书的魔力作文(篇1)
今天的第一节课上课铃刚响，老师神秘兮兮抱着一盆水和一袋盐走进教室，更为奇怪的是还带了鸡蛋，这使我们的心中打了一个大大的问号，我想，这节课不会是煮蛋课吧？而老师并没有理会同学们，笑眯眯地说：“同学们，这节课要做一个实验，你们想不想看？”“想！”同学们异口同声答道。“好，那先问问大家，这个鸡蛋放到水中会不会沉？”有的回答说肯定会沉，有的说会浮起来的，我“平静”着不插话。在同学们的呼喊下老师小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋就像喝醉了酒一样沉了下去，像一颗硕大的珍珠躺在水底。猜对了的同学欢呼雀跃。接着，老师把鸡蛋捞出，说：“同学们，我们刚刚看到的是鸡蛋在清水中沉下，那我们在水中放点盐是否能浮上来呢？”老师放盐了，我注意到盐犹如一股清泉流入水中，搅拌了一会儿后，水渐渐变得浑浊起来，过一会儿又变得清澈了，就这样鸡蛋在全班同学的注视下再次放入水中，慢慢的，鸡蛋竟立起来了！像一个好奇的小孩想探出头来看外面的新奇事呢！当老师快速搅拌时，水变成了“龙卷风”。鸡蛋在这里面卷的那么嗨，跳起了“悬空舞”，最后，老师直接望盆里倒盐。啊！奇迹发生了，只见鸡蛋一摇一摆浮了起来，伸出光溜溜的头，好像打探敌情，老师用笔把它摁下去，它又浮了上来，同学们不得不异口同声发出惊叹。
当老师问我们鸡蛋为什么会浮上来，大家都踊跃回答：“是鸡蛋自身有浮力。”“是盐水托起来的。”……正当同学们争论不休时，老师说：“同学们，让我给你们说一下实验原理吧，因为在清水中加盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋才浮力上来。”
通过这节课，我觉得我更了解盐了，这个世界真是奇妙啊！
书的魔力作文(篇2)
一个人，其实就是一个世界，我是这样认为的。
生活了十多年，碰到了很多的人，遇到过很多的事情，但也只是生命长河中的一个小的部分。尽管我们认识的人不是很多，但是，每一个你认识的人，都会形成一种气场，或多或少的影响着你。令你的气质改变。我想这也就是古人为什么说：近朱者赤近墨者黑吧。
我特别喜欢和欣赏爱笑的人，我感觉笑就像是夏天里的花，肆意而又绽放，并且给人以暖阳一般的温暖，尤其是青春的笑容，是最纯真，最美好的，我们生活在最美好的年纪，我们遇到最好的人，有时候我真的希望时间突然地停止，让幸福停留在这一刻，遇到某些人，真的是一辈子的幸运，不论是良师还是益友，亦或者是你心中爱恋的某个人，都组成你独一无二的青春，而在这个青春中，你一定会遇到那个让你感到心醉的人，生如夏花，笑的无暇，让你心中的那磐石顿时融化。
笑容是有吸引力的。你看那随风飘扬的嘴角，混合着阵阵的花香，红润的嘴唇中显露出洁白的牙齿，那是令任何人都无法抗拒的魔力。笑不仅是一种表情，更是一种心灵的沟通，更是一种气场的补充。尽管不是人人都有蒙娜丽莎的微笑那样的迷人与神秘，但是每个人都会有爽朗笑得纯粹和天真。
德国作家威尔科克斯曾经说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。”而我身边有许多的人，他们技既能在快乐时笑，在遇到困难的时候也会洒脱而释然的笑。他们总是挥舞着人生的荧光棒，让自己发光发亮，让身边的人都能够感受到满满的正能量。
笑容融化了冰川，温暖了海洋。
笑容缭乱了心灵，沉醉了眼睛。
笑容是春天的三月，草长莺飞。
笑容是冬日的暖阳，万里晴空。
愿身边的每一个人都幸福安康，愿身边每一个人都眼带微笑。
书的魔力作文(篇3)
一生之中，陪伴过自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，数不胜数。而在我的记忆中，唯有赵老师令我印象至深。
读小学一年级的时候，我入学第一天见到的就是赵老师，当时的她大约三十来岁，一头乌黑亮丽的黑发瀑布似的倾泄下来，一双不大不小的眼睛，特别是她那一张有魔力的嘴巴，帮我驱赶过我的孤僻、懦弱与固执。
因为开始接触小学生活，接触新同学，新老师，一切都是亲的的，天性内向的我，打小就不爱与陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，当开学了一两个星期，其他同学都交到了新朋友，估计是您观察到我还没有朋友，于是打算与我交流交流。一次，您把我叫到办公室里，让我坐在一张板凳上，和蔼可亲地对我说：“廖雨点，你为什么没有好朋友呢？”我第一次与老师如此之近距离的说话，一下子紧张的说不出话来，没有作出回答。多面手，您又慢慢的与我讲话，一点一点的开导我。在那一次交流后，赵老师在我每一次举动中提醒我，教导我，直至我渐渐愿意与同学一起玩耍。
在接下来的日子里，我国为与同学玩玩闹时发生了矛盾，面对这样的事，我完全不知所措，导致经常受欺负。
一次下午体育课时，我和几个小伙伴一起练习跳绳，体育老师拿来跳绳后，我们就开始了跳绳运动，在大家跳绳都跳得兴致勃勃时，有几个调皮的男同学在跳绳同学中乱跑，“啪”的一下，我的绳子不小心打到了其中一个同学脸上，我连忙说：“对不起！对……对不起！可是没用，那几个男生非要还回去，用绳子把我打一下，我对于这样的事情，束手无策。还没来得及反应，意外打到了我的眼睛，刚好路过操场的走远老师见了，立刻跑过去产，安抚我。我疼的失声痛哭，趴在您的怀里哭了许久，跟我讲道理，那一天，您告诉我要坚强，我懵懵懂懂的点了点头，还并不真正时向要怎样坚强，不过，在那日后，您的教育下，我当然也明白了什么是坚强。
在以后的学习中，因为有您，我的知识越加丰富，懂得的也越来越多，是您，在我受伤时陪伴我教会了我坚强；是您，在我与朋友之间发生矛盾时陪伴我学会了包容；是您，在我与正确真理无理反驳时陪伴我教会了我变通。
赵老师，谢谢您爱的陪伴。
书的魔力作文(篇4)
掌声，怎么会有魔力呢？看到这个题目，我百思不得其解！
讲台上老师发话了：“为了帮助同学们答疑解惑，咱们要通过一个游戏来见识一下掌声的魔力！”游戏规则可真不简单，一个同学必须站在门外等待另一同学把宝物藏在某个地方，然而这位同学要根据大家掌声的强弱来找宝物。瞬间，教室里显得异常寂静，连一片羽毛掉落的声音都听得一清二楚。我托着腮帮子，眉头微微皱着。要怎么玩儿呢，会不会找不到宝物呢？我心里忐忑不安。
游戏开始了，一位长得胖乎乎的可爱男生，自告奋勇，大摇大摆地走上台，作为藏宝者的他，把教室的各个角落仔仔细细看了个遍，最后决定把宝物藏在书堆中间。一个长得十分瘦弱的男生进来找，他淡然自若地一步一步走进教室，我们配合着鼓掌。他离宝物越来越近，我们的掌声越来越响。他在书堆里翻翻又找找。此时，掌声一直没有停，而是越来越热烈，震耳欲聋的掌声就快要把房顶给掀翻了。他奋力地搜寻着，终于找到了。作为观众中的一员，我一直默默观察着，原来掌声可以给人如此大的信心与力量……
接下来轮到了我，我站在门外，忐忑不安。另一名“藏宝者”叫我进去找宝物。我在门前站了几秒，掌声十分微弱。我便快速扫描了一下整个教室，径直走向了教室右边的角落，眼神中带着几分笃定。没想到，此时，掌声如雷。那个宝物似乎跟我有心灵感应一般，我一下子找到了它。我仿佛看到了宝物用那赞美的眼神看着我：“哇，主人，你好厉害啊！这么快就把给我给找到了。”
我满意地回到了座位，恨不得立刻把宝物——糖果塞进嘴里。
通过这次游戏，我明白了掌声的确有很大的魔力。掌声，它能够带给我们勇气、力量和希望。它的存在，让我们充满信心，勇往直前。
书的魔力作文(篇5)
钢琴是个奇妙的东西，它对我有着强大的魔力。
四岁时，外婆就给我买了一台电子琴。我的好奇，新鲜劲一下就涌上心头。我颤颤巍巍f地走到琴旁，想认识一下这个新朋友。咳，咳不一会儿，我就郑重地咳了两声，好像在说：我要开始演奏了！我提提衣领，抬起头，连琴键也不看，用手指在键上挥舞一通。我自己都沉醉在这天籁之音中，可我发现，我的听众早已笑成一团。
一年级时，妈妈把我送到学琴的地方。我掀开幕布，打开琴盖，这还是我家那小小的电子琴吗？黑得发亮的琴身，黑白相间的琴键，当一串串优美的音符从指尖流出时，我心中充满了神圣感。可惜，由于时间冲突，我告别了这位老友。
五年后，我才再次回到老友身边。六年级了，要小升初，哪还有时间练琴？所以每一次上课，我吃力地弹出老师交待的作业，韵律很不流畅，也很死板。不管我如何努力，都越不过这个障碍。老师生气了，一把抽过书本：这个曲子给我回家弹，弹好再来！我胆怯的望着老师，心里有种说不出的滋味。此后，我每天都会挤出时间练琴，不敢怠慢。
每天，我都能和这位老友开心的玩耍；每一天，我也对老友有新的认识。现在，我已经能熟练的弹上几首曲子了。
在钢琴这条路上，我会越挫越勇，直至终点。
书的魔力作文(篇6)
赞美是温馨、充满爱的一个词语，它小小的身体中蕴含着无穷无尽的力量，相信很多人都感受过它的魔力。
记得我第一次感受到它是在八岁的时候吧！那时的我，羞涩、腼腆，但正是那样的一个我，却义无反顾地爱上了舞蹈。当时妈妈知道我爱跳舞，于是就带着我去了一个兴趣班，把我交给了一个漂亮的舞蹈老师。
你是叫小瑶吗？听说你很喜欢舞蹈，那你能不能跟着姐姐做几个动作呀？老师漂亮的大眼睛笑眯眯地看着我，要是正常情况下，我绝不会点头的，因为我会害羞，不好意思，还有就是觉得自己跳得很丑，但那次我出奇地点点头了，也许是因为她的笑很温暖、友善吧！
于是，小小的身体开始随着音乐扭动起来结束了，我脸红红地低下了头，这时，一双温暖的手捧起我的脸，小瑶很有天赋，舞感特棒，要是再自信点就更好了。真的吗？我激动地抬起头。嗯，当然了，所以，小瑶以后一定要自信地舞出自我
自从听了老师的那一番带着善意谎言的赞美后，我越来越坚定了对舞蹈的信心，开始在舞蹈世界中做一个落落大方的舞者
在以后的舞蹈学习中，难度越来越大，我曾想过要放弃，但都因为家人、老师、朋友的赞美而继续前行。印象最深的还是那次韩舞汇演。那是由好几个兴趣班联合举办的，也算是一场比赛，是以小组参赛的形式进行的。我是我们组的组长，自然就是领舞。那次由于学习任务重，排练时间少，所以心情很烦，导致了排练时错误百出。最后上台表演前很没信心，生怕一个不小心又出错。那时，妈妈走过来对我说：加油，小瑶，不管怎样，你永远都是我眼中最棒的孩子。老师也拍拍我的头说：小瑶，展示你实力的时候到了，尽情地发挥吧，拿出你最美的笑容。咱不用超常发挥，凭你的节奏感、舞感、舞范，咱正常发挥就可以打遍天下无敌手，傲立于世界韩舞顶峰了。所以，好好发挥吧听着老师这番神一样的赞美，我有点害羞，又有点羞愧。于是，暗自给自己施加压力、打气，一定要做好！
结果，完美呈现！我们获得了一等奖，也为我们兴趣班争了不少人气这全归功于赞美呀！
世界因为赞美而增添了无限色彩！也因赞美而充满无穷的正能量！让我们学会赞美，受益于赞美，感受赞美的力量吧！
书的魔力作文(篇7)
掌声真的有魔力吗？掌声究竟有什么魔力？我百思不得其解，怎么也想不通。我心里有一个大大的问号：掌声的魔力是什么呢？
今天，黎老师跟我们玩一个游戏找红心。规则是这样的：有一个同学来找红心，其它同学藏红心，大家用掌声引导找的同学找红心。他离红心越远，掌声越小，他离红心越近，掌声越大，直到找到红心为止。968OK.cOM
游戏开始了，是由小关来找红心的。她一出门口，关了门后，我们就围在一起，讨论要把红心藏哪里。最终，我们决定要把红心藏在小聪桌子上的本子下面。小关开始找红心了。她一进门，掌声渐渐响起来，不过掌声很小，只见她东张西望，探头探脑，但怎么也找不到。小关手足无措，急得热汗直流，就像热锅上的蚂蚁。
小关开始兜起了圈，无意间，小关经过了小聪的桌子，掌声啪！啪！啪！如雷鸣般的大了起来，仿佛在说：快来，我在这里！小关注意到了这响声的掌声，就断定红心藏在了小聪的桌子里！小关把整个桌子翻了个底朝天，也没看见红心的踪迹，但其它人都微微一笑，让她丈二和尚摸不着头脑，掌声还是一如既往的那么响亮。她注意到了桌子上有一个本子，她揭开本子一看！啊！是红心！小关在掌声的帮助下找到了红心。
游戏还在进行着，我也找到过一次红心。这个游戏让我明白了掌声的魔力是什么，就是：掌声能给人信心，力量与希望，这就是掌声的魔力。
书的魔力作文(篇8)
寒假期间，我在外面上课时，发现了小草的魔力。因为上课的地方离我家挺远的，所以我要赶公交车去上课，但是有时候公交车并不是那么准时，所以我一直在老师的“黑名单”上。
那天，我准时出门，很幸运，公交车准时的来了，我欣喜地上了车，度过了车上的无聊时光。我在我的目的地下了车，路过了一片石头滩，但在石头滩有惊喜地发现，在两个石头的夹缝之中，有一颗枯黄的小草。第一天，我还不以为然，觉得并不起眼，也并不在意，这是一件再平常不过的事。
但过了三天之后，我意外地发现这颗小草，非但没有死，而且还在从枯黄向葱绿生长，呈现出这么一个过程，我觉得很奇怪，明明这棵小草在几天前还是枯黄的，感觉这棵小草像一个奄奄一息的老人，命不久矣，而且它还是在夹缝中生存。为什么过了几天，这棵小草非但没有死，还愈发茁壮呢？我想不通这么一个问题，我也去网上搜索过，想要寻找这么一个答案，但是网上的回答却让我不甚了了。
至此以后，每天去补课前我都会去那个石头摊看一眼那棵小草的生长情况，以为前几天不过是巧合，狗急了会跳墙，人死前会回光返照，觉得不过是虚妄而已，想要在生命的最后一刻绽放出最耀眼的光华，但每天这棵小草总能出乎我的意料，每当我去看时，它都是那么挺拔向上，在风中摇摆，却从来没有被风压弯了脊背，我觉得这棵小草有种吸引我的魔力。
我从它身上看到了一种永不言弃的精神，虽然风雨飘摇，但是它坚持到底，永不倒下，我想拥有这种魔力。
书的魔力作文(篇9)
叮叮叮上课铃响了，此时窗外下起了小雨，同学们陆陆续续走进教室，在座位上坐好。甜甜老师走进教室说：今天，我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。
老师继续眉飞色舞：这个游戏要选出一位同学到教室外面，在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话，只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。
这么好玩的游戏，我肯定是兴奋不已，高高地举起手，自我推荐，我来打头阵。我被关在了教室门外。芝麻开门！听见呼叫声，我走进教室。本以为走进教室，同学们的掌声会很热烈，可是他们的掌声很小，几乎听不见。
我走到队友身边，想从他们的眼睛中寻找一些线索，又走到另一队同学身边，可，掌声依然很小。咋都不说话呢？我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断，魔豆要么在讲台，要么在教室后面。
我选择了直奔教室后面，突然，热烈的掌声响起来了，我的直觉没错。我掀开窗帘，被点币包起来的魔豆，从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆，我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。
第二轮派出了对方组的小林找魔豆。芝麻开门！小林攥着衣角，大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁，我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面，就直奔过去。他弯下腰掀开帘子没有，搬起花盆没有他着急了，连忙向左后方跑去，再次掀开窗帘在地上仔细搜索，依然是一无所获。他突然醒悟了，朝他们自己的队友身边奔去，果然，在桌子里一下子就找到了。
我和小林之所以能够顺利的找到魔豆，是因为有伙伴们的掌声，是他们给了我方向，给了我们指引。
书的魔力作文(篇10)
自从见了那个人，我才知道见钱眼开的人是什么样子的。
一次，我和妈妈去商场买衣，当时身边没带零钱，只有二十几张100元。
我们来到一家店里，这店里人可真多啊！我和妈妈千挑万选选中了一套衣。这套衣多少钱？妈妈高声问道。见没人搭理我们，我也喊了一遍：这套衣多少钱？！还是没有没人理我。这套衣到底多少钱！我的语气从温和转化成了愤怒；我的心情也随之从平静到了生气!
什么啊？终于，有一个懒懒的声音响起。从人群中走出一个浓妆艳抹的女人。我调整了一下心情，心平气和地指着那套衣问她：这套衣到底多少钱？203块。她的眼中尽是轻蔑和无视。
给，这套衣，我买了！
我故意把所有钞票都拿出来，数了三张给她。她见了我手中的钞票，脸上立刻堆满笑容，边跑进小仓库里，边自言自语：我真是太笨了，竟看不出这小孩这么有钱，看来我得让她多花点钱。接着，她拿出一件非常漂亮的衣递给我，说：这件衣是我们店的镇店之宝，特别好看，您试试？还有还有，您看，这是新款的连衣裙；还有，这是新款的衬衫她完全不理其他顾客了。好了好了，我只要刚才的那件。是！她收了钱后，恭敬地对我说：再见，小姐，欢迎下次光临，再见！
书的魔力作文(篇11)
从前有一个水果世界，水果世界里有两个国家，分别是苹果王国和西瓜王国。苹果王国当时势力很弱；但西瓜王国势力却十分强大。
有一天，一个商人来到西瓜王国里，他遇到了西瓜国王，商人对西瓜国王说：我拥有神奇的魔力钟，它可以让你面对敌人战无不胜，西瓜国王听了，说：我的势力已经十分强大了，不需要这个破钟。
后来商人就来到了苹果国，也跟苹果国王说出了自己的钟拥有的神奇魔力，可以让它战无不胜。苹果国王听了，非常高兴，马上买了商人一百个钟表。于是，苹果国王把所有的闹钟都发给了士兵们，而且还把所有闹钟都调到早上五点钟就开始闹，士兵们因此每天早上五点钟闹醒后就起来练功，苹果国的士兵们一个个英勇善战，非常厉害。
过了一段时间，西瓜国王向苹果国王发起挑战，虽然西瓜国士兵比苹果国士兵多，但由于西瓜国的士兵平时没有操练功夫，而勤学苦练的苹果国士兵个个兵强马壮，所以一下子就把西瓜王国打得落花流水，惨败而回。从此，弱小的苹果王国一下子变成了最强大的国家，而原本强大的西瓜王国却变成了最弱小的国家。
通过这次交战，西瓜国王想和苹果国王达成长期安全不侵犯和解协议，同时西瓜国王终于明白了一个道理，没有任何东西比时间更宝贵，时间的力量是非常强大的，因此我们任何时候都不能浪费每一分，每一秒，否则大到一个国家，小到个人就会衰败、沉沦。
书的魔力作文(篇12)
魔力？世界上哪有什么魔力呀？更何况是如此普通的掌声？刚上课我就抛出了一个大大的问号。
许老师笑眯眯地说：今天，我们就来找寻掌声的魔力。规则是：一位同学在门外等候，我和大家提前把糖果藏在一个隐蔽的地方。门外的同学根据掌声的强弱来寻找糖果。如果他靠近了，大家的掌声就热烈一些；靠得远了，掌声就弱一些。说到这儿，教室里早已竖起一片高高举起的小手，大家都跃跃欲试。
我恨不得把手伸到房顶上，心想：这简直就是小菜一碟呀！来，小田，你来试试。老师就像是会读心术一样然中了我。哈哈，我兴奋地一路小跑到教室外面，静静地等候，攥着拳头念叨着：我一定要把握好机会，仔细观察，把胜利的果实收入囊中！
老师刚开门，我就一股脑儿地冲进教室，瞪大眼睛观察着教室里的变化咦？我的书包去哪里啦？前一秒这样想着，下一秒我就一个健步冲了过去，掌声突然雷鸣一般响起。我迫不及待地揪起衣服像狂风抖落叶一样疯狂地甩了甩，没有糖果，但有书包！我眼睛一亮拎起书包把所有的东西都倒了出来，这时掌声一浪高过一浪，当我把书包翻了个底朝天时Yes！红艳艳的糖果正笑眯眯地看着我呢。我高高地举起糖果结束了这轮游戏，心里甜得如同吃了蜜一般，美滋滋的。
下一位是张同学，老师竟然把糖果藏在自己的衣兜里！他一进门，教室里就响起了如雷的掌声，面露困惑的他东看看，西瞧瞧，抬腿就往教室里面走，掌声变得越来越小。正当他丈二和尚摸不着头脑时，有同学实在是看不下去了，提醒他：春蚕到死丝方尽形容的是谁？张同学一时间恍然大悟，转身向老师发射了一个灿烂的笑容，从老师兜里拿到了奖品！他得意洋洋地挥了挥手里的糖果，迈着老爷步回位了！
原来掌声真的有魔力！有时，掌声是一种鼓励；有时，掌声是一种祝福无论怎样，当别人获得成功时，当别人遇到困难时，请不要吝啬你的掌声，因为它有你想象不到的魔力！
书的魔力作文(篇13)
我发明的这个魔力纸墙，是根据变色龙的原理来发明的，看看我的发明吧。
这是个春季，魔力纸墙开始变换颜色，变成绿色，再在纸墙添上万物复苏的模样。最后纸墙会喷出阵阵沁人心脾的花香，当你走进去，一天的疲劳就全没有了。
当春季过完了就是夏季。魔力纸墙又开始变换颜色了，变换为天蓝色，再在纸墙上添上游泳时吃冰棒的模样，最后纸墙会喷射阵阵凉爽的气息。
当夏季过完后就是秋季了。魔力纸墙又开始变换颜色了，变成金黄色。然后纸墙会添上五谷丰收的模样，最后纸墙会喷射垂涎欲滴、瓜果飘香的气味。
最后是冬天了。魔力纸墙要变换最后一个颜色了，变成红色，再在纸墙上添上棉袄、火炉。最后纸墙会喷射过年时温暖的气息。当你走进去，会感到初夏时的暖和。
我发明的魔力纸墙了不起吧，欢迎你来使用。
书的魔力作文(篇14)
春姑娘迈着轻快的脚步向我们迎来，她穿过了花园，穿过了公园，穿过了小河，为大地增添了许多生机勃勃的景象。
春姑娘来到美丽的花园，却看到了百花凋谢的情景，原来花儿们还沉睡在冬天呢！她心想：我应该把花园装点得更加美丽。于是她把魔法棒一挥，花儿立马挺了挺腰杆，展开了灿烂的笑脸。有金黄的迎春花，有粉红的桃花，还有火红的玫瑰花，可美了。
春姑娘来到了池塘边，她用魔法棒一点，冰立刻融化了，欢快的鱼儿开始郊游嬉戏呢！这时，歌唱家青蛙醒了，它跳到池塘边十分高兴，准备高声庆祝。
春姑娘来到了田间，看到土地干巴巴的，十分心疼。她把魔法棒一挥，下起了细柔的小雨，种子们得救了，纷纷冒出了小头。农民伯伯也可开心了，雨一停就跑到稻田里来耕地呢！
春天真是一个有魔力的季节，我喜欢这个季节。
书的魔力作文(篇15)
那微笑，让我觉得自己有做家务的能力了；那微笑，让我觉得自己长大了；那微笑，让我觉得自己已经是一个男子汉了……
以前，我是一个遇事能推则推，能躲则躲的小懒猫。但那微微一笑，让我渐渐地成长起来。
一个周末的上午，起床后，发现家里静悄悄的，心里纳闷：家里人去哪儿了呢？不管了，先到厨房找点吃的。吃好了，回到客厅，发现客厅又脏又乱。头脑里浮现起电视里小鬼当家的情形，心里想：不如我也学一次小鬼当家，把家里收拾一下，顺便给妈妈一个惊喜。
说干就干，我拿来扫把把地面上的垃圾给扫到一起，然后又仔细地把沙发底下扫了一下，扫出了许多脏东西，还有意外收获，就是不知何时走丢的笔。拖地是我的强项，身强体壮的我有的是力气，有些顽固的污渍，就用小刷子清理，这样地面就被打扫得干干净净了，心想：终于可以歇气了。可当我抬头一看，茶几上的物品不仅摆放凌乱，而且还落了好多灰尘，“妈妈平时工作也很累，我还是把茶几也整理一下，让她回来多点时间休息。”
于是，我先用抹布把茶几上的灰尘擦掉，再按照物品的类型，重新摆放。这样一看，特别干净、整齐。这时才觉得腰有点酸，腿有点麻。可是看到客厅焕然一新，却一点也不觉得累了。
过了一会，妈妈回来了，她一进门，说：“难道我走错地方？”我赶紧迎上去说：“妈妈，没错呀！”妈妈说：“这是谁收拾的呀？”我说：“妈妈，家里现在除了我，还有人在家吗？”妈妈摸着我的头，一笑，说：“儿子，你真的长大了！”
只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸……看着妈妈脸上露出的微笑，我心里甜滋滋的，感觉自己突然就长大了。