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学生学习策划书 篇1
一、活动主题：
研究生部团委新老成员学习交流大会
二、活动背景：
自研究生部团委成立以来，一直以一种积极努力的姿态相互合作，迎接挑战，克服困难，努力拼搏，为大家创造了许多方便和快乐。新一届团委正式成立，随着新鲜血液的注入，出于新老成员相互了解，相互交流，共同学习，研究生部团委决定组织一次新老成员学习交流大会。
三、活动目的：
1、为所有成员提供一个相互了解与沟通的平台，加强交流与联系，增进部门合作磨合成都，增强成员内部的整体凝聚力；
2、传授工作经验，为新一届团委顺利展开工作作出铺垫；
3、学习马克思科学教育，深入了解中共共青团相关知识；
4、为所有成员搭建一个展示自我的平台，丰富各位的课余生活。
四、参与人员：
研究生部党委吴坚书记、研究生部团委杨兵兵书记、研究生部团委所有成员
五、活动时间:
XX年10月15日至10月16日
六、活动地点：
交流会地点：西路校区校团委办公室聚餐地点：林山饭店ktv地点：欢歌ktv住宿地点：昆医附一院进修生公寓马克思教育游访地：西南联大旧址、陆军讲武堂、翠湖
七、活动主办：研究生部团委八、活动安排：
1、活动方式：
①交流经验，相互学习；②娱乐节目，展示才艺，相互认识，相互了解；③马克思科学教育，学习中共共青团相关知识，深化对马克思主义、中国共产党、中共团委的认识。
2、活动内容：
①活动具体安排：
10月15日12：30新校区成员在博知园楼下集合，统一乘车前往人民西路校区；14：30到达老校区后，于校团委办公室与老校区成员碰面；15：00~17：00新老团委成员经验学习交流大会，有请在队老师讲话，与老校区团委干部发言，然后自由交流；17：20岷山饭店聚餐，庆祝此次团委学习交流大会顺利进行；19：30~23：00欢歌ktv，为各位成员提供展示自我才艺的舞台；23：00唱歌结束后，新区成员统一安排住宿；10月26日9：00就近就餐9：30集体乘车前往西南联合大学9：30~11：00参观西南联合大学，学习相关历史与当今意义；11：00集体乘车前往翠湖，并在翠湖附近餐馆用餐；13：00游览陆军讲武堂，了解中国共产党相关发展历程，与部门伟人的丰功伟绩，对自我进行马克思思想洗礼；14：00~15：30参观游览翠湖，拍摄集体照，相互留影纪念；15：30集体返回老校区，新校区成员统一乘坐校车返回新校区。
3、活动分工办公室人员：负责活动记录、参加同学的登记工作和经费安排；宣传部人员：负责对此次活动的宣传工作以及活动过程中的摄像摄像；组织部人员：负责对活动后的思想总结报告与活动后期总结工作，为以后再次开展活动打下坚实的基础；文体部人员：负责公交线路安排，与记录活动中人员出勤到位情况；科技部人员：负责布置会场与会后的整理工作。
八、活动预算：
1、聚餐经费
2、ktv费用
3、住宿费用
4、陆军讲武堂门票
5、饮料
6、车费共计十、
活动要求：
1、每位参加活动的同学一定要严格遵守纪律，服从团委副书记的统一安排，不能单独行动，有特殊事宜必须向支部副书记请假，否则以违纪论处；
2、团委内部分工明确、各负其责、相互协作，确保活动的顺利开展。
学生学习策划书 篇2
活动名称：学习经验交流会
主办单位：机电系学生会学习实践部
一、活动名称：
学习经验交流会
二、活动主题：
给你一块基石，让你看得更远
三、活动背景：
机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。
四、活动目的：
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
五、活动内容：
1、活动时间：XX年10月15—16日晚七点
2、活动地点：c105
3、活动对象：机电系大一全体新生
4、活动规模：现场可容纳180人左右
5、主办单位：学习实践部
六、活动要求：
1、加强领导 精心组织
主办单位要高度重视本次活动，根据相应的`部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点 大力宣传
主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。
3、活动落幕 认真总结
七、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）制定活动实施细则和活动形式
（2）邀请优秀学长、学姐、主持人
（3）宣传工作
（4）搜集问题
2、活动开展期间
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕
（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）
（3）茶水，采照
3、活动后期
（1）整理相关活动纪录
（2）撰写新闻稿及总结
4、注意事项
（1）工作人员及新生提前到场
（2）维持现场纪律
（3）调试好电教设备
（4）主持人的选择
备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等
附件一：
筹备期人员调配：
1、总策划：姜上游 崔普园
主要职责：（1）活动的开展统筹和协调工作；（2）监督各项事情的落实情况；（3）PPT的制作
2、负责人：汤林娟 洪怡纯
主要职责：（1）素拓申请表 （2）书写通知 （3）发放通知 （4）嘉宾的邀请（外语系 政法系 电信专业各2人）（5）主持人的邀请
3、负责人：曹书 朱拓
主要负责： （1）话筒设备的申请 （2）多媒体教室的申请 （3）嘉宾的邀请（计科系 数理系 机械 电气）
开展工作人员调配：
1、院团委抬东西 （朱拓 体育部）
2、a204桌子 （曹书 生活部 自律会）
3、桌布、茶水
4、采照 （网络部）
5、倒茶（女生部）
6、礼品发放（外联部）
7、素拓认证
8、清理会场（各部一人）
9、会议纪录（汤林娟）
学生学习策划书 篇3
别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率地利用每一分钟时间学习，要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能始终坚持。
课前预习可以提高课堂上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课堂上有重点地去听、去学、去练。
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，小学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官参与学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。突破重点、难点，有利于新知识的接受。
经过一段时间的学习后，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，并在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。
学生学习策划书 篇4
行为铸就习惯，习惯形成性格，性格决定命运。习惯是影响人生命运的一种力量。俗话说：“积一千，累一万，不如养个好习惯。”小学教师担负着对孩子教育的任务，要让我们的工作事半功倍，学生能养成好的学习习惯尤为重要。在日常教学过程中教师要指导学生分清楚哪些行为是可以使之成为习惯的，哪些是要坚决杜绝的。“学坏容易学好难”，所以，在形成习惯之前，我们一定要慎重地分辨，否则，一念之差便会产生两种截然不同的结果。通过近些年的教学实践，我认为小学生要培养的学习习惯主要有以下几个方面：
我在铁边城镇中心小学工作，去年担任三四年级的英语。刚接新班时，很多行为习惯没有养成。有的学生上课时削铅笔，有的学生上课时才发现英语书忘家里了，这种类似的问题出现过几次。我在班里一再嘱咐：第二天用的文具，书，作业本都要准备好，放进书包里，铅笔每天晚上提前在家里削好，不要等到上课时用的时候才想起来削铅笔。经过一段时间的强调，现在我们班的学生已经很少再出现这种问题了。
首先，让学生做到上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。这就要求我们教师在课堂上要充分调动学生的兴趣和积极性，让学生全身心地投入到学习中。其次，让学生能够认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的，或者有错误需要纠正的。再次，要做到认真地听老师讲解，并按要求认真地完成练习，并且每天能够按照老师的要求来完成家庭作业。在课堂教学中，我们可以运用多种形式让每个学生参与其中，比如说开火车认字的游戏，找几个小老师来领读，还可以找几个同学分角色朗读或者表演课文中讲述的故事。这样，学生基本上可以做到全神贯注地听讲，同时，又不感到枯燥。
要求学生上课专心听讲，认真思考，积极发言。对不懂的问题要主动向教师请教。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。我们班大多数学生回答问题都很积极，只有个别性格内向，学习困难的学生不爱回答问题，也不爱思考。针对这种情况，我对这些学生多做鼓励，增强他们的'自信心。课下又对他们多辅导。经过一段时间的努力，学生们在课堂上都比较活跃，能根据我提出的问题去积极思考。从上学期开始，我就要求学生在学习新课之前对课文进行预习。
现在的小学生很多读书姿势不正确，眼睛离书本太近，有的甚至趴在桌子上看书、写字。我们作为教师，也一定要督促孩子们读书写字姿势端正，与家长沟通，控制孩子不要长时间看电视。
众多教育实践证明，帮助学生纠正一个不良习惯，比引导其形成一个良好学习习惯要耗费更多的精力。捷克教育家庭夸美纽斯主张：好习惯培养最好在心里很清新，没有形成错误观念，没有养成坏习惯就开始。俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”良好的习惯不是一朝一夕就能养成，需要长期训练，不断养成，只要我们每位老师都具有母亲般的关怀，在工作中多一分耐心与热情，对学生多一分宽容，勇于开拓创新，不断总结经验、改进工作，我们付出的汗水总会桃李芬芳。
学生学习策划书 篇5
一、 招新目的：
为学习部注入新的活力
二、 招新方式：
第一轮：先自我介绍(2分钟以内)，接着由面试官提一到两个问题。
第二轮：
形式一：采取辩论赛的自由辩论阶段，每四人一组，进行一次辩论(时间为15分钟，每人发言时间不超分30秒)，每组再分为2小组，抽签决定，每组中再由一个人抽取辩题，然后再抽签决定正反方。 辩论完了之后由面试官提问，时间为10分钟.(每组应给其5分钟的思考时间)
形式二：讨论主题
三、 招新流程：
1、 宣传：第一轮宣传，系两会统一时间在9月X号晚上去新生上军事理论的课室;第二轮宣传，由网宣部制作系两会的PPT回忆录，去新生上军事理论课的学术报告厅播放。
2、 第一轮面试，参加面试的新生在等候室编号后等待面试，接着去面试室面试。
3、 开会与各部门协商，确定进入第二轮面试的人选(注：第二轮入选人至多只能面试两个部门)。
4、 通知第二轮入选人准备第二轮面试。
5、 第二轮面试，由面试官将等待面试的新生编好号后进行面试。
6、 开会与各部门协商，确定最终入选名单。
7、 通知新委员。
四、 招新地点：旭日楼
五、 招新时间：
第一轮：*月X日
第二轮：*月X日
附1：第一轮面试问题：
1、自我介绍：第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的`性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等
2、谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来!
3、谈谈对你影响最深的一句话，一个人?这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么?那么真假自辩了!
4、你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
5、谈谈你自己的性格，优点和缺点?考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己!也是考察责任心的
6你进入学生会后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己!
7简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度)
8、如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法
9、如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
10、问他的目的，为什么要进学生会。(为公多还是私多)
11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做?(与上司的协调能力和处事艺术)
12、为什么选择来学生会，为什么选择来这个部门?而不去yy部,ZZ部呢?
答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，也相信我自己能够为这个集体作出贡献。
13、指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类
14、你怎么处理你的工作和学习的时间?
其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
15、“你希望与什么样的部长们共事?”
思路：
1、 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、 如“做为刚步入大学新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。
附2：第二轮面试问题：
形式一
1、真实案例：某大学一女生考试裙内藏条，老师当众掀裙该不该?[迷你句子网 Jzd365.COm]
2、作为大学生使用盗版书该不该?
3、宁做池塘里的大鱼而不做大海里的小鱼/宁做大海里的小鱼而不做池塘里的大鱼
4、校园暴力事件频发主要责任在学生/校园暴力事件频发主要责任在学校。
5、网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。
6、在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要
形式二
1、一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。四名乘客分别为：(1)孕妇，身上带有巧克力;(2)富商，带有重要文件;(3)寡妇，带有稀世珍宝;(4)儿童，带有地图。
问题一：由于救生艇承载力不够，只能承载3个人，富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。请您决定：孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会?
问题二：若必需丢弃艇上的物品以减轻重量，请列出放弃的先后顺序，并简述您的理由。
要求：
请您首先用10分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上。
在此期间，请不要相互讨论。
在面试官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在15分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过3分钟，但对发言次数不作限制。
请确认是否还有疑问，讨论期间，考官将不再回答任何问题。
在讨论期间，你们的任务是：
①整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。
②小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
2、荒岛逃生记
题目背景：
私人飞机坠落在荒岛上;只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮;没有水和食物。
角色分配：
1.孕妇：怀胎八月
2.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车
3.医学家：经年研究爱滋病的治疗方案;已取得突破性进展
4.宇航员：即将远征火星;寻找适合人类居住的新星球
5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组
6.流浪汉
请选择一个让其坐上逃生吊篮，并说明理由。
参考理由：
流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险;你们几个人要么对人类有贡献;要么是一尸两命;与其让你们冒险;不如让我去冒这个险;我一定会带人回来救你们的。”
宇航员:受过专门的生存训练;那也就意味着他搭乘热气球之后;活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四个人;却正好组成一个最佳的团队;也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来;等到宇航员找来援兵。
很多人选择了孕妇;可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重;而是权衡利弊;寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的;可是却没有考虑这个方案的可操作性;试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生;又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢?
3、能力和机遇
能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要，但也有人认为成功路上机遇更重要。
若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项?列举支持您这一选择的理由。
要求：
请您首先用5分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上，在此期间，请不要相互讨论。
在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在20分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。
在讨论期间，你们的任务是：
1、整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。
2、小组选派一名代表在讨论结束后向面试官报告讨论情况和结果。
学生学习策划书 篇6
学习部是一个提高全院学习风气、调动全院学生学习积极性的院团委学生会中主要的部门。是我院党政部门与广大同学联系的桥梁和纽带，在维护校规校纪树立良好的校风学风促进学生间的团结协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习环境等方面起着重要的作用。为了响应吉林艺术学院现代传媒学院学生会章程特组织以下活动：
一、活动名称：拍摄DV短片
二、活动目的：为了提高同学们的学习积极性，把对专业的学习上升到一定的高度层次上来，学习部组织一次拍DV短片的活动，把学生会组织过的活动场景、各系的活动图片及团委老师对学生会的要求介绍、各部内的情况拍成片子。
三、活动时间：10月下旬到11月中旬
四、活动地点：传媒学院校内
五、活动内容：1、请求团委帮助给我们过去组织活动的一些资料，特别是与团委、学习部有关的活动资料。
2、请团委老师出席讲话，采访式的录制。
3、请院团委主席团各部部长参加，讲自己的任务、各部的真实情况，收集每个部门部所有成员的合影。
4、积极与各系学习部联系，把各系学习部组织的活动场面拍录。
5、调动同学们的'学习积极性，热于参加此次的短片拍摄。比如设计系有些同学的设计作品、新闻系有些同学的文章、广电艺术系有些同学的获奖短片等可以成为此次DV短片的包含内容。
6、学习部每个成员都有具体的分工工作，负责收集资料和内容拍摄及后期的剪辑、刻录工作。
六、活动经费：最后成品刻碟，有意愿存碟个人提供。
学生学习策划书 篇7
一、活动背景：
当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。作为一个有创业梦想以及很强的创业理念的大学生来说，这是一个不得不思考的问题。因此，我们必须具备以下基本素质：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！对现有企业老板来说：自己企业的发展方向是否符合未来的经济趋势？
公司管理和员工业务素质的提高是否体现出公司先进的企业文化？公司商务人脉网络如何将直接影响公司未来的成长？你的公司是否经得住世界经济风暴的吹残？这是他们需要思考的问题，而对于拥有创业梦想的我们而言也必须拥有这个时代属于我们的先进创业理念！为此职业规划与创业协会在此隆重举办创业交流会。
二、活动地点：xx
三、活动时间：xx
四、活动内容：
1、内容总览:从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导；为我们的能力提升提供一个学习的平台。
2、交流会：邀请成功名人主持，协会会员交流创业心得。
3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛
4、活动具体流程：
①创业知识讲座：
从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导，相关成员随堂记录,以便做会后总结。
②交流会现场：
A、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委。
B、由广播站成员自定义穿插与交流会主题相关的节目表演，表演形式可以是演唱、主题朗诵、小品等等。
C、交流会期间主要围绕主题展开交流，支持有创新、有创意的创业想法的话题扩散，以一些与主题相关的小游戏为陪衬，将交流会推向高潮！比如现场抽取事先准备好的一些题目，使嘉宾或社团成员在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。选手表现优异者，现场直接赋予给予奖励，并颁发奖品。
D、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和委员
E、清理现场（社团全体成员）
③创业知识竞赛：
创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛。
主要过程如下：在交流会之前由协会开展创业知识问卷调查、创业知识课题小组竞赛等与创业话题有关的比赛。在交流会中具体的汇报成果，进行一定的效果展示，给予积极参加的成员一定的鼓励及奖励！以此来丰富此次交流会的内容。
五、活动目的：
1 、通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。
2 、通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。
3 、充实学生课余时间，组织学生参加社团活动，并要求会员系统的参与，担任各自角色，培养会员策划、组织能力、协调指挥和领导能力以及团结协作、共同公关能力。
4 、通过积极联合同类组织的其它部门，构筑经验与信息交流合作平台。
5 、全面为协会成员寻找一些兼职，解决他们定期的生活和学习上的难题，更以此达成创业最基础的实践与工作体会。
六、活动宗旨:
敢闯勇创、富有激情、协作创新、力争卓越
社团精神:
团队协作 创新 执行 忠诚 责任 高效
口号:
用年轻和激情成就梦想！
七、活动要求：
1、各创业协会成员认真策划、准备此次特殊的交流会，以更好的达到此次交流会开展的目的；
2、各创业协会成员于活动开展之前按会长的指示，提前布设活动会场;
3、其间创业协会成员必须表现出积极投入以及一定的示范思想，以此来推动活动的进展以及整个活动所要体现的真正价值与意义。
学生学习策划书 篇8
学生会学习部举办学院英语演讲比赛策划书范文
一．活动背景：
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的.锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动细节：
1、活动时间地点及参赛人员：
初赛 ： C317 11月4日晚六点半
决赛 ： C317 11月10号晚六点半
参赛对象：山师信息学院所有学生
2、组委会成员：
宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名。
学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。
3、活动流程：
初赛：
亮出自我
2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）
词汇王争霸场
每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
决赛：
PPT英语口语show（满分100分）
幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。
即兴演讲（满分100分）
十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
秀出风采（100分）
英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。
如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。
评分标准：（表格我另作，先内容）