小学生六年级作文。
小学语文是一门重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是小编为大家整理的“[作文分享] 六年级小学生文章(篇七)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
自从上了六年级起，我就常常问自己，六年级是什么？有人会说，六年级就是小学生涯中最紧张的一年了，可是，我常常想，这时候，我们就是学校的最大哥哥，大姐姐了，仅剩下和相处了五年之久的同学们就要分别了，那么，六年级到底是什么呢？
六年级是什么？六年级就是转来了三个新学生。
在报道的那一天起，我们班就多出了三个新的面庞，一个叫蒋路遥，他是从转来的四班转过来的学生，虽然学习不太好，但是，我想他一定会学好的；还有一个女生叫叶智洁，她是一个活泼的女生，她很热情；还有一个学生她叫袁梦杨，这是一个美丽的名字，她虽然学习有一点儿吃力，但是我相信，只要她能学好，想学好，就一定能行！
六年级是什么？六年级就是老师们来占我们的`副课。
我们班来了一位周老师，他是教数学的，周老师好象觉得每节课都不够用似的，一到副课就抢先占去，因此，我们每一节副课都急急忙忙的冲出教室，连队都顾不得排，就跑向了微机教室。
六年级是什么？六年级是放学晚。www.zwB5.coM
以前上五年级的时候，每天都是四五点放的学，而现在呢？每次老师布置作业都要布置到6点半才能放学。
上了六年级以后，虽说是我们的精神都不是那么懒散了，也进入了毕业班的格式，但是我们童心未泯的样子是永远不变的，不管别的班怎么样，我们班永远都是朝气蓬勃、阳光明媚的！这，就是我们的六年级生活！不变的六年级生活！
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[热搜写作] 六年级小学生作文(篇七)
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“[热搜写作] 六年级小学生作文(篇七)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
“叮铃铃……”轻快的铃声响起，下课了。周边的居民都忙碌起来：有的去买菜，有的去接孩子放学，令人意想不到的是，也有人专门去看孩子们踢球。那些刚放学的孩子们来到了一块荒草地上，他们把书包丢在一边，摆成了两个球门。看来，他们是这里的常客。这时，旁边的白色长椅上也已聚集了不少人，就好像是场正规的比赛。一个小妹妹坐哥哥的腿上，虽然有些看不懂，但还是饶有兴趣的盯着看；一个满头金发的小男孩，伸长了脖子，使劲往外望，真像一只鸵鸟；在他左边红帽的男孩胳膊靠在腿上，一副专注的样子的；旁边还站着一位叔叔，他戴着一顶黑礼帽，手里拿着一本书，脸上带着淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。赛场上的小伙子也踢得热火朝天。守门员两腿弯曲，身子弓着，眼睛里透出一种冷静、沉着，给人一种严阵以待的阵势。只见守门员飞起一脚，直射对方的球门。传来场下的观众一阵叫好声。其他的球员也不甘落后，球在他们的脚下自如的运转着。不一会儿又是一个精彩的进球。观众的眼睛都死死地盯住不放。太阳一点一点的往下落了，小伙子们收起书包，走了。观众们也随即离去。明天他们还回来的，再踢一场精彩的足球赛。在看一场令人难忘的足球赛！
教你写作文: 六年级小学生作文(篇七)
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“教你写作文: 六年级小学生作文(篇七)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
星期六，我一大早就起来，和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的'形状、尺寸：横向的三根篾条，中间最长，上面第二，下面最短，再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡，每根横向的篾条都要找到它的中点，放在手指上看看是哪一边重，然后将重的哪一边削细一点，再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦，只要试出哪一头重，把重的一头朝下就可以了。
所有的篾条准备好以后，我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的重心上，我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中点与重心粘到一起。
完成了骨架，我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才发现出了麻烦：风筝被粘在地板上了，怎么也拿不起来。一着急，用力大了一点，刚粘好的宣纸破了个大洞，我只好撕掉全部宣纸，重新开始工作。这次，我吸取了教训，把骨架竖起来，不让宣纸上的胶水与其它东西接触，终于完成了风筝的制作。
本来，我和爸爸决定就这样试飞，可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见，给它涂点颜色吧。于是，我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪，可是我怎么都觉得不像，于是把它们涂成了两团。突然，我发现很像两只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，画出了一个小丑。
我们把风筝拿出去放飞，果然像爸爸说的那样，平稳地在天空飞翔，一点也不摇晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
六年级作文小学生暑假生活分享五篇
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们根据所学知识写一篇暑假生活作文，你知道写好一篇暑假生活作文需要从哪些方面入手吗？为满足您的需求，小学作文网小编特地编辑了“六年级作文小学生暑假生活”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
六年级作文小学生暑假生活【篇一】
愉快的假期快要结束了，在假期里我们做了好多有意义的事情。
首先，妈妈在我放假之前就预订了去泰国的行程，在哪里我和好朋友玩的.非常开心。回来后舞蹈补课、书法集训半个月，我每天过得非常充实而快乐。
很快时间就来到了八月份，西安的天气酷暑难耐非常炎热。很想找一个地方避暑，但是想着年迈的外婆，很久我们的没有回去看望了，就这样我的课程结束了，然后我们决定去外婆家陪外公外婆，去了之后窑洞还是凉快，早晚非常舒服，我可以在院子里跳绳、踢毽子，我玩的都舍不得回来，最后没办法妈妈有事情我们只好回家了。
回家后我抓紧时间做我剩余的暑假作业，在这期间我们看了电影、去了游乐场、科技馆、图书馆、钟楼书店等……，我的暑假充实而幸福。
这几天里妈妈给我调整了作息时间，早上按学校的时间起床洗漱，洗漱完了，我和妈妈就下楼锻炼，锻炼完了我们就回家吃饭或者在楼底下吃早餐，接下来补充我未完成的作业。
六年级作文小学生暑假生活【篇二】
光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，一个充实的暑假已近尾声了。回想起这个暑假，我感觉有很多收获，也感到了无比的快乐。
每天，我都会拿出一——两个小时的时间来学习写作业，这样，作业便很快的完成了，余下的一个月里，我报了各种活动，学习了跆拳道，并且每天都会抽出1个小时来读课外书，半个小时背英语的时间。古人云：温故而知新。我充实的预习了五年级的课程，复习四年级的课程。并到潍坊、黄岛、安丘、五莲等地方玩耍，让我无比的快乐。除了每天的学习，我还会积极锻炼身体，到体育馆去游泳是我的最爱，夏天能游泳，真是快乐的事呀。
总之，这个暑假我很快乐，学到了那么多地知识，还到各地去玩。别提多开心了，这就是我的暑假，你们的呢?
六年级作文小学生暑假生活【篇三】
暑假已经悄无声息地溜走了，在我不知情的情况下走了。这个暑假给我了一种独特的滋味，这种滋味一个字就能概括出来，那就是——苦。
为什么说苦呢?那还得从那件事说起，刚放暑假，本想开开心心地放松一下，我还时不时问妈妈暑假去哪玩，可妈妈的一句话打破了我所有的希望。妈妈和爸爸一直都说我数学不好，还没通知我就替我报了暑假班，而且还是今天下午开始。我感觉天都要塌下来了，心情很失落，一想到原本美好的暑假就要没了，心里仿佛针扎一样难受。哎呀!必须接受现实啊!
就在我来到暑假班的门口时，我就已经灵魂升天了。天啦!黑板上复杂的数学公式，桌子上一本本试卷和奥数，哦，简直不敢想象。单单这阵势，想想我这个暑假可真就完蛋了，但恭敬不如从命，我也只好老老实实地坐在位置上，听老师讲一大堆乱七八糟一点儿也听不懂的公式。老师提的问题，别人都答得上来，而我却一道也答不上!写作业的时候，别人写得又快又全是红勾，而我最慢，而且都是刺眼的大白叉。我每天都在抱怨不想去，可每天都还是要去。这不就是传说中的苦中之苦，苦里难言吗?
我也想过要从苦中找到乐趣，可是苦海无涯，那是不放过一点机会，抽个空也要补习，乐趣从何而来呀?而且，一般补习班8月就结束了，这里可不这样，老师还多送了我们十几天。我想，不会是要把我们补到暑假结束吧?那我可就完了，我的美梦，我的游乐园都没了，可这又有什么办法?我无可奈何。哎，终于知道什么是心灵苦的滋味了。
总的来说，我暑假的大部分时间，都被暑假班所占据，只有少数时间才能休息才能玩。哎呀!这个暑假过得真是苦啊!
六年级作文小学生暑假生活【篇四】
这个暑假，我去了很多的地方，我最喜欢的有两个，分别是黄山和龙王山漂流。先讲讲黄山吧。
黄山是一个旅游圣地，黄山的“四绝”是奇石、怪石、云海和温泉。黄山有七十二座山峰，最高的山是莲花峰，海拔有1800多米呢！黄山奇石有很多很多，比如猴子观海、仙人指路、仙女弹琴等等，真的是活灵活现呢！
再讲讲龙王山漂流。
我们来到漂流的地点（安吉），我们一家分成了两条船，穿好救生衣，戴上安全帽，“全副武装”向着终点“进攻”！一路上我们遇见了很多支“军队”，我用水枪向他们射水，可是“敌军”人数众多，我打不过，只好狼狈不堪的逃走了。
虽然很开心，但是很累。为什么会很累呢？因为我去玩的时候水流不怎么急，水又少，所以船要自己用桨划着走。还有一些船因为水太少会被石头卡住！我在划船的时候想：“我觉得这次漂流可以减肥哦”！
这就是我在暑假里玩的最开心的两件事了。
六年级作文小学生暑假生活【篇五】
夏天，最吸引我的地方就是海滩了。
细细的沙子在阳光的照耀下好像一粒粒闪来亮的金子，沙子里藏有许多小宝贝呢，有各式各样的小贝壳和五颜六色的小石子。每次去沙滩，那些可爱的小东西就会塞满我的口袋。我也忘不了带上一自些面包去喂馋嘴的海鸟。当我把食物抛向空中时，一大群嘎嘎乱叫的海鸟争先恐后地冲过来抢食。有时，为了一小块面包，它们还要打架呢。
沿着海边，踩在凉悠悠的沙百子上，让浪花轻轻地拍打我的双腿，真是又凉快，又舒服。在海里游泳，随着破浪一起度一伏，那种感觉就别提有多美妙了。
在沙滩上玩的另一大乐趣便是堆沙堡，尽管弄得满头满脸都是沙，我依然干的热火朝天，眼前那一群高低大小各不相同的沙堡，仿佛知把我带进了美丽的童话世界。有时，我还没来得及欣赏自己的杰作，悄悄涌上岸的道海水就把沙堡冲得无影无踪了。
夏日的海滩真是一个让人流连忘返的好地方啊！
[演讲范文] 小学生六年级演说稿(篇七)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面的内容是小编为大家整理的[演讲范文] 小学生六年级演说稿(篇七)，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这青竹飘香，万物苏醒的季节里，学校又即将迎走下一代六年级的学生，从我中途入学到现在，过了二年，我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。
那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子，每一节都是一本精美的画册，记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。记得我四年级刚进来的时候，杨老师第一次领着我进了四一班教室，这是多么温暖的一个大家庭啊！在一声声掌声中我介绍起了自己，还唱歌给了大家听。杨老师对我很好，还特别安排我在班长——孙小童边上。同学们的笑脸，杨老师还鼓励说：“你要努力多多向孙小童学习，一定会进步的！”那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下，看看这片竹林，我原以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子，现在，我在学校也看到了，这种感觉像回到了老家一样。在不知不觉中，运动会开幕了，杨老师认为我有实力，就帮我报了800米，虽然那不是我的强项，但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。
我们卖出了校门，到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音，轮到我比赛了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心，为我加油鼓劲，我深吸一口气，做好充分的准备，终于跑完了800米。这时，我发现杨老师早已在终点等着我，她扶着我，尽量让让我慢慢走，虽然我取得名次，但是我领悟到了这个大集体的温暖。
这一件件事，像那一节节竹子，竖立着！再见我的母校，是您教育了我，是您让我找到了快乐，幸福。再见，我的老师，是您给了我知识，让我一片空白的脑海中，增添了许多知识，我成长了不少！再见，我的同学，你们让我第一次知道了友谊的真谛，集体、团结的力量。我会永远记住你们的。
月度作文精选 小学生六年级作文：温馨的时刻(篇七)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度作文精选 小学生六年级作文：温馨的时刻(篇七)》，希望能为您提供更多的参考。
在家中，每个人都会感受到温暖，这种温暖是无价之宝，是你用多少钱也买不到的东西，所以我一定要珍惜这种温暖。
家里人都非常疼爱我，不让我受一点伤害，视我为“掌上明珠”，所以，我受不了一丁点的疼痛和伤害。可是，在今年冬天，天气非常寒冷，我的手受不了，我的手被冻伤了。
手冻了的滋味看真不好受啊!我的手冻前白白的，手指细细，好看极了。可现在，成了一双黄黑的、像是老太婆的手，手指肿得像一根大棍子似的难看极了。我很难过。天气越来越冷了，我手上是冻伤也越来越严重了。
突然有一天，我的手指裂开了，流出了鲜红的血，很疼。我伤心极了，我向来过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，那受得了这样的疼痛。因此我痛苦得哭了。这是我有史以来第一次流泪。而我妈妈看不过我这样难受，就冒着大风雪，出去给我买药，可大多数药铺都没有治疗冻伤的药。可是妈妈并没有灰心，她坚信一定可以治好我的病。
在一次吃饭时，妈妈接了一个电话。妈妈欣喜若狂，说是找到了治好我的药，我也是激动万分，我终于可以摆脱这痛苦的煎熬了。
于是，妈妈披上一件淡薄的衣服出门了。到傍晚妈妈还没有回来。我担心极了。突然，我听见了一阵“咚咚”的敲门声。我们都以为是妈妈回来了，所以喜出望外的跑去开门。一看，原来是隔壁的张阿姨，只见她扶着昏迷的妈妈，我赶紧去叫爸爸出来。爸爸出来后，见状立刻背起妈妈，把她放回床上。问：“小张，她是怎么了啊?”“我也不在知道是怎么回事，我是在路边看见芳姐躺在那里，手里紧紧的握着一瓶药，嘴里还不停的喊着康馨的名字。我就把她扶过来了。”我在一旁激动的哭了。这一次，我又流泪了。
这一次，我深深的感受到了我在妈妈心目的地位。可真是应了那一首歌“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，投进妈妈的怀抱，温暖少不了……”
这真是“家中有暖，天下有情”啊!
每当我想起这件事，，眼里里似乎有东西要掉下来。这些微不足道的举措，这些平淡的言语，却穿在我生命里的每一刻，每一点。
最新写作: 她的梦小学生六年级作文(篇七)
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编精心为您整理的“最新写作: 她的梦小学生六年级作文(篇七)”，希望能为您提供更多的参考。
她，是一个天真活泼，聪明伶俐的公主。由于长得平凡，被宫里人称为〝小天鹅〞，她知道是丑小鸭的意思，她就变得不爱说话了。有一天晚上，公主躺在华丽的床上。她做丁一个这样子的梦：她忽然变成了一只天鹅，全身毛茸茸的。她来到皇宫，不知道为什么，每个房上都有一层烟雾，而且还映着五彩缤纷的图画，仔细一看，是别人的梦！她很好奇，于是一个一个看电影一样观赏。突然，一位身穿灰色的仙女告诉她，她与生俱来的〝预知梦〞的能力，但做一次这样的梦会吸取她一天的寿命。说完，就不见了……公主吓醒了，把梦里所有的一切告诉了父皇。皇帝听后，笑咪咪的说：〝那帮我预知我的命运吧，反正你留在世上也是多余的。〞她听后，当场撞向柱子。她死后化成一缕白烟飞上了天。她看见了梦中的仙女了，疑惑不解地问：〝我……〞仙女打断了她的话，温柔的对她说：〝孩子，妈妈终于把你盼来了，当初你父皇毫不犹豫把我逼死的时候，他有了天下，但我的寿命渐变衰落……两人紧紧相拥在一起，远离了人心叵测，视钱如命而抛弃亲人的世间。
难忘小学生活作文500字六年级下册分享四篇
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会要求我们根据命题写难忘的小学生活的，那么你知道一篇难忘的小学生活作文应该怎么写吗？考虑到您的需要，小学作文网小编特地编辑了“难忘小学生活作文500字六年级下册”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
难忘小学生活作文500字六年级下册(篇一)
时间过得飞快，转眼间，六年的迷茫青春在一眨眼之间便从指缝中流走了，六年的迷茫青春在欢声笑语中匆匆而过，六年的迷茫青春就要像云烟一样过去了，我就要毕业了。
在这两千多小学生活的日子里，我们就如一条小河，欢快的流淌；如一座高山，攀爬到山顶；如一棵树，无时无刻在沐浴着老师洒下的甘霖，长出繁茂而数不清的绿叶；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……许许多多难以忘怀的事，就像大海中的一滴水，滴在我记忆的流里，也像流星一般的划过，是那么的深刻，也是那么的短暂……
翻过了一页又一页的日历，引起了我的思绪万千，六年迷茫的小学青春即将过去了，我和同学们一起经历的风风雨雨，那友谊，彼此之间互相爱护，互相关心。段真挚的感情，令我怀念，令我迷恋，令我回味。
六年前开学的第一天，我迈着大步伐，高兴地走进学校。映入眼帘的是一座座整齐的楼房，拔地而起；一面崭新的五星红旗，随风飘扬；一个宽阔的操场，充满了热闹的气息；一排排的树，高大挺拔……我又来到了教室，打开门便是一张张陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安静，一个针掉在地上都能听的清清楚楚。过了几天后，大家便慢慢地适应了这的环境，开始互相说话，互相帮助，互相打闹……
难忘小学生活作文500字六年级下册(篇二)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，六年的小学生活匆匆而过。蓦然回首，童年迷人的岁月在母校度过，友谊的种子在这里绽放出花儿般的笑脸。与同学们朝夕相处中的每一天，都深深印在我的脑海里，是那样亲切而熟悉，又是那样的美好和谐。
我记得，五年级的时候，我的语文水平处于中等，尤其怕写作。曾老师见了，在课上耐心地讲解写作要点，她要求全班同学每周写一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。当我翻开发下来的作文本时，首先映入的是曾老师的评语：每次作文都要认真对待啊，加油！虽然这篇文章只得了85分，但却鼓励了我写作的信心。从那天起，我的写作兴趣越来越浓，作文水平也渐渐提高了。
我还记得，六年级的一天，那天正是陈佳慧的生日，全班正准备开派对来庆祝陈佳慧的生日。全班同学把生日礼物送给陈佳慧，冷冷清清的教室一下子变得热闹起来，全班沉浸在这欢乐之中。到切蛋糕时，班上的几个男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了欧火敏，一场“扔蛋糕大战”开始了。蛋糕扔完了，同学们停下来看着满脸奶油的自己，又看看别人的脸，不由自主地哈哈大笑起来。那时的派对，我们是多么快乐呀！
我更记得，上个学期的我是多么害怕读书。每天读着平淡无奇的课文，对着熟视无睹的文字，那时候的我只会快速的把课文读完，根本就没有耐性的慢慢读。是您——曾老师，您那传神的眼睛加上娓娓动听的语调，我们静静地听着您朗读课文。啊！我惊奇了，原来文章这样读会显得更动听，您还让我们尝试着模仿您的语调去读。我们读得好，您就会夸奖我们，我们读得有些不足之处，您就会指出并叫我们用怎样的语气去读。啊！曾老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，那篇平平淡淡的文章就显得优美动听。随着时光的流逝，我对读书也不厌烦，而且还特别喜欢读书了。
忘不了，敬爱的老师，忘不了您的教诲。老师，也许这一切您已经忘了，因为您对学生做的太多太多，而我却永远忘不了。在您这几十年的漫长岁月里，谁也说不请您为学生付出了多少心血，谁也数不请您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼前的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下深厚的友谊。我们一起度过了六年的美好岁月，我们曾在知识的海洋中共同拼搏，曾在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼就要分别了，心情怎能平静呢？
难忘小学生活作文500字六年级下册(篇三)
六年级已经毕业了，同学们的欢笑声，老师温馨的话语，还有同学们在一起的场面，让欢笑过，一起努力过，奋斗过，转眼间，我久久不能忘怀，在这个大家庭里，大家一起时间过的匆匆，又要分别了，谁会舍不得呢?
我还记得，我开学第一天，第一个向我问好的是是您——老师，你一个把知识传授给我的也是您；第一次帮助我的是同学们，第一次关心我的也是同学们，大家在一起学习，在一起游戏，在一起嬉闹。
我记得有一次，学校举行了拔河比赛，同学们团结一致，拼命地拉住绳子，是出了吃奶得劲，各个小脸都憋得通红通红，即使手已被绳子嘞的很痛，也不放手，大家的力气丝毫没有把力气减弱，终于，我们班赢了，大家欢呼雀跃，笑容在金色的阳光下，显得格外纯真。
小学的生活在大家的欢笑声中过去了，还记得，大家在国旗台下发过誓，要报效祖国，要为祖国争光。大家的歌声，笑声，洒满了校园的每一个角落，每一个角落里都有我们的背影，每一个背影里，都有我们抹不掉的记忆，忘不掉的童真。
难忘小学生活作文500字六年级下册(篇四)
六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套……
六年的跋涉，六年的自我，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……六年的小学生活，记录下了多少苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那开学典礼上的隆重热烈，那跳绳比赛时的紧张，还有那才华横溢的同窗，和蔼可亲的师长，六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师、家长们的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人；做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做负有责任并敢于挑重担的人！感谢母校，在您的'怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
今天，我们为您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光。
热门作文: 六年级小学生作文(篇三)
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为您收集整理“热门作文: 六年级小学生作文(篇三)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
有人喜欢聆听音乐，享受音乐那灵动的跳跃感；有人喜欢制作小发明，从创造中享受乐趣；有人喜欢大声歌唱，在低落时，用洁净的歌声净化心灵……而我，却喜欢在闲暇时光里，坐在书桌旁，冲一杯柠檬水，拿起一本书，细细的品读。
我想静静的抚卷沉思，闻那油墨馨香。我想看那书上一排排、一列列工整的印刷体。像一堆音符，看似杂乱无章却又大方得体，悦耳又动听；又仿佛是一个个巨人，昂首阔步，更像一只只小蚂蚁，步伐整齐划一。
我想观赏书的封面，《水浒传》的封面粗犷豪爽，108位好汉的身姿各不相同：武松在打猛虎，鲁智深在徒手劈木，林冲在喝酒……《小桔灯》的封面是一位小女孩提着一枚象征着希望的小橘灯，封面简朴不失温馨。我也想驰骋田野，与书中的主人公一样，或哭或笑，或惊喜或悲伤……品那书中韵味。
我想为书—这个伟大的生物，我要为你谱写生命之曲，为你朗诵万物之诗。
在学业还不繁忙之余，我真想与书为伴，与书作友，品那书中韵味，尝那人间百态。