小学五年级作文。
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？以下是小编收集整理的“写作收藏：数学小学五年级文章如何写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
生活中我们都离不开数学，比如商店铁拉闸门，就利用了平行四边形的不稳定性，买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些容器体积的计算上都与数学有关。今天，我要向大家介绍几件常见的事吧！
早上起床，当我们睁开朦朦胧胧的双眼，
“你是怎么算的？”我笑了笑说：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算买3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了吗！”这些就是生活中的单价×数量＝总价。
我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店，公交车一分钟行驶一千米，大约二十分钟就到了。妈妈问我：“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀？”我一边用手指比划着一边对妈妈说：“大约二十千米。”这就是生活中的速度×时间＝路程。
“勤动脑+勤动手＝成功”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。我总要先读懂题目，掌握其中的关系，列出算式，一步步地解答。有时，还要通过画图的方式，来理解题目。 其实，生活中还有许多奇妙的数学，在等着我们去寻找、去发现。评析：平日里我们总要和数学打交道。外出购物，出门乘车，计算重量等等，同学们应该灵活应用已掌握的数学知识，对所需要解决的钱或路程等做出计算。通过上面这位同学的切身体会，应该使我们明白：生活中处处有数学，它就在每个同学的身边。学习数学并不是为了解题，只要你勤动手、勤动脑，你也能得到数学这个朋友的大力帮助的。
这样既可以有效地避免错误发生，又可以锻炼自己的计算能力，一举两得，何乐而不为？所说的：数学是我们的朋友，怎么可以走出课堂就把朋友忘记了呢？多亲近这个朋友，也就会得到这个朋友的大力帮助的。
“雄鹰搏击长空，海燕唱退惊雷”。新课改改变了我们的学习方式，大大激发了我们的学习兴趣。希望我们在新课改的阳光下插上理想的翅膀放飞自己的心灵，在课改中找到属于自己的位置，快乐学习，健康成长。
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[写作借鉴] 五年级文章怎么写如何写
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 五年级文章怎么写如何写》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
那时的我还很幼稚，总喜欢在外头闯荡，认为自己很厉害，还没到时间就去上课了。那天晚上，是来学校的第一天，回到宿舍，心里不太舒服。也许是因为和老师发生争执吧，怎么也说不过老师，只好作罢。那时的我很烦躁，心海一阵波澜起伏。不知怎么的，想起了爸妈的笑声和打骂声，好像好久没有被责骂过了，自从初中开始
你不丑？你不丑怎么会没有人愿意和你玩？接受事实吧，你就是丑。对吧，大伙儿。白池转身面对其他孩子。
一年级写景作文题目：秋天。关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的秋天的写景小练笔给大家帮到你。
可惜他只做了十五年的皇帝。第四天和第五天是在芭提雅，芭提雅是个海岛，主要是玩乐。在曼谷我了解了泰国主要生产的是宝石，我们还去了一个宝石购物中心，有很多宝石卖，一块叫海洋之心的蓝宝石，美金都要两百多万！
[写作]五年级小学文章：迷人的日落如何写
语文是一门非常博大精深的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作]五年级小学文章：迷人的日落如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
海上日落的景色，就像一幅精美绝伦的图画，我每看一次，都会情不自禁发出悠长的赞叹声，那景色着实迷人。
暑假的一天，我有幸和父母来到青岛崂山。据说这里风光秀丽，山清水秀，是个游玩的好地方，日落更是不知道用什么来形容了!
瞧，落日的精彩表演开始了。它让太阳金灿灿的，热情四射，像个美丽大方的姑娘。阳光洒在波涛涌动的海面上，整个海面上洒满了金子似的。这时候，虽然有点热，但阵阵海风轻抚着我的脸颊，让我感到非常舒适。我无意间回头眺望，啊，连山顶的悬崖上边都站满了观看日落的人。
过了一会儿,太阳下落的速度变快了。与此同时,它的颜色也在发生着变化,从灿烂的金色,到艳丽的橘红,最后变成了纯正的中国红。天边也有了彩霞。霞光映衬下的太阳,不再像先前那样金光四射,而是像一个害羞的小姑娘,给自己蒙了一层面纱。
渐渐地,太阳下落得更快了,不一会儿就溜到了海面下，海面上只剩一个半圆，像是被咬掉一半的小月饼。小月饼越来越小，最后变成了一个光闪闪的小亮点。终于，小亮点一闪，也迫不及待地扑进了大海妈妈的怀抱，藏起来，不见了。海天之间，只剩一条模糊的线，不知是谁率先鼓起掌来，随后，整个山谷里的人们都响应了起来，大家对大自然的精彩表演，由衷地表示赞美和感谢。
最后，太阳，这个粗心的孩子哟!她的纱巾红霞，还挂在天上呢!直到晚上，月亮姐姐出来了，才帮她捡起。
没有了太阳的热度,扑面而来的海风让人感到阵阵凉意。我恋恋不舍地离开海岸,日落的美丽却仿佛依然在我眼前。
【作文参考】 小学五年级写事的文章如何写
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文参考】 小学五年级写事的文章如何写》，仅供参考，欢迎大家阅读。
愿时光重回到十五年前，愿你还是那个咿呀学语的娃娃。那时的你被父母温柔地抱在怀里呵护着，那时的你渴望接触大地，渴望踏上土地。你不愿依靠别人的帮助，你只想靠自己站起来，日复一日地重复着一个动作，可是只是徒劳。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起……愿你尝到了失败，更能够品味失败。
张老师做事总是亲力亲为，力争让我们班做到最好。例如冬天跑操，她总是跟在我们后面，所以我们班跑的最有气势，跑的最整齐。还有年级篮球比赛，张老师带领我们全班同学去助威。虽然我们班先天条件不占优势，但因为我们班齐心协力，最终取得了年级第二的好成绩。老师的行为使我们找到了凝聚力，让我们感受到班级的荣辱对我们的重要性。
这本书中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的好学生。她是班长，她还是家长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为好学生，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和愉快。同学的不理解，老师和父母的期待，把她压的喘不过气来这件事如同就在我身边一样，虽然好学生是一种荣誉，同学们、家长们心中的榜样，但是你却必须时时刻刻都约束自己，不能让自己感到轻松和愉快，不能让自己做最真实的自己，不能让自己敞开心扉，接受新鲜的事物！
【写作参考】 五年级寒假文章如何写
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是小编精心为您整理的“【写作参考】 五年级寒假文章如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是乐乐阿姨的生日，妈妈准备做个蛋糕送给乐乐阿姨，一回家妈妈把蛋糕坯做好了，所有材料都准备好了，下面就要开始做生日蛋糕了。
妈妈把蛋糕坯横切成三份，先拿出最下面的那一份涂上奶油，放上布丁，又涂上奶油，放上第二层坯，在第二层坯上放上水果和葡萄干，又涂上奶油放上第三层坯，这样形式就好了。妈妈再在整上蛋糕周围涂上奶油，很快一个的花花的蛋糕出现在我面前了，妈妈这次做的是健康的蛋糕，不放彩色奶油，所以就放很多水果，中间是用草莓和奶油做成的一全圣诞老人，活像电视中的吏地仔，只是电视中的是蓝色的，而现在的是红色的，水果依依放好了，一个好看的蛋糕出现在我的眼前，这个蛋糕我吃不掉的，明天带到单位去和大家一起吃。乐乐阿姨说我好喜欢做蛋糕呀。
第二天，果然，乐乐阿姨把蛋糕带到了单位，我拿起叉子，吃了一点，哇，真好吃，妈妈做的蛋糕真是又健康又好吃。
妈妈答应我，下次做蛋糕让我来创意，我真期待下一次做蛋糕呀，时间却慢慢地过，我什么时候能再吃到妈妈做的那健康的美味的生日蛋糕呀，好期待哦。
【热门写作】 “冷”五年级文章如何写
小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是由小编为大家整理的“【热门写作】 “冷”五年级文章如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
记得去年我到中国的最北方哈尔滨去，那里的冬天完全是冰天雪地，寒风凛凛。
早晨，寒风吹弯了路旁的小枯树，风推着云，云卷着风，吹得玻璃窗直响。街上的行人寥寥无几，因为风吹在脸上，犹如刀割一般，所以人们都躲在家里不敢出门，而且在家里还开着暖气。如果要出门，就必须穿上厚厚的防寒服，戴上手套、围巾和帽子，有的人甚至用大围巾把脸包住。在外面，呼出来的气就像白雾似的，吐出的口水一落地就会结成冰。行人个个都迈着大步，没有谁愿意在大街上多停留一会儿。
回到成都后，虽然也是冬天，天气暖和多了，但也有一些令人寒心的事情。一天，我在家看见报上讲，公共汽车上有几个为老、弱、病、残设的专座，还有提示牌写着。而这些座位却经常被一些年轻人坐着，老年人上车后没座位了，那些年轻人也视而不见。还有一篇报道说，有个人被汽车撞伤了，汽车司机开着车就跑了，其他司机也不闻不问。突然来了一位与受伤者素不相识的少女，她跪在街中央向来往的行人求助，但过了很长时间都没有一个人上前帮忙．．．．
那位少女是一个很热心的人，可当她向别人招手求助时，却没人愿意和她一起把伤者送去医院。可见，现在社会上有一些人是缺乏同情心和爱心的。
就在这时候，外面下起了大雨。望着窗外灰暗的天空，我期望着，什么时候那些失去良知的人能够觉醒，使我们的社会到处都充满着阳光和温暖。
[写作分享] 五年级收获文章如何写
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 五年级收获文章如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
你猜猜我有今天有什么收获？哈哈！猜不着吧。听听我的讲述吧！
在学校里坐了一天，最后一节体育课可以放松放松啦！可玩什么好呢？这时，我的目光望着菜园，“对啦！捉蚂蚱！”我飞快的跑进菜园，那里已经有几人在东看看西看看，寻找蚂蚱。我便成了他们的同盟军。在这看看，在那找找。果然“功夫不负有心人”，不到半分钟，一只翠绿色的大蚂蚱进入我的视野，我蹑手蹑脚地靠近它，以迅雷不及掩耳之势，一把抓住了它，“哈哈！我抓到了！我抓到了！”我激动得一蹦三丈高，迫不及待地向同盟军炫耀。虽然旗开得胜，我得再接再厉啊！于是又开始继续寻找着。可这回一直都没有收获，我便着急有点不想捉了。就在这时，在我站的那块土地里蹦出一只浅棕色的小蚂蚱。我拔腿向它奔去，可这只蚂蚱非常灵活，我东扑一下，它东躲一下，我西扑一下，它西躲一下，累得我满头大汗，但我并没有放弃。最终，蚂蚱的体力到底没我强，它落入我的“魔掌”。之后，我费了九牛二虎之力捉了三只蚂蚱。哈哈哈哈！你们说我的收获大不大？
回到家，我拿出我的战利品给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都为我高兴，爸爸还说等十一长假带我去经常逮鱼摸虾的山野捉野蚂蚱呢！我期待这一天赶快到来！
写作收藏：(文章)停水小学六年级文章如何写
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作收藏：(文章)停水小学六年级文章如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在生活中，没拧紧水龙头、白天开电灯……“浪费”似乎已经成为了我们的“习惯”。而这一坏习惯也让我得到了教训。
记得那是一个烈日炎炎的夏天，“呀！怎么没水了？”妈妈的一句话如同一道命令，使正“伏案”奋笔的我放下手中的笔，与爸爸一同来到卫生间，一探究竟。
“什么？没水了？怎么会没水了？”只见他眼里充满了大大的问号。我想是不是昨天我们洗澡挥霍了大量的水？现在倒好，停水了。
“糟了，”爸爸第一个犯难，“我还没洗澡呢。”
“我也还没洗。”我正愁眉苦脸说道。
“那边还有一大堆衣服没洗呢。”妈妈也发起了愁来。
一连串关于水的问题接二连三地脱口而出，三个人眼巴巴地望着水龙头，却毫无办法。
不到十分钟，我跑了四次卫生间，看看水来了没有。爸爸不时也去探望一下，妈妈索性一直站在那里静观其变。这件平时无人问津的问题，一下子成为了一家三口关注的焦点。
晚上九点了，我第n+1次转到卫生间，满怀希望地转动着水龙头，我多么希望奇迹能发生，流出一点水，哪怕是一滴？
无奈之下，爸爸妈妈和我全家出动去舅舅家取水，（因为他家有水井）。到了井边，旁边围满了人，他们都等着提水，我们也只好提着水桶静候着。
终于轮到我们了，我们用公用的桶从井中捞出水来一桶一桶地灌满我们家大大小小的水桶，然后拧回家。
一家三口回到家中，已是汗流浃背了，口渴不已，连忙倒些水去烧。水开了，我拿了一个杯子，拿保温瓶往杯中倒水。水还不到杯子的一半，水壶的水就见底了。我看着手中捧着的半杯水，想着昨天在卫生间大把大把地用水洗澡，想起平时看见水龙头漏水也没去关，想起经常玩水，弄得到处都是水，一点也不懂得节省，唉，真是不应该呀！
虽然，这件事是过去的，但其中的道理还直得我反省。一切事情都是这样，一旦失去了才懂得它的珍贵，才知道它的价值，所以无论是什么，在我们还拥有的时候，一定要懂得节俭，这才是最重要的。
节俭，真的是美德，是不需要理由的！
——后记
停水小学六年级作文2教学目标：培养学生的观察能力、分析能力和表达能力。训练学生大胆合理地展开想象。培养学生保护环境，节约水资源的意识。
教学重难点：学生大胆合理地展开想象。
教学准备：学生观察现状、构思作文。
教学时数：三课时
教学过程：
第一课时
内容：作文指导
一、激发学生习作兴趣。
1、情境导入。
时光流逝，岁月如梭，不知不觉已是公元20xx年。一天清晨，刚刚从睡梦中苏醒的人们像往常一样打开了电视机，收看每日清晨播出的“地球广告”，突然，屏幕上闪过这样一则消息：从今日起，全球将停水一个月！伴随着消息的播出，家家户户的水龙头里再也放不出一滴水了。接下来会发生些什么呢？这节课，就让我们插上想象的翅膀，飞到50年后的那一天去看看吧！
2、揭示习作内容。
二、明确习作要求。
1、自读习作要求，看看这次习作要求我们写什么。
2、相互交流，明确习作要求。
小结：写没有水的情景，人和其他生物的反应，出现全球停水现象的.原因以及你的思考。
三、创设情境，创编故事。
1、引导学生想象没有水的情景。
学生自由想象、述说。
2、小组讨论，互相交流。
3、指名学生说，教师相机文字具有感染力的方法。（是否关注人物神态、动作、语言、心理的细节描写，是否将水资源充足时和没有水时的情形进行了对比）
四、鼓励学生动笔成文，教师巡视指导。
第二课时
【写作模板】小学五年级文章500字：老报童如何写
小学语文是非常重要的一门科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编收集整理的“【写作模板】小学五年级文章500字：老报童如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
“茜茜，帮爷爷出门再买份报纸。”――爷爷的爱好既不是看电视，也不是集邮，而是看报。不信，你可以顺着走廊走到爷爷的阳台，那里经常堆放着两三捆看过的报纸呢！爷爷还有一句口头禅――饭不吃，行；觉不睡，也行；不让看报，那是万万不行。喏，今天爷爷要带我去钓鱼，临出门时他不知唠叨了多少遍：“我的报纸带了吗？”“带了，带了，如果不带，一会儿岂不要被你烦死了？”到了池塘边，他把鱼饵钩好，把鱼竿轻轻放到水里，向我下达了命令：“鱼竿儿动了，就赶紧提竿。不行就叫我。”然后他就坐在小凳子上津津有味地看起报纸来。我坐在地上，鼓着腮帮，目不转睛地盯着鱼竿。嘿，鱼竿微微动了一下。哈哈，鱼上钩了！我使劲一拎，“哇！一条大鲫鱼！”我兴奋极了，不禁大叫起来。爷爷却仍是津津有味地看着报纸，当我得意地把鱼抓到爷爷面前，他这才如梦初醒：“哟，这么大一条鱼呀！嗯，不错，蛮能干的！”“哼！你一看报纸就两耳不闻窗外事了，什么畸角旮旯儿无一遗漏，全部看遍。每回都这样，说是陪我钓鱼，哪一回不是我单干呀！”爷爷一听，“哈哈”笑了，仿佛一下变年轻了。爷爷可真是个老报童啊！