云南省防震减灾科普示范学校申报报告
保山市昌宁县第三中学 二○○九年三月十三日
云南省防震减灾科普示范学校申报报告
一、创建防震减灾科普示范学校工作基本情况 昌宁县第三中学建于2004年，占地130亩，建筑面积15625平方米（其中教学及教学辅助用房6006平方米，生活服务用房4475平方米，其中有危房面积1018平方米），固定资产438万元。有教学楼两幢（18间教室），综合实验楼一幢，有理化生实验室各一间（建筑面积每间94.83平方米），配备二类实验仪器3套；有光盘播放室、语音室、多媒体室、计算机室（装机52台）、远教接收室、图书室各一间（建筑面积每间94.83平方米），藏书14600册；有模式三现代教育技术装备1套，建有校园数字广播系统；运动场地宽敞，有200米跑道1条，篮球场2快，乒乓球桌5张，高低单杆2付，双杠1付。教学设备、设施在逐年改善，环境优美，1992年被地教委评为“校园绿化甲级学校”，2007年市教育局评为“平安校园示范学校”。现有18个教学班，在校学生1006人（女生488人），其中九年级5个班303人（女154人），八年级6个班310人（女150人），七年级7个393人（女184人），寄宿和半寄宿学生828人其中女生396人。教职工62人（借出1人），男31人，女31人，其中专任教师54人（占87.1%），后勤工人8人（占12.9%），专业教师中本科以上学历31人（占57.4%）,专科23人（占42.6%），学历合格率100%。有高级职称5人（占9.6%）,中级职称10
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人（占19.2%），初级职称30人（占55.6%），未评7人（占18.5%）。平均年龄30.7岁，是一支团结奋进、年富力强的师资队伍，于2007—2008学年起开展防震减灾科普示范学校创建工作。
学校设有政教处、教导处、总务处、党支部、校团委、工会、妇女组织、学生会、年级组和学科教研组等，各部门工作职责明确，管理规范。昌宁县第三中学的校风是“团结进取，求实创新”，学风是“明礼诚信，勤奋守纪”，校训是“自尊、自信、自珍、自爱、自强、自立”，口号是“以质量求生存，以质量求信誉，以质量求发展”，目前的办学水平是“二级初中”。
在保山市2006年普通初中教学质量评价中昌宁县第三中学位居全市第三十一名（县内第五），被县委政府评为“教育先进单位”；2008年被市县两级地震、教育部门考评命名为“防震减灾科普示范学校。”实施“新三制”改革后，教育质量稳中有升，我校的办学效益在逐年提高，学校实行“巩固率双重承包责任制”，入学、巩固情况良好，入学率100%、毕业率100%、巩固率97.83%、辍学率1.93%。能让最广大人民群众的子女的成绩逐步提高，使大面积学生得以升学，到高一级学校提高学历层次和文化素质，走上了良性循环和健康发展之路。
二、开展防震减灾科普宣传教育活动情况
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学校是青少年人口最为集中的重要场所，既是防震减灾的重点部位，又是防震减灾科普宣传教育的主要阵地。为了加强防震减灾宣传教育工作，增强广大师生的防震减灾意识，提高师生对地震灾害的自我防御能力、自救互救能力和心理承受能力，深入贯彻《中华人民共和国防震减灾法》《云南省防震减灾条列》《中小学生公共安全教育指导纲要》等法律，法规和文件精神，坚持“预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，大力推进防震减灾科普知识进校园，培养广大中学生防震减灾的科学素养，增强他们承受地震灾害事件的心理能力。面对突发地震灾害事件时避难逃生能力和灾难袭击时的自救互救能力。我校按照上级相关部门的要求，结合学校实际，认真组织开展创建“防震减灾科普示范学校” 活动。为了增强此项活动的科学性和实效性，制定了实施方案。
（一）成立了防震减灾宣传教育工作组织机构: 1、防震减灾宣传教育工作领导小组： 组 长：杨子安（昌宁第三中学校长） 常务副组长：刘红军（昌宁第三中学副校长） 副组长：杨映中（昌宁第三中学副校长）
成 员：杨绍羽（副校长）、字唐梅（教导主任）、杨黎明（总务主任）、李维成（政教主任）
2．防震减灾宣传教育工作小组：
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组 长：杨绍羽（副校长） 成 员：各班班主任。
（二）创建防震减灾科普示范学校的指导思想和工作原则
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针。坚持以人为本的理念。确立“宁可有备无震，不可有震无备”的思想。在教学中加强公共安全教育。增强学生承受地震灾害事件的心理能力以及面对突发地震灾害时避难逃生的能力。充分发挥学校宣传面广，影响力大等优势，教育一个孩子带动一个家庭，影响整个社会。积极推进防震减灾科普知识的普及，努力减轻未来地震灾害造成的人员伤亡，经济损失和社会影响。工作原则：坚持正确导向，严格制度，积极稳妥的原则；统一领导，部门协作，共同参与的原则；突出重点，因地制宜，开拓创新的原则。
（三）创建防震减灾科普示范学校的具体工作措施。 1、学校专门成立创建了以校长为组长，副校长和政教主任为副组长的工作领导小组，定期研究示范学校的创建工作开展情况。
2、学校聘请地理教师作为兼职辅导教师，同时，聘请地震局的辅导员定期到校进行专题讲座。
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3、结合学校特点，将防震减灾知识教育内容纳入教师的教学计划。确保每学年防震减灾科普宣传教育活动，在校生参与率不低于90%。
4、学校利用升降旗仪式、团队活动课、班会课等形式向学生宣传防震减灾的相关知识。
5、建立防震减灾科普专栏，利用国际减灾日、全国科普周、科普日、太平地震纪念日等时机，通过组织主题班会、图片宣传专栏、黑板报、知识竞赛等形式开展防震减灾科普教育活动。
6、学校给学生发放《中学生安全自救自护常识手册》人手一册，并要求班主任带领学生组织学习；同时，学校图书室想办法配备一定数量的防震减灾科普读物，按时向全校学生开放借阅。利用现代远程资源，让学生充分了解地震科普知识。
7、学校经常与镇卫生院保持联系，将太平镇卫生院定为应急医疗救助场所。
8、每学年组织全校学生开展四次地震应急避震、紧急疏散演练，学校将教学楼前后的草坪和球场指定为地震紧急避难场所。
9、号召师生积极撰写防震减灾科普论文,踊跃投稿,及时收集处理信息资料，纳入档案管理。
（四）昌宁县第三中学地震应急演练分组情况及职责一览表
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组 别 组 长 领导 杨子安 小组 成 员 职 责 1、加强对破坏性地震及防震减灾工作研究； 备注 刘红军2、完善应急预案的制定和督查各项措施的落实情况； 李维成 3、发布演练过程中的各项命令。 1、维持紧急疏散演练中的秩序，合理调节疏散进度， 应急疏散组 年级组及时处理偶发事件并上报，严防拥挤踩踏、意外事故刘红军 长、各班发生，保证学生安全； 主任 2、学生达操场指定安全区域集合后，班主任清点学生情况并及时向指挥部报告。 1、负责地震演练警报信号； 李维成 吉富强2、负责摄影等宣传工作； 预警宣传组 监督检查组 徐 超 王 云 3、演练前为临时指挥部、救护站配备桌椅、醒目标牌。 1、演练开始前，监督、检查本楼层教师的到位情况； 2、指挥、记录本楼层学生疏散秩序； 3、负责保持与演练指挥部、本楼层护导教师的联系，李伟军 协助维持秩序，处理突出事件； 4、对学生撤离情况进行检查，确保本楼层无遗留人员； 5、在自救互救演练前，汇总检查结果报指挥部。 1、演练前后进行学生应急心理动员和心理疏导； 2、在安全区域检查各班的纪律、秩序，汇总各班情 段如政 况； 3、指导各班开展自救互救演练； 4、协调医疗救护器材等。 心理疏导医疗救护组 罗国海 三、防震减灾科普宣传教育工作计划
（一）学校要一如既往的重视防震减灾科普教育工作，结合地理等相关学科的教学，将防震减灾科普教育纳入课堂内容。
（二）学校继续聘请昌宁县地震局为防震减灾科普知识宣传辅导员，定期开展专题讲座、主题班会、主题团会、办专题校报等活动。
（三）学校要安排政史地教研组专门负责防震减灾科普
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教育的组织实施工作。
（四）学校要创造条件购进相当数量的防震减灾方面的相关指导丛书、科普杂志，丰富图书室的内容。
（五）继续利用“11.6”、“5.12”防震减灾宣传日的时机组织防震减灾宣传活动。
（六）利用团队活动课、班会、家长会等时机向学生、家长进行防震减灾知识教育和宣传。
（七）认真组织学生参加市、县防震减灾科普知识竞赛活动。
（八）学校每学年进行4次地震应急避险演练、紧急疏散演练活动，增强学生应急避难的能力和地震自救互救的能力，增强学校地震应急快速反应的能力。
（九）充分利用图书室资源，按时向全校学生开放借阅，设立防震减灾科普宣传专栏，并定期更换宣传内容。
（十）确保在校师生的防震减灾知识宣传面达100%，避震常识了解掌握面达100%。
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