四年级作文四年级范文。
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“[写作模板]四年级扩写缩写：他的真诚让我感动(篇五)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
在一个下着毛毛雨的清晨，我登上了去姨妈家的公交车.
车上拥挤不堪，可司机仍来者不拒，引起了大多数乘客的愤恨.车在一片嘈杂声中到了站，下去了一些人，可车厢仍没有空位.我刚想把包放下，可耳边响起了奶奶语重心长的话：千万不要跟陌生人说话！！这句话使我把全车厢的人都看成戴着虚伪面具的人.
可事实告诉我，我错了.
车在凹凸不平的路上艰难的行驶着，我的手一松，包里的东西争先恐后地掉了出来，纷纷滚到了前面.人们都置若罔闻，好像当什么也没发生过.只有前面一个胖胖的阿姨吃力的弯下腰，帮助我把东西一件，一个的捡起来，额头上冒出了豆大的汗珠.我全然不顾，跑过去拿我的东西.当时真觉得自己是个冷血动物.给，下次拿好了.阿姨亲切地说.我害怕阿姨拿我东西，连忙数了数，竟然没少东西.没等我回过神，阿姨又说：看你满头大汗，你做我这吧，我帮你拎着包.WwW.Zwb5.COM
扩展阅读
月度作文精选 四年级扩写缩写：《尊严》扩写wps文本
小学语文是一门重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是小编为大家整理的“月度作文精选 四年级扩写缩写：《尊严》扩写wps文本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
每个人都有自尊严，每个人都会竭力维护自己的尊严。尊严是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志，是民族腾飞的象征。
一天，我和妈妈逛街时，看到商场门外围着许多人，我和妈妈也去凑热闹，我灵巧地钻到了人群的前面，只见那里有一个聋哑人，摆着一张桌子在广场上写书法，他书写的唐诗“人闲桂花落，夜静春山空”。他的字是那么刚劲有力，简直能和书法家比美。
围观的群众越来越多，纷纷赞不绝口。有的买下几副字画，拿回家挂在墙上留作纪念。就在这时，有一位青年人从人群中钻出来，看他西装革履气度非凡，一副大老板的样子，丢下五十元钱在地上，便扬长而去。接着，那个聋哑人把钱捡起来马上追过去，咿咿呀呀指手划脚，拿着一卷字画送给他，意思是说：“我不要你施舍，字画是卖给你留作纪念”。这时年青人把字画撕了一个角，丢在他的地上嘴里不停的说：“真不知好歹”。
这时，那个聋哑人拉住他不放，因此，两个人争吵起来，聋哑人把钱还给他，要年青人还他的字画，年青人毫无办法，也知道自己错了，没有尊重他人的人格和劳动成果，在众多人的谴责下灰溜溜的跑了，这个聋哑人保护了自己的尊严。
尊严会使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒，尊严更是让人活下去的理由。尊严是人与人之间需要一种平衡，就像大自然一样。不尊重别人的人，最终只会引起别人的厌烦。
[参考作文] 四年级扩写缩写：灰姑娘范文
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[参考作文] 四年级扩写缩写：灰姑娘范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。
在安徒生的童话中的｛灰姑娘｝仅仅只是说明了灰姑娘最后完
美的结局，终于嫁给了王子，但是安徒生却不知曾经助灰姑娘当上王子的公主的水晶鞋去了哪里？有人说：被收到了王宫里，公主一直都在珍藏着。有人说：被公主两个恶毒的姐姐偷走了，她们也希望被王子爱上。还有人说：被仙女给拿走了，要不然全王国的女人都是王子殿下的爱人。
谁也不知到那个水晶鞋去了那里，竟然连公主也不知道水晶鞋的去向，面对权势众高的伯爵，只好说道：“或许，是水晶鞋又找到了自己的新的主人……”看着美丽年轻的公主，如果伯爵是以貌取人的话他一定非常喜欢公主，但是他不是，公主的敷衍他也听出来了，也不再过问这一话题。心中只好冷笑道：就算有再好的面皮，也抵挡不过自身腐烂。灰姑娘要是还想当上王子的公主怕是不行了的。
从小就在灰尘中干活，根本就没有进行过什么皇家礼仪训练，这让原本就自卑的她更加自卑，灰姑娘根本就配不上王子殿下，原本世人所说的幸福只是表面之说，根本不知道明天灰姑娘装的有多么的累，经过权利诱惑，金钱诱惑，谁还能保证灰姑娘还是本来的“模样”？谁还能保证王子还是爱着她的？谁都不能保证，人心谁也不知道。
失去仙女的祝福，失去了水晶鞋的帮助，灰姑娘还是“灰姑娘”再也没有以前那么闪耀了，失去了王子，失去了权利，灰姑娘还是灰姑娘，依旧还是呆在自己那脏兮兮炉灶旁睡觉，依旧还是灰头土脸的工作着。
仙女在帮助了灰姑娘之后就不再管着灰姑娘的事情了，反正都当上了公主还会有谁会欺负灰姑娘。水晶鞋是仙女留给灰姑娘的礼物，可以继续祝福这灰姑娘的，也就是说仙女没有拿走水晶鞋，灰姑娘也没有得到水晶鞋的祝福，那水晶鞋去了那里？
美好的梦境结束了，正如同在阳光下的泡沫，闪烁着七彩的颜色却不堪一击。过了期的爱情犹如过了期的食物，毫无保留地扔进了垃圾桶里，甚至从不看一眼。原本美丽的事物的表面，谁也不会想到它里面的腐烂，就像水晶鞋一样，谁会知道那个静静的呆在垃圾堆旁的，上面布满了灰尘的，里面充实着裂痕的是原本闪闪亮亮的水晶鞋呢？
【写作参考】 四年级扩写缩写：龟兔赛跑（续）
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作参考】 四年级扩写缩写：龟兔赛跑（续）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在上一次比赛中，兔子以失败告终，但是它并不服输，还振振有词的说，那只乌龟作弊，是绕小道到达终点的，还强烈要求再比一次，以展示自己令人惊讶的速度。
几个月后，它们又进行了一次比赛，依旧是那一条路，那一个终点，还是老规矩，谁最先跑到终点，谁就是最后的胜利者，但，这次多了几位评判，来监督参赛者光明正大的比赛。
“砰”的一声枪响，比赛开始了，小兔它双腿跑的飞快，一下子就把乌龟甩在后面，自己遥遥领先。但是，小乌龟没有放弃，依然奋力向前爬。
兔子跑着跑着，突然两眼发光！再跑道旁边有一大片新鲜的胡萝卜地，它抵挡不住这巨大的诱惑，立刻跑进田地里，拔起一个又大又红的胡萝卜，用它那两颗长长的兔牙大口大口地啃着，吃的津津有味、旁若无人，丝毫没把比赛放在心上。而小乌龟始终努力的爬着，终于赶上了自以为是的兔子，到达了终点，等小兔子回过神来，比赛已经结束了。
小兔子红着脸回到了终点，看着乌龟拿着金牌时的兴高采烈的样子，它的脸更红了，像熟透的苹果一样。这时，乌龟亲切地对小兔子说：“小兔，你一定要记住，通往成功的道路上充满诱惑和险阻，只有抵挡这些诱惑，克服种种困难，坚持不懈的努力，才能取得胜利。”小兔惭愧地低下了头。
2022写作推荐 四年级扩写缩写：大象的裤子篇一
小学语文是我们必须学习的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是小编帮大家编辑的《2022写作推荐 四年级扩写缩写：大象的裤子篇一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
于是，狗熊捧着裤子十分得意地向大象家里走去。“咚咚咚”，“谁呀？”大象疑惑地问道。“是我，狗熊，我给您做好裤子了，快出来试试吧！”大象兴奋地说：“你进来吧，
我在屋里试！”
狗熊捧着裤子，大步流星地走进大象家，大象看到做好的裤子，二话没说，便接过裤子，眉开眼笑：“谢谢狗熊先生为我做了裤子，你回去吧！”狗熊一边往回走一边想：大象穿上裤子肯定很合身吧！大象穿上裤子，可硬穿也穿不上，这可把大象急坏了。大象心想：难道狗熊骗了我？大象一边硬穿一边生气地说：“明天去找狗熊，问他是不是做错了。”忽然间，裤子炸开了，大象非常生气，气得直跺脚。
第二天，大象拿着破了的裤子，来到狗熊家，狗熊很有礼貌地问：“大象先生，难道我做的裤子很好吗？还劳您大驾……”可看到大象生气的样子，狗熊立马收回了这句话。大象生气地说：“狗熊先生，你做的裤子太小了，而且还破了这怎么解释呢？”“这怎么可能？我可是亲自穿上试了的。难道……”大象似乎听懂了，他俩笑了笑，异口同声地说：“我俩的腰围不一样，所以做出来的裤子也就不一样！”
于是，他俩又忙了起来，狗熊亲自给大象量了又量，准确无误后，他俩就分工合作。就这样，一条新裤子就做好了。大象开心地穿上它上街买菜，别人都夸他的新裤子又合身又精巧。
我明白了一个道理：做事不从实际出发，凭自己的想象一定做不好
[作文模板]四年级扩写缩写：续写《狐假虎威》其六
小学语文是学校开设的一门重要的学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？下面是小编为大家整理的“[作文模板]四年级扩写缩写：续写《狐假虎威》其六”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
狐狸借了老虎的威风，成功地从老虎爪下逃脱。不久之后，老虎仔细琢磨发现自己上当了，气得暴跳如雷，发誓要找狐狸算账。
一天，老虎发现了那只狐狸。于是，便赶快跑过去捉住狐狸。狐狸看见老虎，吓了一大跳，但定神后知道是上次的那只愚蠢的老虎，心里很快就平静下来。
老虎大声吼道：“该死的狐狸，你上次让我跟在你身后，败坏了我的名声，害得我好几天没脸见人，我要吃掉你。”
狐狸想，自己是逃不掉了，再来一次“狐假虎威”，老虎肯定不上当了。它眉头一皱，计上心来。
于是，狐狸装出很不服气的样子，说：“虽然我吓不走百兽，但我跑得比你快，今天要不是我在寻找食物没注意你，你就是再练跑十年，也跑不过我。”
老虎大吼：“我是百兽之王，怎么会比不过你这无名小卒呢？”
“要是不信我们比试一下，怎么样？”狐狸说。
“好，我们就从这里跑到对面那个山头。”老虎说，“要是你赢了，我就放过你，要是你输了，我就吃掉你。”
比赛开始了，为了夺回名声，老虎箭一般地冲了过去，而狐狸却慢悠悠地走在后面。就这样老虎离狐狸越来越远。最后，老虎跑到了终点，回头一看，狐狸连影子都没有。老虎高兴地想：“我终于赢了，蠢狐狸这回死定了”
可是，老虎等了八个小时过去了，还没见到狐狸的身影，忽然明白了什么。
老虎垂头丧气地坐在地上，两个鼻孔直冒烟……
[实用写作] 四年级扩写缩写：续写小木偶的故事范例
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是小编帮大家编辑的《[实用写作] 四年级扩写缩写：续写小木偶的故事范例》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
续写小木偶的故事小木偶有了所有人类的表情以后，悲伤地乞求小女巫帮自己一个忙，小木偶对小女巫说：“请你帮我把我的包拿回来好吗？其实是小红狐偷了我的包，我是清白的，可是因为我只会笑，熊警官不相信我，我才弄成这样的。
小女巫不忍心看到人这么可怜，所以小女巫答应了。她们找到了小红狐，见到小红狐一边笑一边说：“嘻嘻，还好小木偶只有个木头脑袋还只会笑，这回我的便宜占大了！”小木偶见了，很生气，上去一把把自己的包抢了回来，小红狐见了小木偶，以为小木偶还是只会笑，就把熊警官叫了来。这回u，小木偶有小女巫帮忙，小女巫把魔杖一挥。再一指熊警官，熊警官就走开了，小红狐见了，以为白天见鬼了，就灰溜溜的跑开了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告诉了她们，她们一听，一起向小木偶道了歉。最后，小木偶找到了老木匠，对他说：“您只给了我小脸，想让我高兴，可我怎么也高兴不起来，因为，有时我也要哭，着急??可我却不能，所以我高兴不起来。听了小木偶的话，老木匠恍然大悟。从此，小木偶过上了幸福、快乐的日子。