扩写、缩写句子，句式转换，语言表达
【解析】【分析】①“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“洋人”和“这个妇女的亲人”互换，把“被”改成“把”即可。故：人们把鸟巢装点成了璀璨的宫殿。②将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。故：残疾运动员们真令人敬佩呀！
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③考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。故：我喜欢福娃。④考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，故：与其……不如……：（选折关系）与其麻烦别人,不如自己动手。【点评】①掌握被字句改把字句的方法，平时多练，做这道题不难。②掌握陈述句改写感叹句的方法，平时多练，培养语言表达能力。③主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。④主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。
8.【答案】都永远会回来了 ；它就永远变成昨天；花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。 【考点】课文内容理解
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
【点评】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 三、阅读乐园
9.【答案】（1）悲伤；快乐；快乐 ；高兴 （2）疯狂地奔跑；心里感到伤心
（3）“着急”“悲伤”是因为我觉得时间过得飞快。“高兴”“快乐”是因为我和时间赛跑，并胜过时间。
（4）和太阳赛跑、和西北风比赛、和作业赛跑。 【考点】词义，课文内容理解
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词、反义词。 悲伤——快乐、快乐——高兴。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。①狂奔：疯狂地奔跑。②悲伤：心里感到伤心。
（3）依据课文内容可知，“着急”“悲伤”是因为我觉得时间过得飞快。“高兴”“快乐”是因为我和时间赛跑，并胜过时间。（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
【点评】（1）主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读
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课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（3）此题考查对课文内容的理解能力。（4）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。 10.【答案】（1）jià ；shuì（2）严格；爱不释手
（3）察觉；全神贯注；粗略；珍爱 （4）这种文具既美观，又实用。 （5）②③④
【考点】拼音，词义，课文内容理解
【解析】【分析】（1）字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确 ）眠。（2）选词填空中的备定字音的能力,准确地判断其正确与否。假（ jià）期、睡（shuì选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。故：严格教育 我对《数学1000个难题》爱不释手。
（3）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。发觉——开始知道。聚精会神——后形容精神高度集中。大概——大致内容或情况。 珍惜——珍视爱惜。
（4）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，故：这种文具既美观，又实用。
（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读作品有关内容，比较判断正误。 【点评】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（4）主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。（5）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。 四、妙笔生花 11.【答案】略 【考点】写人
【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事
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例去刻画人物；
②注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；
③心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；
④如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
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