写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？应您所求，小编特地编辑了“【热门作文】 高中优秀文章之二”，仅供您在工作和学习中参考。
“喝着黄河水，坐着羊皮筏，塞上江南就是就是我的家。"每当我听到运首歌就会心潮澎湃，我美丽的家乡啊!山美水美比不上我的家乡美。
黄河是人类的母亲，生命的摇篮。黄河她从我家乡流过，天下黄河富宁夏，她用甘甜的乳汁晡育了家乡的人民，灌溉了肥沃的土地，使家乡变成了金川。银川。米粮川。这里是塞上有名的“鱼米之乡”。站在黄河岸边放眼望去，层层梯田一眼望不到边。到了秋天田野变成了金色的海洋，稻穗弯着腰好像在向我们点头;玉米露出金黄的牙齿对着我们笑;涨红了脸的高粱排着整齐的队伍像在等待人们的检阅;大豆鼓着饱胀的肚皮，快要破裂似的。
家乡出产的大米色泽晶莹，光照强生长期长，所含蛋白质高油性大，米饭粒粒圆润，吃起来香甜可口，有“贡米”的美称。有名的黄河鲤鱼长的肥，肉质嫩，营养丰富，味道鲜美。吃过黄河鲤鱼的人会念念不忘，赞不绝口。怎么样?听起来是不是很馋?各种鲤鱼吃法：酸菜鱼。糖醋鲤鱼。水煮鱼。麻辣鱼。烤鱼会让你大饱口福。
我的家乡不仅是“鱼米之乡”，还是闻名中外的“枸杞之乡”。几百万亩枸杞连成一片，远看像给大地盖上了一条红绿相间的花棉被，近看枸杞像一颗颗红色的珍珠在闪烁。枸杞色鲜。皮薄。肉厚。籽少。甘甜。红红的枸杞营养丰富，是天然的营养佳品，枸杞可以酿酒泡茶入药。每年七月份枸杞成熟了，早上人们潮水如流的赶到枸杞园。瞧!那位阿姨手想小鸡啄米一样快，不一会儿篮子就堆起了红色的小山。枸杞园里歌声笑声汇成了欢乐的海洋。
硒砂瓜，石头缝里长出的西瓜。走进硒砂瓜地里，哇!到处都是又大又圆的西瓜，各个像穿着翠绿和墨绿陂花纹衣裳的胖娃娃枕着石头在睡觉。吃了我们家乡的硒砂瓜，你准会竖起大拇指说：“又沙又甜，汁多爽口，真是名不虚传!”
中宁!你像镶嵌在宁夏平原上的一颗璀璨的明珠，我为有这样美丽的家乡而感到骄傲和自豪!欢迎您来这里旅游观光。
延伸阅读
【作文模板】高中优秀文章之二
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【作文模板】高中优秀文章之二”，供您参考，希望能帮助到大家。
没有风，雪悠悠地落着。山外白茫茫的一片，山的这边，俨然成了一个粉妆玉砌的世界。
今天，妈妈送我到山那边的县城中学读书，这一条条崎岖的山路，我已走了多次，可每一次妈妈总是执拗地陪我上学。我在雪地上蹦蹦跳跳，在这洁白的山路上，落下了我一串串的脚迹。
妈妈在后面提着行李，口里不停地叮嘱：“喂！浩，慢些走，小心脚下滑——”她一大早出门就没有停止过絮叨！
“人家都读初三了，又不是小孩子！”我在前面不耐烦地嘟囔着。
“浩，那件灰色毛衣在包里，天冷了，要记得——”
妈妈跟了上来，“还有，在外面要和同学们和睦相处——”
“妈妈，我知道！人家耳朵都生茧了！”
我终于按捺不住，提高了嗓门。
妈妈神情愕然，伸手拍了拍我肩上的雪花，轻轻地舒了一口气。一阵寒风迎面袭来，撩起妈妈单薄的衣服，她不由打了一个寒颤，突然，她好像记起什么似的，用手抚着我的头，嘴角抽搐了一下，但终于没再说什么！ 雪花轻轻地飘落下来，我和妈妈并肩默默地向前走着。静，山的这边，出奇地静！
车站到了，人很多，妈妈帮我买了车票，又重新清理了一下行李包，又站起身来，熟练地整理了我那凌乱的头发和翻起的衣领，会意的看了我一眼，做了一个手势，“上车去吧！”
汽车启动了，我从车窗探出头来，又看到了她那熟悉的眼神，在来来往往的人群里，妈妈呆呆地站在那里，注视着缓缓移动的汽车，就在汽车拐弯的那一瞬间，我分明看到她眼里噙满泪水，忽然，她好像想起了什么似的，快步追赶上来，大声叫道：“浩，天冷了，记得多加点衣服———”
我的心猛地一沉，泪水忍不住夺眶而出。
“妈妈！我记住了！”
我探出头，用力挥手。
窗外，年轻的妈妈呆呆地伫立在那里，雪仍悠悠地飘着。
作文借鉴: 高中优秀文章之二
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。优秀的高分作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集整理的“作文借鉴: 高中优秀文章之二”，希望的分享能给大家带来一些帮助。
今天是3月8日妇女节，在这个特别的节日里，我们京九晚报活动中心为我们安排了一次有意义的`活动。
上午9点，我们近百名京九晚报小记者来到虞城县消防大队院内，了解消防员叔叔的工作和生活。首先，由我们晚报小记者班主任任老师作致词。然后消防队姚指导员代表消防队所有成员表态发言，我们这些小记者的到来表示热烈地欢迎。
活动正式开始了，老师把我们分成两组，我们这一组由队长任留伟带领，参观了他们的荣誉室和图书室等地方。走进荣誉室，首先映入眼帘的是一个个金灿灿的奖牌、一面面鲜红的锦旗，上面写着先进党支部、先进单位等各项荣誉，我们知道这些荣誉是消防队员叔叔用生命、艰辛和汗水换来的。
接着，我们又来到消防员叔叔的寝室参观，我看到他们的寝室里非常整洁，尤其是消防员叔叔床上的被子叠得整整齐齐，就像一个个豆腐块。看到我们惊讶的表情，消防员叔叔认真的给我们作示范，同学们都目不转睛盯着看。然后，消防员叔叔说：”你们想试试吗？“同学们都异口同声地说：”想！“于是，同学们在消防员叔叔的指导下开始练习叠被子。当消防员叔叔看到我叠的被子时，亲切地拍着我的肩膀说：”小朋友，叠得还不错，继续努力呀！“听到叔叔的鼓励，我心里甜滋滋的。
最后，我们在院内集合。在消防员叔叔的带领下，我们排着整齐的队伍认真地参观了消防车，只见里面整整齐齐地摆放着好几种水枪，还有专门用特殊材料制成的防火帽、防火服等，有的同学还好奇地穿上了防火服呢！接着，任队长拿了一个瓶子对我们说：”这个叫作氧气瓶，旁边这个是防毒面具，在最危险的情况下，我们可以背上它冲进大火去救人，这样可以满足呼吸所需的氧气，如果没有充足的氧气，在大火中空气稀薄就会造成缺氧窒息死亡。“下面，有没有同学想试一试？”听了这句话，我们一个跃跃欲试，争先恐后地举起了手，我也不甘示弱，冲到了前面，叔叔：“背这个氧气瓶重吗？”叔叔说：“那就先让这位女同学试试吧！”是让我去试试吗？我真不敢相信自己的耳朵，我大步走出队列走到叔叔面前，可心里却象装了十五个吊桶——七上八下，生怕自己和叔叔配合不好，叔叔帮我背上氧气瓶，系好腰带，戴上面具以后，叔叔打开空气阀门，呵，一股新鲜空气钻进了我的鼻子，顿时整个人都觉得精神起来。然后我向叔叔又提了几个问题，叔叔都耐心地一一解答了我心里的小问号。下面我们又进行了一个消防科目，怎样打开防盗门、怎样扑灭室内的火¨¨¨最后，有一位叔叔给我们表演了一段精彩的武术。
啊！时间过得真快。参观结束了，我们依依不舍地离开了消防队。这次活动，我觉得非常有意义，因为它让我更加懂得了生命的珍贵，也让我更加崇拜那些默默无闻的消防员叔叔。
写作范本: 高中优秀文章之二
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？知您所想，为此小编整理了“写作范本: 高中优秀文章之二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
天色是有些阴阴的，但并不沉沉，也感觉不到一丝的沉闷。阴云，或者该说是云阴，只是间或的有些分布。就像在一个大平原之上，偶尔的耸起一些小山，这边一座，那边一座，远处似也有几座，可以明显的看出山和山（云与云）之间有很大的间隔。
云和天可以明显的看出凹凸来。还是作画吧！（有想到了一个比喻，还是用作画来比喻吧。）
先来找一些材料。用一个四四方方的大木板做地板，底色是蓝的，那种天的湛蓝。（这就是现实中的天）。再用一些粉，那是用从海边捡来的白贝壳细磨而成的。那贝壳，经过阳光经年温和的照射，呈现出一种粉白。把这粉，轻轻地均匀地洒在这底板上，淡淡的粉白便掩住了那蓝色。（现在的天空，整体上看去就是这样一种景了。）
那云阴呢，用淤泥来做。这淤泥，是从深塘中挖出的，极黑极黑的。在让太阳吸去水份，这黑色，也就变淡了。（这干干的淤泥沙的颜色，正是那云阴的颜色。）再把这泥沙堆洒在那粉白上，云阴就画成了。
这画，有一种明显的立体感，这，也正是那云和天之间的凹凸了。
风吹，云散，云起，云聚。阴云渐渐散了，淡了，一些白云慢慢聚起，这，就像是用一根鸿羽，在那作好的画上，轻轻的扫过，一遍又一遍。那淤泥沙做的云阴，渐渐的被扫走，被扫乱。扫乱的与那混合在了一起，变得更淡了。
那，被宏羽缓缓的聚起，画成了新的白云。那蓝色，开始显露。现在的蓝色，不是湛蓝，而是淡蓝。是因为那还留在那木板的细微处。这天空。正是那种淡淡的蓝。
用鸿羽，把那聚起的，轻轻的扫平。扫平后，有一些鸿羽扫过的痕迹，细微的褶皱，正像那天上新聚的白云。
【热门作文】 高中优秀文章篇二
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。高质量的高分作文是什么样子的呢？小编帮大家整理了【热门作文】 高中优秀文章篇二”，仅供您在工作和学习中参考。
如果把生活比喻成一株经历四时的小草，那么感动就是春风，温柔而清新，轻抚着小草柔嫩的躯体。
如果把生活比喻成一条九曲连环的河流，那么感动就是河边的杨柳，柳絮拂动时，轻柔而远扬，陪伴着河水流过遥远的河程。
感动，是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达。我自小就有着一个远大的理想――成为一名作家！我知道，自己的文笔不怎么样，表达能力也不强，然而，我明白到追求梦想，就必须在平凡的生活中不断奋斗，尽管路途遥远而艰辛。终于，我揣着一份感动的心情，迎来了自己的第一次成功，当看到自己的文章变成铅字时，我感动落泪了！虽然这是一次微不足道的成功，却是我生活上的一道斑斓的风景线，一回想起它，感动油然而生。
感动，是挫折的苦痛过后的一份心灵的安慰。生活并不是一个风平浪静的海洋，我们的小船荡漾在这片汪洋时，变幻莫测的灾难向我们袭来。也许这时，我们需要的是身旁温馨的话语送上的一丝丝感动。这如19世纪，美国的一位创造奇迹的作家、教育家――海伦。凯勒。她的生活便是一个很好的例子。在无声无色的世界里，海伦。凯勒经历了比常人超出几千万倍痛苦的心路历程。然而，是她身边一位默默无闻的――沙利文小姐，在海伦的生活中，支持她，教育她，使她从安慰中重拾人生目标。读着海伦的自传，就能读出海伦内心深处的感动。
感动，是孤独的寂寞过后的一份知己情。是的，一个人可以在雨中看枝条摇曳，体会孤独，留意雨丝的缠绵，独品大漠驼铃的隽永。在看风、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福笔下的鲁滨孙的生活，就是一个借鉴。在荒岛上长达28年的生活，与世隔绝！然而，野人星期五的陪伴是鲁滨孙生存的动力之一。直至两人依依惜别，鲁滨孙终可告别寂寞之时，心如潮涌的感动溢于书中字里行间。当我们品味着《鲁滨孙漂流记》，也就是在品味着一种独特的感动。
生活需要感动。感动，一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……当我们在艰辛、痛苦、寂寞等的洗礼后，不妨感受一下那份让心灵栖息的感动，从感动中且看潇潇风雨，参悟生活！
2022作文推荐 高中优秀作文之二
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？知您所想，下面是小编为大家悉心准备的“2022作文推荐 高中优秀作文之二”，敬请阅读，
理想，从这里放飞 1986年9月下旬的一天，当不满18岁的我兴冲冲走向教室准备上课时，教导处的老师却通知我学区校长要听课。“学区校长要听我的课！”这对于一个毫无思想准备而且刚刚参加工作不到一个月的我而言，简直就是爆炸性的消息。顿时，脑子乱成了一团，心砰砰跳得厉害。虽然经过20多天的努力，我已经和孩子们交上了朋友，但是，自己摸索出的这些趣味方法是否可行，心里根本没谱。万一，课讲砸了，那该如何是好？上课的时间马上就要到了，着急也没有办法，只好定了定神，做了几个深呼吸，硬着头皮走进了教室。
我站在讲台上忐忑不安地和同学们互相问好后，才发现在教室的最后排，一位老校长正微笑着用眼睛和我打着招呼。不知怎的，一刹那间，我觉得他就像自己的长辈一样和蔼可亲，心反而平静了很多。课上，我用自制的卡片教孩子们认读韵母，用儿歌教他们拼读规则，用 “猜猜我是谁”“摸鱼”等游戏带孩子们复习、练习，一时间，竟忘记了教室里这位慈祥的长者……
下课了，这位老校长把我叫到校长室，亲切地询问我的情况，夸我是教学的有心人，并对学校校长提出了“国玲是个好苗子，要多听听她的课”的建议。学校负责教学的校长也鼓励我“不想做将军的士兵不是好士兵”，并告诉我“工欲善其事，必先利其器”的道理，两位校长的话深深印在了我的心里，“一定要成为一名优秀教师”的信念在我心底萌生。
自此，河北省特级教师马秀芹校长为我开起了小灶，经常在我毫不知情的情况下到我的课堂听课，然后手把手地从教材解读、教学设计、课堂调控以及教学评价等方面给我作细致、全面地指导，为了帮助我尽快地成长，她几乎每周都推荐好的文章给我，并要求我阅读时将自己的感悟以批注的形式写下来交给她。就这样，白天，和孩子们一起愉快地读书，游戏；晚上，精心备课，认真阅读教育教学文章，用心记录读书心得……虽然在当时觉得压力很大，甚至因为马校长的严格要求而多次委屈地落泪。可是现在回想起来，我从心里感激这位恩师，因为，这样的历练让我在初涉讲台很短的时间内便认识到教育理论对于教学实践的重要意义，也使我养成了善于思考、勇于探索的好习惯。1988年5月，在参加工作不到两年的时间我便获得了邢台市青年教师大奖赛一等奖。初品成长的喜悦，更坚定了我要成为一名优秀教师的人生追求，同时也深深感受到，课堂――是我放飞理想的地方，只有根植于这片肥沃的土壤，我才更加快乐和充实。
心会和爱一起走 “老师，我们很想你，什么时候能给我们上课？”这是我在休产假的日子经常听到的一句话。说真的，离开讲台就像断了线的风筝，每日虽忙忙碌碌，但心中总是空荡荡的。终于有一天，我忍不住将多日来一直思考的一个问题告诉了家人――“我想上班。”“你疯啦，哪有产假不休完就上班的？”母亲第一个反对。“你的身体又不是太好，还是多休息休息吧！”爱人也表明了自己的观点。“我真的很想上班，在家没有意思。你们平时都说支持我的工作，可是这事怎么就不行？”我发起了小孩脾气，并且第二天就找到校长表达了我想上班的想法，因为当时学校正缺老师，于是，我产假并未休满便毅然走上了课堂。
很多事情远非自己的愿望所能及，由于白天忙于工作，晚上既要备课、批改作文，还要照顾襁褓中的孩子，较大的工作强度使自己患上了神经性头晕，在低头看书或批改作业时便会头晕、恶心，每天都要靠母亲熬制的中药调节神经。家人心疼地劝我：“不要硬撑了，自己的身体要紧。”可是，一想到70多个孩子那渴望的目光，想到家长们那热切的希望，我还是咬紧牙坚持着。但是，终于有一天晕倒在了学校的操场上……
当我躺在家里休养时，孩子们的心似乎也飞到了我的身上。他们每天下午放学后都会有代表到家中看望我，向我汇报班里的事情，为我带来同学们制作的祝福卡、千纸鹤，班长还哭着告诉我：“同学们都知道，是我们累病了老师。”……那几日，我总被孩子们的真情感动着，眼泪几次夺眶而出。这怎么能怨孩子们呢？分明是我离不开他们，离不开自己所钟爱的三尺讲台。有爱，就有力量。在做了几天的调养之后，我又回到了课堂，回到了孩子们中间。
难忘的测试 20xx年10月的那场测试让我终身难忘。
那是在上海华东师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训的第一天，所有学员被分批安排到五个计算机教室参加统一的计算机应用能力测试。那时候，邢台作为北方较落后的城市，计算机在学校还没有大面积普及，平时只有教信息技术这门课的老师会使用计算机，其他老师几乎是一窍不通。
至今我还清晰地记得那是一张只有a4纸那么大的试卷，试题的要求是运用word20xx的基本功能对所提供的文字进行重新录入、编辑以及格式设置、页面排版等。现在看来，那是多么容易的一件事，可是当时就是这样的几道题却让我尴尬至极，无奈，我只好红着脸，举手向老师示意，并小声说：“老师，对不起，我不会做。”那位老师微笑着告诉我：“没关系，学校只是就计算机应用程度做一个摸底测试，如果实在不会做，可以离场。”当我悻悻离开机房时，我的心里很不是滋味，有一种被时代所抛弃的孤独，又有一丝看到希望的庆幸，但更多的则是立志在短短的三个月熟练掌握计算机有关技术的决心——不甘落后的我必须在这90天里，用现代教育技术武装自己！
有目标，就必须付诸行动。每次的信息技术课，我总是第一个来到教室坐在离操作台最近的地方用心聆听老师每一句讲解，观察老师每一个操作动作，并把操作要点逐一记录下来，唯恐落掉一个细节。每天晚上，都要雷打不动地来到机房，练习使用计算机的`基本技能、复习新学的功课。为了尽快掌握网络技术，我购买了电子阅览室的阅读卡，每逢周六、周日便在浩如烟海的网络世界尽情涉猎教育教学的信息，品尝网络学习带给自己的极大快乐。
短短的三个月转眼即逝，当我从老师的手中接过“现代教育技术培训合格证书”的时候，我露出了久违的微笑……
说真的，这件事对我的触动很大，以至于很多年后仍能清楚地记得。因为，它不但时刻提醒自己：作为教师一定要跟上时代的步伐。这句话已经成为了鞭策我成长的一种动力。是的，人生中暂时的困难或挫折，又何尝不是宝贵的财富呢？
共同的成长 在一个星期四的下午，突然接到兄弟学校的邀请，想利用星期六的时间请我校的老师去上一节语文课。在和执教老师商定好所讲内容之后，我便认真研读起教材。可能是太过投入的原因，突然有一种冲动，想把自己的设想以教案的形式记录下来。于是打开电脑，一气呵成。为了让自己的“得意之作”在课堂上得以展示，也因为时间紧迫，担心年轻老师在教学设计上出问题，便硬把我的教案打印稿交给了执教老师，告诉她可以按我设计的路子上试讲课。
第二天，课刚一结束，我便忍不住冲老师发起火来：“怎么搞的，你根本没有领会我设计的主旨，蜻蜓点水，得过且过。”“我是按着您设计的路子上的，可不知怎么回事，就成了这样。”望着老师一脸的茫然和委屈，我意识到了自己的失态，于是调整了一下自己的语气对她说：“这样吧，我们都来反思一下问题出在了哪里，下午再一起研究。”
其实，课上砸了，又怎么能够埋怨老师呢？自以为比年轻老师拥有经验，能够将理念与教学有机结合，将自己的思想强加给了她。我扪心自问，自己的教学设计真得就那么完美？这份教案真的适合每一个执教的人吗？为什么不倾听一下执教老师的意见？为什么如此不尊重老师的智慧……
当我们再坐在一起时，我改变了以往由我一言堂的惯例，先请这位年轻的老师就教材的解读以及教学的设想谈了自己的看法，我发现，年轻老师的很多观点、想法也是很值得我学习的。“后生可畏呀！”在讨论的过程中我有意调整着研讨气氛，老师的发言也就变得越来越自然、流畅。最后，我们在互相借鉴的基础上共同设计出了一份较为满意的教学预案。
星期六，这位老师上完研讨课给我发来短信：“圆满完成任务，老师们反映很好。谢谢您。”我也给她回了一则：“那是我们共同的智慧。谢谢。”
事后，我曾经和一位教育专家谈起此事，他意味深长地对我说：“学校教学研究的深度开展，教师专业化的成长，的确取决于专业引领者的水平和能力。但是，你一定不要忘记，在课程改革的背景之下，和老师们共同成长永远是你的一种责任。”我记住了这位专家的话，也理解了“共同成长”的内涵。是啊，作为一名特级教师，在教师专业化成长的道路上，不但要充分发挥自身的引领作用，更重要的是要和老师们一道在教育改革的大潮中携手前行。
成长的足迹记录着取得的成绩，更镌刻着奋斗的历程。回首往事，悄然间，我们已经在成长的道路上学会了进取，学会了坚强，学会了奉献，学会了如何面对人生。很喜欢汪国真《走向远方》的诗句：“人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。”