第四单元
题号得分一二法律保护我们健康成长
总分：100分四五六总分三时间：60分钟一、填空题。（每空2分，共30分）
1.（
）关乎中国教育事业的发展。全面提高（
）质量，不
仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
2.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（（（
3.（
）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的
）条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。）法律，（
）法律，（
）法律，才能依法维护权利。
）是为了保障未成年人身心健康，培养未成
）年通过，
年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于（
2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
4.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向（活。
5.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（
）、书信、（
）、（
）、电子邮件、（)周岁的公民。
）等。
）请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生
6.在我国，未成年人是指未满(二、判断题。（每题3分，共30分）
1.未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。（）
)
2.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。(
3.《中华人民共和国刑法》第十七条规定:因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄是16周岁。(
)
)
4.未成年人犯法可以免受法律惩处。(
5.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
()
)
6.学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。(
7.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。（
）
8.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。”(
)
）
）
9.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。（
10.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪。（三、选择题。（每题2分，共10分）
1.美国的成年年龄是（A.16
B.18
)）岁。C.20
D.22
2.对于规则，我们应该(A.想遵守就遵守
B.自觉遵守
C.需要时遵守，不需要就不遵守
3.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（A.文明程度
B.社会修养
C.文明礼仪
）
4.学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。他的家人可以依（
）起诉网吧负责人。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是（的重要职责。
A.全社会
B.学校和家庭
C.各级政府
）
四、简答题。（每题5分，共10分）
1.未成年人是指哪些人?
答：在我国，未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。2.请同学们阅读P82页正文，并思考:未成年人的一般权利有哪些?
答：未成年人的一般权利有：隐私权、受保护权，生命健康权、人身自由权，姓名权，;肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。五、论述题。（10分）
列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。(至少四项)
答：
六、材料题。（10分）
1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。
问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
答：
部编版六年级道德与法治上册知识点考点归纳整理
第四单元
一、填空题：
1、在我国，未成年人是指未满18
法律保护我们健康成长
第8课我们受特殊保护
周岁的公民。
2、很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的
最低年龄是12周岁，公务员应当具备的最低年龄是18周岁。
3、专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国未满16周岁的公民就属于未成年人。（
√
）
2、《中华人民共和国刑法》第十七条规定：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄是16周岁。（
X）
）
√
）
3、全面提高义务教育质量，有助于教育公平。（√
4、作为未成年人，要铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（5、少年兴则中国兴，少年强则中国强。
（
√
）
X）
6、关爱和保护农村留守儿童，是各地学校的重要职责。（三、单项选择题
1小明的爸爸被施工队拖欠工资，你建议张东的爸爸依《
A、劳动法
B、刑法
C、治安管理处罚法
》申请劳动仲裁。（A）D、行政处罚法
2、放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（
D）
A、害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说B、再找几个人，把欺负自己人教训一顿C、请家长去打欺负自己的人D、向有关部门咨询或寻求法律帮助。
3、李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己。（A）
A、《反家庭暴力法》C、《预防未成年人犯罪法》
B、《未成年人保护法》D、《义务教育法》
4、星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的（C）保护职责。
A、家庭
B、学校
C、社会
D、司法
5、六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确做法是（D）
A、不顾一切，维护正义C、与己无关，置之不理
B、赶紧走开，免受伤害D、讲究策略，赶紧报警
简答题：
1、我国专门保护未成年的两部法律是什么？
（1）《中华人民共和国未成年人保护法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2006年12月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》公布，自2007年6月1日起施行。
（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过，现予公布，自1999年11月1日起施行。
2、《预防未成年人犯罪法》第十四条当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人的父母或者其他监护人和学校应
第9课
一、填空：
知法守法依法维权
1、依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、
指纹、
录音、
证人证言等。
选举权和被选举权、
受教育权以及参与经2、公民享有人身权、财产权、济、文化、社会生活等各项权利。
3、专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法二、判断题
》、《预防未成年人犯罪法》。
1、法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。（√2、当遭遇侵害时，青少年一开始就要与歹徒作斗争！（3、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（√
X
）））
4、留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。（
√
）
）
5、知晓法律、学好法律、用好法律，才能依法维护权利。（√
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、对于规则，我们应该（B）
A、想遵守就遵守
B、自觉遵守
C、需要时遵守，不需要就不遵守
2、星期天，我一个人在家写作业时，有人按门铃说他是抄水表的，我应该（C）
A、马上开门，让他进来
B、不理他，让他一直按门铃
C、有礼貌的拒绝他，让他下次再来
3、春节间的一个晚上，当你一个人在家时，在陌生人说他是妈妈的同事，来拜访你妈妈，你该怎么办（
A、让他进来
C
）B、让他走
C、有礼貌地拒绝，说妈妈不在家
三、说说发生下列情况该怎么办：
1、如果你独自一人在家，有人说是送快递的。答：不理他，让他自行离开。
2、放学回家看见陌生人正在撬邻居家的门锁。答：马上离开，悄悄报警。
3、过斑马线时红灯亮了，这时没有车，妈妈拉你过马路答：劝说妈妈等到绿灯亮时再过马路。
4、陌生人随意触碰身体的隐私部位答：立即向父母、学校、派出所报告。
5、遇到校园欺凌和暴力行为。
答：先掏出身上的零花钱，在确保人身安全的前提下，找机会报警。
第四单元检测卷答案
一、填空题。（每空2分，共30分）1.（义务教育）（义务教育）
2.（保护）（特别）（知晓）（学好）（用好）
3.（《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）（1999）4.（有关国家机关）
5.（合同）（指纹）、（录音）、（证人证言）6.(
18
)
二、X√XX√X√X√√三、A
B
A
D
C
四、1.在我国，未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。2.未成年人的一般权利有：隐私权、受保护权，生命健康权、人身自由权，姓名权，;肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。
五、我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。
（4）传播同学的消极谣言和闲话。
（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。
应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。
六、在我的成长过程中，爸爸妈妈有我、保护我，为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上，妈妈早早地起来给我做早餐，让我享受家的温暖。放学后，爸爸还要来接我回家。有时，我的作业没有做完，有时，我要打扫卫生，爸爸便一直在校门口等着，我知道他很忙，他有很多事情要做，但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出，我一定会好好学习，长大后报答你们。
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