在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点，写好策划书，让团队成员更有干劲。你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？这是一篇非常不错的“读书会策划书”网络文章值得一读，本文仅供参考希望能对您有所帮助！
读书会策划书 篇1
班主任是班级的主心骨，是学生的领头羊。因此一个成功的班主任必能深入学生，了解学生的思想动态和个性，关心学生的疾苦和生活，进而做好班级管理工作和班干部的任用，其次还要很好的培养学生的学习兴趣，个人爱好以及人生观和价值观。本学期我班开展了针对师范生技能培训的《班主任工作》一课程，为了能够深刻地了解班主任工作的重要性，全班同学有选择地阅读了一系列关于班主任的书籍，在此特开展读书会，交流读书心得。
培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩！”读不同的书有不同的效果，同样，不同的人读书也是有着不同目的的。这样的问题其实并不需要过分深究，以自身情况而定，对所读的书选择可以这样安排，选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主，其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番。对于师范生来说，我们将会走上讲台，成为一名人民教师。但是现在的我们不具备丰富的经验，因此我们要广泛阅读关于如何做一名优秀教师的书籍，积累经验，开拓视野，为以后的工作提前做准备。
1、通知活动人员活动时间、地点。
4、组织人员安排：主持人：倪佳佳 记录员：华茹 PPT 制作：沈洁琼 点评员：郑冰研 总结人：赵明玉老师
七、活动流程：
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、播放励志视频短片《高三》，让大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并请大家谈谈感受。组员间自由讨论，相互交流，借鉴，补充，最后由代表上台发言。
3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的读书”“最具启发性分享奖”各1名。
4、你我有不同。读同一本书的同学若对其他同学的观点有异议，可展开小型辩论，由公众评选出“最佳辩手”1名。
5、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。
6、主持人对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。
2、在读书会开展过程中，坚持“比赛第一，友谊第二”的原则，友好交流
读书会策划书 篇2
随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们学习部迎来的首个活动则是读书讨论会。为了更好地提高同学们的读书兴趣，培养读书氛围。
一、活动目的：
为了丰富我系校园活动，增强我系的学习氛围，构建学校学习型组织。我系以读书为载体，促进学生学习的积极性，增添学生学习乐趣。通过与书为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素质和文化素质。
二、活动时间：
xx
三、活动人员：
大一成员
四、活动地点：
教学楼409教室
五、主办单位：
团总支学习部
六、具体事项：
1、由每班选1――2名阅历较为丰富的同学做代表
2、有各自下来提前准备材料，更方面的资料书籍都可以。
七、活动过程：
1、首先，播放有关读书方面的视频故事
2、其次，随机抽几位同学发言谈论读书的目的和好处
3、再次，请到场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书。
4、为活跃气氛做有关的一些活动，游戏。（可有关书籍风趣的笑话等）
5、各自准备好的优秀文章进行朗读并进行讨论，谈各自感受。
6、插入几段朗诵视频供大家欣赏。
7、插带点搞笑色彩的视频（以缓解气氛）。
8、各同学结合自身实际，结合自己所见、所听的有关书籍实际的故事与大家交流。
9、谈论书对我们好处，应该读什么书。
10、最后各自下来写一篇感受。
八、前期准备：
学习部成员提前布置会场，水、购买好各奖品，各位可自带一本书进行推荐。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等奖一名：钢笔一支30元
二等奖一名：钢笔一支20元
三等奖一名：钢笔一支15元
九、注意事项：
1、注意前期宣传，尽量选出各班的博学分子。
2、坚持以书为本，做到一切讨论有根有据。
3、活动不可太随意，也不可太死板，应给人一种轻松、愉快的感觉。
读书会策划书 篇3
以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办1号文为依据，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。
1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。
2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。
3、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。
1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。
2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。
3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。
以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。
以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。
1、所有内容必须与活动主题相符。
2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。
3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。
2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。
3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。
5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。
7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣0.5分，一分钟以上扣1分。
8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。
读书会策划书 篇4
一、活动引言：
时光蹉跎，我们每天的工作和生活都很忙碌。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。在平时的工作和生活中，如何充分分配好我们的时间，把工作和生活完美的结合起来，这些是可以通过此次读书会来解决的一些问题。
三、活动目的：
1、通过读书会，总结前期工作中的一些失误和不足，计划提高后期团队作风建设，使每个工作人员都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明团队，提升公司的生产效率而奋斗。
2、教育和引导团队成员把主要精力投入到工作和学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。
3、将工作团体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进工作团体。
4、引导团体人员形成的正确思想观和价值观，把工作和生活结合起来，做到健康的工作，快乐的工作，通过工作达到人生价值的实现。
5、促使团队成员明确工作要求，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌。培养和提高团队的实践和创新能力，争取得到优良的成绩。
四、活动主题：
“读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。在团队里让每一位工作人员都推荐一本好书，读一本好书，既丰富了自身见识，又开阔了自己的视野，还可以在团队内营造浓厚的学习氛围，弘扬不断学习、不断创新的指导思想。
五、活动宗旨：
提高团队凝聚力，提高工作效率，为公司的发展贡献自己的一份力量，构建和谐团队。
八、活动流程：
1、宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、激发智慧——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织团队成员进行自由讨论，成员们可以相互交流，借鉴，补充，讨论。结束后，主持人请团队成员发表观后感。
3、激情勃发——每位团队成员根据推荐书单选择阅读一本书，在读书完毕后进行演讲，演讲的大体内容就是自己在这次读书会中的感悟和理解，以及如何把这些思想和工作相结合，达到工作效率的提升。
4、发表对中心全体工作人员在生活上和工作上的建议及对此次读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。
5、在读书会结束之后，每位参与人员上交一篇300-500字的读书感想，挑选出优秀文章张贴在公告栏。
读书会策划书 篇5
一、活动宗旨：
拓宽大家视野、增进互相交流；放松一下，感受这个大家庭的温暖；学会爱和感谢，更好地学会生活，为自我价值做出贡献。
二、活动时间：
10月29日，星期六，18:30-20:30
三、活动地点：
爱心联谊活动交流中心（光谷步行街尚都公寓2号楼）【年房】
四、推荐书目：
《水知道答案》（本次运用和讲解）、《爱的艺术》
五、参与对象：
各高校志愿者
六、参与人数：
预先报名，20人截止。
七、主持人：
文华学院陈曦
八、活动内容：
（一）开场白
（2） 开场游戏：（暂时保密，请现场体验
（三）主题活动
1.感受宇宙自然的浩博。
自由发表领悟、感受。
讨论环节。
2.水知道答案
⑴.《水知道答案》（日本江本胜）【about 5分钟】
⑵.水对世界的反应。
⑶.大家看完水结晶**后的感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。
⑷.经典广告“农夫山泉”的放映，**“爱与感谢”【about 25分钟】
广告大致是：
1>“农夫山泉有点甜”,
2>“人体70%由水组成，水的质量决定了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工......您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱......”
表述自己的观点。
3.“爱与感谢”微瞬间
1.**或讲述我们身边的一两个实例，讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。
2.本环节延伸。
3.想把我唱歌你听。
4.放松心灵，聆听美好。
5.实践爱。
（四）总结“爱与感谢”
注意：请联系晨曦文华学院，或直接在小组电子邮件中回复：姓名，学校，***** *。本期20名额。
策划书附：
我院志协参与人员名单：
湖北第二师范大学经济与管理学院团委
经济管理学院第六届志愿者协会
二〇一二年十月二十一日
读书会策划书 篇6
“心悦读，引领阅读新时尚”周末读书会活动
2传统阅读使学生丧失了阅读的乐趣
3、“心悦读”活动引起学生读书热情
为广大学生提供一个全新的阅读方式，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质，科学素质和身心健康素质，然更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活，让同学们重新发现读书的乐趣。
每周的星期五晚上
12、11、10级学生
第三教学楼或者户外
1、创新创业部要制作学生阅读调查表，调查学生平时所阅读的书和喜爱的书，并进行统计，把排名前二十的书目列出来，作为周末读书会的重点阅读对象。
2制作申请表交给各级团长和团支部书记
三。各班班长、团支部书记要做好宣传工作，并将申请表报送团委创新创业部。
人文学院团委创新创业部
人文学院的老师
矿泉水——40元
圆珠笔——20元
笔记本——20元
1、制作海报贴在公告栏
2、用飞信形式发送信息
1、准备矿泉水
2准备嘉宾牌、
3、做好当期读书会的***
4、调好空调温度等。
前期准备：
1邀请老师参加读书俱乐部（注意邀请函的语气，并在适当的时间进行）。
2、邀请弘雷的摄影记者和文字记者（填好“弘雷记者申请表”，并打**给弘雷副主任安排记者)。
3、提前一天到现场挂横幅。
4干部们提前一个小时赶到现场，把水放进电脑，做好准备，调整空调温度，打扫卫生。
活动内容：
1、主持人介绍本场“周末读书会”的主题和出席的评委和嘉宾。并宣布“周末读书会”正式开始。
3、、请老师对同学们的发言作出点评，并阐释自己对该主题的看法。
4、在活动快结束时做游戏。
游戏规则如下：可以拿一个袋子，里面放一些纸条，由一位同学上去抽，而这个同学按照纸条上的问题，随意抽取一个同学来回答，每个被抽到的同学，有几十秒的考虑时间，两分钟以内，然后作答。然，若是答对了，两人都可得到奖励，如若不然，抽纸条的同学可得到奖励，如果抽纸条的同学能说出答案更好，如果都不会，老师揭晓答案。
读书会策划书 篇7
随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们学习部迎来的首个活动则是读书讨论会。为了更好地提高同学们的读书兴趣，培养读书氛围。
一、活动目的：为了丰富我系校园活动，增强我系的学习氛围，构建学校学习型组织。我系以读书为载体，促进学生学习的积极性，增添学生学习乐趣。通过与书为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素质和文化素质。
二、活动时间：xx
三、活动人员：大一成员
四、活动地点：教学楼409教室
五、主办单位：团总支学习部
六、具体事项：
1、由每班选1——2名阅历较为丰富的同学做代表
2、有各自下来提前准备材料,更方面的资料书籍都可以。
七、活动过程：
1、首先，播放有关读书方面的视频故事
2、其次，随机抽几位同学发言谈论读书的目的和好处
3、再次，请到场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书。
4、为活跃气氛做有关的一些活动，游戏。（可有关书籍风趣的笑话等）
5、各自准备好的优秀文章进行朗读并进行讨论，谈各自感受。
6、插入几段朗诵视频供大家欣赏
7、插带点搞笑色彩的视频（以缓解气氛）
8、各同学结合自身实际，结合自己所见、所听的有关书籍实际的故事与大家交流。
9、谈论书对我们好处，应该读什么书。
10、最后各自下来写一篇感受
八、前期准备：
学习部成员提前布置会场，水、购买好各奖品，各位可自带一本书进行推荐。
水30瓶：60元
小吃：30元
奖品：
一等奖一名：钢笔一支30元
二等奖一名：钢笔一支20元
三等奖一名：钢笔一支15元
九、注意事项：
1、注意前期宣传，尽量选出各班的博学分子。
2、坚持以书为本，做到一切讨论有根有据
3、活动不可太随意，也不可太死板，应给人一种轻松、愉快的感觉。
3群英小学图书会交流活动策划书
1、活动名称：以书会友，东财图管会携手群英小学图书交流活动
2、活动承办单位：东北财经大学图书管理委员会
活动赞助单位：东北财经大学、大连慈善总会
交流小学：沙河口区刘家桥小学
3、活动目的
（1）增强两校小学生的沟通交流
（2）丰富小学生的课余的生活，增强阅读兴趣
（3）增进大学生与小学生的联系与交流
（4）增强大学生组织活动的能力，给大学生一个社会实践的机会
4、活动流程
（1）11月19日，7：40升旗仪式，图书交流启动仪式，由东财的志愿者将捐的书与刘家桥小学的书给与学校，并收集学生的图书带回东北财经大学。
（2）11月19—28日，学生阅读交换来的图书并在卡片另半面写上读书感想，学校，班级，姓名，联系方式（自愿）。
（2）活动后期利用展板做照片展
（3）11月28日，学校统一将书收起，由学校保管
（4)11月29日，在六年级二班进行一节主题班会，包括读书建议，与学生读书交流，并与孩子们做游戏。
5、参与图书交流学生人数：五六年级大约200人。
6、志愿者的人数：一个班3到5个志愿者（志愿者都是东北财经大学的学生，并且是经过图管会的选拔）
7、活动中应当注意的事情：
（1）书本的损坏会由东北财经大学图管会直接负责
（2）学校要负责组织好小学生统一收书
8、活动预期效果：希望两个学校的孩子们真正通过图书的互换达到交流，并与东财图管会的哥哥姐姐们交流沟通。
读书会策划书 篇8
一、活动背景：
随着经济全球化和信息全球化时代的.到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。
二、活动主题：
书籍点亮人生
三、活动目的及意义
中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。
四、活动对象：
团总支全体成员
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
待定
七、活动内容
（流程）
1、主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。（eg.傲慢与偏见、悲惨世界、金庸D武侠片、那些年、乱世佳人、活着······）
3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的书并且阐明理由，同时要对此书作相应的简单的介绍，朗读一段自己喜欢的段落语句。
4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。最后由主持人做出总结。活动结束。
八、工作安排
1、会场布置：
2、主持人：
3、拍照：
4、通讯稿：
读书会策划书 篇9
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
（一）主持人致开幕词，活动开始。
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
注：
1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3、如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1、时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论。
3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言。
4、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问。
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：
1、三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右。
2、每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈。
准备：
1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个。
2、将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）。
规则：
1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目。
2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）。
3、输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演。
1、围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字。
2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方。
1、准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇。
2、准备红黑花色的纸牌各7张。
规则：
1、通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组。
2、由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语。
3、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示。
4、每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局。
5、若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
注：
1、三项游戏时间要控制在一小时以内。
2、根据实际情况进行相应的调整。
（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念。
注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料。