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(绩效考核管理)信息中心绩效考评制度

2021-10-16 来源:伴沃教育


信息中心绩效考评制度(试行)

根据公司有关文件,为鼓励信息中心全体成员努力工作,自觉学习业务专业知识与技能,积极为公司的信息化工作出谋划策,特制定此绩效考评制度。本制度中未涉及到的内容,将根据公司相关文件执行。

一、 内部考评定级

内部考评定级工作原则上每年进行一次,根据考评的结果确定内部个人级数。个人级数是对个人岗位及任职条件等情况的内部综合评定,主要根据员工岗位职责及其上岗条件、实际工作能力及所担负的工作等内容确定,根据评定的积分,找出对应的个人级数,具体评定方法见附件一。此项的评定工作,由部门员工相互评定,最后由部门负责人确定,在内部会议上通过。并将保持到任一员工提出升级报告或部门会议提出修订为止。

积分 >=100 95-99 90-94 85-89 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 <60 二、 月度考评

月度考评工作是根据每个人当月工作情况进行的考评,考评的结果作为当月奖金分配的依据。  月奖分配原则

个人月奖=(个人薪级工资*20%+月奖基数*(部门月评分/10)

个人级数 10 8 7 6 5 4 3 2 1 0

*(个人级数/∑个人级数)) *(个人月评分/100)

 个人薪级工资

个人薪级工资,根据公司测评的薪级决定。  月奖基数

月奖基数为当月公司发放的奖金(不包含薪级工资20%部分)。  部门月评分

部门月评分主要根据部门年度计划实施情况,月度工作任务完成情况及部门控制费用完成情况、部门工作创新情况等内容综合评定。此项的评定工作,由部门提出报表(见附件二),先由部门负责人评价,再经分管理领导确认。目的是强调全体成员要有团队精神,对信息中心的每样工作均应关心,及时提醒督促,以便部门工作能不断的创新与改进。 部门月度综合考评结果 优秀 好 一般 差  个人月评分

个人月评分的基数为100,正常情况下得基数分,但当发生突出表现的加分情况或发生扣分情况时,将会在基数分的基础上,每发生一样均加减相应分值,具体评定方法见附件三。且上下不封顶,发生负值时,当月奖金为零,个人月评分仍记为负值,带到年终个人积分中累计。 NO 1 2 工作正常 加奖项目 因部门工作要求节假日或夜晚加班 对部门工作中的缺点或失误提出批准指正

部门月评分 10 9 8 5 工作表现 个人月评分 100 每天 +1 每条 +2

对部门工作的方法、方式提出改进建议 对部门工作的创新提出思路 整理操作规程 整理管理流程图 公司内部发表文章 公司外部发表非专业文章 公司外部发表专业文章 参加内部培训的授课 参加外部培训的授课 提出重要项目的解决方案 3 扣奖项目 工作失职受到上级批评 定期工作无故超时 受到用户合理投诉 三、 年终考评

每条 +2 每条 +5 每篇 +1 每篇 +1 每篇 +3 每篇 +5 每篇 +10 每课时 +1 每课时 +2 每项 +10 每次 -2 每天 -1 每次 -5 年终考评根据各位工作人员全年每个月的情况进行综合考评,考评结果作为年终奖的分配依据。年终奖的来源是全年各月奖金发放的积余部分。  分配原则

个人年终奖=部门奖金剩余

*(∑部门月评分/(10*12)) *(个人级数/∑个人级数) *(∑个人月评分/(100*12))

本制度从2003年9月起执行。

信息中心 2003年9月21日

附件一:内部综合评级表 内部综合评级表 上岗条件 岗姓名 岗位 说明: 1、

上岗条件(总分50分) 上岗条件 岗位 岗位证书 学历 上岗年限 2、

工作能力(总分50分) 工作能力 业务 组织 语言 文字 3、

工作能力 上岗年限 业务组织语言书面技能 领导 表达 表达 综合评定 位证书 学历 积分 级数 分值 20 10+2 10+5 10 分值 20 10+2 10 10+2 岗位:指相应人员现在岗的岗位;

岗位 主任 系统管理员 数据库管理员 网络管理员 程序员 实习 4、

岗位证书 中高级认证证书 产品认证证书 培训证书 上岗证书 5、

学历 博士 硕士(或高工) 分值 20 15 13 13 13 2 分值 10+2 每本 +5 每本 +1 10 分值 10+5 10+2 岗位证书:指经培训、考试所取得的相关证书;

学历:指相应人员现取得的学历或学位;

学士(或工程师) 10 大专(或技术员) 8 中专及以下 6、

上岗年限 <1年 1年 2年 3年 4年及以上 7、

业务技能 5 分值 1 3 6 9 10 分值 上岗年限:指在现岗位的年限; 业务技能:指独立完成业务工作的能力

业务在独立完成的基础上22

加以创新 业务能独立完成 业务需要全过程指导方能完成 业务能全过程参与 不能进行业务操作 8、

组织领导 能协调多小组 能独立领导小组工作 能配合小组工作 不能参与组的工作 9、

语言表达:指语言表达能力 语言表达 表达清楚,对用户用词恬当 表达清楚 表达清楚,对用户用词有时欠妥 表达一般 10、 书面表达:指书面表达能力 文笔 三个月内在公司内外发表过文章 正常业务文档无需修改 分值 12 10 分值 10 9 8 6 20 业务在指导后能独立完成 18 16 14 10 分值 12 10 8 5 组织领导:指组织协调管理能力 正常业务文档需少量修改 9 正常业务文档需反复修改 8 不能起草文档

5

附件二:部门月度工作综合评价表 部门名信息中心 称: 部门月度工作综合评价表 一、 年度工作计划进展情况  年度计划项目:项  当月开展项目:项  当月结束项目:项 简要说明: 一、 年度部门费用计划完成情况  年度费用计划:元  本月计划费用:元  当月发生费用:元 简要说明: 二、 月度工作任务完成情况  当月计划项目:项  已完成的项目:项  未完成的项目:项 简要说明: 三、 部门管理工作创新情况 (说明当月部门实现的管理创新,如果没有,则写“无”) 时间: 年 月 部门自我评价: (对部门当月工作的自我简要评价,并在后面的综合评定中,选择一项) 综合评定: □优秀 □ 好 □一般 □差

分管领导评价: (分管理领导对部门当月工作的简要评价,并在后面的综合评定中,选择一项) 综合评定: □优秀 □ 好 □一般 □差

附件三:个人月度绩效考评表 姓名: 时间: 个人月度工作综合评价表 本职工作内容 好□ 较差□ 好□ 较差□ 好□ 较差□ 好□ 较差□ 好□ 较差□ 加奖项目 一般□

一般□

一般□

一般□

一般□

年 月 扣奖项目

自我综合评价: (当月工作的自我简要评价) 综合得分: 分 部门综合评价: (部门对个人当月工作的简要评价) 综合得分: 分 注: 1、 好 一般 差 2、

对本职工作内容采用定性评价 得分 +1 0 -1 加奖项目与扣奖项目按前面给出的标准进行加减分。 定性评价结果

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