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[热门]教师书法比赛方案模板

2024-08-29 来源:伴沃教育

下面是我们为你推荐的“教师书法比赛方案”。有目标的生活远比犹豫的生活幸福,在我们不知道工作该如何实施时。都必须提前制定方案,方案对于一项工作或者活动的开展具有重要作用。相信你能找到对自己有用的内容!

教师书法比赛方案 篇1

一、活动目的

为了让学生形成良好的英语书写习惯,规范学生的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。

二、活动时间:

20xx年12月27日

三、活动地点

学校会议室

四、参赛人员

五、六、九年级每班3——6名学生

五、比赛形式:

1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。

2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。

4、书写时间:40分钟

六、评委:

英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)

七、奖项设置;

1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

八、评分标准:

(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)

(3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)

(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)

注:扣分规则如下

1、涂改痕迹一处扣2分,

2、卷面不整洁扣2分,

3、字母大小写不规范扣2分,

4、词、句间隔距离不适中扣2分,

5、标点符号不规范扣1分,

6、字母不符合手写体要求扣1分,

教师硬笔书法比赛活动方案7

一、活动主题:高一学生英语书法比赛。

二、活动目的:

为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的'英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

三、活动时间:20xx年10月xx日早自习

四、活动地点:高一7班教室

五、活动对象:高一年级每班3人。

六、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

七、比赛程序:活动内容及过程:

1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

八、评委及评分细则:

1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

2.评分细则:

1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

九、评选办法:

(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

(二)奖项设置:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

教师硬笔书法比赛活动方案8

一、指导思想

为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点:四楼阅览室

4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)

5.奖次设置:

创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。

备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。

6.奖励办法

学校颁发荣誉证书和奖品

三、参赛对象

1.青年教师必须参加;

2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。

四、评分标准

1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

xx高级小学

20xx.10.

教师硬笔书法比赛活动方案9

一、比赛目的:

通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

二、比赛时间:

第12周的星期三至星期五的课余时间。

三、比赛范围:

五六年级全体学生。

四、比赛要求:

用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

五、评比原则:

1、以班级为单位进行评比。

2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

六、评委:

由五六年级语文科任负责。

七、奖励方法:

1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的学生由学校负责奖励。

2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

八、注意事项:

1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。

2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。

九、评分标准:

结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

教师书法比赛方案 篇2

为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

硬笔书法(钢笔字),书写内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点:会议室。比赛时间:5月19日下午2:30-3:5、设奖方法:一等奖3人,二等奖6人,三等奖10人,其余的为参与奖。

组长:赵斌

副组长:彭纯安田贵友石明胡茂

评委:赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲

全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。.满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。

教师书法比赛方案 篇3

一、竞赛时间:

本学期第14周星期四下午

二、举办地点:

多媒体教室

三、竞赛流程

1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

四、组织人员安排:

1、书法比赛组织人员:

组长:xxx

组员:xxx

2、书法比赛评委:

组长:xxx

组员:xxx

3、演讲比赛人员:

组长:xxx

x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

五、计分办法

书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

六、奖项名额:

1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

七、奖励及表彰:

1、奖品:奖状和其他学习用品。

2、在全校升旗仪式上进行表彰。

英语组

另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

教师书法比赛方案 篇4

一、比赛目的

为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

二、实施方案

1、参赛对象:全体教师。

2、截稿时间:第九周星期一

4、比赛形式:

A、比赛要求:

①比赛用纸由学校统一准备。

②作品一律用钢笔书写。

③书写字体、书写格式不限。

④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

⑤书写内容自主选定。

B、作品评选

书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成

C、作品展示

全部作品将在校园内展出。

三、评分标准(100分制):

总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的.,每字扣5分。

2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

教师书法比赛方案 篇5

一.指导思想:

为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下:

二、参赛对象:

全体行政、全体教师

三、比赛准备:

1、训练、比赛材料材料准备:婷、许

2、辅导老师:婷(毛笔)、许(硬笔)、校长(粉笔)

3、训练时间:

A、由第十一周开始至十七周,每周三下午第四节(语文科)

周五下午第四节(数学、英语)

B、第十一周、十四周(毛笔)

第十二周、十五周(硬笔)

第十三周、十六周(粉笔)

其他时间由科组或个人自行安排练习

4、辅导地点:会议室

四、比赛内容:

1、书写规定内容

(由辅导老师出题:一句有代表性的格言或警句)

五、比赛办法:

1、统一用纸。

2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

3、比赛地点:多媒体室

六、评分标准:

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟)

2、用字规范,准确。

3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6—8厘米见方为宜。

4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

5、版面设计合理,布局合理,。

6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

七、比赛时间:

第十七周星期五下午第四节

八、评委:

校长、婷、许、香、金

九、奖项设置:

1、单项奖:毛笔、硬笔、粉笔各一名。

2、团体奖:分语、数、英(体)三科评比,取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。

教师书法比赛方案 篇6

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点:会议室。

4.比赛时间:12月初

5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名

三、领导小组

杜喜志 刘政利 张勇

四、参赛对象

所有任课教师

五、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师硬笔书法比赛活动获奖

一等奖:乔明虎

二等奖:杜喜志

优秀奖:刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠

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