by Ideological and Political Practice
作者：范瑞君[1]
作者机构：[1]石家庄市第二十四中学,河北石家庄050051 出版物刊名：石家庄学院学报 页码：157-160页 年卷期：2018年 第4期
主题词：思政实践教学;青年学生;社会主义核心价值观
摘要：社会主义核心价值观在学生成长中具有重大价值。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。思政课是培育青年学生社会主义核心价值观的主渠道,思政实践教学在助推青年学生践行社会主义核心价值观中的功用凸显。为此我们应组织各类校园文化实践活动,增强青年学生践行的主动性;组织开展参观、体验、调研等实践教学,强化青年学生践行的认同性;开展志愿服务活动,促进青年学生践行的积极性;实现日常生活实践养成,增强青年学生践行的源动力。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容