20世纪的艺术大师

20世纪的艺术大师——马蒂斯

一、教学目标：1、通过观察、比较、归纳，了解马蒂斯的艺术特点。2、欣赏马蒂斯剪纸作品，了解剪纸艺术是他的艺术巅峰。尝试使用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸作品。

二、教学重点：了解马蒂斯的艺术特色（如艺术表现手法、色彩特点、艺术成就等），学习他一生对艺术执着追求的精神。学习欣赏马蒂斯剪纸作品的方法，体会作品在造型和色彩上给观者带来的观感。

三、教学难点：对马蒂斯较为抽象的物象造型的认识和理解。

四、教学过程：

1、学生观看教材中的马蒂斯的生平。71岁时患了肠道疾病，经历了两次痛苦的手术，从此病魔就再没离开过他。身体的虚弱使他再也不能站在画布前作画，于是他又开始了一种新的艺术创作——剪纸。这是他在工作室中剪纸的照片。

2、欣赏马蒂斯的作品，并谈谈自己的感受。（关注造型上和色彩上特点）

欣赏《戴帽的女人》。

教师总结：整幅画的色彩非常强烈，马蒂斯不仅在背景和帽子，甚至这位妇人的脸部，都大胆的运用了绿色、朱红色和淡黄色，运用清晰地笔触，吧轮廓勾勒出来，给人以很强的视觉冲击力。

3、1905年在法国秋季沙龙展览会上，马蒂斯、马凯德兰一伙年轻画家摒弃了传统的

欧洲油画色调的法则，在画面上使用不加调和过的原色，使用鲜明的色彩，强烈的对比和特有的装饰性，轰动了整个美术界。被评论家挖苦为“一群野兽”野兽派因此得名。

4、马蒂斯病后主要创作剪纸作品

欣赏《王者之悲》。

提问1：你们看到了什么？生： 演奏的王子、六弦琴、求助者、舞蹈着、飘落的树叶……

提问2：你认为作者在色彩运用上有什么特点？生： 黑、白、红、黄、蓝、绿 ；色彩鲜明、大胆、有节奏……

教师总结：这幅《王者之悲》是马蒂斯的彩色剪纸的代表作之一。表现的是《圣经》中的一个故事，据说，古以色列国王大卫因童年杀死了菲利士的勇士歌利亚而抱憾终生。无法借助弹琴和天堂美女的舞蹈来安慰自己。画面虽然能让人辨认出三个抽象的人物形象，但画家的最终目的则是通过黑、白、黄、桃红和深蓝等色彩的对比，表达出自己在创作这幅作品时的愉快心情。。马蒂斯如此绚烂的窗外,充满对生活的热爱.无论是从他的画笔下,还是他的剪刀中,到处都是愉快的气氛,轻松的感觉. 即便是这幅《王者之悲》,也没有使人感受到死亡的悲惨,而是恰恰相反的展示了梦幻般的色彩和诗一样的境界。这幅剪纸作品充分证明了马蒂斯在驾驭这种色彩语言上已臻于炉火纯青的境界。画面中有三个不同色块构成的抽象的类似人的形象，中间黑色块是个怀抱提琴的人物，跳跃的舞蹈者以夸张婀娜的美姿出现在彩纸剪贴上，画家的目的是通过黑白绿黄和红蓝色以及线条的并置与对比，表达出自己愉快的心情。

欣赏《常春藤与花》

提问：这幅作品主要用了哪几种颜色?给你什么感受?

教师小结：这是他晚年的优秀作品。马蒂斯晚年转向高度色彩与装饰性的简约化风格。这幅作品以红、绿、蓝、黄四种鲜明的色彩展现了常春藤勃勃的生机。绿色、蓝色的叶子，仿佛在阳光下跳动。红色的花散在叶片之间，给人一种欣欣向荣的感觉。

5、总结

马蒂斯剪纸作品中最喜欢用的颜色？黑白红蓝黄，色彩强烈，纯度高等。

6、学生创作：试一试，用马蒂斯的艺术表现手法创作一幅自己喜爱的作品。