Learning Styles
作者: 张笑雪
作者机构: 湛江师范学院大学英语部,广东湛江524028出版物刊名: 宜春学院学报页码: 167-169页年卷期: 2010年 第3期
主题词: 学习风格 教学风格 调整
摘要:弥补教师教学风格与学生学习风格之间的差异对完善英语教学有重要意义。要缩小二者的差异,教师应先认真了解学生的各种学习风格,再根据这些学习风格来调整自己的教学风格,开展多种多样的教学活动以满足学生的需求。同时,要积极鼓励学生尝试不同的学习风格。当教学风格与学习风格二者相适时,教师就可以很好地辅助学生成为成功的语言学习者。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容