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国庆红歌会主持词
（开场白）
尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！ 闭着眼，我们看见的是往昔 一首首红歌带我们梦回历史长河
小小的心脏因一句句慷慨壮烈而砰然跳跃 睁着眼，眼前的一幕幕美好 带着曾经的血与泪冲我们微笑 61年峥嵘岁月弹指一挥间 61年神州大地旧貌换新颜 回眸过去我们感慨万千激情澎湃 展望未来，我们踌躇满志，豪情满怀 今天，又一年国庆之日 我们相约在这里共同歌颂美好 我们以中国人的身份站在这里 我们骄傲地对全世界放声高歌 我们没有忘记红歌，忘记历史 金台高级中学歌咏比赛正式开始！ 首先，请全体起立，共唱国歌
1.国家是一首抒情诗，国家是一幅山水画。
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我爱我的国家，那是蕴藏于心底最炙热最真挚最高尚的情感。 面对伟大的中国，我情不自禁在内心深深呐喊：中国万岁！ 请欣赏由高一（10）班带来的《国家》，指挥，xxx。 2.六十一载的峥嵘，东方瑰丽的大地上耸立起一个不朽的国度 六十一载的拼搏，蓝色星球的天空下站立起一个复兴的民族 中华民族穿越了五千年悠悠岁月，我们在改革开放 华夏儿女练就了五千年铮铮铁骨，我们在收获辉煌 请欣赏由高一（15）班带来的《我的祖国》，指挥：xxx 3.可爱的祖国，你创造了辉煌的历史，养育了伟大的名族。 可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。
你用你那健硕的臂膀，挽起高山大海，进行了一次又一次更加辉煌的开拓！
请欣赏由高一（7）班带来的《歌唱祖国》，指挥：xxx 4.从那遥远的海边慢慢消失的你 本来模糊的脸竟然渐渐清晰 茫然走在海边看那潮来潮去 徒劳无功想把没朵浪花记清
让我们掌声欢迎高一（14）班的同学带来《大海啊，我的故乡》，指挥：xxx
5.斗转星移，春去秋来，乘着歌声的翅膀，我们放飞心中的梦想， 日新月异，壮丽辉煌，亿万中华儿女用他们蓬勃向上的激情，一起铸就明日的辉煌
请欣赏由高一（11）班带来的《年轻的朋友来相会》，指挥：xxx 6.在这里有默默耕耘的园丁，有孜孜不倦的学子 在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
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也许在前方的道路依然会有很多的荆棘，未来的日子也未必就是风和日丽 但我们坚信“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”
接下来为我们带来《明天会更好》的是高一（12）班的同学们，指挥：xxx 7.满豪情，铁骨铮铮忆英雄，迎华诞，国运昌盛展未来 十三亿中华儿女用智慧与勤劳，去编织新的神州蓝图， 十三亿炎黄子孙用团结与合作，去开拓强的东亚大国。 请欣赏由高一（6）班带来的《团结就是力量》，指挥：xxx 8.朋友，你到过黄河吗？ 朋友，你渡过黄河吗？
你可否记得那船夫与惊涛骇浪搏斗时的景象？
让高一（3）班同学们带来的《保卫黄河》带我们一同重温过往的一幕幕惊心动魄，指挥：xxx
9.从建党到建国，二十八年的呕心沥血、披肝沥胆！ 从奴隶到主人，二十八载的前仆后继、浴血奋战！ 大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。 人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。 让我们一起聆听由高一（13）班带来的《国家》，指挥：xxx 12.滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 巍巍昆仑山，锁不住赳赳不华风。
请欣赏由高一（8）班带来的《打靶归来》，指挥：xx 13.归来，带着胜利的喜悦 归来，带着成功的赞美
归来，我们心潮澎湃
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归来，我们感慨万千。
让歌唱伴着凯旋的勇士，在中华大地上空回荡。 请欣赏由高一（9）班带来的《打靶归来》，指挥：xxx 14.有一种力量推动这我们向前 有一种力量鼓舞着我们上进 在拼搏进取中，我们坚持不懈 在努力奋进中，我们勇往直前
今天，我们高歌《团结就是力量》，有请高一（4）班，指挥：xxx 15.我们用器乐敲击五月的节奏， 我们用曲艺演奏五月的多彩 我们用歌声吟唱五月的甜美， 我们用舞步旋转五月的欢欣，
我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中。
请欣赏由高一（11）班带来的《五月的花海》，指挥：xxx
结尾：讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。 讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史，我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲。
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
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