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作文:游三毛乐园 - 一年级wps版

2024-08-28 来源:伴沃教育

一年级作文。

小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“作文:游三毛乐园 - 一年级wps版”,相信能对大家有所帮助。

今日,我传闻海盐的新三毛乐土怒放了,我和哥哥、妈妈一块去三毛乐土游戏。

开始,我们一起去玩“登山车”。妈妈买好票,给了哥哥,哥哥和我去玩了。我们上了车,一会儿就开始了。车开起来了,一忽儿冲了出去,实在是太快了,一会儿上坡,一下儿下坡,还转着圈。车停下来了,我们感觉很好玩,即是头有点昏。

我们接续找人少的项目玩。找到了一个叫“狂车翱翔”的地点,中央有一根大柱子,一旁有很多车延续在柱子上,像几只小蜜蜂在花朵一旁飞。轮到我们坐车了,我很喜悦,由于我发现他人玩得很刺激。车开时,一上一下的,我的脚快发软了。我问了哥哥是啥觉得,他说他的体魄发软了。

然后,我们一起去玩“高架电动自行车”。我和哥哥上了高架自行车,由于自行车在高空中,并且哥哥开着音乐,用方位盘从来转着车子,所以我感觉到畏惧。哥哥把车子转到左侧,让我把头转到后头去,我一看后头没有东西,更是吓了一大跳。快到站了,我和哥哥暴践踏板,结局撞上了前方的自行车。到站了,我和哥哥下了车,离开了这边。

我们最厥后到一个叫“美人鱼”的地点。我们坐进“鱼”的肚子里,这条“鱼”的肚子里半个圈是坐位。开端转了,这条“鱼”转了一圈,停了一下,接着又转一圈,大地有高有低,这条“鱼”一会高一会低,边转着圈边爬坡又下坡。我们从来在“哇哇”呐喊着,我还滑了一下,摔到座椅上了。停下来后,我蒙头转向地出来,哥哥和妈妈在停顿时,我还在摇摇动晃的。

我们看见荡舟的人少了,好想去荡舟,然而妈妈说时间有点晚了,要回家了,我只好恋恋不舍地离开这边回家了。下一次我再来,我肯定要去荡舟、玩碰碰车、坐“美人鱼”。

延伸阅读

[读书感悟] 一年级读后感:《三毛流浪记》读后感(篇七)


小学语文是一门重要的基础学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[读书感悟] 一年级读后感:《三毛流浪记》读后感(篇七)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

我看完了《三毛流浪记》,相信很多人都看过这本书,它的主角是一个流浪儿,因为他的头发只有三根,所以叫三毛。三毛是一个可怜的人,他没有父母,无家可归,饱受饥饿,被人欺负,但是非常坚强,即使生活艰苦,也从来没有放弃。他也是一个善良,有爱心,东于助人的小男孩,比如说,他帮别人提包,把辛苦赚来的钱给了乞丐,扶起了摔倒的小女孩,捡到别人的钱包还给主人等。他虽然穷,但不偷不抢,而是靠自己的努力赚钱。

比起三毛,我觉得我幸福一百倍了,我有爸爸妈妈的爱护,有一个温馨的家,有愁吃,不愁穿。但是我要学习三毛的乐于助人,善良,坚强勇敢的好品质,并且珍惜我拥有的一切,好好学习,天天向上。

[推荐观后感] 一年级观后感:《三毛流浪记》观后感季度范文精选


小学语文是学校开设的一门主要的学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢?以下是小编为大家精心整理的“[推荐观后感] 一年级观后感:《三毛流浪记》观后感季度范文精选”,仅供参考,希望对您有所启发。

我今天怀着激动的心情观看完《三毛流浪记》这一部很老的黑白影片。

在解放前的上海,三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着。四处流浪,以乞讨为生,晚上只能睡在马路上。饿了吃贴广告用的浆糊,冬天就以破麻袋披在身上御寒。不仅这样,他还经常受到别人的欺凌,身上到处都是伤疤。只有与他命运相同的流浪儿关心他,给他温暖。

一天,他在路旁拾到一个钱夹,好心的三毛把它交还了失主,而失主反诬他是扒手,打了他一顿。流氓爷叔见三毛年少不懂事,便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时,宁可饿肚子,也不再干,爷叔教他的坏事。

一个有钱的贵妇人收养了三毛,给他穿上皮鞋,对他进行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活,在一次为他举行酒会的时候,他捣乱酒会,脱下华丽的衣服,披上麻袋片,又回到流浪儿队伍中来。和往日一起讨饭的小伴一起,走向属于他们的流浪生活。解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。

和三毛比一比,我真是身在福中不知福,我应该珍惜这一切。

今日作文: 给三毛画嘴巴三年级叙事文章460字


语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?下面的内容是小编为大家整理的今日作文: 给三毛画嘴巴三年级叙事文章460字,相信能对大家有所帮助。

哈哈哈,今天下午,我们作文班的教室里回荡着同学们欢快的笑声。你知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们在玩给三毛画嘴巴的游戏。

游戏之前,老师先在黑板上画了一个三毛的头像,然后问我们:三毛的头上缺少了什么?大家定睛一看,异口同声地说:嘴巴。老师又说:今天我们就来做个游戏,给三毛画嘴巴。老师话音刚落,同学们就踊跃的举手,争先恐后想上去画。

第一个上去的事孙愉博,老师用一块粉色的毛巾,把他的眼睛蒙住了,又给他一根粉笔。只见他东摸摸,西摸摸,一会儿摸到门,一会儿摸到老师,一会儿又摸到了墙,惹得大家笑个不停。最后,他终于在同学们的提醒下摸到了黑板。他提起粉笔就要画,几个同学赶紧喊:向左、向右!又有同学喊:向上、向下!弄得他晕头转向。他只能半信半疑地下笔画了。老师来个倒计时:3、2、1!哈哈!随着大家的笑声,他摘开毛巾一看,啊,三毛的嘴巴被他画到脸的外面了!哈哈哈

接着同学们一个一个都上去尝试了。有的画到了三毛的鼻子上,有的画到了三毛的下巴上,有的画到了三毛的眼睛上,我更是画的离谱,画到了三毛的头发上

教室里哄堂大笑。有的同学笑得眼泪都出来了,有的同学笑得手舞足蹈,有的同学笑得都摔倒了,我也笑得肚子疼。

今天的游戏真有趣!让我们度过了一个快乐的下午。

教你写心得: 《三毛流浪记》读后感感悟范本


小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢?下面是小编精心为您整理的“教你写心得: 《三毛流浪记》读后感感悟范本”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

近日,我读了张乐平的著作《三毛流浪记》,使我深受触动。

这是一部脍炙人口的儿童文学佳作,讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情:卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。一天,他在路旁拾到一个钱夹,好心的三毛把它交还了失主,而失主反诬他是扒手,打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事,便利用他做坏事。等三毛明白自我受了爷叔利用时,宁可饿肚子,也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛,给他穿上皮鞋,对他进行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活,在一次为他举行酒会的时候,他捣乱酒会,撕破华服,和往日一齐讨饭的小伙伴一齐,走向属于他们的流浪生活。解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。

读三毛流浪记,不仅仅让我看到旧社会的黑暗,社会制度的腐败,富人居上,穷人寄下,证明了旧中国的无道与政治的缺失。旧上海,没有摩天大厦,没有绿树成荫,没有鲜花飘香,只有低矮的街道、破旧的铺子,侵略军的汽笛声,刑场上惨无人道的,低吼的枪声,繁杂不断

在阅读的过程中,字里行间那令人忍俊不禁的儿童情趣、扑面而来的生活气息和紧张激烈的与硕腹巨贾、富豪地绅的战斗,都是一个个丰富的课题。更重要的是会觉得找到了一个终生难忘的亲密伙伴他就是书中的小主人公三毛。联系生活实际,我们坐在明亮宽敞的教室里,朗朗书声;我们在家中,享受着家的温暖;我们坐着车,到各地旅行,去年时,我来到了国际大都市中国上海,眼前,东方明珠矗立浦江之岸,群楼呼应,直刺青天,登上金茂,纵览上海华景,遥想当年,流浪的三毛,没有吃喝,没有住所,也许,我经过了他流浪的大街,经过了他吃住的地方《三毛流浪记》是一篇引人发省的红色巨作,也是一篇精神与梦想的结晶。读了《三毛流浪记》,我明白了奋进不息,明白了坚持不懈,明白了顽强拼搏,三毛已在不知不觉中成为了我的榜样,帮扶着我,使我站上精神与善良、友爱、关心的心海之船。

在一则报道上,赫然登着一个流浪街头的孤儿被一对打扮靓丽的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滞街头的流浪者绑回做苦力这些报道,在百年前平淡如水,但在21世纪的这天,还要出现吗?不!不能,流浪者,是社会的一部分,是弱小的群体,我们有职责给予他们一个温暖的家,三毛,让我们看到了一个旧中国,让我们富有爱心,帮忙他人。此刻,我们要全力打造一个新世界!

[推荐写作] 六年级想象作文:三毛打工记


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三毛为了挣钱,四处奔波,终于找到了一家店子,在那里打工。

三毛的店长是个十分和气的人,他让三毛整理书本。三毛把书一本本细致地分类放好,得到了店长不住的赞许。三毛听到后,眉毛弯成了月牙,月牙下的眼睛闪亮着晶光,和星星一样明亮。小小的鼻子也自豪地挺起来,像一座小山。

但好景不长,老天爷是多么残忍,一个月后他就打破了这美妙的生活。这天,店长突然病倒了!三毛顿时像失去了亲人似的,痛哭起来,整个人一下子没有了精气神。他眼睛里的亮光不再是快乐而是一滴滴晶莹的泪珠,泪珠从高高的鼻子上滚下来,在紧闭的嘴巴上滑下,直到沾湿了衣服……只有那眉毛还勉强能挺直。

店长离开了三毛,新店长很快就上任了。这位新店长总是十分凶狠,对待三毛像对待仇敌一样。听!店长又在骂三毛了!“你这本书放错了!”“看你的手,这么脏,把书弄脏了,你还想要工资了吗!”在这里一年比以前一个月的钱都少。三毛面对无情的店长,眉毛紧紧地粘在了一起,眼睛瞪大了,手插在腰上,他终于愤怒地离开了这家店。

三毛又开始了流浪,在大街上讨饭。突然,三毛看到一个路人的钱包掉了,他赶紧帮他捡了起来并交给了他。路人看到三毛,连忙道谢。突然,他看到三毛后面无人,便问道:“孩子,你的父母呢?”三毛于是把事情一五一十地告诉了他。路人为三毛的经历所悲痛,很快,他帮三毛想了一个办法。

办法呢,是这样:三毛不如把自己的经历写成一本书,读者一定都会被感动的。

果然,三毛写完书后,来买书的人山人海,只要读过他的书的人都哭了。

现在我终于可以自豪地宣布,三毛是世界大富翁了!他还有了新的爸爸妈妈,还有了弟弟,全家过上了幸福的生活。

[推荐读后感] 《三毛流浪记》读书心得小学二年级作文最新范文


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一开始读《三毛流浪记》这本书,我就被书里精彩的内容吸引住了。由于残酷的战争,制造了可怜的三毛。炮火毁了他的家园,枪杆夺去了他的父母,他只能随波逐流,到处去流浪,吃尽了苦。三毛是一个可怜的孩子。

三毛还是一个善良的,乐于助人的孩子。他帮助被欺负的小朋友,扶起被坏人推倒的老爷爷,还把自己仅有的食物分给老爷爷吃。不顾自己的安危,救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人。我要学习他助人为乐的精神。

三毛是一个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪的生活中,卖过报纸,擦过皮鞋,当过学徒,受尽白眼和苦难却始终不屈不挠,没有失去求生的勇气。三毛尝尽了我们无法想象的苦,我真佩服三毛的坚强。

月度心得推荐: 读《三毛流浪记》有感小学三年级作文其二


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读《三毛流浪记》有感

当我们与亲爱的爸爸妈妈同在一张饭桌上吃着可口的饭菜时,我们可曾想过在旧社会中流浪儿是怎样生活的?我以前从未想到这个问题,然而暑假里我看了一本叫《三毛流浪记》书后,每次吃饭的时候我到会想到三毛,想到他的不幸遭遇,让我永远不能忘记。

故事的主人公是一个名叫三毛的苦孩子,他无家可归,四处流浪,但他依然十分坚强。为了生活,他捡过垃圾,当过报童,还做过黄包车夫,各种各样的脏活累活他都干过。有时实在没有办法,只好靠讨饭维持生活。一到晚上,他就四处找能睡觉的地方,他在睡梦中经常梦见自己的妈妈,妈妈会做许多好吃的东西给他吃。有好多次,三毛在趴在妈妈怀里睡觉的时候醒来了,发现一切又回到了从前。即使三毛过着这样被人耻笑的生活,但他还能够在别人需要帮助的时候伸出援手。当别人掉钱包时,他都叫住那位掉钱包的人,要知道钱对穷困潦倒的三毛的作用有多大,但他决不把不义之财据为己有。

看了这本画册,我十分同情三毛,也喜欢三毛,画里的三毛虽然只是一个人,但代表着千万的流浪儿。现在像三毛这样的流浪儿似乎还有不少,让我们都来关心他们,给他们幸福,给他们阳光,让他们都能像我们一样幸福地成长,快乐地生活。

余姚市富巷小学 303班 张茜茜

[观后感推荐] 最新三毛流浪记电影观后感其三


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“太一阳一是爸,月亮是一妈一,天大地大哪里是家。一床一铺是砖,枕头是瓦,身上盖的是晚霞……”这是《三一毛一流一浪一记》的主题曲。就是张乐平这位伟大的画家,用他那马良的神笔创造了这位生动、活泼、可一爱一的三一毛一。

三一毛一,相信大家都很熟悉。可是他经历过的苦难,又有谁能够体会。他尝受过没爹没一娘一的痛苦,也尝受过被人收养的喜悦。他洗过衣服、送过报纸、擦过皮鞋、捡过烟头,为的就是能吃到一顿饱饭。然而,我们现在,吃饭已经不成问题。但是,我们现在有些人却不好好读书,如果三一毛一能读书,我相信他一定能名列前茅。“好读书不好读书,好读书不好读书”这句话用在这里最合适不过了。

我们现在,孩子从小就是家里的掌上明珠,大人们过于溺一爱一,什么事都不让小孩做。三一毛一从小就养成了独立生活的能力,很值得我们学一习一。三一毛一坚韧不拔,虽然他没爹没一娘一,还 受尽了别人的责骂,可他始终没有放弃活下去的信心。

三一毛一,虽然他做过小偷,但这是没有办法中的办法,最后他也是受到了良心谴责,改正了,并且坚决不拿不干净的钱。

三一毛一,他坚韧不拔、乐观,还 从小就养成了独立生活的能力。

三一毛一,虽然只是一个没有生命的卡通人物。但是,在我们的身边,有许许多多的这样的.孩子。他们没有家人,感受不到父母的关一爱一。他们等待着我们的帮助,等待着着我们伸出援助之手,等待着、等待着……不知这个省略号有多久。

作文:童年 - 一年级wps版


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童年是五颜六色的,就好像海边美丽的贝壳;童年是高枕无忧的,就好像整日嘻闹的浪娃娃;童年是单纯甘美的,就好像山溪中清澈的泉水。提及童年,倒不由使我想起了一件乐趣的事。记得那是我四五岁时,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒令人一见就垂涎三尺的高档奶糖,这可将我们两只小馋猫给乐坏了,真是怡然自得。我们俩谁也不舍得吃。我说:我们吃了好吗?好,一块吃!菊菊同意了。我动作快,一下两下就间断了,我拿出糖,拉长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:你的比我的大!何处?我的这边缺一点!哼,我的溶掉了!你的神采浓,牛奶多!我们争来争去没有结局,都感觉本人耗损。可一说要改动,就急忙转过身,谁也不情愿。我们开端吃糖了,1、2、3!我们一块吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:拿出来看看,你大依然是我大!好!菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在表面,并尽力把舌头向外伸。这时候,恰好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不迭,舌尖上的糖一不注意掉在了地上,真是无巧不可书,我全面人上前一冲,右脚恰好对着那粒糖,唉呀,如何是好?说时迟,其时快,我还没来得及回过神来,脚已踩在宝物上了。我真是又急又气:你这只臭狗、烂狗、死狗!我瞄准狗肚子即是一脚,狗吓得急忙逃脱了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,不舍得扬弃。扬弃呀,难道你还想吃吗?菊菊嘲笑我说。我两只粘满糖的手情不自禁地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,即是让我看一看奶糖也好。我持续地咽着口水,巴不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只感觉鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:妈妈,我要吃糖我要吃糖此刻,时候老头已光临,把童年匆忙带走了。我也不会像过去那样为了一粒糖而锱铢必较,更不会大哭一场。感激时候老头,由于他把童年编成一册最纯最真最美的书印在我们的内心里。(2)4岁时,我看见楼下红红家有小鸡,忍不住也想买一只。我要求妈妈给我买一只小鸡养,可妈妈怕我养不活它,就从来没有买,但是在我屡次要求下,妈妈总算买了一只小鸡回来。那小鸡真是心爱:尖尖的小嘴,嫩黄的绒毛,经常地发出叽、叽的叫声。我全心做了一个纸盒鸡窝,买了一个小鸡专用碗,还把它的家何在我的小床边。天天我都要到盒子一旁玩一会儿,还给小鸡喂我最爱吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。可到第三天时,小鸡不知怎么了,饭不吃,也不活动,只在盒子里睡着。我有时用小棍打它的屁股,它也不起来。我心想:哼,还想来个绝食破坏?不成,你一定吃。因而,我让姥姥把余下的小米粥热了热,然后一把抓起小鸡,掰开它的嘴,把小米粥往里灌。呀!小鸡依然是不吃。我又把它的小圆头往粥碗里塞,它满脸米粒,可嘴里却一粒都没有。真是意志坚毅呀,你爱吃不吃,不吃拉倒!我才不管呢。可是我又一想,小鸡那么小就离开了妈妈,多怜悯呀,我还这样欺侮它,太不应当了,因而,我便学着妈妈的样子触摸着它的头,边摸边说:小鸡小鸡快用饭,小米稀饭真好吃,吃完以后一块玩。小鸡真的吃了饭,还吃得好香呢。看着小鸡那心爱的样子,我高兴地笑了。

 一年级

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