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今日读书心得: 知道做到读后感1篇

2024-08-29 来源:伴沃教育

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?下面是小编为大家整理的《今日读书心得: 知道做到读后感1篇》,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

现在的社会是信息爆炸的时代,人们可以通过书籍、网络、电视、广播等多种途径获得大量的信息,而如何从大量的信息库中如何获得关键的信息或积极的因素,应用于实际的工作与生活当中,却是当今社会需要思考与改良的问题。《知道做到》就是一本如何将学到的知识运用到工作跟生活中的好书。

自古以来,知跟行的关系一直在中国哲学史上有着无比的魅力,南宋的思想家朱熹曾提出知先行后,明朝的心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学首次提出知行合一。中国伟大的人民教育家陶行知也曾说知是行之始、行是知之成。从哲学的角度讲,人们不仅要认识(知),尤其应当实践(行),只有把知和行统一起来,才能称得上善。

《知道做到》实际探索的就是不能将知运用行中的原因与方法,作者认为不能学以致用的关键原因有三个:

1、信息超载,人们习惯不停的获取新知识,而不习惯去应用知识。

2、消极过滤,人类处理信息系统的相当混乱,负面信息更容易被人吸收。

3、缺少跟进,没有重复的落实与跟进。

针对这三个关键因素,作者分别提出相应的解决方法:

首先是信息超载,作者认为要掌握某件事情,接触一次性的东西,只能记住很少的一部分,所以关注重要的信息,而非大量的吸收信息,坚持少而精的模式,选择一些关键点,不间断的重复,直至完全掌握为止,从而引发更大的创造性。

其次是消极过滤,人们善于发现人做错了什么,而不善于发现人们作对了什么。从小到大,这些充当父母或者管理者的人员过于吝啬表扬与赞美,当小孩或者员工表现好的时候,很少有人去关注其行为或者给与赞美,但是当小孩与员工表现有问题的时候,做父母的或者管理者则经常跳出来,把当事人训斥一顿,然后离开,这种海鸥行为经常给人们造成就是消极或者焦虑的心态,对很多食物都怀疑与不自信得态度,所以,我们必须加强积极的一面,以乐观的人生态度,学会如何正确的过滤信息,更多的选择积极信息;为此作者也提供两种方式:一是积极聆听,敞开心胸去听取别人的意见和建议,二是将自己变为绿灯思考者,在做事情或进行计划时,总是先对有利的方向进行思考,积极发现正面的作用,引发创造力和应变力。

最后一环是缺少跟进,要学会将知更好地运用行中,关键要素离不开指导、支持、问责。在工作当中有一项新任务,作为领导者首先要给员工学习与了解新任务的情况,指导员工如何开着工作,并提出需要注意的事项,最后还要对任务重复的跟进,关心任务的进度,员工的状况,任务最终完成情况。而很多的管理者往往只是充当任务的分发者,不进行支持与指导,只是结果出现问题才进行责怪。

《知道做到》将辅导你如何将KNOW-HOW转化为你想要的结果。

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今日读后感: 风雨的读书心得1篇


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?下面是小编为您精选的“今日读后感: 风雨的读书心得1篇”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

芦荻的《风雨》描写了年轻人在人生中经历磨难和挫折,心中对世事产生困惑、无助的害怕心理。提到挫折,每个人都应该有自己的见解,如果没有挫折,人生会是平坦的大道吗?我曾经看过一篇文章,讲述的是这样一个故事:一个农夫种的麦子在经历了一年的风吹雨打、霜雪虫害之后,硕果累累。但是,他恳求上帝,希望今年不要有大风雨,不要有虫害,不要有干旱?在他的再三恳求下,上帝答应了农夫的要求。第二年,农夫的田地里果然结出许多麦穗。由于没有任何的狂风暴雨、烈日、虫害,麦穗比平常多了一倍。农夫兴奋不已,欢喜的等到收割那一天。但是,在收割那天,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗竟然没有结出麦子。农夫找到了上帝,询问是怎么回事。上帝回答说,一旦避开了生产中的所有问题,麦子就变得无能了。

对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,虫害是必要的。它们可以唤醒麦子内在的灵魂,就像人一样,如果人的灵魂没有经过考验,那人也只是一个空壳罢了。或许,人们应该和麦子一样,在风雨中寻求生命的价值。有这么一首歌《不经历风雨怎么见彩虹》,确实,生命追求的应该是绚丽的彩虹。

人如果没有生命的麦粒,也会如同行尸走肉的空壳一般。说到这,与《风雨》联系在一起。在“风雨”中,那如海的郊原,如舟的房舍似乎像被施了法,使人内心惶恐,思索如何在海上存活,在舟中生活?或者想象一下,将画面展现在眼前:在乌云笼罩下,白昼变成了黑夜。雷鸣电闪。雨如同悬在天空的瀑布,直泻人间。河水暴涨,漫入农田、郊原、村庄,淹没了大地,所有的生灵都似乎被蒸发了一样,只留那曾经苍劲有力、高昂挺拔的树木,如今叶已经被雨水打的遍地鳞伤,奄奄一息。那村舍,已不是温暖宁静的家园,房屋已支离破碎,浮在水中,失去了稳健。万物的一切似乎都被风雨征服,风雨主宰着空间,俘虏了空间万物。在这样的环境中,只有黑暗和恐惧。万物失去了活性,失去了希望,只能任雨宰割,凭风击打。然而,风雨只是一时,它永远无法与时间抗衡,对于时间来说,他决定了风雨的生命。他可以让风雨顷刻现身,也可以将风雨驱逐出境。过后,光明重现,雨水消逝。即使一切都被雨水摧毁,但只要有人居住在这个空间,时间会帮他修复所有的创伤。最后,一切会变得如往昔一样。每经历一次风雨的考验,万物都会历练一次,然后更加的沉稳。

今日读书心得: 小鬼鲁智深读后感1篇


光明给我们经验,读书给我们知识。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?为此小编特意整理了“今日读书心得: 小鬼鲁智深读后感1篇”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

今天,我读了秦文君的作品《小鬼鲁智胜》。至今流连忘返,下面就让我您介绍一下这本书吧。《小鬼鲁智胜》的作者是我国着名儿童作家秦文君阿姨,书中写得大体上是反映我们学生校园生活中的小故事。

作品以《男生贾里》中的配角鲁智胜为主人公,叙述了他在初二那一年的欢乐与烦恼、碰壁与成功;还有轰轰烈烈的时候、招摇过市的时候、吃瘪落泊的时候、陷入漩涡的时候、沉着应变的时候。小说以独特的视角,展示当代少年的喜怒哀乐,强调的是一个少年的心理历程,一颗驿动活泼的心以及心里发出的声音。这是一个当代中国少年英雄的喜剧,也是反映中学生生现实生活的画卷。

就如这里面一章《生日喜宴》写得是:鲁智胜要过15岁生日了,但是他对生日并不报奢望,因为他家有个规矩,他每次的生日都由父母操办,他们喜欢把的生日办得亲戚盈门,轰轰烈烈的,后果就是全家忙的晕头转向。创记录的据说在鲁智胜的周岁生日。那次涌来吃喜酒的人多达250人但是这次生日的特殊之处是由鲁智胜自己主办的。他第一次请的人是张飞飞,张飞飞在班级喊鲁智胜弟弟是喊出名的。在饭店里,鲁智胜他们等了好久才来了几盆菜,他们饿得喝了好多茶还把张飞飞送的蛋糕都吃了个精光,等正式的美味佳肴来时,他们的肚里都是汤水和蛋糕了,无论什么都吃不下了。

读了这本书后,我觉得这本书所讲述的故事情节,它可以走进不仅是我,而是所有和我年龄相仿的朋友们的心灵。它能已单纯有趣的形式讲述人类的道义和情感。

《小鬼鲁智胜》真是一部令人开心、给人以审美愉悦的儿童小说啊!

今日读书心得: 《追梦的人》读后感1篇


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?小编已经为大家整理好了“今日读书心得: 《追梦的人》读后感1篇”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

《看完追梦的人》这本书我明白了梦想有多重要!

我很喜欢《英国盲人内阁大臣》和《坚持梦想,终会成功》《英国盲人内阁大臣》讲的是一个名叫布罗迪的退休老师整理阁楼时,发现了皮特幼儿园B2班的31位孩子的.教学作文。作文的题目是《未来我是什么》31个孩子有31个梦想,有的想当总统;有的想当王妃;有的想当内阁大臣等等。布罗迪萌发了一个想法,他在报刊上刊登了一则启示。不久,一封封回信带着问候。一年后,只有盲童戴维的本子了,正当布罗迪想着各种猜想时。收到了戴维的信,戴维他现在是内阁大臣了。这篇文章让我明白了:心里有了梦想,要用实际行动证明追求梦想的价值。

《坚持梦想,终会成功》讲的是一个小毛毛虫有了一个梦想:要爬到山顶上。他朝着梦想的方向爬行,有许多动物劝小毛毛虫放弃,可小毛毛虫没有放弃,最后,变成了蝴蝶,实现了梦想。这篇文章告诉了我:一个人不能没有梦想,为了这个梦想要付出艰辛的努力。

读完这本书,我明白了:要想使梦想成为现实,行动才是唯一的手段和保证。梦想创造未来。

今日读书心得: 小学生读后感1篇


一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?以下是小编精心整理的“今日读书心得: 小学生读后感1篇”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

史书翻过这一页将记忆封存,太多小人物湮灭在了历史的茫茫风烟中,无迹可寻。而他们的命运,本就在随着时间大船沉浮,自己如何控制?因此,他们 只能坚强地承受命运的重担。

年轻时游手好闲又几乎无恶不作的福贵,终于输掉了自己所有的家产。在动荡的历史背景下,生活的苦难,也接二连三地来到。亲人们一个又一个地去世了,他的生活依旧贫穷,生命中最后的岁月只能和一头老牛度过。在苍茫的暮色中,“我”看着老人和他的牛慢慢远去,只余“我”一人……

今日读书心得: 《你不知道将来有多好》读后感其八


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?面对这些问题,小编为大家收集了“今日读书心得: 《你不知道将来有多好》读后感其八”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

我读了《你不知道将来有多好》这本书,这本书主要讲的是:一向学习很好的卫嘉勉在升学考试中竟然漏做了一个大题,原本能上重点中学,结果却上了一个排名靠后的学校——铅笔头学校。然后,心里不平衡的卫嘉勉就在铅笔头学校发生了点点滴滴。卫嘉勉觉得铅笔头学校的蜗牛校长是个半人类,因为蜗牛校长让把宠物带到学校,还对末尾生呵护备至,这些都让卫嘉勉难以理解。后来,垫板组的四个人突然来了,他们曾经都是班里的末尾生,可是现在,有的成为了超模,有的成了木偶剧演员,这让卫嘉勉从此改变了对学校和校长的看法,她由以前的排斥,变成后来的喜爱。

故事里的蜗牛校长,举行削苹果比赛,帮助李捷仔家的生意,这表现出校长很善良;他让学生带宠物进学校,保持了孩子的天性;他呵护末尾生,不放弃每一个学生,说明他很负责任。

通过这本书,我学到了:无论现在学习好不好,都不要轻易放弃自己,朝前走,向前看,每个人都会有自己独一无二的未来!

[作品悦读]《只有医生知道!1》读后感其六


当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?下面是小编为大家收集的“[作品悦读]《只有医生知道!1》读后感其六”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

看完后的第一个想法就是,抓紧锻炼身体,早早生个娃出来!冷静下来

想想,婚都没结呢,就开始惦记生娃,也是没谁了

本书从医生的视角出发,描绘了普通人不常看通透的小世界。读完后,说能完全体会医护人员的辛劳与委屈,那是胡扯,但多少了解了一件白大褂下的人情冷暖。至少,对于医生的信任感是上升的,还学到了做一个好病人应具备的基本素质有哪些。满满的幸福感~

对于医患关系问题,不能单说医生,也不能针对患者,这还涉到了大环境下的体制问题,这个话题本身就是复杂的,更何况放在人情大于理的当下。个人看来,踏踏实实做好各自该做的,比什么都重要。

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