公司门口电子屏幕显示欢迎来访的欢迎词用什么底色和字体好

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篇一：LEd屏幕欢迎词

LEd屏幕欢迎词

热烈欢迎********有限公司***总经理一行莅临重庆公司视察！

领导签字：

日期：

篇二：欢迎词格式及范文

欢迎词

作者：未知文章来源：应用文大全点击数：

26746更新时间：20XX-10-24

欢迎词是由东道主出面对宾客的到来表示欢迎的讲话文稿。欢迎词指行政机关、企业事单位、社会团体或个人在公共场合欢迎友好团体或个人来访时致辞的讲话稿。

一、欢迎词的要求

（1）看对象说话。

欢迎词多用于对外交往。在各社会组织的对外交往中，所迎接的宾客可能是多方面的，如上级领导、检查团、考察团等。来访目的不同，欢迎的情由也应不同。欢迎词要有针对性，看对象说话，表达不同的情谊。

（2）看场合说话。

欢迎的场合。仪式也是多种多样的，有隆重的欢迎大会、酒会、宴会、记者招待会；有一般的座谈会、展销会、订货会等。欢迎词要看场合说话。该严肃则严肃，该轻松则轻松。

（3）热情而不失分寸。

欢迎应出于真心实意，热情、谦逊、有礼。语言亲切，饱含真情。注意分寸，不亢不卑。

（4）关于称呼。

由于是用于对外（本组织以外的宾客）交往，欢迎词的称呼比开幕词、闭幕词更具有感情色彩，更需热情有礼。为表示尊重，要称呼全名。在姓名前或后面加上职衔或“先生：”、“女士：”、“亲爱的”、“尊敬的”、“敬爱的”等敬语表示亲切

二、欢迎词的格式

欢迎词的结构由标题、称呼、开头、正文、结语、署名六部分构成。

（1）标题。标题有两种形式。

（1）欢迎场合或对象加文种构成，如《在校庆75周年纪念会上的欢迎词》

（2）用文种“欢迎词”作标题。

（2）称呼。提行项格加冒号称呼对象。面对宾客，宜用亲切的尊称，如“亲爱的朋友：”、“尊敬的领导：”等。

（3）开头。用一句话表示欢迎的意思。

（4）正文。说明欢迎的情由，可叙述彼此的交往、情谊，说明交往的意义。对初次来访者，可多介绍本组织的情况。

（5）结语。用敬语表示祝愿。

（6）署名。

用于讲话的欢迎词无须署名。若需刊载，则应在题目下面或文末署名

三、欢迎词的分类

(一)欢迎词从表达方式上分

1.现场讲演欢迎词

一般由欢迎人在被欢迎人到达时在欢迎现场口头发表的欢迎稿。

2.报刊发表欢迎词

这是发表在报刊或公开发行刊物之上的欢迎稿。它一般在客人到达前后发表。

(二)欢迎词从社交的公关性质上分

1.私人交往欢迎词

私人交往欢迎词一般是在个人举行较大型的宴会、聚会、茶会、舞会、讨论会等非官方的场合下使用的欢迎稿。通常要在正式活动开始前进行。私人交往欢迎词往往具有很大的即时性、现场性。

2.公事往来欢迎词

这样的欢迎词一般在较庄重的公共事务中使用。要有事先准备好的得体的书面稿，文字措词上的要求较私人交往欢迎词要正式和严格。

四、欢迎词的特点

(一)欢愉性

中国有句古话是“有朋自远方来，不亦乐乎”，所以致欢迎词当有一种愉快的心情，言词用语务必富有激情和表现出致词人的真诚。只有这样才可给客人一种“宾至如归”的感觉，为下一步各种活动的完满举行打下好的基础。

(二)口语性

欢迎词本意是现场当面向宾客口头表达的，所以口语化是欢迎词文字上的必然要求，在遣词用语上要运用生活化的语言，即简洁又富有生活的情趣。口语化会拉近主人同来宾的亲切关系。

三、欢迎词的基本格式和写法

欢迎词一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

标题写法一般有两种。

一种是单独以文种命名。如《欢迎词》。

另一种是由活动内容和文种名共同构成。如《在××学术讨论会上的欢迎词》。

(二)称呼

称呼要求写在开头顶格处。要写明来宾的姓名称呼。如“尊敬的各位先生们女士们：”、“亲爱的××大学各位同仁：”。

(三)正文

欢迎词的正文一般可有开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

开头通常应说明现场举行的是何种仪式，发言者代表什么人向哪些来宾表示欢迎。如：

今天下午我们有机会与史密斯先生欢聚一堂，感到十分荣幸。斯密斯先生已来我校多次，他是一位我们十分熟悉的师长和学界的前辈，他在文学理论方面的学术成就，在世界已久负盛名。这次，我们有幸再次请到斯密斯先生来我校讲学，希望大家倍加珍惜这次机会。首先让我代表今天所有参加会议的人，向远道而来的贵宾表示热烈的欢迎和敬意。

又如：中共温州市委副书记陈艾华于1998年1月13日所作的《在全国普通高校招生改革研讨会上的致辞》的开头部分。

各位领导，同志们：

在牛年即将过去，虎年就要到来之际，全国普通高校招生改革研讨会在我市隆重举行。我谨代表中共温州市人民政府，向国家教委领导和与会代表表示热烈的欢迎！

2.中段

欢迎词在这一部分一般要阐述和回顾宾主双方在共同的领域所持的共同的立场、观点、目标(:公司门口电子屏幕显示欢迎来访的欢迎词用什么底色和字体好)、原则等内容，较具体地介绍来宾在各方面的成就及在某些方面做出的突出贡献，同时要指出来宾本次到访或光临对增加宾主友谊及合作交流所具有的现实意义和历史意义。如《在全国普通高校招生改革研讨会上的致辞》的主体部分。借这次会议的机会，我简要地把温州的情况向大家介绍一下，温州地处浙江省东南沿海，是浙南地区的经济文化和交通中心，是全国首批14个沿海开放城市之一，全国改革试点城市之一，全市面积11783平方公里，人口700万，管辖三区、两市、六县。党的十一届三中全会以来，我们把党的改革开放政策和温州的具

体实际结合起来，发扬“自主改革、自担风险、自强不息、

自求发展”的精神，走出了一条具有温州区域特色的社会主义市场经济发展路子，开创了温州发展史上的黄金时代。从1978年至1997年，全市国民生产总值由1331亿元增加到600亿元，工业总产值由1112亿元增加到1200亿元，财政收入由135亿元增加到387亿元，农民人均纯收入由1135元增加到3700元，这几项主要经济指标均翻了五至六番。

改革开放以来，温州经济发展大体大体上经历了三个阶段。第一阶段是改革开放初期，从家庭工业起步，放手发展多种经济成份，解决经济总量问题，形成了“小商品、大市场”的格局；第二阶段是80年代中期以后，以资金、人才、技术为纽带，引导家庭工业走向股份合作，大力发展股份合作经济，发挥了“小资本、大辐射”的效应；第三阶段是1992年以后，开展了以全面提高经济质量为核心的第二次创业，营造了“小区域、大发展”的态势。

经过20年的发展，温州区域经济形成了四个鲜明特色：一是股份合作经济成为国民经济骨干。温州在全国最先建立股份合作企业，目前全市股份合作企业已达36万家，年产值占全市工业总产值的70%左右，成为我市国民经济的骨干。二是市场机制成为发展的内动力。温州较早地运用市场经济的运作方式发展经济，促进了千家万户商品生产的发展，促进了一批全国性专业市场的形成，使温州“小商品、大市场”闻名全国。三是社会投入成为城市建设资金筹措的主渠道。我们坚持“人民城市人民建”的方针，以改革的思路和办法搞城市建设，走出一条资金筹措多元化、设施享受商品化、建设主体企业化、政府行为规范化的新路子。四是小城镇的崛起成为经济增长的主要支撑。改革开放以来，农村小城镇从原来的18个增加到现在的144个，涌现了像“全国农民第一城”龙港镇、“东方第一纽扣市场”桥头镇、“全国最大低压电器城”柳市镇、“全国第一座商标城”金乡

镇、“国家级星火技术密集区”螯江镇、“全国汽车配件主要生产基地”塘下镇等一批经济总量大、发展速度快、开放程度高、发展后劲强的经济强镇。现在建制镇的人口占全市的60%以上，工业产值占全市的80%以上，社会消费品零售总额占全市的70%以上；近几年崛起的30个经济强镇，以占全市26%的人口，实现了占全市农村67%的经济总量。

3.结尾

通常在结尾处再次向来宾表示欢迎，并表达自己对今后合作的良好祝愿。如《在全国普通高校招生改革研讨会上的致辞》的结尾部分。

各位领导，各位同志：这次全国普通高校招生改革研讨会在我们温州召开，这是对我市教育改革和发展工作的一个很大的鞭策。我们要借这次会议的东风，认真学习兄弟地区的先进经验。我们也热忱地希望各位领导和同志们，对我市教育工作多加指导和帮助。

最后，预祝会议圆满成功。

4.落款

欢迎词的落款要署上致词单位名称、致词者的身份、姓名，并署上成文日期。

四、欢迎词写作的注意事项

欢迎词是出于礼仪的需要而使用的，因此要十分注意礼貌。具体而言，要注意以下几点。称呼要用尊称，感情要真挚，要能较得体地表达自己的原则立场。

措辞要慎重，勿信口开河，同时要注意尊重对方的风俗习惯，应避开对方的忌讳，

以免发生误会。语言要精确、热情、友好、温和、礼貌。

篇幅短小，言简意赅。一般的欢迎词都是一种礼节性的外交或公关辞令，宜短小精悍，不必长篇大论。

篇三：校门口电子屏幕管理方案

江苏省淮北中学校门口电子大屏幕

使用与管理方案（设想）

学校电子大屏幕的利用既是学校一道亮丽的风景，又是学校文化建设的一项重要内容，更是学校内涵发展中软实力的一种具体体现。其使用目的极其明确，就是要充分利用现代化设备和技术，在学校内部进行通知、宣传、表彰、激励等，并取得预期的效果。因此，特拟订此方案：

一、组织机构总负责

办公室

播放内容提供单位：办公室、团委及各年级组、学科组。

二、播放内容安排（设想）

1、长期性显示：中、高考倒计时。

2、常规性播放：①校领导寄语；②教师寄语；③学生名言（到学生中征集一些充满正能量的激励话语）；④励志、育人类小故事；⑤校园新闻或者校园活动；⑥温馨提示，学习、德育、安全、环保等内容；⑦喜报、表扬教师或学生通报。

3、临时性播放①各类通知或者工作安排；②欢迎词或者节日祝福语；

三、播放内容（设想）

1、校领导寄语或者教师寄语针对学校尤其是学生中普遍性存在的问题或者现象，校领导或者是教师撰写短小精悍、简洁凝练且颇富有启发性的话语，来提醒并激励学生。

2、学生名言主要是到学生中征集充满正能量的积极话语，注上班级姓名，用部分学生的拼搏进取的精神带动全体学生的学习激情。

3、温馨提示各处室、团委结合实际，有针对性地给学生一些温馨提示，在潜移默化中培养学生好的学习习惯、生活习惯以及良好的品德修养。比如可以提醒学生以校为家爱护公物，也可以提醒学生及时完成作业，还可以提醒学生善待他人团结友爱等等。

4、喜报、表扬类喜报，比如学校、教师、学生、教学管理等各方面获得各级各类获奖情况的宣传，就非常有利于振奋人心，凝聚团队，激励师生员工。表扬类，比如拾金不昧、乐于助人等好人好事等。

5、其他类，比如学校新闻，学校工作安排，教育法规宣传等等，播放时间具体而定。

四、资料供应

1、校长寄语或者教师寄语由办公室负责整合，每周一至两篇；

2、励志、育人类小故事由学生会确定并提供；

3、学生名言由广播室（团委）负责收集筛选，上报办公室；

4、“温馨提示”各处室（主要是团委和政教处）每周提交不少于一条，两至三条为宜；

5、各类通知、喜报、表扬、通报及其他播放内容具体而定。

五、管理规定

1、学校电子大屏幕由办公室负责管理；

2、电子大屏幕的显示内容，需经各处室提请主管领导审核批准后予以播放显示。一般情况，提前两天拟定显示内容、明确显示方式及时

间。特殊情况即时审批，及时发布；

3、工作人员严禁播放未经批准的内容；

4、严禁非工作人员对电子大屏幕设备进行操作控制；

5、信息中心负责对电子大屏幕设备定期进行检查维护，保持屏体清洁，并使微机处于良好的工作状态。如遇故障，及时维修；

6、工作人员从中对每日播放内容进行登记，并整理相关资料，作为档案；建议作为评选先进集体和个人的条件之一。

学校电子大屏幕的充分利用，事实上就是学校文化的最显著体现，利用的好不好，体现的是学校的办学智慧，办学理念和创新精神。因此，学校和相关处室应该在电子大屏幕的利用上加强管理，充分发挥其作用和意义。