语音、词汇、语法知识点

语⾳、词汇、语法知识点及部分试题讲析主讲教师：陈⾹（⼀）语⾳

⼀、⽤汉语拼⾳给下⾯的汉字注⾳，如果有变调的，请在下⾯划横线标出。

接阅可俄泪更盆瑞粉笔⽉⽛⼉⽔库选举读了领导他们围嘴⼉好产品浅⽔⼉⼦⼆、汉语的⾳节可以分析为。

⾳节是___的语⾳单位。汉语中，⼀个汉字读出来往往就是⼀个____。三、普通话的声调，⽤“五度标记法”是怎样表⽰的？调值和调类的关系如何？1.声调就是。

2.普通话的声调有___类，它们是。通常说成。3.调值是。

4.普通话声调的调值可以⽤___ 来表⽰。普通话各类声调的调值是。

5.普通话中发⾳⾼⽽平的是___，先降后升的是___，由中升到⾼的是___，由⾼降到低的是___。6.按\"去、上、阳、阴\"声调排列的成语是（）A、⼭河锦绣B、异⼝同声C、去粗存精D、破斧沉⾈E、英明果断

7.按\"阴、阳、上、去\"声调排列的成语是（）A、⼼明眼亮B、光明磊落C、胸怀⼴阔D、钻研马列E、坚持努⼒

8.\"鱼\"和\"⾬\"、\"⾐服\"和\"依附\"、\"⼤嫂\"和\"打扫\"靠__来区别9.普通话中⼜轻⼜短的调⼦叫___，这是⼀种___现象。10.变调⽐较重要的有___、___的变调和___。

11.在上声⾳节之前，上声⾳节的调值由___变为___，称\"上上相连变阳平\"。12.上声在⾮上声转化来的轻声前念，在上声转化来的轻声前念。

13.去声⾳节在去声⾳前调值由变为，这是由于后⼀⾳节起点⾼⽽同化的结果。14.根据\"⼀\"字的变调规律，\"⼀⼼⼀意\"中的两个\"⼀\"应分别读作和。15. 简述三声的变调规律四、请指出下列各组的相同点：g、k、h的发⾳共同点是j、q、x的发⾳共同点是

zh、ch、sh、r、的发⾳共同点是d、t、n、l的发⾳共同点是z、c、s的发⾳共同点是b、p、m的发⾳共同点是

m、n的发⾳也有相同的地⽅，它们都是五、请指出下列各组的不同点：

g和k的发⾳不同处在于_______，相同处在于______。d和t的发⾳不同处在于______，相同处在于______。b和p的发⾳不同处在于______，相同处在于______。z和c发⾳的不同处在于______，相同处在于_____。zh和ch发⾳的不同处在于_____，相同处在于______。j和q发⾳的不同处在于_____，相同处在于______。六、⼀般来说，韵头由充当。

⼀般来说，韵腹由充当，只有当韵母中没有其它元⾳成分时，等才成为韵腹。标调的规律是。

y，w的⽤法

了景⼭后街的环保⼤楼。

⼀群⼩鱼⼉在⽔兵周围快乐地游动着。⼆．词和语素的区别。

三．根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）1、理事：代表团体⾏使职权并处理事情的⼈

2、浪潮：指⼤规模的社会运动或声势浩⼤的群众性⾏动3、承办：接受办理

四．指出下列各词的本义、基本义和转义。

①锋利：Ａ、⼯具、武器等头尖和刃薄，容易刺⼊或切⼊⼴。Ｂ、思想、⼼胸开朗：他是⼀个思想～的⼈。6

③厚：Ａ、扁平物上下之间的距离⼤。Ｂ、优待：～此薄彼。④交通：Ａ、

⑤松：Ａ、松散。Ｂ、使松：～⼀～腰带。

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Ｃ、解开；放开：～绑

⑥活动：Ａ、运动：～⼀下筋⾻。Ｂ、动摇、不稳定：这个桌⼦直～。Ｃ、灵活；不固定：～房屋折环绕：～旋Ｂ、从别处到原来的地⽅：～家。

Ｃ、调转：～头。Ｄ、答复；回报：～信、～敬。Ｃ、三个词Ｄ、只代表⾳节，不代表词根据下⾯句⼦归纳下列词的义项。活：

1，鱼⼉离开了⽔就⽆法存活。2，这⼀段写得很活。3，这孩⼦说话活像⼤⼈。4，他⾝⼦不好，不能⼲重活，他这样作很活。11，这⾥的⽔都是活⽔。等：

1，我办完这件事再去也不迟。2，怎会有这等事发⽣。3 ，请共分三等。10，我等的意见主要有以下⼏点。8

六．举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进⼀步解释造成⼆者义项对应差异的原因。冷和热在哪⼏个⽅⾯构成反义词七．指出下列词语的构词法（即结构类型）：

⾃卫、司令、沙龙、铁路、⽩菜、悄悄、遇见、银两、狂欢、依靠、脱贫、特区、离休、牵头、民办、开放、双休⽇吃⾷堂（）

拉住不放（）踹⼀脚（）这个（）说笑（）三⽉很冷（）

往北、应该愿意、五⼗以下、村⼦⾥、买把锁⽤、⼟匪似的、“语法”⼆字、9

3．“孩⼦病得挺厉害，你们还是赶快送他去医院（三）语法

⼀．“地”的区别和联系。⼆．汉语中类型。三．汉语中的⼀般句型。

主谓句⾮主谓句

汉语中的特殊的句型

（“把”字句、“被”字句、“是．．．．的”句、连动句、兼语句）四．分析下列句⼦的结构。1 上级通知我们，今年暑假不放假。10

2 ⼩伙⼦稀⾥糊涂地就被捕了。3 漫天遍野都是⽩茫茫的。

五．指出下列句中各词的语义指向，并说明理由。1，他喝（光）了⽜奶。2，他（醉）了酒。3，他吃（饱）了肚⼦。4，他去了（三趟）武汉。5，他喝（多）了。6，他喝（⼲）了。六根据语法规则指出下⾯病句的原因：（10分）（1）他把作业没交给⽼师。（2）北京的冬天⽐纽约的很冷（3）她想试试⼀下⼉⾐服。（4）他们吃饭在五道⼝。（5）也我明天计划去长城玩⼉。( 6）来中国以前，我从来都⽤筷⼦。（7）他打算结婚⼀个中国漂亮的姑娘。（8）他计划明天再去那⼉看了⼀看。（9）⽆论学习很忙，他也抽出时间去旅游11