写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。高质量的高分作文是什么样子的呢？供您所需，下面是小编帮大家整理的《电影八公读书心得简短》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
最近，我看了一部电影，叫忠犬八公的故事，这部电影非常感人，总体讲一只狗HACHI和它的主人的故事。wWW.zuOWeN101.COM
电影开始，一只日本秋田狗被运到美国，当被运到美国机场的时候，他侥幸逃了出来，这时，有一个年轻的教授散步路过这里，把这只可怜的狗带回家抚养。然而后来教授越来越忙，经常去外地出差，他每次出门时，HACHI（秋田狗）都跟着他去车站，之后每天它都在车站等教授，等了三天，教授回来了，教授和HACHI回家了。没过几天，教授又要出差，HACHI还像往常那样在车站等教授。然而不幸的事情发生了，教授在外地讲课时心脏病突发，抢救无效死亡。但HACHI不知道教授的情况，仍然日复一日，年复一年的等着。但HACHI的寿命是有限的，不久，他就倒地死去。
就一只普通的狗，却那么忠诚，那么执着去等他主人，因为主人爱过它，它却不见恩忘义，时刻想着爱过他的人，学会感恩，不要忘记你身边的一切，因为他们曾经为你付出多少，而你回报了多少？有付出，就要有回报从现在起，让我们去感谢为你付出的人，也让我们再去为他们付出，这时，你我都会感到什么是真正的爱！
延伸阅读
《忠犬八公》观后心得（一篇）
作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。我们可以看哪些比较优秀的高分作文呢？以下是小编为大家精心收集的“《忠犬八公》观后心得（一篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
这是第一部让我一看完就想写观后感的电影，虽然之前看过不少感人的电影或录影，但都是一哭而过，并未用文字来记载过，八公是一只日本秋田品种，在一次偶然的机会，戏剧化的场合、时间及地点。八公跟教授第一次邂逅的地方——车站，当然这里也是最后见面的地方会晤了。
教授还 是一如即往的下班回家，在下了烈车之后看到了八公，出于好心，教授把八公领回了家，但太太对于八公好像并没有接受的意思，并决意有把八公送有的打算，为了顾及太太的感受，教授还 是尝试了把八公找一个更理想的家，但事与愿违。最后还 是决定了自己来抚养八公，在新家还 没呆上几天就把太太几个月心血的作品给毁了，对八公本无好感的太太要把八公扫地出门的决心则更加的坚定了，为此，夫妻还 发生了争执。但教授并未将八公送走，而且更是把一种父爱加于八公身上，像教导孩子般教导八公，逗八公玩耍嘻戏(怕八公害怕晚上陪它一起看电视，白天教它接球，捡球的本事，为了让八公能更好地学习这本事费尽心思，更有甚者是扒在地上用嘴去捡球)。这一系列举措彻底粉碎了太太要送走八公的决心，并渐渐接受了八公。时间飞逝，转眼八公已是一只成年的孩子了。每天早上准时送教授出门至车站，直到教授的身影消失不见才离去，下午又准时在车站前面等待教授的归来。日复一日年复一年，他们一直将这种默契进行到底，又是一个平常的日子，教授还 是一如即往的去上班，但是这次八公并未一起同行(原来八公是要送教授一个惊喜)。待教授来到车站前不经意间本能地回头一往，是八公，而且嘴里还 叼着一只球。这着实让教授意外了一把(因为之前听朋友说过像秋田这种品种的狗几乎生来就不具备这种能力)，教授用自己的爱成就了一个可能。但是谁也没想到的是：这一次短暂的分别后竟然成了他们的绝别。教授在给学生们讲课时由于心脏病突发而永远地离开了这个世界。
八公还 是一如即往地在车站前等侯着教授的归来，时间已较平时晚了些许，但仍不见教授归来的身影。在这一刻我发现八公的眼中充满着焦郁和期待，又或是一种失落和无助，这个眼神让我很是震撼。当百鸟归林，晚幕降归了八公仍迟迟不肯离去。直到小主人来接它才，，，回家后，当听到家里人的哭泣声时它好像意识到了什么，渐渐地把头埋了下去。原先在八公身上的那股朝气现在被取而代之的是一种失落、忧郁。现在的八公显得格外的安静，安静得不禁让人担心。在家人都去参加主人的殡礼时，八公独自来到了第一次与主人邂逅的地方静静地盼望着。一直到天黑，列车员过去对八公说：“让它不必再等，因为教授是永远无法再回来了”，八公似是听懂了,但还 是静静地盼望着,也许这是一个永远没有结果和未来的等待。~~ 看到此处，看到八公的神情，我情不自禁地流下了泪水(我常想自己是不是感情太丰富了，又或是太过于多愁善感吧)。
后来，小主从把八公接到了一个新家，在那里，八公整日扒在它的小房里发呆，沉思，一幅委靡不振的样子。看到此处我又……等到房门一开立马就冲了出去，离开了家来到了车站旁边一个废旧的烈车下落脚。待天明就又到站前去眺望、期盼，一到晚上就又回到废旧的烈车下歇息。因为教授的原因八公结识了列车员，卖热狗的老人等等…… 更因八公的举措感动了这些人，于是他们便自动集资善款，并为八公开了个银行帐号，以维持八公的生活开支。而八公只坚守自己的工作——等待。就这样花开花落，春去秋来~ 转瞬十年时间已过，当再看到八公时身形已显庸肿，步履沉重… 这已不是十年前的八公了，现今的八公已步入晚年，看到时光在八公身上留下的印迹和八公那沧桑的面容禁不住一行热泪奔腾而下……看到女主人与八公十年后再度重逢的幕又…… 在电影的最后一幕：八公从废旧的烈车下跨出的那一步可以感觉得到八公已明显的力不从心了，但仍拼尽全力慢慢步到站前，爬上站台，静静地扒在雪地上(我想八公此时已不能坐立了)，此时的八公所剩下的只有回忆了，回忆过去的美好时光，回忆过去主人的欢声笑语…… 渐渐地，渐渐地八公那眼沉重的眼睛闭上了……
看完后，我陷入了沉思，也进行了反思，我们人类的感情，又或是对人对物的恒情能维持多入，纯洁的感情又有多少？谁又会为了等谁去花费十年的光景，乃至自己的一生？只怕是人走茶凉、江山易主了吧！
忠犬八公的故事观后心得其一
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的“忠犬八公的故事观后心得其一”，希望对您有所助益！
今天下午我们班会看了一部电影《忠犬八公》，这部电影非常好看，很感人的，我们班上好多同学都看哭了。
电影故事内容是这样的;有一只狗，它很可爱，它没有主人，流浪在大街上，有一天它走着走着被一位男的看见了，那男的便把它抱回了家，男的名字叫帕克。可是回到家，帕克的老婆不让在家养狗，于是帕克找了很多人都不想养狗，都没有人养，最后问了一个自己最好的朋友，好朋友也说不养狗。帕克只好把狗狗带回家。
这只狗的脖子上挂了一个‘八’字，于是帕克给它取名字为‘小八’就这样小八有了自己的主人。此后帕克每天上班，下班小八都会跟着送主人去车站，主人下班时间到了，小八都会去接主人回来，每天都这样，跟亲人一样，渐渐地小八长大了，它还是依然每天去接主人帕克。
日子就这样过着，可是有一天，男主人去上班的路上突然心脏病发，离开了人世，小八不知道主人去哪里了，就天天去车站等主人，小八整整等了七年，直到死亡。
我觉得小八特别爱它的`主人，它非常勇敢。以前它每天接送主人，像似亲人一样，多么地忠诚啊!现实中，我们也要忠诚对每一个人，爱你的亲人和朋友。
[观影感悟] 忠犬八公的观后心得
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小编为大家收集整理的“[观影感悟] 忠犬八公的观后心得”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
今天中午，我和妈妈一同观看了电影《忠犬八公的故事》。这是一部很好看、很感人的电影。影片讲述了一个人和一只狗的故事，这只狗的名字叫八公，它是一只很可爱、很忠诚的狗。它和它的主人有深厚的感情，每天都去接送主人上下班，在主人因心脏病发作而去世后，它依然每天去车站接主人。这一晃就是十年。八公的故事感动了很多人，大家给它送吃的，还有人为它捐款。而八公在痴痴等待主人。十年后，在一个大雪纷飞的夜晚，八公回忆着和主人在一起的美好时光，安详的闭上了眼睛。
看完这部《忠犬八公的故事》，我和妈妈都感动的流下了眼泪。八公的故事让我感动。它对主人的忠诚，也许很多人都无法做到。因此，我对狗产生了深深的感情。我也有一只可爱的小黑狗，我决定以后要好好的爱护它。因为，动物也是有感情的，我们不应该虐待它们，而应好好的爱护它们、善待它们，人与动物应该和谐相处。
[观后有感] 忠犬八公观后心得wps版
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。优秀的高分作文应该如何书写呢？以下是小编收集整理的“[观后有感] 忠犬八公观后心得wps版”，仅供参考，希望对您有所启发。
最近，我看了一部电影——《忠犬八公》。我才知道，一只狗的忠诚我们无法想象。
故事的主人公是一位老人跟一只小狗。老人的名字叫帕克，狗的名字叫八公。故事起源小八在火车站跟前主人走散后，帕克收留了这只狗。帕克把小八带回了家，从此小八每天会在主人上下班的时候去车站等候。帕克每天训练小八并让它捡球，但是小八不肯去捡，帕克发现这种犬不愿意跟人打交道。
有一天，帕克又一次把球扔到别处，小八竟然主动的把球捡起来，令帕克开心不已。这一天，帕克去上班，告诉小八他今天五点回家。帕克弹琴站起来的时候忽然晕倒在地，帕克去世了。小八并不知道帕克的离开，依然每天在车站等候帕克，不管寒冬还是酷暑，不管刮风还是下雨，这一等竟是九年，直到死亡来临。人生又多少个九年，何况是比人的寿命短很多的狗。
推荐作文：吹气球作文简短八篇
作文是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？小编为此仔细地整理了以下内容《推荐作文：吹气球作文简短八篇》，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
吹气球作文【篇一】
“同学们，我们今天玩个游戏。”王老师激动又用神秘的眼神看着我们，“但要安静哦。”真不知道他今天葫芦里卖什么药啊？不会又要让我们抽包裹吧？又是传话？还是……拿出气球。
王老师神秘地从他的书包里拿出一个神秘的东东——气球。ohmygod，竟然是气球！我胸口上长草——心慌（荒），时不时哆嗦着，把手捂在耳朵上，我从害怕气球，王老师又要拿出什么必杀技？竟然还不让我们不说话！难道王老师要吹爆气球？吹好再踩？或是吹完后捏爆？……罢了罢了，先捂好耳朵再说。
来吹气球
“嘿嘿，同学们！”王老师，你到底要干嘛呀？
“激动人心的时候到啦！开吹！”啊，王老师，你怎么那么突然呀？我的心里像开一个乐队一样，有的在打鼓，有的在敲锣，甚至有的还在吹唢呐呢，噼里啪啦，扑通扑通；又如同在心里面养一只小鹿，时不时地撞来撞去，砰，啪，我的心啊真是静不下来。王老师，求求你放过我们吧。在这时，还不如看看坐在我旁边的童嘉澍——拥有气球恐惧症的他，正躲在角落里，哇哇大叫！哈哈，他比我还胆小呢！外形上是男的，但他似个女的呀，娘娘腔！我看看他，心里好许多。
搞笑老师
哈哈，嘿嘿，呵呵，嘻嘻……教室里一片哄堂大笑。“怎么啦？怎么啦？”捂着耳朵的童嘉澍，根本没注意什么。
我指着王老师：“童嘉澍，你瞧，你别捂着耳朵了，没事喽！”原来，王老师吹得像红彤彤的水蜜桃一样大小，就吹不起来喽，无论换多少个气球都吹不起来哩。哈哈，活量不够，吹不动喽！就连从小怕气球的我也不怕哩，拥有气球恐惧症的童嘉澍也不怕哩！
怎么啦？咦！怎么这么大啦？我的心又开始音乐，小鹿又开始撞起来！咦，他人呢，怎么没人啦？我一回头，躲在这里呀，教室里最隐密的地方——书架角落。
狡猾狐狸
王老师伸出他的狐狸脚向这个女生靠近，又向那个女生靠近，那个女生可聪明了，赶紧拿文件夹挡住自己，不让气球爆在自己身上。不好，王老师向我走近，肯定是看我怕怕的样子才向我走过来的。啊，救命啊！我36计，走为上策，向门口跑去，这个王老师，都把我吓得尿都吓出来呢！
“哎呀哎呀，别吹啦，别吹啦，真的别吹啦，都要爆啦！王老师，你真的把我心脏病要吓出来啦！”王老师果然不吹，一转身，又去吓别的同学，还好气球没有爆炸！
气球吹大啦，王老师并没有把它吹爆，凯迪同学小跑上去，抓住那个气球，用力一捏，哎呀，吓得我小魂魂都出来啦！童嘉澍就更如此啦！
时间像流水一般，老师让最怕气球的那位同学给每个同学下发一个气球当做礼物，太好啦，太好啦，终于可以玩气球喽！
王老师，你又狡猾，又……
吹气球作文【篇二】
“今天我们来吹气球！”王老师在课堂上拿出一袋气球。大家一听，好奇心都管不住。脸上仿佛写着五个大字“快去抢过来！”
我不断猜测，紫？红？蓝？粉？从袋子映出的颜色来看，应该有红色和蓝色。不对！如果是蓝色应该是淡蓝色。我注意到袋子下方，破了一个小洞，隐约露出粉色和紫色的影子，没错，还有紫色和粉色！
王老师从袋子取出一个枣红的气球，衔在嘴里，两腮鼓鼓，脸通红通红，像吃了几十根辣椒似的。我想，不就吹个小气球至于那么夸张用力吗？对我来说，张飞吃豆芽——小菜一碟。
王老师受了什么刺激，掌握了技巧，更卖力，鼓鼓囊囊。气球慢慢的像个大西瓜，晃晃悠悠在同学间游荡，凑近同学鼻子。有的被吓得一蹦三尺高尖叫起来，有的则吓得躲到桌子下面。不过，我十分平静，内心毫无波澜，平静得像一面镜子。我知道，不用躲，新同学一个，气球是不会来的。啊，气球越来越近，我连忙举起文件夹挡住——
有趣的是，有个男同学见气球降临，一声刺耳的尖叫，踢开凳子，还没等我看清楚，脚底抹了油推开门跑出去，估计是吓出了尿跑进厕所去啦。
这时，王老师不想再做红脸猴子，发布悬赏：“谁先把我手上吹好的气球弄破，将会第一个得到袋子里的气球。”很多同学高高举起手，跃跃欲试，很是热闹。而我静静地坐在座位上，当什么事情都没发生，其实，我好渴望第一个获得气球！
一个男同学如机灵的猴子蹿出，长长的手臂一伸，手指贴着，轻轻一戳，“嘭！”爆了，有的惊恐，有的狂颠。
果不其然，我们每个人发了气球，发给我的，是我最喜欢的粉色，我在心里高兴了一阵子：按秩序不争不抢，也可以获得满意的气球。王老师在讲台上看着兴奋的我们，三番五次提醒我们安静些。
课，很快，也很乐，不是一般的乐——修炼着一份淡定。
吹气球作文【篇三】
今天，我们作文班玩了一个精彩的游戏——吹气球。老师一宣布，同学们争先恐后地举起手，一个个都跃跃欲试。老师让我们分成三个小组，每个小组各派一个同学去参加游戏，在30秒之内，哪一组的气球吹得最大，那一组就获胜。
精彩的游戏马上就要开始了，第一组上场是雨翔，第二组是我，第三组是林帅，我们信心十足、大步流星地上了台，突然，恩霖大喊一声：“林帅漏油！梓轩加油！”逗得同学们哈哈大笑，使现场的气氛更热烈了。我们拿起气球迫不及待地吹了起来，有的脸憋得通红，有的鼓起腮帮子，还有的瞪着眼珠子，我使劲地吹，台下的观众高声呐喊：“加油！加油！”我的黄气球慢慢变大，颜色从深到浅，一开始气球像个蛋黄一般大小，再变成橙子，柚子，最后变成了一个大西瓜呢！我的气球太大了，再吹就要爆了，我只好停下来，但是眼看林帅和雨翔的气球慢慢变大，我就继续吹了几口气。时间到了，老师叫停，我一蹦三尺高。我赢啦！林帅得第二名，雨翔得最后一名。我们组的同学欢呼雀跃，老师告诉我们：胜不骄，败不馁。
太有意思了！作语言课上，我不仅快乐地学，在学中也得到快乐！
吹气球作文【篇四】
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：A组：B组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政PK，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨Pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰PK，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！
吹气球作文【篇五】
今天晚上，我做完作业在家里玩吹气球的游戏。
我最喜欢的颜色是蓝色，所以我选了一只蓝色的气球，它看起来扁扁的，像睡着的小宝宝。我鼓起腮帮用力地吹气，只见气球越来越大了，它的表面越来越薄，颜色也越来越淡，没一会儿，一个大大的气球就吹好了。
我连忙用绳子将气球的吹气口扎起来，吹大的气球像猪八戒的肚子，滚圆滚圆的，可爱极了！
吹气球的游戏可真有趣啊！
吹气球作文【篇六】
今天作文课上，陆老师让我们玩吹气球。我听了又惊又喜：如果气球吹爆了该怎么办？不过可以吹气球，那一定很有趣！游戏就在我疑问中拉开了序幕。
当我们看到气球要被吹爆时，全班响起了“啊”的尖叫声。一开始，七位选手都使劲地吹着，恨不得想让自己的气球立刻爆掉似的。咦，那不是小程吗，他的气球已经快要爆了。“加油，加油！”的助威声此起彼伏。可是，谁知小程听到了，不禁有些骄傲，所以一不留心，他的气球像玩皮的娃娃似的，“扑通”一下，气球突然飞了出去。“唉，前功尽弃呀。”大家都带有遗憾的口气说道。
再看看边上的小李，一手捏着气球的口，一手捂着耳朵，不敢继续往下吹。可……看了他的气球，你一定会叹一口气，因为他的气球最大的时候也就只有一个小柚子般大小。可他的脸蛋红的却像一个熟透的大苹果，我非常同情他。
可小程呢？虽然气球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之势迅速地把气球捡了起来，继续使劲地吹。我见了，很害怕，连忙用双手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的脸蛋又慢慢地变红了，腮帮不停地在鼓动，很快，气球也从一个小球变成了一个大“足球”了，颜色也越来越淡，随着那“呼呼”声，终于，气球爆了。我摸了摸我的小心脏，吓得差点儿要跳出来。而小程立马捡起气球，还摸了摸自己的嘴唇，好像生怕会出血。“噼里啪啦”，班级里响起了一片热烈的掌声。“比赛结束”。陆老师大声说。
就这样，比赛的冠军就是小程，大家都输得心服口服。
吹气球作文【篇七】
吹气球
刘莘杰
上课了，老师拿出一袋五彩缤纷的气球，说：“同学们，今天我们要进行吹气球比赛！我们看谁气球吹的最大，但是可不能吹炸了哦！”老师刚宣布完，同学们就七嘴八舌，叽叽喳喳地议论起来。
第一局，老师选出我和嘉嘉。我心里直犯嘀咕：“这个对手别看个子不高，但是这么壮实，其实很强大的。”老师一声令下，我们开始比赛了。我努力克制自己紧张情绪，让自己镇定下来。吹上一口气，气球立刻变成了小苹果，再吹，气球变大了，成了一颗小皮球。嘉嘉吹得更带劲，我心里暗着急，默默祈祷：“吹吧，吹吧，使劲儿吹，吹爆了我就赢了！”突然，“嗙”一声惊天动地的巨响。哈哈，原来是嘉嘉的气球炸了，一切就在我意料之中。我赢喽！
接着，老师让婷婷和嘉嘉比。虽然是女生，可婷婷吹气球的功夫是很不错的。一开始，婷婷把气球吹得圆鼓鼓的，往旁边一看，嘉嘉使出了九牛二虎之力把气球吹的更大了。同学们有的捂住耳朵，有的躲到桌子地下，还有的躲到教室角落里面，……嘉嘉看了看自己涨得鼓鼓的气球，刚刚的教训还在，觉得已经不能再继续吹了，便停了下来。一比较，婷婷的小了一圈，很明显，嘉嘉这次赢了。
这次比赛真有趣啊，真希望老师还能玩这样的游戏！
老师点评：习作通过对两次比赛的描写，把吹气球这个比赛绘声绘色地描写出来，心理活动，人物动作都在文中有细致的描写，很好。
吹气球作文【篇八】
今天，陆老师将在作文课上让我们吹气球，我心里是又惊又喜，太好玩了，可万一气球爆了又怎么办呢？我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。
终于，这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时，全班响起了“啊——”地惊叫声。
开始吹气球了，只见小程一手拿着气球，一手托着气球地底，开始吹了起来，他手中的气球越来越大，从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红，突然，“嗖”地一声，气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。
这时，小李也开始吹了，他用右手两根手指夹住气球便开始“呼呼”吹起来，只见他的气球一会儿变大，一会儿变小，手指一会儿捏紧，一会儿放松，脸蛋儿一阵儿红，一阵儿白，可是气球始终是一个柚子的大小，真是好笑！更搞笑地是，小李一边拼命地吹，一边使劲地用左手去捂耳朵，他的举动让全班哄堂大笑。
就在我们的注意力都集中到了别人身上时，“呯”地一声响，原来是小程的气球爆了，大家愣了几秒钟，教室里就连连响起“啪啪啪”的掌声。小程摸了摸自己的嘴唇，“还好，没破”。他脸上露出了淡淡的微笑。就在这时，陆老师宣布：“这次的冠军是小程！”同学们纷纷向小程投去赞许的目光。
这真是一堂让我回味无穷的作文课啊！