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在老师的介绍下， 看了 四大名著 的《水浒传》 本书，它让我学会了 知识，在 故 节的 ，我还 了 历史知识，认识了历史英雄。
《水浒传》主要写了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山到受朝廷招安，再到打破辽兵，最后剿灭判党，却遭奸人谋害的故事。 《水浒传》主要写了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山到受朝廷招安，再到打破辽兵，最后剿灭判党，却遭奸人谋害的故事。 本书一共有一百二十四回，其中“林冲棒打洪教头”、“武松打虎”、“母*叉孟州道卖人肉”、“宋江夜看小鳌山”等故事我们耳熟能详的。 其中让我印象最深 物就是“武松”。我最敬佩 勇敢。明知山 虎，偏向虎山行，在景阳冈为民除害，打死了猛虎。 他又是一个疾恶如仇的男子汉，西门庆和潘金莲害死了 兄长，由于当时官官相互，正义得不到伸张，在这样的情况下，武松就用 的方式，杀了潘金莲和西门庆等坏人，为兄长报了仇，讨回了公道。最后他毅然上了梁山，落草为寇。在着一百零八将中，其中很多人都具有敢作敢当，光明磊落的精神， 伸张正义，为民除害，实在是值得称赞，称他们是英雄也不为过。
在当今社会中，也有许多英雄。就如九八年的那场洪水摧毁了多少家园，夺去了 人的生命，解放军兵官用血肉之躯筑起铜墙铁壁，他们是最可爱的英雄。
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[推荐读后感] 五年级水浒传读书心得模板
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我爱《水浒传》，爱那个性鲜明的.一百零八好汉，更爱那义薄云天的豪气干云。
反复的翻阅了数遍《水浒传》，我知道这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有一个字：义。
义，可以是为朋友两肋插刀的义气，也可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。
三年级读后感水浒传10篇
书，是前人留给后人最宝贵的财富，在仔细阅读作者写的作品后，我们定是收获满满。这里推荐大家将自己的感想写成读后感，进一步加深对作品的理解，您一定也想学习如何写好读后感吧？栏目小编搜集了“三年级读后感水浒传”相关主题资料，现在分享给您，更多相关内容请继续关注本网站！
三年级读后感水浒传 篇1
我在暑假里读了一本叫做《水浒传》的书，《水浒传》是施耐庵写的。《水浒传》是四大名著之一。
《水浒传》主要讲了北宋末年，因为政治腐败，从而官逼民反，其中一只是宋江带领的农民起义军，他们盘踞在水泊梁山，有一百零八位好汉，三败前来镇压的官兵，一时威震朝廷，宋江也想朝廷前来招安，大宋朝看见“剿杀”不行，就只好“招抚”他们。然后，他们为了大宋南征北战。最后,这些好汉却被奸臣一一害死!
这一百零八位好汉都有一种路见不平，拔刀相助的侠义精神，我被他们勇敢，善良，替天行道的精神感动了。我和他们相比起来，我觉得自己胆小，贪生怕死。
记得有一天，在小区的公园里，有一个小朋友被几个人欺负了，而我就在旁边刚刚路过，我看见了以后，想去帮忙，可是我又胆小，怕受连累。最后，我还是没能上去帮那个小朋友。
今后，我一定要为那时的行为感到惭愧，从现在开始，我决心做一个路见不平，拔刀相助，维护正义的人。
这本《水浒传》给了我很大的启发，所以我很喜欢阅读。
三年级读后感水浒传 篇2
在老师的介绍下， 看了 四大名著 的《水浒传》 本书，它让我学会了 知识，在 故 节的 ，我还 了 历史知识，认识了历史英雄。
《水浒传》主要写了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山到受朝廷招安，再到打破辽兵，最后剿灭判党，却遭奸人谋害的故事。 《水浒传》主要写了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山到受朝廷招安，再到打破辽兵，最后剿灭判党，却遭奸人谋害的故事。 本书一共有一百二十四回，其中“林冲棒打洪教头”、“武松打虎”、“母*叉孟州道卖人肉”、“宋江夜看小鳌山”等故事我们耳熟能详的。 其中让我印象最深 物就是“武松”。我最敬佩 勇敢。明知山 虎，偏向虎山行，在景阳冈为民除害，打死了猛虎。 他又是一个疾恶如仇的男子汉，西门庆和潘金莲害死了 兄长，由于当时官官相互，正义得不到伸张，在这样的情况下，武松就用 的方式，杀了潘金莲和西门庆等坏人，为兄长报了仇，讨回了公道。最后他毅然上了梁山，落草为寇。在着一百零八将中，其中很多人都具有敢作敢当，光明磊落的精神， 伸张正义，为民除害，实在是值得称赞，称他们是英雄也不为过。
在当今社会中，也有许多英雄。就如九八年的那场洪水摧毁了多少家园，夺去了 人的生命，解放军兵官用血肉之躯筑起铜墙铁壁，他们是最可爱的英雄。
三年级读后感水浒传 篇3
我看过许许多多的书，但令我印象深刻的就是四大名著其中之一《水浒传》了。书中有着许多的英雄好汉令我十分钦佩。
《水浒传》是一部描写农民起义的小说。全书围绕着“官逼民反”这一线索展开情节。写北宋末年以宋江为首的一百零八位在水泊梁山起义的故事，形象描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵。
书中写了许许多多形象生动的故事，还刻画了众多个性鲜明的人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵其中，我最喜欢足智多谋的智多星吴用:智取生辰纲、巧用双掌连环计、智赚玉麒麟智取生辰纲主要讲了吴用等人假扮卖枣稳住杨志等人，白胜扮卖酒汉引诱对方，吴用在杨志放松警惕时下药在瓢里，白胜夺来倒在桶里麻倒对方，智取生辰纲。这个故事足以展现他的足智多谋。这些人物都有一个特点讲义气。讲义气很简单:同学不会做的题教他做、雨中同学没有伞与他一起走这些就是讲义气。
这本《水浒传》使我懂得的道理有很多。我还认识了一百零八位好汉，我们应该要学习这一百零八位好汉的精神。
三年级读后感水浒传 篇4
《水浒传》读后感范文一
四大名著之一的《水浒传》终于被我看完了，好辛苦，不过明白了很多的道理。
不必说宋江和柴进不必说武松打虎的威猛，吴用的足智多谋。单说粗暴的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
武松打虎的威猛也不可小视。课文记述了武松在阳谷县的一家酒店内怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，我又从三碗不过冈、但是他却连喝了十八碗。我可以看出他的倔强豪爽，从他的话中看出了他的英勇无畏。又从他的动作中看出了他的机智勇敢。
读了这本数。我了解了中国古代历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本耐人寻味的一本书。
《水浒传》读后感范文二
《水浒传》是四大名著之一。
主要讲了宋江、晁盖等人反抗朝廷的故事，其中栩栩如生地描绘出许多经典人物，如：粗鲁易怒的黑旋风李逵，聪明机智的智多星吴用，以及嫉妒才能的白衣秀士王伦。
其中我最喜欢智多星吴用了。他聪明机智，经常帮众头领出主意。其中令我印象最深刻的故事是智取生辰纲了。那是一个烈日炎炎的夏日，众士兵们非常口渴，想喝酒，于是吴用等人就装成卖酒的客商，把酒里洒了蒙汗药，把众士兵麻倒之后，他们成功截取到了生辰纲。我知道，吴用这么聪明，是因为他博览群书，而且顾全大局。
其中也有一些反面人物如白衣秀士王伦，他嫉贤妒能。林冲来梁山泊的时候，他以粮少房稀为借口赶走林冲，杜迁、宋万、朱贵好说歹说才劝住了。可当吴用等人来的时候，他以小寨只有一洼之水。为借口希望吴用等人走，可林冲一气之下把他杀了。从这件事我知道爱嫉妒别人的人是没有好下场的。
《水浒传》读后感范文三
大家应该都听过《水浒传》这一名字吧?它就是我国的四大名著之一，此文荡气回肠，它的每一个字眼都反映了108位好汉劫富济贫、替天行道的高远志向。
作者以农民起义为材,塑造了有有血有肉的英雄形象，并且性格十分鲜明，粗中有细的鲁智深，疾恶如仇的林冲，刚烈的武松他们就如同歌中所说的路见不平一声吼啊，该出手时就出手的英雄豪杰，是真正的男子汉。
在108位好汉中，李逵和武松无疑，都是十分擅长打虎的。但是，相对打虎而言，我更在意李逵的拳拳孝心。李逵觉得自己在梁山享福，母亲却在山下受苦受累，实在是过意不去，便决定下山接母。回梁山的路途中，李逵为老母打水，却不料老虎将母亲给吃了，顿时心慌了从心慌一词中我体会到了李逵对母亲的尊敬和爱戴。现在我们反过来想一想，古人都呢如此的孝顺作为新时代的小主人你们做到了吗?现在让我们赶快行动起来吧。今天你做到了吗?
李逵真是我们的好榜样，让我们从现在起，行动吧。
《水浒传》读后感范文四
《水浒传》是四大名著之一，这本书里讲了许多了大名鼎鼎的人物的故事，如：宋江、武松、李逵、吴用、张顺、林冲
武松打虎这个故事就让我印象深刻。武松在三碗不过岗喝了十八碗酒，不听店长的劝告，独自上了岗。武松走了一会路，酒力发作，在路上踉踉跄跄的走着，见了一块青石，便躺下来休息一会。突然，刮了一阵风一条老虎逼近了武松。武松大叫一声，把棒拿在手里，闪在青石旁。老虎扑过去，武松闪到了他身后，老虎前抓搭在地上，要跨一掀，武松又闪在一边。老虎吼了一声，连山岗都动了。老虎的的尾巴像铁棒似的一剪，武松也闪了。老虎抓人，原来是，一扑、一掀、一剪，结果三招都没碰着武松，气泄了一半。武松见机抡起哨棒，往上一打，没打到老虎，去打在了树上，哨棒断成了两半。老虎扑过来。武松抓住他的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上和眼睛上乱踢。老虎挣扎着刨了一个土坑。武松把老虎按在坑里，把老虎打到七窍流血，不能动弹了。武松拿起哨棒，再打了几次，直到吧老虎打死。武松怕再跳出一条老虎，只好下了岗。
这个故事告诉我们：我们遇到困难时要冷静 ，要稳重一点 ，寻找机会万万不可鲁莽。
《水浒传》读后感范文五
这几天，我读了《水浒传》这本书。这是一本有趣的书，讲述了梁山好汉怎样走到一起，经历了多少风风雨雨，度过了多少春秋，又怎样与腐败无能的官府周旋，最后归顺了朝廷，有为朝廷南征北战，东挡西杀，却被奸臣杀害的故事。
令我印象最深的就是：当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最后多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。本以为很平安，可奸臣又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。在山神庙，当时天下着大雪，刮着大风，林冲要去买酒，保暖身体，回来的路上，偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己，最终林冲被逼杀他们。
读完《水浒传》，令人回味无穷。
《水浒传》读后感范文六
今天，我读完了四大名著之一的水浒传这本书，梁山泊的英雄好汉有很多比如：及时雨宋江、豹子头林冲、小李广花荣、智多星吴用、还有公孙策
我十分佩服里面的小李广花荣，他箭法是一级的棒，几乎是百发百中，我要能有这样的本领那就好了啊，还有豹子头林冲他的 枪 法很厉害，宋江他为人善良帮助平民百姓，除掉恶官，吴用他才华智商很高，计策多多，所以才得到了智多星的号称，公孙策精通法术，打过了许多会法术的恶霸。水浒传真是太精彩了，有梁山伯108英雄好汉为民除害，为百姓造福，各个武艺高强，里面有潘金莲和西门庆害死了武大郎，武二郎武松，杀死了潘金莲和西门庆为武大郎报了仇。我也不多说了，要想更加了解108位英雄好汉，你也来看一看《水浒传》吧。
《水浒传》读后感范文七
我是个小书迷，凡事有益的书，我都爱看。最近我又迷上了一本长
三年级读后感水浒传 篇5
《水浒传》读书笔记范文一
当合上《水浒传》最后一页时，我长长地舒了一口气，好像被那一个个英雄豪杰所震撼到了。那一个个个性鲜明的角色印在我的脑海，挥之不去。急公好义的宋江;智慧多谋的吴用;豪迈大力的鲁智深;武艺高强的林冲等等。这部小说是以宋江为首的108个好汉，从聚义梁山到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党却遭奸人谋害的故事。忠义也让我在故事中有了很深的了解。
记得里面有个黑大汉，他生性鲁莽性情暴躁，经常为一点小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案，但他却能够路见不平拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆，这就是义。还有一个令我印象深刻的是宋江，故事里他在种种威逼利诱之下，仍能够对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠。
现在的社会，相信很多人都能够做到忠，但却很少人能够做到义，她需要相当大的勇气，甚至是一命换一命的决心。
现在作为小学生的我们，就应该从小事做起，让义字遍行天下。
《水浒传》读书笔记范文二
《水浒传》是四大名著之一，它的作者是施耐庵。小说倾向鲜明地描述了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
《水浒传里》有许多我喜欢的人物，如天魁星呼保义宋江，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用，天煞星黑旋风李逵等。
《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉，聚义梁山泊，受到朝廷招安再到大破辽兵，最后歼灭逆党的故事。可惜人才晁天王晁盖，不幸中毒箭死亡。看完这本书后在我的脑海里留下了两个字：忠，义。忠，就是对国家忠心耿耿，对朋友亲人尽心竭力。宋江在各种各样的威逼利诱下，还是对祖国一片忠心，忠，大家一般都可以做到。义，正义，一百零八梁山好汉为兄弟不惜一切代价，赴汤蹈火，粉身碎骨。
在我们的日常生活中都要融入忠与义，在朋友遇到困难的时候我们帮助他，如果朋友把他的秘密告诉你，也要为朋友保守秘密等等。
这本书它耐人寻味，是本很吸引人的书，书中还告诉了我们许多道理，还让我了解了中国古代的历史。
《水浒传》读书笔记范文三
这几天，我读了《水浒传》，深有启发。
《水浒传》讲了北宋末年，官逼民反，一个个英雄好汉拔地而起。由于梁山泊地理位置优良，许多江湖好汉都聚集在这里，自从林冲火并王伦，晁盖坐了头把交椅。梁山泊成了不怕官司不怕天的好汉们的天堂。受人敬仰的宋江也被逼上了梁山。宋江三打祝家庄、大破高唐州。晁盖阵亡后，宋江坐了头把交椅。聚集了108位好汉，一同劫富济贫、除暴安良。
我最喜欢的人是宋江，他幼年习学儒家学说，平日喜欢结交江湖好汉。当好友晁盖智取生辰纲案发，他不顾危险，通报众人。展示了他和好友的深情厚谊。由于在浔阳楼题反诗被打入死牢，梁山伯好汉劫法场救出，才逼上梁山。从此以后，他在梁山伯操练义军，三打祝家庄、攻陷高唐州，智取大名府，踏平曾头市、两赢童贯、三败高俅。一打东平府，二打东昌府。晁盖阵亡后，宋江坐头把交椅，树替天行道大旗。
梁山泊的好汉英雄们各有各的优点，也各有各的缺点。不管是及时雨宋江;是黑旋风李逵;还是智多星吴用，都是当时人们心目中的英雄好汉。也是我心目中的英雄好汉。
《水浒传》读书笔记范文四
今年暑假，爸爸给我买了一本有239页的《水浒传》，我看的津津有味，几天时间就看完了。还让我有深深的体会。
它是一本以农民起义为题材的长
三年级读后感水浒传 篇6
《水浒传》主要写了北宋时期，昏庸无道，*臣当政，朝廷腐败，陷害忠良，弄得民不聊生，许多仁人义士被迫落草为寇。他们杀死贪官，劫富济贫，行侠仗义，令贪官闻风丧胆，广大百姓拍手称快。
聚义梁山的一百零八个好汉，个个性格迥异，光彩照人，他们或是武艺超群，足智多谋的豪杰；或是除暴安良，行侠仗义的勇士，或是大义凛然，忘我行义的好汉。
我最喜欢的是武松“景阳冈打虎”的故事。武松是一个武艺超群的人，有一天，他在景阳冈碰到了一只老虎，武松先用哨棒打老虎，哨棒断了，又抓起虎头用拳头打，终于把老虎打死了。到了白天，阳谷县的百姓得知有人徒手打死老虎，都惊奇不已，知县赏给武松一千大洋，武松却把赏钱分给因老虎掠夺而吃尽苦头的众猎户们。我非常敬佩武松这个为民除害，不求名利的英雄好汉。
我读了《水浒传》这本书，了解了很多英雄好汉的故事，也知道了做人要正直，多做好事，不求名利。在学习上，生活上，我也要像武松一样面对困难，勇往直前；遇到挫折，毫不退缩；碰到失败，毫不气垒。
三年级读后感水浒传 篇7
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。
我读《水浒传》用了一个星期的时间，我认知了《水浒传》里的一百零八位好汉，比如宋江、武松、李逵、林冲、鲁智深等等好汉。书中的一个个精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都给我留下了不可磨灭的印象。
其中我最喜欢李逵，因为李逵是孝顺母亲的好儿子，懂得报答母亲的养育之恩，李逵占山为王时，还把母亲接上山来享福。我长大以后也要像李逵一样好好地报答我的母亲。我还喜欢书中的宋江，因为宋江对梁山事业很忠心耿耿，对国家也是忠心一片，誓死报效国家。
等我真正读懂了这本书，对我印象最深的两个字就是“忠心”。这一百零八位好汉都是有血有肉，他们都是我们国家历史上铁血好汉。
这就是我读了《水浒传》之后的感想，他们的忠心我一定铭记在心里，并且时刻提醒自己要发奋图强，长大以后用自己的所长报效祖国!
三年级读后感水浒传 篇8
《水浒传》让我懂得了许多道理，给我留下了深刻的印象。
《水浒传》读书笔记范文八
最近，我看了《水浒传》这本书，主要写了一百零八为好汉投奔梁山，最后被全部歼灭的故事。
之所以我说宋江懦弱，是因为宋江只是凭着及时雨宋公明和孝义黑三郎的名义使别人投奔自己，忠心于自己，然后指使别人。其实自己文不能安邦，武不能擒敌，而且最后还把众位好汉全部置于死地。
在好汉们排完座次之后，梁山兴旺发达。不久后，高太尉亲自来到梁山，让梁山攻打江南方腊，众好汉都不答应，唯独宋江答应了。打败方腊后，梁山损兵折将，高俅不费吹灰之力，就活捉了所有好汉。除了吴用、阮小七等人以外，其余的全部斩首。
这个故事告诉我们，不要轻易下决定，要仔细思考。也不要懦弱，而要像武松那样坚强。
《水浒传》读书笔记范文九
《水浒传》是我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学也具有深远影响。
在整部《水浒传》小说中，塑造了许许多多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统领者，也有最具有反抗精神的宋江、晃盖、武松、花荣等，还有逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲，也都给人留下了十分深刻的印象。
《水浒传》中的语言也是经过了千锤百炼，丰富而又生动，往往只需要三言两语就可以很好地刻画出一个鲜明的人物形象，并且很吸引人。
《水浒传》中每一个章节的故事都引人入胜，大大小小的故事，既有相对的独立性，同时又有有机的联系，从而更能深深地吸引广大读者。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范，它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册，是一部百看不厌的文学名著。
《水浒传》读书笔记范文十
我小时侯就很喜欢读《水浒传》，暑假老爸给我买回来一本《水浒传》原著。
收到书，我迫不及待的看了起来。当我看到鲁智深痛打镇关西的时候，我忍不住的叫到打得好。打得好。当我看到108位好汉中死了一位时，我为他们叹息。看着看着，我沉浸在书中不可自拔。我觉得自己就是鲁智深，和书中的英雄好汉一起除暴安良，为百姓造福。
在这本书里，我印象最深刻的是武松打虎和吴用智赚玉麒麟;最喜欢的就是林冲，他不仅枪法高超，人很仗义，他还不怕恶势力;其次就是宋江，他号称及时雨，朋友一有困难就去帮忙。
读了这本书，我明白了不要惧怕恶势力，要勇于与他们做斗争，同时也要乐于帮助他人，遇到困难要勇敢面对，就没什么可怕的了。
一本好书可以给你带来无限的乐趣，我爱读书。
三年级读后感水浒传 篇9
读《水浒传》有感范文一
假期里，我读了四大名著里《水浒传》这一书，在这本书了，我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、母夜叉孙二娘等，他们各有各的本领，看完书之后让我明白了忠和义。
这本书中的个个人物都有忠，他们忠于朝廷，就像我们热爱自己的祖国，他们劫富济贫就像我们帮助我们不相识的人一样，他们对于朋友和亲人又是那么尽心尽力，他们为了朋友可以不顾一切，这本书里，几乎个个故事都深深的体现他们对家人对朋友的忠诚，在我们的现实生活中也有许多人民他们热爱自己的国家，孝敬自己的父母，他们都有着这样的精神，这一种精神值得我们每一个人去学习，假如我们生活中人人都有这种精神，这样的话我们的社会会更加和谐。
还有义，他们每一位好汉都有正义感，他们为朋友赴汤蹈火，他们知道自己做什么是对的，做什么是错的，在他们每一位英雄好汉当中人人都有正义感，我觉得我们更应该学习这本书中的正义。
但是最后梁山泊的好汉，有的走，有的死，因为是宋江让梁山泊变成这样的，真让我想不到宋江为了自己的官位，却拿自己梁山泊里的个个英雄好汉的生命做赌注，假如他当初听了李逵说的：杀上东京，夺了鸟位。也许下场不会这样，梁山泊也不会四分五裂，死的死，走的走，这一切全是宋江为了自己的官位不听从自己好朋友的话，最后的结局才会是这样。
读了这本书，让我有许多想法，做人要有忠、要有义，不能为了自己的好却伤害自己的朋友。
读《水浒传》有感范文二
《水浒传》我国最早长
三年级读后感水浒传 篇10
《水浒传》读书笔记范文一
《水浒传》是四大名著之一。
主要讲了宋江、晁盖等人反抗朝廷的故事，其中栩栩如生地描绘出许多经典人物，如：粗鲁易怒的黑旋风李逵，聪明机智的智多星吴用，以及嫉妒才能的白衣秀士王伦。
其中我最喜欢智多星吴用了。他聪明机智，经常帮众头领出主意。其中令我印象最深刻的故事是智取生辰纲了。那是一个烈日炎炎的夏日，众士兵们非常口渴，想喝酒，于是吴用等人就装成卖酒的客商，把酒里洒了蒙汗药，把众士兵麻倒之后，他们成功截取到了生辰纲。我知道，吴用这么聪明，是因为他博览群书，而且顾全大局。
其中也有一些反面人物如白衣秀士王伦，他嫉贤妒能。林冲来梁山泊的时候，他以粮少房稀为借口赶走林冲，杜迁、宋万、朱贵好说歹说才劝住了。可当吴用等人来的时候，他以小寨只有一洼之水。为借口希望吴用等人走，可林冲一气之下把他杀了。从这件事我知道爱嫉妒别人的人是没有好下场的。
《水浒传》读书笔记范文二
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名著。
我读《水浒传》用了一个星期的时间，我认知了《水浒传》里的一百零八位好汉，比如宋江、武松、李逵、林冲、鲁智深等等好汉。书中的一个个精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都给我留下了不可磨灭的印象。
其中我最喜欢李逵，因为李逵是孝顺母亲的好儿子，懂得报答母亲的养育之恩，李逵占山为王时，还把母亲接上山来享福。我长大以后也要像李逵一样好好地报答我的母亲。我还喜欢书中的宋江，因为宋江对梁山事业很忠心耿耿，对国家也是忠心一片，誓死报效国家。
等我真正读懂了这本书，对我印象最深的两个字就是忠心。这一百零八位好汉都是有血有肉，他们都是我们国家历史上铁血好汉。
这就是我读了《水浒传》之后的感想，他们的忠心我一定铭记在心里，并且时刻提醒自己要发奋图强，长大以后用自己的所长报效祖国。
《水浒传》读书笔记范文三
我看过许许多多的书，但令我印象深刻的就是四大名著其中之一《水浒传》了。书中有着许多的英雄好汉令我十分钦佩。
《水浒传》是一部描写农民起义的小说。全书围绕着官逼民反这一线索展开情节。写北宋末年以宋江为首的一百零八位在水泊梁山起义的故事，形象描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵。
书中写了许许多多形象生动的故事，还刻画了众多个性鲜明的人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵其中，我最喜欢足智多谋的智多星吴用:智取生辰纲、巧用双掌连环计、智赚玉麒麟智取生辰纲主要讲了吴用等人假扮卖枣稳住杨志等人，白胜扮卖酒汉引诱对方，吴用在杨志放松警惕时下药在瓢里，白胜夺来倒在桶里麻倒对方，智取生辰纲。这个故事足以展现他的足智多谋。这些人物都有一个特点讲义气。讲义气很简单:同学不会做的题教他做、雨中同学没有伞与他一起走这些就是讲义气。
这本《水浒传》使我懂得的道理有很多。我还认识了一百零八位好汉，我们应该要学习这一百零八位好汉的精神。
《水浒传》读书笔记范文四
大家应该都听过《水浒传》这一名字吧?它就是我国的四大名著之一，此文荡气回肠，它的每一个字眼都反映了108位好汉劫富济贫、替天行道的高远志向。
作者以农民起义为材,塑造了有有血有肉的英雄形象，并且性格十分鲜明，粗中有细的鲁智深，疾恶如仇的林冲，刚烈的武松他们就如同歌中所说的路见不平一声吼啊，该出手时就出手的英雄豪杰，是真正的男子汉。
在108位好汉中，李逵和武松无疑，都是十分擅长打虎的。但是，相对打虎而言，我更在意李逵的拳拳孝心。李逵觉得自己在梁山享福，母亲却在山下受苦受累，实在是过意不去，便决定下山接母。回梁山的路途中，李逵为老母打水，却不料老虎将母亲给吃了，顿时心慌了从心慌一词中我体会到了李逵对母亲的尊敬和爱戴。现在我们反过来想一想，古人都呢如此的孝顺作为新时代的小主人你们做到了吗?现在让我们赶快行动起来吧。今天你做到了吗?
李逵真是我们的好榜样，让我们从现在起，行动吧。
《水浒传》读书笔记范文五
今天，我读了一本书，它是四大名著之一的《水浒传》。
《水浒传》为我们讲述了北宋末年，以宋江为首的一百零八位英雄好汉在水泊梁山起义，以及聚义之后招安、四处征战的故事。
在这一百单八将中，我最喜欢行者武松了。武松是清河县人氏，他有个哥哥叫武大郎。武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。这武松兄弟虽一母所生，但武松仪表堂堂，浑身上下有百斤力气，而武大郎却面目狰狞，短矮可笑。
武松不但相貌堂堂，还特别忠实，也特别讲义气。有一回，武松要回家看望哥哥，往清河县走去，他在景阳冈下喝了十八碗酒，没听店家劝告独自上了冈。后来遇上老虎，与老虎斗智斗勇最终打死老虎。县令奖了一千贯钱，武松认为那些猎户特别辛苦，就把赏钱全部分给了猎户。武松的勇敢与忍耐让我十分吃惊，他在与方腊斗争中被包道乙一剑砍伤左臂，但仍然忍痛全力应战。这种精神值得我们学习。
虽然，很多人都说梁山一百单八将是好汉，但我认为这一百单八将好汉也有好差之分，如宋江一直希望朝廷可以招安，表现了他的懦弱
《水浒传》让我学会懂得朋友之间要懂得忠和义。
《水浒传》读书笔记范文六
大河向东流啊，天上的星星参北斗啊每次听到这熟悉的歌声，我就会想起爸爸零零碎碎地跟我讲梁山好汉的故事，每次我都听得津津有味。
妈妈告诉我，《水浒传》是一本很有名的书，还是四大名著之一呢。这个寒假，我终于阅读了这本书。
《水浒传》这本书可精彩了。主要讲的是北宋梁山一百零八位好汉起义的故事，有九纹龙大闹史家庄、鲁提辖拳打郑关西、林教头风雪山神庙、汴京城杨志卖宝刀、武二郎景阳冈打虎等等，深深地吸引住了我，让我情不自禁得读下去。这些故事生动曲折，人物具体形象，他们很讲义气，锄强扶弱，一人有难，大家帮忙，团结友爱，互相扶持。其中，我最喜欢的是武二郎景阳冈打虎，故事情节很跌宕起伏，武二郎有勇有谋，老虎虽然勇猛，但是武二郎更加武艺高强，最终打死了老虎，也老百姓除了一害。
读完这本书，我深深觉得作为新时代的小学生，我们要继承他们讲义气的精神，好好学习，努力掌握更多的本领，帮助弱小，为祖国的和谐昌盛贡献自己的力量。
《水浒传》读书笔记范文七
《水浒传》是四大名著之一，这本书里讲了许多了大名鼎鼎的人物的故事，如：宋江、武松、李逵、吴用、张顺、林冲
武松打虎这个故事就让我印象深刻。武松在三碗不过岗喝了十八碗酒，不听店长的劝告，独自上了岗。武松走了一会路，酒力发作，在路上踉踉跄跄的走着，见了一块青石，便躺下来休息一会。突然，刮了一阵风一条老虎逼近了武松。武松大叫一声，把棒拿在手里，闪在青石旁。老虎扑过去，武松闪到了他身后，老虎前抓搭在地上，要跨一掀，武松又闪在一边。老虎吼了一声，连山岗都动了。老虎的的尾巴像铁棒似的一剪，武松也闪了。老虎抓人，原来是，一扑、一掀、一剪，结果三招都没碰着武松，气泄了一半。武松见机抡起哨棒，往上一打，没打到老虎，去打在了树上，哨棒断成了两半。老虎扑过来。武松抓住他的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上和眼睛上乱踢。老虎挣扎着刨了一个土坑。武松把老虎按在坑里，把老虎打到七窍流血，不能动弹了。武松拿起哨棒，再打了几次，直到吧老虎打死。武松怕再跳出一条老虎，只好下了岗。
这个故事告诉我们：我们遇到困难时要冷静 ，要稳重一点 ，寻找机会万万不可鲁莽。
《水浒传》读书笔记范文八
《水浒传》是明代施耐庵的一部小说，为中国四大名著之一，小说写的是以宋江为首的梁山英雄的聚义故事。
故事一开始，为了突出乱由上作，作者就为我们展示了以高俅为首的社会关系网。高俅和蔡京、童贯等贼臣狼狈为奸，把持朝政，无恶不作。一大批英雄豪杰被迫铤而走险，撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山。晁盖、吴用、阮氏三雄智取生辰纲，林冲雪夜奔梁山，鲁智深拳打镇关西，还有李逵、解珍解宝上梁山
众多的好汉，被逼无奈，有如百川归海，一个个，一批批地奔向梁山泊，汇成一股狂波巨澜。这股狂波巨澜，对黑暗的社会形成了巨大的冲击。闹江州、打祝家庄、攻曾头市、两赢童贯、三败高俅，梁山好汉们势不可挡，所向无敌。但由于宋江选择了曲线尽忠的路线，梁山英雄接受了朝廷的招安，征辽、征田虎、王庆，打方腊，梁山队伍一步步走向失败。最后，宋江喝了御赐毒酒中毒而死，卢俊义吃了放有水银的御膳，落水而亡，吴用、花荣为尽忠义在宋江坟前自缢。轰轰烈烈的梁山聚义最终悲惨地失败了。
读到最后，我们不禁为当时封建社会的黑暗而愤慨，为宋江等人的死感到惋惜，为这梁山好汉们的英雄事迹而震撼。一百单八将最终选择了接受朝廷的招安，目的就是为了保卫国家，安定国家。哪怕他们知道打仗会令兄弟们死伤无数，哪怕他们知道这黑暗的世道奸臣掌权，哪怕他们知道自己尽心尽力为朝廷卖命，换来的可能还是一个凄惨的下场。可他们还是义无反顾地去了，义无反顾地跟随着宋江，轰轰烈烈地结束了这一场梁山聚义。忠、义二字在他们每个人身上体现得淋漓尽致。
《水浒传》读书笔记范文九
我在暑假里读了一本叫做《水浒传》的书，《水浒传》是施耐庵写的。《水浒传》是四大名著之一。
《水浒传》主要讲了北宋末年，因为政治腐败，从而官逼民反，其中一只是宋江带领的农民起义军，他们盘踞在水泊梁山，有一百零八位好汉，三败前来镇压的官兵，一时威震朝廷，宋江也想朝廷前来招安，大宋朝看见剿杀不行，就只好招抚他们。然后，他们为了大宋南征北战。最后,这些好汉却被奸臣一一害死。
这一百零八位好汉都有一种路见不平，拔刀相助的侠义精神，我被他们勇敢，善良，替天行道的精神感动了。我和他们相比起来，我觉得自己胆小，贪生怕死。
记得有一天，在小区的公园里，有一个小朋友被几个人欺负了，而我就在旁边刚刚路过，我看见了以后，想去帮忙，可是我又胆小，怕受连累。最后，我还是没能上去帮那个小朋友。
今后，我一定要为那时的行为感到惭愧，从现在开始，我决心做一个路见不平，拔刀相助，维护正义的人。
这本《水浒传》给了我很大的启发，所以我很喜欢阅读。
《水浒传》读书笔记范文十
我们敬爱的习爷爷读过很多书，有《老人与海》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等等，其中我最喜欢的就是《水浒传》了。
《水浒传》讲述了梁山泊的一百零八位好汉替天行道的故事，同时也讲述了他们身上洋溢着的中华传统美德，《黑旋风沂岭杀四虎》就是这样的例子。
话说黑旋风李逵尽孝道，想接老母亲上梁山享清福，却不料在沂岭让四只老虎吃了。一般人碰到老虎都是落荒而逃，李逵却怒火中烧，将四只老虎全杀了。
在这个章节中，我体会到李逵特别孝顺母亲，一路背着她，照顾她吃喝，并在目前不慎被老虎吃掉后，孝心战胜恐惧，为母亲报了仇。李逵很多时候都很鲁莽，但孝道也始终占据着他的内心。
时光飞逝，即便社会如何日新月异、思想多元，孝道依旧是中华儿女的血液中无法稀释的dna，习爷爷便是一个明证。从修书一份致敬老父亲，到亲手为老人送餐端饭，再到署名文章谈尊老。习爷爷始终用自己的行动，从家庭、社会和国家三个层面诠释着敬老孝亲的三重境界。
作为迈入新时代的少先队员，我们要向习爷爷学习，听习爷爷的话，孝顺长辈，尊敬师长，始终做一名敬老孝亲的好学生。
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你是否找到了一些值得参考的读后感范文？在读了作者写的作品以后，不禁让人产生情感共鸣。 读后感是我们与作者、作品之间的交流和沟通，我们将从不同的角度来探究“三年级读后感水浒传”。
三年级读后感水浒传(篇1)
《水浒传》主要写了北宋时期，昏庸无道，*臣当政，朝廷腐败，陷害忠良，弄得民不聊生，许多仁人义士被迫落草为寇。他们杀死贪官，劫富济贫，行侠仗义，令贪官闻风丧胆，广大百姓拍手称快。
聚义梁山的一百零八个好汉，个个性格迥异，光彩照人，他们或是武艺超群，足智多谋的豪杰；或是除暴安良，行侠仗义的勇士，或是大义凛然，忘我行义的好汉。
我最喜欢的是武松“景阳冈打虎”的故事。武松是一个武艺超群的人，有一天，他在景阳冈碰到了一只老虎，武松先用哨棒打老虎，哨棒断了，又抓起虎头用拳头打，终于把老虎打死了。到了白天，阳谷县的百姓得知有人徒手打死老虎，都惊奇不已，知县赏给武松一千大洋，武松却把赏钱分给因老虎掠夺而吃尽苦头的众猎户们。我非常敬佩武松这个为民除害，不求名利的英雄好汉。
我读了《水浒传》这本书，了解了很多英雄好汉的故事，也知道了做人要正直，多做好事，不求名利。在学习上，生活上，我也要像武松一样面对困难，勇往直前；遇到挫折，毫不退缩；碰到失败，毫不气垒。
三年级读后感水浒传(篇2)
“光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。说时豪气侵肌冷，讲处英风透胆寒。”梁山泊上的一百零八位头领，人人都是好汉，个个尽是英雄。那歃血为盟的情义，一醉方休的气概，真是让人好生佩服。
《水浒传》是一本小说体裁的书籍，为施耐庵所写。它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其成书经历了一个漫长的流传演变过程。《水浒传》具体描写的是以宋江为首的农民起义的故事。因起义时声势极盛，就在民间产生了许多的奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工修饰。施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的。因流传广泛，被定为四大名着之一，与《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》并驾齐驱。
《水浒》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而，水浒有一种精神最可贵——讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。换句话说，水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗?在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。
其实，水浒传就是义气传、友情传。愿水浒传和它的精神能够长存于世，永不衰败!
三年级读后感水浒传(篇3)
读到故事结尾，我感到很伤感;因为一百零八位好汉忠心效力祖国，最后竟是如此下场。我也感受到了不小启发，对于朋友、兄弟姐妹，一定要讲义气，不能动不动就闹别扭，打闹，要好好地用嘴解决问题;朋友有难需我们帮助时，我们就应该全力以赴，两肋插刀，拔刀相助。而不是弃他于不顾，做自己的事。
和朋友、同学在一起快乐度过，不分彼此，才有美好童年。
《水浒传》的读书笔记范文八
《水浒传》这本书主要讲了一百零八条好汉反贪官的故事。
一百零八条好汉，都有自已的名号，分别对应天上的一百零八个星宿。天魁星呼保义宋江、天雄星豹子头林冲、天贵星小旋风柴进、地慧星一丈青扈三娘
在这一百零八条好汉中，我最喜欢智多星吴用。无用与吴用同音，但他是一个聪明机智的军师。开始他跟着晁盖，后来坐上了
三年级读后感水浒传(篇4)
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。
我读《水浒传》用了一个星期的时间，我认知了《水浒传》里的一百零八位好汉，比如宋江、武松、李逵、林冲、鲁智深等等好汉。书中的一个个精彩的故事，一位位勇敢的英雄人物，都给我留下了不可磨灭的印象。
其中我最喜欢李逵，因为李逵是孝顺母亲的好儿子，懂得报答母亲的养育之恩，李逵占山为王时，还把母亲接上山来享福。我长大以后也要像李逵一样好好地报答我的母亲。我还喜欢书中的宋江，因为宋江对梁山事业很忠心耿耿，对国家也是忠心一片，誓死报效国家。
等我真正读懂了这本书，对我印象最深的两个字就是“忠心”。这一百零八位好汉都是有血有肉，他们都是我们国家历史上铁血好汉。
这就是我读了《水浒传》之后的感想，他们的忠心我一定铭记在心里，并且时刻提醒自己要发奋图强，长大以后用自己的所长报效祖国!
三年级读后感水浒传(篇5)
我看过许许多多的书，但令我印象深刻的就是四大名著其中之一《水浒传》了。书中有着许多的英雄好汉令我十分钦佩。
《水浒传》是一部描写农民起义的小说。全书围绕着“官逼民反”这一线索展开情节。写北宋末年以宋江为首的一百零八位在水泊梁山起义的故事，形象描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。作者是元末明初的施耐庵。
书中写了许许多多形象生动的故事，还刻画了众多个性鲜明的人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵其中，我最喜欢足智多谋的智多星吴用:智取生辰纲、巧用双掌连环计、智赚玉麒麟智取生辰纲主要讲了吴用等人假扮卖枣稳住杨志等人，白胜扮卖酒汉引诱对方，吴用在杨志放松警惕时下药在瓢里，白胜夺来倒在桶里麻倒对方，智取生辰纲。这个故事足以展现他的足智多谋。这些人物都有一个特点讲义气。讲义气很简单:同学不会做的题教他做、雨中同学没有伞与他一起走这些就是讲义气。
这本《水浒传》使我懂得的道理有很多。我还认识了一百零八位好汉，我们应该要学习这一百零八位好汉的精神。
三年级读后感水浒传(篇6)
《水浒传》是明代施耐庵的一部小说，为中国四大名著之一，小说写的是以宋江为首的梁山英雄的聚义故事。
故事一开始，为了突出“乱由上作”，作者就为我们展示了以高俅为首的社会关系网。高俅和蔡京、童贯等贼臣狼狈为奸，把持朝政，无恶不作。一大批英雄豪杰被迫铤而走险，“撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山”。晁盖、吴用、阮氏三雄智取生辰纲，林冲雪夜奔梁山，鲁智深拳打镇关西，还有李逵、解珍解宝上梁山
众多的好汉，被逼无奈，有如百川归海，一个个，一批批地奔向梁山泊，汇成一股狂波巨澜。这股狂波巨澜，对黑暗的社会形成了巨大的冲击。闹江州、打祝家庄、攻曾头市、两赢童贯、三败高俅，梁山好汉们势不可挡，所向无敌。但由于宋江选择了“曲线尽忠”的路线，梁山英雄接受了朝廷的招安，征辽、征田虎、王庆，打方腊，梁山队伍一步步走向失败。最后，宋江喝了“御赐毒酒”中毒而死，卢俊义吃了放有水银的御膳，落水而亡，吴用、花荣为尽忠义在宋江坟前自缢。轰轰烈烈的梁山聚义最终悲惨地失败了。
读到最后，我们不禁为当时封建社会的黑暗而愤慨，为宋江等人的死感到惋惜，为这梁山好汉们的英雄事迹而震撼。一百单八将最终选择了接受朝廷的招安，目的就是为了保卫国家，安定国家。哪怕他们知道打仗会令兄弟们死伤无数，哪怕他们知道这黑暗的世道奸臣掌权，哪怕他们知道自己尽心尽力为朝廷卖命，换来的可能还是一个凄惨的下场。可他们还是义无反顾地去了，义无反顾地跟随着宋江，轰轰烈烈地结束了这一场梁山聚义。“忠“、”义“二字在他们每个人身上体现得淋漓尽致。
三年级读后感水浒传(篇7)
《水浒传》让我懂得了许多道理，给我留下了深刻的印象。
《水浒传》读书笔记范文八
最近，我看了《水浒传》这本书，主要写了一百零八为好汉投奔梁山，最后被全部歼灭的故事。
之所以我说宋江懦弱，是因为宋江只是凭着及时雨宋公明和孝义黑三郎的名义使别人投奔自己，忠心于自己，然后指使别人。其实自己文不能安邦，武不能擒敌，而且最后还把众位好汉全部置于死地。
在好汉们排完座次之后，梁山兴旺发达。不久后，高太尉亲自来到梁山，让梁山攻打江南方腊，众好汉都不答应，唯独宋江答应了。打败方腊后，梁山损兵折将，高俅不费吹灰之力，就活捉了所有好汉。除了吴用、阮小七等人以外，其余的全部斩首。
这个故事告诉我们，不要轻易下决定，要仔细思考。也不要懦弱，而要像武松那样坚强。
《水浒传》读书笔记范文九
《水浒传》是我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学也具有深远影响。
在整部《水浒传》小说中，塑造了许许多多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统领者，也有最具有反抗精神的宋江、晃盖、武松、花荣等，还有逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲，也都给人留下了十分深刻的印象。
《水浒传》中的语言也是经过了千锤百炼，丰富而又生动，往往只需要三言两语就可以很好地刻画出一个鲜明的人物形象，并且很吸引人。
《水浒传》中每一个章节的故事都引人入胜，大大小小的故事，既有相对的独立性，同时又有有机的联系，从而更能深深地吸引广大读者。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范，它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册，是一部百看不厌的文学名著。
《水浒传》读书笔记范文十
我小时侯就很喜欢读《水浒传》，暑假老爸给我买回来一本《水浒传》原著。
收到书，我迫不及待的看了起来。当我看到鲁智深痛打镇关西的时候，我忍不住的叫到打得好。打得好。当我看到108位好汉中死了一位时，我为他们叹息。看着看着，我沉浸在书中不可自拔。我觉得自己就是鲁智深，和书中的英雄好汉一起除暴安良，为百姓造福。
在这本书里，我印象最深刻的是武松打虎和吴用智赚玉麒麟;最喜欢的就是林冲，他不仅枪法高超，人很仗义，他还不怕恶势力;其次就是宋江，他号称及时雨，朋友一有困难就去帮忙。
读了这本书，我明白了不要惧怕恶势力，要勇于与他们做斗争，同时也要乐于帮助他人，遇到困难要勇敢面对，就没什么可怕的了。
一本好书可以给你带来无限的乐趣，我爱读书。
三年级读后感水浒传(篇8)
《水浒传》读后感（提纲） 1.说什么时候读了水浒传，它给你的感受是什么。（如：我今天看了世界名著《水浒传》，我读了他有很多感受：做官不做贪官、为人要忠义……）（约100字） 2.介绍主要内容和主要人物。（如：里面不光有杀人不眨眼的黑旋风李逵，还有足智多谋的吴用……）（约350字） 3.写这本书围绕着什么写的。（如：这本书围绕着农民起义从发生到发展、失败的全过程……）（约250字） 4.整理总结。（约100字）============ =============== ====================== ====================== ======= ======= ======== ================ 我 已经 很尽力了~ 希 望采 纳~并给分~
《水浒传》六年级读后感5篇
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《《水浒传》六年级读后感5篇》，仅供参考，希望对您有所启发。
《水浒传》六年级读后感 篇1
《水浒传》是我国四大名著之一，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争，
它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后的真实动机又是什么?是为了劫富济贫?还是说为了准备”农民革命“?显然都不是。黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则”得了钱财，自回石碣村去了。“随后并没听说他们有济贫的打算，也没见他们准备扯旗造反(或曰起义)，如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了，就是一次黑道行动。再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器踏扁，揣入怀里带走而即使粗心卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，也没忘进房中搜看，”搜得些散碎银两并几件钗环“，都拿了——李逵虽极端厌烦女色，但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。
《水浒传》六年级读后感 篇2
《水浒传》这一本书记叙了以宋江为首的一百零八人住在梁山泊聚义。到受朝廷招安。再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，在我脑海中的只有那两个字：忠，义。
忠，就是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心尽力。如宋江在种种威逼之下，仍对自己的祖国忠心耿耿，这是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。是的，现在我相信很多人都做到这个“忠”字，但却很少有人能做到这个“义”字。
“义”，有着太多太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为了兄弟，为了朋友而赴汤蹈火，把生命置之度外，这都只为了一个“义”字，义字只要三笔，但有时却要用一个人的生命去写。在我们现实生活中要尊老爱幼给老人们让座几乎谁都能做到。但是极人于危难之中却不是谁都能够做到的，因为它常要着极大的勇气和胆量。
我还清楚的记得《水浒传》英雄中有个黑大汉，他生性鲁莽，性格暴躁经常为小事与他人发生冲突，甚至夺人命，但他却能够路见不平，拔刀相助，在现实生活中，虽然没有这样的大事发生，但“义”在我们生活中却无处不在，对朋友讲义气，是小义；对不相识的人用正义的眼光去看待这是大义。我们中华民族，也是一个大义的名族。
现在，我们青少年最主要的任务就是把我们自己的祖国建设的更加繁荣昌盛。因此，这也是名族大义的根本哪！所以，就让我们去维护它吧！
《水浒传》六年级读后感 篇3
《水浒传》是我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大的史诗。就在昨天，我把《水浒传》看完了。
《水浒传》主要写了发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象。比如：及时雨宋江，黑旋风李逵，智多星吴用等等一百零八条好汉的英雄形象。
宋江为人仗义，孝顺父亲，他原来是在山东郓城县的县衙里做一个小吏，因宋江救过晁盖，所以晁盖为了答谢宋江，派刘唐送书信及一百两黄金给宋江。可是老天不作美，这件事很快让阎婆惜发现，她讹诈宋江，宋江一怒杀死阎婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，这才使宋江结识了武松。后来，宋江受到了重重困难，结识了好汉，但蔡京、高俅等人不放过宋江，最终用毒酒毒死了宋江。
《水浒传》六年级读后感 篇4
我在六年级的时候，学校组织了一次阅读水浒传的活动。读完这部经典之作，我被里面的故事所感动，也收获了很多。
水浒传是中国古典文学经典之一，它以宋江为主角，讲述了一众好汉和他们的抗争故事。读完这本书，我深深地感受到了水浒传中人物的坚韧、勇敢和坚持不懈的精神，这也影响了我的成长。
在整个故事中，宋江是一个勇敢坚毅的领袖。他善于发挥每个人的长处，组建了一支势如破竹的队伍。但是，宋江并不是一个完美的人物。他也有自己的短板，比如说，他经常三心二意，迷失方向。当他发现自己错了，他会勇敢地认错并及时纠正。
另一个影响深远的人物是武松。他是一个出色的战士，有种族不平等的经验。他在命运的选择上冒险并展现出很强的勇气。他以自己的力量挑战全局，最终打败了恶势力。
此外，林冲和卢俊义两位好汉也给我留下了深刻的印象。林冲天生机智，机灵。他有一个惊人的专长 - 跑得飞快。这个能力在关键时刻救了他的生命。卢俊义不仅英勇无畏，而且非常聪明。他的战略布局和组织才能使他成为完美的策划者。
除了人物的故事外，水浒传也使我的历史视野更为开阔。由于故事中涉及了许多中国历史上的著名事件和人物，如黄河爆发，庞统辞职，忠义堂等，它可以作为一个重要的历史资料参考。更重要的是，这本书可以使我们了解古代人民的生活、思想和价值观念。
总之，水浒传不仅是一部优秀的文学作品，而且对于我们的成长和对历史的了解都有巨大的意义。这本书让我们相信，只要我们有决心和勇气，我们就能够克服困难，并实现我们的梦想。
《水浒传》六年级读后感 篇5
我读水浒传印象最深的是宋江，我对他颇有些看法，甚至极度不满，
宋江提倡忠义，这点便无可厚非，是他带领梁山走上壮大，他当首领时梁山达到巅峰时刻，败童贯、高俅以及天下八方节度使并活捉高太尉，北上抗辽大获全胜并迫使辽主动投降，随后又讨伐了王庆、田虎不失一将都取得了胜利，足见梁山实力。
宋江为人与刘玄德甚为相似逢人便拜，见人便哭，自称曰?小吏小吏?，或招曰? 罪人罪人?，不知该说他做作还是该说他谦虚，正因如此他才能招的108将。前期对他的评价多为积极，但他后来将梁山带到了阴沟里，竟然接受诏安，108名好汉被派去压制农民起义。
结果只剩下了36位好汉，他壮大了梁山同时毁灭了梁山，他不是一个好首领，更不是一个好兄弟，他得知自己喝了毒酒死后除了名声什么都留不下，为保全他的名声，为防止李逵造反，竟将毒酒给了他，我实在对李逵打抱不平，宋江死了我一点都不同情，他自作自受，活该为死难的兄弟付出生命报应，但他毒死李逵竟为一虚名，太自私了，可笑的是吴用，花容两员虎将竟为了这么个假仁假义的东西自杀，或许这便是宋江的人格魅力吧，
真义假义无所查，他对朝廷真忠诚。
水浒传读后感是元末明初伟大的`文学家施耐庵写的一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有，，，号称”中国四大名著。
写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫-害起而反抗的。
鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被-逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒一百零八将。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
[推荐读后感] 作文：《水浒传》读后感 - 二年级
语文是语言和文化的综合学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐读后感] 作文：《水浒传》读后感 - 二年级》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在四大名著中，《水浒传》可是人人皆知。这个故事讲述了农民起义的成功和失败的过程。
本书描写了北宋末年以宋江为首的108人在山东梁山泊聚义的故事。在那时，宋朝统治者腐朽凶残。太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球得到了皇帝的赏识，无恶不作。宋江，鲁智深等众多好汉共108人，最后终因各种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭竿起义。他们举着一起打着替天行道劫富欺贫的口号，杀遍大江南北，盖出了一番轰轰烈烈的大事业。后来他们被全体招安，替皇帝去打仗。过不了多久，一场轰轰烈烈的农民起义就这样被扼杀了。
在《水浒传》中，我能感受到他们的疾恶如仇的特征
我们要向他们学习。
《水浒传》六年级读后感集锦
读书可以让我们远离不安，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会。 读后感是思考作品内涵的方式，让我们领会作品所传达的情感。打开这篇“《水浒传》六年级读后感”的文章和小学作文网编辑一起探索吧，热烈欢迎您来到本网址敬请留意我们的更新！
《水浒传》六年级读后感 篇1
《水浒传》是我国四大名著之一，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争，
它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后的真实动机又是什么?是为了劫富济贫?还是说为了准备”农民革命“?显然都不是。黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则”得了钱财，自回石碣村去了。“随后并没听说他们有济贫的打算，也没见他们准备扯旗造反(或曰起义)，如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了，就是一次黑道行动。再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器踏扁，揣入怀里带走而即使粗心卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，也没忘进房中搜看，”搜得些散碎银两并几件钗环“，都拿了——李逵虽极端厌烦女色，但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。
《水浒传》六年级读后感 篇2
王俊程《水浒传》是一部在中国文学史上有着巨大影响的书，深受大家的喜爱。
书中情节生动、曲折、跌宕起伏，人物刻画生动。这本书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，受朝廷招安，再到大破辽兵，剿灭叛党，最后却受奸人谋害。我被他们的“忠”和“义”深深地感动。
其中我印象最深的有一百零八将之首的宋江。宋江以孝顺父母而闻名，因此被称为孝义黑三郎。他喜欢和江湖英雄交朋友。他以支持正义和财富而闻名。他绰号“及时雨”，自称“保义”。
吴用，吴用生得眉清目秀，面白须长，一身秀才打扮，曾以教书先生，读万卷书，精研韬略，料事如神，人称智多星。还有就是卢俊义。卢俊义家庭富有，长的九尺高大的身材，威风凛凛，一身好武艺，棍棒天下无敌，绰号玉麒麟。
还有就是李逵。李逵长的一身黑肉，两眼赤红，力大如牛，人称李铁牛。他通常用两把斧头当**，还懂拳击和棍棒。他的绰号是黑旋风
宋江的仁德，吴用的机智，李逵的鲁莽，卢俊义的武艺高强.....…都让我非常喜欢，一百零八将为我们演绎了一场精彩的故事。
每次看到这本书，我都会想起那些惊心动魄的故事。《水浒传》让我明白了“忠”“义”两字真正含义，也让我从他们身上学会了不向困难低头，敢于斗争的精神。
《水浒传》六年级读后感 篇3
俗话说：“每读一本文学名着，就是与文学大师在心灵上的一次对话。”而这一次又一次的对话会使一个人对一生和世界获得更丰富而全面的认识。
元末明初施耐庵的着作《水浒传》描绘了北宋时期奸臣当道，**横行，宋江等一百零八位好汉先后聚义于水泊梁山，劫富济贫，屡败冠军，闹得轰轰烈烈的事。
这一百零八位好汉，性格个个迥然不同：李逵的粗心莽撞，鲁达的粗中有细……皆刻画得惟妙惟肖，观之可亲。但是，他们的天职也限制了汉奸的权益。他们应该知道，这无疑会给他们带来极大的危险和不利。
那是什么促使他们这样做呢？同保尔·柯察金一样——正义感，使他们除暴安良，替天行道。
正是因为正义存在，当时人们的生活才会安定，国家才会兴旺。当今社会中，无时无刻不存在正义。社会的安定是保证国家强盛的基础。
例如，警察，他们可以被称谓国家的保护者。警察的责任和108位英雄的责任是一样的，即确保国家的安全。作为一名警察，他随时都会面临各种危险，甚至付出生命的代价。可他们丝毫没有胆怯，一心只想着国家的平安，他们这种舍己为人的品质是值得大家学习的，一百零八位好汉也同时拥有这种可贵的品质。
但是，相对于一百零八位英雄好汉而言，现今社会，一些人为了金钱和权利，不但不阻止不良现象的发生，而且助长他们的歪风邪气，勾结他人，进行危害社会的活动。这些人是要遭到他人唾弃的，他们与当时的**污吏有何区别。
人无完人，不可否认，一百零八位英雄好汉也有自己的不足之处，但是他们的精神是值得学习的。让世界变得更美好是每个人目前的共同愿望。不过，这不是空谈。只有像这些英雄、英雄一样，严厉遏制不良行为的发生，才能使我们的家园更加和谐。
六年级:贺龙宇
《水浒传》六年级读后感 篇4
《水浒传》一本让人耳熟能详的书，今天我就阅读了《水浒传》中的一个非常经典的故事。
武松在景阳冈前找到了一家酒店，那里的酒既美味又迷人。武松喝了18碗后，不听店主的劝告，到了有老虎的景阳冈。看到这儿我不免担心起来：武松只身一人，还喝醉了酒，并向有老虎的景阳冈走去，这怎样得了。
武松再大胆，也打不过老虎！
在路上，我遇到了一只老虎。武松使者终于使出浑身解数把老虎打死了。看完后，我不禁松了一口气。这一代武松英雄不是死于虎口。这时，我佩服武松的勇敢，空手杀虎，也为武松的固执感到挽惜。
在当代社会，人们应该具有深厚的文化素质，而不是巨大的力量。现在人们所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”。现在的“勇”指的是面对小偷要不慌张，与强盗对阵时要冷静，是在生活中敢于面对每一件事情，不胆怯，不懦弱，要有勇气。
现在的“猛”指的是热血战士们在沙场上的飞扬，在武馆里的决斗，在马拉松赛道的飞驰，也是在警察捉捕小偷时的英姿，万马奔腾的宏伟，长江的奔腾，瀑布的飞泻，老虎的怒吼，一切有力的动体。
在以前，只要打架好就叫“勇猛”。虽然这不叫野蛮，但它至多是一种类似野蛮的文明。武松的勇猛虽是蛮劲，但那也算是为民除害的英雄。
每个人都想勇敢，但这也是一种血腥的杀戮。我们提倡的是人类的勇敢和现代的勇敢。
它是智慧、力量和勇气的完美结合。它不包含血腥和杀戮，不添加野蛮和暴力，它是健康和纯洁的。它来自生活中的每一件小事。
它不需要武松似的打斗，不需要关羽的武力，只需要一个纯真的自我和要求。
现代勇敢是我们的目标。让我们迈向新一代的勇敢！
六年级:忘记
《水浒传》六年级读后感 篇5
六年级水浒传读后感作文
我在六年级的时候，老师给推荐了一本名著叫《水浒传》。一听到这个书名，我就充满了好奇心，立刻决定阅读它。在读完之后，我被故事情节的扣人心弦和主人公的勇猛精神所深深吸引。我非常喜欢这本书，下面我将详细、具体且生动地和大家分享我的读后感。
《水浒传》是由明代文学家施耐庵创作而成的四大名著之一。它以宋江为主人公，讲述了他和梁山好汉们的故事。整个故事中充满了激烈的斗争、忠诚的友谊和壮烈的牺牲，给人留下了深深的印象。
故事情节扣人心弦。在《水浒传》中，每一次与土匪之间的战斗都让我情不自禁地紧张起来。例如，梁山好汉与宋江在智斗晁盖时，宋江忍辱负重，充满智慧地设下了圈套，最终抓获了晁盖。而当他们在患难时刻团结一致，共同抵抗外敌时，更是引起了我的强烈共鸣。这些故事中，不仅仅是一场场刺激的战斗，更是生动地展现了人与人之间的友谊和团结的力量。
主人公的勇猛精神让我钦佩不已。宋江作为梁山好汉的领袖，他不仅仅是个善于战斗的将领，更是一个具有坚定信念和勇往直前精神的人。即使在困境中，宋江也从不退缩。例如，当他被抓捕时，他虽然知道自己的下场将是死刑，但他仍然选择了坚守自己的信念，不对朋友泄露消息。他的勇敢和忠诚感动了我，也让我体会到了人在面对困境时应该具备的勇气和坚持。
《水浒传》中的剧情非常生动，使得人物栩栩如生。作者通过细腻的描写，使得每个人物都具有鲜明的个性和深刻的人物形象。例如，我深深地记住了林冲的机智和领导才能、武松的力大无穷以及鲁智深的愚忠和猛烈的力量。这些人物都给我留下了深刻的印象，使得整个故事更加生动和引人入胜。
通过阅读《水浒传》，我不仅仅目睹了一场场激烈的战斗，还体会到了友情、坚忍和勇气的重要性。这本书不仅给我带来了娱乐，更让我从中得到了深刻的启示。我认为《水浒传》是一部值得一读的优秀作品，它能够帮助懂得勇敢面对困难，坚持自己的信念，并且在团结合作中创造美好的未来。我非常推荐大家读这本书，相信你们也会被它所深深吸引。
[读后感推荐] 四年级《水浒传》读后感400字
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是由小编为大家整理的“[读后感推荐] 四年级《水浒传》读后感400字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天我们主要学习了梁山泊上我最喜欢的一课——排名。
我们都知道要想让宋江不走晁盖和王伦的老路——被手下人杀了，那么就必须让新手下都听话，就必须得排名，但是排名一般都是按上山的先后顺序来排的，但是如果按这样排的话，前几个都是晁盖的人，所以不行。那宋江是怎么排的呢？前四肯定是没问题，但是第五是关胜、花荣、秦明不都比他好吗？这是为什么宋江想把他架空，让周围全是自己的人。而且像十三名鲁智深也是，刚上梁山妈也没立什么功，但是就排名十三名，还是为了架空他。但是燕青来何能排到第三十六名呢，因为他是卢俊义的人，怎么说卢俊义排第二，也应该给他个面子吧。再看第三十四三十五名的解宝、解珍，他们怎么能排这么高呢？就因为他们用毒箭射死过老虎吗？肯定不是。大家想晁盖是被毒箭射死的，而擅长射箭的主有解珍、解宝、花荣这三个人，而且排名都这么高。解珍、解宝也是用毒箭的，那么会不会是解珍、解宝被宋江指使来杀晁盖呢？如果是那他们帮了宋江，宋江也应该帮他们，这下就合理了。但是像董平、张清等人也是刚刚上梁山的，他们为什么能这么高呢？结果你肯定想不到，因为长得帅，而且他们还都是五虎将。
这就是排名的原因和排名的顺序。
《水浒传》六年级读后感精选8篇
作品里面有丰富的故事情节和深刻的意义，让人读后感到万分舒畅。想要记录从书中所得收获可以写读后感，经过反复比较小学作文网的编辑认为“《水浒传》六年级读后感”是最精华的一篇文章，希望以下整理可以为您节省一些时间和精力作为参考和借鉴之用！
《水浒传》六年级读后感 篇1
细细品味《水浒传》，大致可以发现这样几个特征：一是反映了当时人们的思想状况，二则表现出一种不可逆的时代潮流与历史潮流，且细细品味书中语言，会发现书中表现了当前时代特征中，一种阶级性的冲突。
从宋江这个人物出发，可以看出社会思想与统治阶级相加而成的一种复杂性。宋江在人们眼里一生忠义，但在我看来，他的忠义是极具有矛盾性的。一个小吏，却能仗义疏财，更获得及时雨之称，可以说是极为不易的。同时他又忠君孝亲，这是他的忠。但当他的忠义冲突时，便突出了宋江，甚至是整个《水浒传》的矛盾性。一方面他拼死救晁盖，但却在救完晁盖之后，不肯随其上梁山，按他自己的话说：他要忠于法律，忠于君主 ，不去当那剪径强人。
但是历史自然有其必然性，既然水浒开头就是高俅发家，祸乱朝廷，那么在如此时代背景下，自然与奸臣当道，挂上了钩。官员高高在上，视百姓生死为儿戏。也正是因为这一点，才会将宋江、杨志、林冲等家境颇好之人逼上造反的道路。而正是因此，宋江的性格特征，走向了第二阶段，之前他难尽忠尽义，但被逼上梁山，却有了机会。他大力宣扬忠君思想，将聚义厅改为忠义堂，在他眼中，那叫为兄弟们博个封妻荫子，日后青史留个好名，何乐而不为之？
宋江的忠与义虽然片面，但是从小说中何尝不能看出一些端倪，有志之士渴望整顿朝廷，不满于社会现实，自然会产生反的想法，所谓的忠义，更不如说是在时代背景下的一种公共想法。
梁山好汉打抱不平，也正反映了中下级群众的渴望。他们渴望得到美好的生活，但却被现实所迫，如果说水浒传有一个推手的话，那不是皇帝，反而是贪官污吏，恶霸豪绅。在108将中，林冲、杨志本来有自己的一份不错的工作，林冲在最初时一味地退让，被发配后，仍想著回家。却不料，草料场被烧，亲人被害，不得不走。《水浒传》中的人物都具有传奇性与现实性的结合，既显得有神通性，却不乏真实性，而在精雕细刻中，增强了文章细节的生动性。
水浒自有时代特征，随历史而出，却终不乏真实。
《水浒传》六年级读后感 篇2
头桥中心小学钱斌斌我想《水浒传》这本书大家都看过，讲的事宋朝时候官府欺压百姓，使百姓的生活贫困，许多英雄好汉爷被逼上梁山和朝廷造反。只要梁山好汉看见官府的人欺压百姓，他就会教训官府的人。看完这本书，我得到的是，如果我们看到有人欺负弱者，我们应该找一些成年人把欺负者赶走。
我也钦佩梁山英雄的勇敢、聪明和聪明。他们都依靠这些精神来打败**。如果你遇到一个欺负弱者的人，你应该有勇气去打和跑那个人。如果坏人在打人，他们应该用脑子打坏人。
有一次，我看到一个六年级的哥哥欺负三年级的弟弟，所以我请一些朋友和六年级的哥哥打架。后来那位大哥哥就觉得不应该欺负我们弱小，然后就跑了。我们不能像六年级的哥哥那样欺负比自己弱的人。
而是应该帮助弱小者。可是世上那些好人又有多少呢？更多的坏人，所以我们应该让事实向那些仍然欺负弱者的人表明，让他们明白，他们不应该欺负弱者，而应该帮助弱者，不应该让他们被坏人欺负。
可是有没有人在用事实证明呢？很少有人愿意帮助弱者，所以我们都应该做这样的活动。读完这本书，我明白我们不应该欺负弱者，而应该帮助他们。
《水浒传》六年级读后感 篇3
《水浒传》是我国古典文学的四大名著之一。书中描写了108位英雄豪杰。其中有仗义疏财的“及时雨”宋江，武艺高强的“豹子头”林冲，博学多才的“智多星”吴用，豪爽重义的“花和尚”鲁智深，他们个个身怀绝技，武艺超群。反面人物中有游手好闲、流氓成性却靠阿谀奉承爬上太尉宝座的高俅、*相蔡京、*臣童贯……作者施耐庵把梁山好汉的故事讲得绘声绘色，把各式各样的人物刻画得淋漓尽致、入木三分，表现了作者高超的艺术才能和敏锐深邃的洞察力。
书中以梁山好汉为中心，高举“替天行道”的义旗，反抗腐败透顶的宋家王朝统治：他们揭竿而起，杀富济贫、除暴安良，攻城夺寨，所向披靡。打得官军望风而逃，吓得皇帝老儿和乱臣贼子胆战心惊。
通过读《水浒传》，我深深地为梁山好汉的悲壮事迹所感动、所折服，为他们的悲惨结局而惋惜。对那些腐败、昏庸、残忍、作威作福、鱼肉百姓的贪官污吏痛恨至极。
受苦受难的老百姓起来造朝廷的反，本是天经地义的事情。但要清醒地认识到：一要斗争就要彻底，义无反顾，不能半途而废;二要分清敌友，不能助纣为虐，做出亲者痛、仇者快的事。
《水浒传》六年级读后感 篇4
水浒传读后感
六年级作文
我最近在阅读《水浒传》，这是一本非常精彩的书。在阅读过程中，我被故事中的情节和人物所深深吸引。这本书讲述了一群热血青年的故事，他们在极其困难的情况下，通过勇气和智慧，最终克服了困难，实现了自己的梦想。
首先，我被书中的人物形象所吸引。每个人物都有独特的个性和特点。比如，宋江是一个有胆识和智慧的领导者，他能够聚集一批志同道合的好汉，并带领他们对抗不公平的社会。而李逵则是一个粗犷而勇敢的人物，他总是直言不讳，为了正义而奋斗。这些鲜明的人物形象，使我感受到了他们的力量和勇气。
其次，我被书中的情节所吸引。每一个故事都充满了紧张的冲突和激烈的战斗。比如，梁山泊好汉们与官府的激烈对抗，精彩的战斗场面让我仿佛身临其境。而他们在困境中的努力和奋斗也让我为他们的勇敢而鼓舞。尤其是他们能够团结一致，克服重重困难，实现自己的目标，给我留下了深刻的印象。
最后，我被书中蕴含的精神所感动。《水浒传》中弘扬的忠诚、友谊、正义的精神，让我深刻地明白了人们应该追求什么样的价值观。正义是一个社会所需要的品质，只有每个人都能秉持正义去创造美好的社会，我们才能共同进步。而忠诚和友谊，则是人际关系中最重要的一部分，只有相互信任和关心，我们才能共同前行。
通过读《水浒传》，我懂得了许多道理，也学到了很多知识。这本书不仅让我明白了社会的复杂性和残酷性，更让我懂得了勇敢和智慧的力量。我相信，只要我们坚持自己的信念，追求正义，团结一致，就能够克服困难，实现自己的梦想。这是一个非常珍贵和宝贵的经验。
总的来说，读《水浒传》让我受益匪浅。它不仅是一本好书，更是一本富有教育意义的书。它让我明白了许多道理，培养了我的勇气和智慧。通过读这本书，我收获了知识，也感受到了人物的力量。我会将这些宝贵的经验带入我的生活中，努力实现自己的理想和目标。
《水浒传》六年级读后感 篇5
王俊程《水浒传》是一部在中国文学史上有着巨大影响的书，深受大家的喜爱。
书中情节生动、曲折、跌宕起伏，人物刻画生动。这本书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，受朝廷招安，再到大破辽兵，剿灭叛党，最后却受奸人谋害。我被他们的“忠”和“义”深深地感动。
其中我印象最深的有一百零八将之首的宋江。宋江以孝顺父母而闻名，因此被称为孝义黑三郎。他喜欢和江湖英雄交朋友。他以支持正义和财富而闻名。他绰号“及时雨”，自称“保义”。
吴用，吴用生得眉清目秀，面白须长，一身秀才打扮，曾以教书先生，读万卷书，精研韬略，料事如神，人称智多星。还有就是卢俊义。卢俊义家庭富有，长的九尺高大的身材，威风凛凛，一身好武艺，棍棒天下无敌，绰号玉麒麟。
还有就是李逵。李逵长的一身黑肉，两眼赤红，力大如牛，人称李铁牛。他通常用两把斧头当**，还懂拳击和棍棒。他的绰号是黑旋风
宋江的仁德，吴用的机智，李逵的鲁莽，卢俊义的武艺高强.....…都让我非常喜欢，一百零八将为我们演绎了一场精彩的故事。
每次看到这本书，我都会想起那些惊心动魄的故事。《水浒传》让我明白了“忠”“义”两字真正含义，也让我从他们身上学会了不向困难低头，敢于斗争的精神。
《水浒传》六年级读后感 篇6
假期，读水浒，本想感受一下梁山绿林好汉的英雄气概，但细细品来，书中之人不但尽失小时候长辈描述的正直、爱民、讲义气;反而带上了一股污浊之气。
书中的主人公宋江，千百年来一直被人们歌颂，但在我眼中，他却是一个实实在在的小人，古人云，君子当有五德，为：仁、义、礼、智、信。宋江为达到目的可谓是不择手段，为求徐宁义上山，派时迁取徐宁宝甲，做出这种鸡鸣狗盗之徒的勾当;而为赚卢俊义上山，先派吴用扮作算命者，写下反诗，骗他自投罗网，又暗示李固告官，害得他家破人亡，又被下入大狱，差点在押送途中为奸人所害、实为不仁。后来一百零八好汉聚齐，宋江却一心只想招安，完全不顾兄弟情义，平定四方叛乱回到东京，天罡地煞一百零八竟只剩二十七人，得知自己中毒，为了不让兄弟们造反竟又毒死李逵，此为不义。卢俊义擒得史文恭，宋江假意让位，说出三个理由，却只字不提晁天王遗言，后又无中生有，提出借粮赌约，此为无信。攻打东平府时，宋江明明将吴用派与卢俊义，临阵却用书信与吴用讨论战术，自己出不出个好对策来，后赢得赌约，又假意道：“我特意将吴用、公孙胜给卢员外，就是想他能赢我，看来是天命注定矣。”此为无智。
古人云：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。”宋江待人倒的确是礼数周到，可这不也是小人最擅长的吗?宋江，没有李元霸高强的武艺、非好汉非英雄;没有济公扶危济困、除暴安良、彰善罚恶的美德，非善人;没有曹操那样一统天下的雄心壮志，非奸雄;却又似岳飞那般愚忠，连坏人都做不彻底。
不只宋江，神行太保戴宗在江州主动索贿;张青孙二娘开人肉包子铺;恩施凭着功夫强占快活林;蔡福蔡庆贪生怕死、收钱办事;小霸王周通、王矮虎强抢名女等等。这些，也都不是好汉所为吧?他们和那贪官污吏们又差多少呢?
但是，我不讨厌他们，只是可怜。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”他们生活的时代便是如此，所以他们只能被感染、不，被污染。宋朝，本就是一个奸臣弄权、禽兽食禄的朝代。赵匡胤杯酒释兵权，是给腐败颁发了一张许可证，史书上称石守信“累任节镇，专务聚敛，积财巨万”;王全斌“破蜀日，夺民家子女玉帛”，纵兵大掠蜀中;王仁赡破蜀之日，“纳李廷珪妓女，开丰德库取金宝”;崔彦进“频立战功，然好聚财货，所至无善政。”张铎“州官岁市马，张铎厚增其直而私取之，累至十六万贯，及擅借公帑钱万余缗，侵用官曲六千四百饼。”田景咸“性鄙吝，务聚敛，每使命至，惟设肉一器，宾主共食”。
开国功臣尚且如此，后朝后代自然“青出于蓝而甚于蓝”，更加过分，而生活在这样一个社会中的“好汉们”又当如何?都说官逼民反，可“民”反了以后只会被残酷的镇压，或成功后更加变本加厉，梁山好汉如此;往前，黄巾起义、陈胜吴广如此;往后，韩山童刘福通、太平天国都是如此。
我庆幸自己生在中国，这个世界并不和平，我们亦没有生在一个和平的年代，美国日本依然在制造事端;朝鲜对核武器的研究从未停止;阿富汗五分之一的国土都被埋下了地雷;湄公河的毒枭、军火走私犯依旧逍遥法外……但国家从严治党在内、维护领土主权在外，使每一个中国人感到安心、自豪。我们身为国家未来的主人，更应把民族复兴的伟大责任扛在肩上，“为中华之崛起而读书”。
《水浒传》六年级读后感 篇7
暑假里，我读了少年版的《水浒传》，虽然不是读得十分透彻，但也收获不小。
大家都知道，《水浒传》是我国的四大名著之一，是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描写了北宋时期水泊梁山一百单八将反抗官军、打家劫舍、杀富济贫、替天行道的故事，真实地讲述了宋江领导的起义军形成、壮大至失败的全过程。
小说作者施耐庵将英雄人物置入真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。一百单八将中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋风”李逵;粗中有细的鲁达;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青……也有让人切齿痛恨的人物高俅、蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。
水浒一百零八将中给我最喜欢的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”,可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢!我喜欢他是因为他特别聪明。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多，深受梁山好汉们的尊重。
小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。
《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”.“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。
宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
学习讲究一个“静”字，我们现在遇到困难，一定要冷静。
在《水浒传》中，有许多的英雄好汉，其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始，怒杀潘金莲、斗杀西门庆，再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，最后逼上二龙山。他有一个缺点：太鲁莽，一生杀了不少人，可以说他的人生是用别人的鲜血点染的。
武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点，他们一生气就杀人，十分不理智，没有想过冷静。当然，那是奸臣当道、时代所趋。可是现在不同了，时代在变化，我们是二十一世纪的青少年，不可能你一生气就杀人，所以我们要学会冷静。
这个星期六，我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的，不知怎么门口就有一阵嘈杂声。我探过头去仔细一看，是一个三十来岁的中年人和二十来岁的年轻人，不知怎么吵了起来。他们周围似乎有一阵火药味在弥漫，好像随时都会打起来的架势。从他们的对话听出，原来是他向年轻人问路，年轻人不高兴告诉，他就火了，霎时间胡言秽语不堪入耳。还好有个女的吧年轻人推走了，中年人乘势用手指着年轻人，脸上青筋暴涨，咆哮这：“年轻人跳什么跳!”妈妈低声对我说：“他们两个之中至少一个是素质低下或脾气暴躁的人。上次有个新闻就是这样，两个人为了一点小事打了起来，其中一个人死了。所以说以后不要随便和别人吵架。”我听了意识到冷静的重要性。
所以说：“冲动是魔鬼”。现在我们遇到困难时，一定要冷静。等到我们长大以后，才发现以前的困难，根本算不上什么。
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨 等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗 俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
《水浒传》也叫《忠义水浒传》，它是四大名著之一，是中国史上，第一部用白话文写成的长篇小说。
这本书讲述了：以宋江为首的108个好汉，他们被逼上梁山，在受朝廷招安，后来大破辽军，最后却遭人陷害。里面的情节跌宕起伏，最后结局悲惨不已，娶人不禁唏嘘感叹。
在书中，作者塑造了一个个个性鲜明的英雄人物。如：智多星吴用，及时雨宋江，行者武松……在作者加上了夸张、对比、以及细节描写短修辞手法后，将这些人物物的特性，描写的越来越生动，个个都是能争善斗，英勇无比。
书中的各个故事都是紧扣人心，每一张都写得细致准确、生动有趣，还很逼真。在“武松打虎”这章里面，作者主要写了武松上冈，喝酒，打虎，下冈的一系列故事。将武松上冈喝酒时的动作和神态写得生动无比，连喝15碗酒后都没有晕!也将打火石的场景写得叫人心惊动魄。
“三打祝家庄”这一章，也可是生动无比啊!作者将当时的惨烈战况写的淋漓尽致，也将宋江两次都没有打下祝家庄的无奈。最终由吴用带来的孙立、孙新，将祝家庄打架的这些故事也写得生动无比。
从这本书中，我体会到了两个字：忠义。从“忠义”中，我想到了当今。现在我们的社会上也有许忠义人士。现在正是国家灾难之时，我们奋战在一线抗疫的医护人员们，就是忠义人士。还有高龄的老爷爷钟南山，他也奋战在一线和医护人员们，并肩作战，他也是忠义人士。他们为了人民，为了国家，不怕牺牲，对国家尽忠，对人民有义。
《水浒传》六年级读后感 篇8
篇一《水浒传》这本书是中国古典四大名著之一，是元末明初大作家施耐庵根据北宋宋江起义的史料写成的，书中塑造了108位英雄好汉的形象。
这本书的主人公是宋江，他只是山东省郓城县的一个小吏。他去梁山加入这个团伙，只是因为他被叛徒陷害了。他一贯主张为天办事，为民造福，一生忠于朝廷。最终，他为了兄弟们日后的处境考虑，让皇上招安，招安后他们为朝廷征辽、擒田虎、抓王庆、讨方腊……在征战中，宋江丧失了很多兄弟，虽然他们取得了各项胜利，班师回朝，但最后还是被奸臣以赐酒的名义，在御酒中放了毒药，宋江喝酒后毒发生亡。
梁山英雄中军师部是智多星吴用。他熟悉军师书籍，知道天文学和地理学，而且学识渊博。各种阵法、三十六计样样精通。他的存在是宋江军屡战屡胜的重要原因。
在《水浒传》中，我最喜欢的一个人物就是武松，他使两口戒刀，绰号行者武松。他力大无比、武艺高强，曾经酒后在景阳冈打死一只大老虎，为民除害。他伸张正义，杀了哥哥的嫂子和西门庆，被迫去找梁。
在征讨方腊的时候，他失去了一条胳膊，但他生擒了方腊，立下赫赫战功。我十分的佩服他。
从《水浒传》中我知道了北宋年间，老百姓的生活十分困苦，很多有本事的人，只有被逼起义。我很痛恨那个只听奸臣话的昏庸的皇帝。
《水浒传》不愧是经典名著，我看了一遍又一遍，爱不释手！
篇二这学期我读了明代作家施耐庵写的《水浒传》，这本书是我国古代四大名著之一。主要讲述了北宋后期以宋江为首的梁山英雄劫富济贫的故事。书中有许多英雄。
这本书里我最喜欢的人物是鲁智深和武松。鲁智深表面上看起来很有权势，性格直率。他完全是个粗野的人。其实他还挺有计谋的，从《鲁之深倒拔垂杨柳》这一章知道了鲁智深为了**菜园周边的几个无赖，假装和他们一起喝酒，但在关键时候将无赖打到粪池里。
后来，他假装喝醉了，把一个人抱着的一棵大柳树连根拔起，吓坏了歹徒，再也不敢在菜园**了。后来，鲁智深在野猪林中保护了林冲，表现了他崇尚正义、待人诚恳的性格。
武松也是一个武艺高强的人。他在景阳冈酒后打死老虎，真让人惊叹不已。我一直在想一个问题。如果武松不醉，他敢杀老虎吗？
读完这本书我知道了许多梁山好汉，他们个个勇猛无敌，行侠仗义，对待朋友真诚。我钦佩故事中的英雄，但我钦佩英雄的忠诚。
篇三今天读了《水浒传》之《鲁达拳打镇关西》，鲁达为人豪爽、大方勇猛、武艺高强、路见不平拔刀相助。他的勇敢、热情和乐于助人都是值得我们学习的榜样。但鲁达也非常冲动和鲁莽。我们做事必须谨慎小心。
篇四今天，我把《水浒传》(儿童版)这本书读完了。
这本书有108位英雄。我最喜欢鲁达和李逵，因为他们喜欢帮助弱者。
为了帮助桃花村的一个小女孩，鲁达在桃花村**；为了帮助金二，她打了关西；为了帮助被陷害的林冲，她在野猪林**；为了教训一些流氓，她拉倒了柳树。这些故事深深的印在我的脑海中。
篇五这几天，我读了《水浒传》，这本书写了北宋年间朝廷腐败，奸臣当道，一百零八位好汉被逼上梁山，替天行道，最终走向失败的故事。
书中塑造了宋江、李逵、林冲、花荣等富有个性的人物形象，其中我印象最深的就是武松，他武艺高强，在景阳岗徒手打死了一只老虎，他敢做敢当，光明磊落，为了给哥哥报仇，打死了坏人西门庆。
我觉得水浒传特别好看！
六年级水浒传读后感范文分享合集
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六年级水浒传读后感范文分享(篇1)
其实小时候的我酷爱《三国》，《三国》中刘备军团的一个个武功盖世的英雄深深印在我心里。可到了中学我爱上了《水浒》，百读不厌。
《水浒》中虽然没有赵云千里单骑救主的豪气冲天，但作者却在细节中用细腻的笔触表现了各个英雄的个性特点。作者在《水浒》加入大量市井语言描写，从中更好的突出水浒人物分明的特点。让108个好汉几乎都有属于自己的独特性格，也让我被其中人物深深吸引了。
初读《水浒》，我就喜欢上了作者所描写的性格豪爽、仗义疏财、粗中有细、心地善良的鲁达。《水浒》中的鲁达在愤怒中三拳打死郑屠户，一边骂“你诈死，洒家和你慢慢理会”一边开溜，短短一句形象生动地写出了鲁达的性格特点，让我对鲁达这个英雄冲满了敬佩之情。性格刻画特别的好汉还有许多，如足智多谋的吴用、谦逊沉稳的宋江、粗鲁豪放的李逵等等。都在作者的细节、语言刻画下活灵活现。也正是这些性格特别的人物，才使《水浒》成为百读不厌的书。
《水浒》中刻画了许多正直英勇、不拘小节、谦逊沉稳的英雄人物，而现代社会中缺少了这些优良品质。在学校尚不知人心险恶，但我常在报纸、电视上看到有关欺骗、敲诈、偷东西的报导。有些人因为社会竞争激烈而走上了犯罪的道路，从此一去不回头。当然社会上也有像鲁达一样助人为乐、仗义疏财的好人，他们一直默默无闻地奉献着。我想我们应该向他们学习，和水浒人物一样尽己所能助人为乐。
《水浒》是一本百读不厌的好书，我相信反复品味它，每个人都会有自己独特的收获。
六年级水浒传读后感范文分享(篇2)
我非常喜欢读中国古代的四大名著，尤其喜欢读《水浒传》。这本书的主要内容是：北宋末年，奸佞当道，百姓涂炭，以宋江等三十六人为首的绿林好汉揭竿而起，打着替天行道的大旗，聚义水泊梁山，演绎了一场轰轰烈烈、波澜壮阔的农民起义。
我喜欢读《水浒传》，周围很多人不理解，连妈妈也说：“一个女孩子家，读读《红楼梦》还差不多，干嘛喜欢读这些打打杀杀的。”可我就是喜欢，也许我骨子里也有梁山好汉的侠义吧。说起《水浒传》里的英雄和他们的故事我可是如数家珍哦，很多男同学也不得不佩服我，什么“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“倒拔垂杨柳”、“宋江杀惜”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。搬上荧屏的电视剧《水浒传》那首“风风火火闯九州”的好汉歌也是传唱四方。
读《水浒传》，很多人认为宋江是一个投降派，走的是投降的道路，最后把自己底下的兄弟弄去招安，落得悲惨的结局。其实这是没有读懂的说法，如果你去仔细读，仔细品味，深入了解当时的社会背景及宋江这个人物的成长和性格，你会发现宋江其实是一个很有智慧的人，宋江有组织才能，善于团结人，再加上他在江湖上的声誉，前后有大批好汉随他上山,壮大了山寨力量,给山寨事业带来了一番兴旺发达的气象。梁山起义军在他的领导和指挥之下，接连打了许多胜仗，给予一些贪官污吏以严重的打击和惩罚,并且震动了朝廷,这些胜利都是和宋江的功劳分不开的。他真可谓是一个有勇有谋的人。勇，他当年做押司的时候，冒着生命危险给晁盖等人通风报信，又三打祝家庄；说谋，梁山泊当时有三种人：一是坚持呆在山上，哪儿也不去，当一辈子草寇；二是以李逵为首，要去当皇帝的；再就是宋江，主张招安。招安的目的是什么？是安身立命。安身立命是为谁？为的还是这班兄弟们……当然这的使然也是他忠孝观念根深蒂固，说到底还是当时社会太黑暗，宋江太君子了。
《水浒传》的叙事，要言不烦，恰到好处,而又绘声绘色,鲜明生动。“武松打虎”是历来传诵的好文章，都选为小学语文教材了，写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。通过这些描写也就更好地突出了武松的英雄形象。
《水浒传》人物语言的性格化，达到了很高的水平，通过人物的语言不仅表现了人物的性格特点，而且对其出身、地位以及所受文化教养而形成的思想习惯有时也能准确地表现出来，所谓“人有其性情。……人有其声口。”
《水浒传》我是百读不厌，每读一遍都有新的发现和体会，《水浒传》让我真正享受到了读书的快乐。
六年级水浒传读后感范文分享(篇3)
我看宋江——读《水浒传》有感
宋江，人称山东呼保义。他是郓城县宋家庄人氏，于家大孝，仗义疏财，在家乡做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更爱习枪棒，学得多般武艺，为人忠厚老实，一心想报效朝廷。
宋江虽身在梁山,但时时刻刻都希望朝廷能派人招安。当方腊造反，朝廷万分危急之时，他依然心向朝廷，毅然领兵前去平乱，即使马革裹尸，也在所不惜。
宋江十分重义气，他明知道晁盖是朝廷重犯，但因敬重他是一条好汉，冒死为他通风报信。他胸怀宽广，呼延灼差点将他杀死，但他丝毫不计较，仍对他礼让有加。可叹的是忠义不能两全，也正是如此，他带领一百多名弟兄前去平乱，最后只剩得二十七人回京。
宋江忠于朝廷，他明知道朝廷送来的酒中下了毒，仍不生二心，他担心自己的兄弟李逵会起兵造反，为他报仇，又起战端，以致祸害百姓，遂也将他叫来，骗他喝下毒酒，可谓用心良苦。但他有没有想过，他又有什么权力剥夺别人的生命？又有什么权力，左右一个和他没有一点血缘关系的人的思想行为？这一点，他错了。他的死，更造成了他另两个拜把兄弟的死。九泉之下，他不会感到惭愧吗？
宋江牺牲了许多弟兄的生命，平定了方腊之乱，使百姓得以安居乐业，这是他的功。但他对奸臣当道的朝廷，对昏庸无能的皇帝抱有不现实的幻想，错领了路，使得许多弟兄下场悲惨，这是他的过。而今，用现代人的眼光来看，宋江不免过于愚忠，但他是几千年封建思想的产物。今天我们纵览他的一生，他仍不失可钦可佩之处，不愧为梁山第一条好汉。
六年级水浒传读后感范文分享(篇4)
《水浒传》是四大名著之一，它的作者是施耐庵，名子安，子彦端，号耐庵，是江苏兴化人，元末明初小说家。
这本书主要讲了一百零八人反抗朝廷的故事。这一百零八将个个不同。宋江的谦恭，林冲的忍让，李逵的率真忠诚，鲁达的仗义刚正，武松的勇武利落，吴用的足智多谋，无不让人如见其人，如闻其声。鲁提辖拳打镇关西，林冲雪夜上梁山，吴用智取生辰纲，景阳冈武松大虎更是家喻户晓。话说当年朝廷腐败，滥官是一堆又一堆，一百零八将中有不少是当官的，因为忍受不了朝廷的黑暗，不公，就投奔了宋江。
我觉得投奔宋江的这些人非常好，他们不同流合污，十分正直。当时的皇帝昏庸无能，听从小人的谗言，任凭贪官胡作非为，弄得民不聊生，所以这些有正义之感的勇士们起义了。
我最喜欢宋江，他十分英勇，对自己的手下情同手足，是个讲情义的人。一百零八将也非常尊敬，爱戴宋江。
六年级水浒传读后感范文分享(篇5)
雕栏玉砌，凤阁龙楼，宫花含露、旌旗拂柳。大内殿上，珍珠帘卷，宝殿显金舆，玉阶停圣辇。文武百官齐两列，为首的却是那妖言惑上的奸臣邪佞，真真个文不成武不就、贪不少污仍受，还常去忠义之处送鸩酒。大宋境内，内乱四起，外寇不断，仁人智士无处走，平民百姓难自留。
且看天罡地煞显神通，拔旗揭竿而起，反抗现实罪恶。惩贪官治污吏，攻豪强杀恶霸，强用武力护正义，忠君节义穿兜鍪。
及时雨宋江，饱读诗文，乐善好施，广结江湖好友，私自放走晁天王，实情暴露遭要挟，怒杀了阎婆惜。极具孝心。闻父病逝策马还家，被捕于奔丧途中，刺配江州。浔阳觅友， 醉酒作反诗，宋姓大名留，圣明一怒死罪难逃，英雄好汉舍命相救，从此结缘梁山水泊，坐了第一把交椅，沉稳果敢施才能。忠君思想严重，险做了虚伪之徒，两受招安立功劳，偷天换日枉作了蓼儿洼之魂，临终尚为朝廷顾，一计带走黑铁牛。
花和尚鲁达，路见不平一声吼，替金氏父女赎身安置，打抱不平拳打郑屠，丢官职，纹锦绣，成了追榜中人。豪爽直率、勇力过人，提手拔起垂杨柳，滋事泼皮皆折服，清酒好肉日日奉;忒讲义气、疾恶如仇，野猪林内护朋友，免得林冲遭陷害，失身殒命贼人手。
豹子头林冲，遇人不淑，因妻美貌陷囹圄，陆姓好友又献计谋，误入白虎堂刺配扬州，风雪山神庙刺死歹人。都城教头被迫入了草寇。委曲求全、逆来顺受总不能，直率反抗方能够。
景阳冈打虎之行者武松，勇猛刚强、敢作敢当，确也滥杀无辜。
沂岭杀四虎之黑旋风李逵，有孝心、重义气，万死不辞，确也急躁莽撞，太过冲动。
神机妙算之智多星吴用，算尽毕生、巧用计谋，却也未看清这帮衣冠禽兽。
英雄好汉皆性格鲜明，有血有肉，不胜枚举
水浒一众，群聚梁山，计一百单八将，皆为忠义之士。偕手共进、杀富济贫、惩恶扬善、匡扶正义。只恨奸臣卖弄谗言、巧言令色，终了十损八九、分道扬镳，免不去为国尽忠、损失殆尽之宿命，可悲可叹!
六年级水浒传读后感范文分享(篇6)
在这个世界上，母亲的爱是伟大而又无微不至的，但如果突然间失去了母亲，那种愤怒的力量是不可阻挡的，《水浒传》中李逵接母亲的这段情节就充分反应了这一点。
话说一天，李逵从梁山泊回家中，发现母亲双目失明，不由得泪流满面。为了不再让母亲伤心，李逵没告诉母亲在梁山泊落了草，说是做了大官，来接母亲，母亲高兴不已。却在这时，李逵的兄弟李清归来，看见了官府要捉拿的李逵转生便去找帮手。李逵为了不让母亲受到牵连，将一锭银子放在了桌上，希望李清不要来追赶。李逵背着母亲徒步走到一座山上时，母亲喊渴了，李逵便飞快的去取水了。当李逵回来时，却不见了母亲的踪影，任凭怎么喊也不回应。李逵焦急万分，忽然发现地上有一摊血迹，遍跟着血迹走，却找到了一个虎穴。李逵看到了穴中的两只小老虎正舔着一只剩下的人腿，心中大怒。一股愤怒之火从心底油然而生，仿佛快要从口中喷出来。李逵操起腰间的两把板斧，把两只幼虎多成了肉泥，接着又连斩二虎，为母亲报仇雪恨。是啊，母亲始终爱着子女，顺从自己，为子女们无私奉献。母亲的爱就像清冽的河水，滋润着子女们这群种子，母亲的爱像从天而降的雨露，子女们如禾苗般吮吸着雨露的甘甜……“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖”。正如这首诗所言，母亲爱的伟大而又无微不至的。母亲时常对我们放心不下，问这问那。虽然有时也会责备我几句，但是严厉的话语挡不住对子女们无限的关心……我们一生一世被母亲爱着，也一生一世爱着母亲，我们与母亲是不可分离的!
母亲们啊，我们所有的子女永远感谢您们。树高千丈也不曾忘记根，更何况我们呢?等我们长大后有了作为，定当给予厚报。
六年级水浒传读后感范文分享(篇7)
《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，施耐庵运用细腻的笔法将一百零八位英雄好汉刻画得栩栩如生。正如金圣叹在《水浒装序三》中所感叹：《水浒》所叙，叙一百零八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，任由其口。
“身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆”就是令我敬佩不已的打虎英雄——武松。
《武松打虎》这一章节主要讲了武松回家探望哥哥，途经景阳冈，在岗下小酒店吃了十八碗酒，不听酒家劝告踉跄着朝冈上走去。来到一庙前，看到庙门贴得榜文，方知冈上真有虎。欲回酒店歇宿，又怕酒家耻笑，只好硬着头皮上冈。由于酒力发作，焦热起来，武松在一大青石旁刚要躺下，突然蹿出一只猛虎，武松凭着高强的武艺借着酒劲与老虎搏斗，最后将老虎打死，为百姓除了一害，从此威名大震的故事。
读完这个故事，我完全被武松气盖云天的豪情、处事不惊的胆量、精湛绝伦的武艺所折服，更佩服他勇敢为民除害的精神。而在我们当代社会也不缺乏这种用精湛技艺勇敢为民的精神。疫情当前，我们的白衣天使“明知病毒险，偏向疫区行”。她们勇敢出征，不顾自身安危，用精湛的医术与病毒斗争，为患者的生命健康筑起一道安全堤坝。
我九岁那年，看到爸爸书房有一本《史记》，我翻着翻着，对书里帝王将相的故事很感兴趣，可是由于我对历史知识了解的不足，导致我读起来甚是费力。于是，我向妈妈求助，妈妈却笑着摸摸我的头：“史记深奥着呢，它不适合你这个年龄读。”但我不甘心，心想:学习本就是一苦差事，一定要有毅力，否则一事无成。于是，我先从简单的开始学起，读《青少年史记》，查资料，看影视剧，和爸爸一起探讨历史知识，我现在学到很多历史知识，再次品读爸爸的《史记》，如鱼得水。每当电视上讲述关于历史的知识，我都能对答如流，顿时成就感爆满。
生活中，我们会遇到这样那样的困难，我们要像武松一样“明知山有虎 偏向虎山行”，凭借自己的勇敢和毅力战胜困难。
六年级水浒传读后感范文分享(篇8)
《水浒传》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂了农民的革命斗争。它不仅仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。透过阅读《水浒传》不仅仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了——
话说武松离了“三碗但是冈”后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。
《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭。