小学语文是一门非常重要的教学科目,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【作文收藏】 四年级小学文章:会说话的花之五》,供您参考,希望能够帮助到大家。
会说话的花
有四季的风,自然也有四季各不相同的花,你可曾细心聆听过他们说的话。
当春天悄悄临近我们身边,小草探头鸟儿欢唱,花儿展颜蜂儿嗡嗡大地也变得神采飞扬,到处是一片勃勃生机的景象。最吸引我的是那娇艳的桃花,张张笑脸是那么的秀气,如同一个貌美的仙女来到了人间,她散发着沁人心脾的幽香,令人顿感心旷神怡阵阵和风拂过,片片花瓣跃入水中,她们快活地在水中相互地追逐嬉戏,好像在邀请我们也加入他们的队伍,感受那一份春韵。啊,多么的令人神往啊!
当大地慢慢地升温,池水变得滚烫滚烫,我们依旧可以看到那酷热中绽放的荷花,她挺直腰板,身着天鹅舞裙,在阵阵微风中飘然起舞,好似在舞蹈,又好似在夸赞那些在烈日下玩耍的孩子们,你那美丽的身影时时萦绕着我的心我仿佛觉得自己也就是那满池荷花中的一朵,轻轻地起舞
当金风拂过大地,那丹桂也不甘寂寞,她们的小脑袋露在枝头上,黄灿灿的,玲珑而美丽。她还有一种诱人的清香,如果你用鼻子嗅嗅她,相信定会被她的特有武器给倾倒,她似乎站立高处唱着自豪的歌:秋天我最美,秋天我最香
当北风横扫而过,许多花儿都凋谢了,只有那凌波仙子水仙,依然在刺骨的水中昂首开放,乳白色的花瓣围着一个黄色的芯,那么的艳丽、迷人。凛冽的寒风呼呼的刮过,你丝毫没有动摇,你是多么的顽强啊
是啊,在我们身边还有好多好多会说话的花,她们不仅告诉我们季节,告诉我们做人的品质,还会告诉我们许许多多,只要你留心观察,细细聆听,便也一定可以听懂她们说的话。
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2024作文推荐 二年级写人作文:会说话的眼睛范文网页版
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我们班的陈老师有一双大大的眼睛,炯炯有神。她的眼睛可厉害啦,会说话呢!
我们上课认真听讲、积极举手发言、写字写得漂亮的时候,陈老师笑得很开心,眼睛眯成了一个月牙形,好像夸我们:“同学们真棒!继续加油!”
今天,吴鹏程上课的时候玩积分卡,陈老师的眼睛瞪得大大的,亮亮的,好像在说:“吴鹏程,上课要认真听!”
陈老师的眼睛真神奇啊!
[作文收藏]四年级小学文章:我的奶奶怎么写
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我有一个勤劳的奶奶,还有一家快乐的家庭。其中我最喜欢的是和蔼和亲的奶奶。奶奶长着一双可亲的眼睛,一个直挺挺的鼻子,鼻子下面有着一张樱桃小嘴。
我的奶奶天生勤劳,只要家里又脏的地方吧,她就一定会努力扫干净。就 有一次家里因为搬东西所以搞脏了,奶奶连忙拿起了扫把先把脏的地方扫干净,然后拿起拖把将扫完的地方 拖了三遍,最后拿起清新剂将那个地方喷了一遍才算打扫完。
你看我的奶奶就是这么勤劳。
【作文收藏】 四年级小学文章:小麻雀
小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?下面是小编精心为您整理的“【作文收藏】 四年级小学文章:小麻雀”,仅供参考,希望能为您提供参考!
小麻雀
我以前养过一只小麻雀,是我爸爸买回来的,我给它起了一个名字叫莉莉,莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛,红红的尖尖的小嘴巴,还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。
想起莉莉那小嘴就会想到一件事。那天爸爸把它买回来时我十分兴奋,所以用手指沾水伸进鸟笼里喂它喝水。没想到,它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口。痛死了,痛死我了!我哭着说。第二天,我又把手指伸进鸟笼里,莉莉这次还是咬我手指一口。
过几天后,我和莉莉渐渐熟悉起来。我把手指头伸进鸟笼时它不再咬我的手指。还会和我谈天,我有什么开心难过的事都和莉莉说。莉莉真像会听我说话似的,每一次我和它说话时,它都会叽叽喳喳叫,因为这样,所以我和莉莉的感情越来越好。
有次我将房间的门窗关紧,然后把莉莉从鸟笼放出来。莉莉一时飞到衣架上,一时飞到书桌上,最后飞奔到了我的手上,用爪子紧紧地捉住我的手指,还叫了几声,好像在说:主人,我是不是很乖?
我和莉莉的感情就像好朋友一样。可是有一天我看见莉莉望着天空在飞翔小鸟,好像想飞上天似的,我想:莉莉是大自然的一份子,它不该呆在笼子里。所以我把莉莉放走了,莉莉飞走时,我依依不舍地望着它,情不自禁地流下了眼泪。
【作文收藏】 四年级小学文章:未来的房子(篇二)
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未来的房子
有一天,在放学回家的路上,我捡到一颗种子。回到家放好书包后,我把这颗种子种在泥土里,并浇上水。
过了第二天,我来给种子浇水,眼前的景象使我惊呆了:原来那颗小小的种子,长成了一棵参天大树,而且树上还长满了青色的大苹果。这些大苹果,足有一个房子那么大。树干上有一道小门和一扇小窗,我打开小门走了进去,只见有一道小楼梯。上了小楼梯,就出现许许多多的树枝。往一条树枝走去,便会出现青色的苹果屋,漫步进去,苹果屋里有许多房间,真好!好归好,可是唯一令人担心的是:这苹果屋牢不牢固呢?带着疑问,我又爬到树枝上,我试着拔下来,可它仿佛生了根,拔也拔不掉。
下来后,我把这个消息告诉了爸爸妈妈和邻居们,我们高兴地搬进了这座苹果房。洋溢着水果清香的苹果房里站在窗口向下远眺:汽车像甲虫似的爬着;美丽的景色大半收在眼底
苹果屋的好处是说也说不尽的:在春天的时候,它会长出美丽的苹果花,把房子点缀得更美丽;夏天时,它会像空调散发出凉气,使人感觉阵阵凉爽;秋天时,那些花就会结成可爱的小苹果,那时,我们可以把它摘下来,洗干净,就可以美美地品尝了;冬天时,它又可以散发出热气,真暖和;发洪水时,洪水不会淹到苹果屋,这样,人们就不必遭受洪水之灾了;刮台风时,房子不会倒塌,人们可以安心地住在里面;特别是晚上,苹果屋会发出亮光,人们就可以不用开灯,节约用电了
朋友,您觉得这种苹果屋好吗?如果您觉得好,那就让我们共同努力(学习),为祖国建设出这神奇而又美丽的房子吧!
[写作模板]二年级小学文章:公园里的花之二
小学语文是我们必须学习的一门学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[写作模板]二年级小学文章:公园里的花之二”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
刚开始的时候我不愿意喝水,因为怕尿床(嘻嘻);刚开始我到餐厅吃饭,吃的又香又甜,米饭比三姑做得还好吃。
过了几天,餐厅的饭已经吃惯了,不再像以前那样愿意吃餐厅里的饭了,觉得和三姑做的一样了;又过了几天,我又开始想爸爸妈妈了,晚上,偷偷得哭了;过了几天,爸爸妈妈来看我了,我很高兴,可是爸爸妈妈走的时候,我又开始想家了;又过了几天,我直接不愿意住宿了,连旅游都不愿意去了。
有一天上午,妈妈终于接我回家了,我悄悄的对妈妈说:“我能不能不去旅游了,我跟你到我姥姥家去好吗?”可是,妈妈说:“不行”,让我跟住宿生一起去旅游,还给我买了个大西瓜吃。
我终于知道妈妈为什么让我去旅游了,因为妈妈想练习我的坚强力和勇敢力,还可以使我的身体更有力量,我牢牢地计在心里。
我外出终于回来了,老师还对我说:“你现在刚刚住了十五天,就想妈妈,将来你上大学的时候要住六个月呀!现在你是珠心算里面最好的一个学生,可学习和日记不太行”
过了一个月,我终于成为我们班日记第二名了,我要成为我们班日记第一名,学习也要第一名,要不然我就不是个男子汉了。
(李嘉豪是我们学校老师的孩子,家离学校很近,可是她妈妈为了锻炼他,让他借夏令营的机会在学校里食宿,能坚持半个月,小作者真不简单。)
[作文收藏]四年级小学文章:诚实wps版
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诚实
一天下午,我刚刚与同学分手,准备回家。这时,因为我刚才玩得起劲感觉浑身发热,口干舌噪。我抬头向四周望,看见离这不远处有一家商店,有冷饮买。我一摸口袋,有十元钱。我就去那家商店买冷饮吃。
我走到商店门口,看见一位阿姨。她非常热情地招呼我,说:小朋友,买什么?我买一根五角钱的绿色冰激淋。那位阿姨立刻从冰箱里拿了一根给我。我付了钱,吃着冰激淋走了。
在路上,我吃完了冰激淋,把钱拿出来数了数。怎么有十四元了?我百思不得其解。我想我又不会变魔术。哦,对了!一定是那位阿姨错把一张五元的纸币当成了五角,多找给我四元五角钱。还还是不还,我激烈地思考着。正在这时,在我脑海里浮现出诚实两个字。于是,我立刻返身跑回商店。到了商店,我向阿姨讲了经过,又退回了多找给我的钱。那位阿姨连声对我说:谢谢,谢谢!
在回家的路上,我觉得天更蓝了,草更绿了,我的心情变得更快乐了。因为,我是一个诚实的孩子。
从文章中可以看出作者诚实可爱,而且善于动脑筋,查找资料,寻找答案,解决问题。既能叙述事情,又能够展开联想,适当加以描写。
【写作收藏】 四年级小学文章:可爱的小弟弟
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可爱的小弟弟
我的小弟弟叫于卓民,今年只有一岁半。他顽皮可爱,有一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖。一笑起来,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑个不停,特别可爱。
小弟弟特别聪明。一天上午,我正在打字,小弟弟发现了,他歪着头看了好长时间,也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑过来,用手在键盘上面乱按一气,屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣,他索性用手一下子全按上。我发现的时候,他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后,他天天都来按键盘。可是,电脑关机的时候,你绝对看不到他的影子,只有开机的时候,他才来工作。我拿他一点儿办法都没有,只好随他去玩。唉,这个调皮又聪明的小弟弟。
有时候,小弟弟还会犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖,递给我,脆脆地说:姐姐,扒开!我不理他,一下子咬住了糖的一边,小弟弟特别爱吃糖,他抓住了另一边,往外拽,一边拽一边撅着小嘴,连连说:啊,不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀,我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我,眼珠一转,又心生一计,拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我换。我当然高兴,跟他做了这笔交易,最后,他终于吃到了那块糖。
可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上,小弟弟拿着彩笔,在我的练习册上乱画一气,我生气了,故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候,把手伸过来痒痒我,我忍不住笑了,也不生气了,正打算痒痒他,可是,小弟弟早已咯咯笑着,飞快地逃跑了。
这就是我的小弟弟,他顽皮可爱,我特别喜欢他。
对小弟弟的描写形象生动,字里行间流露出对弟弟的喜爱之情。
写作收藏:四年级小学文章大全(写作示例)
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我的家乡坐落在美丽的巢湖之滨,这里素有“鱼米之乡”的美称。我常常可以看到这样的景象:微风吹过,湖面泛起点点微波,那是母亲在微笑;凉风习习,岸边垂柳轻扬,那是母亲在召唤;点点白帆,渔民满载而归,那是母亲的给予……
然而,近几年来,随着石料产业的不断发展,巢湖边建起了一座座码头,一辆辆石料车不断地往返于山与湖之间,一艘艘运输船陆续停泊在码头边。繁忙的矿石产业带动家乡经济的发展,同时也使湖边灰尘漫天,另外船主们为了方便就随手将自家的生活垃圾抛在湖滩边,再加上柴油泄漏,造成严重的环境污染。“母亲”的脸被迫抹上一层“胭脂”,“身上”无奈的插上了一支支颜色各异“头饰”。
母亲在哭泣,母亲在流泪……
我们拿什么来拯救你,母亲湖!
政府在行动,乡亲们在行动,我们在行动……
为响应散兵政府号召,我们学校开展“保护母亲湖行动”的活动。3月5日这天,我校师生满怀激动的心情来到巢湖岸边,给母亲湖清理垃圾。每个人都仔细寻找,哪怕是在水面,也要涉水捞起;哪怕是在荆棘丛中,也要亲手掏出……一只只方便袋,一条条丝绳,从“母亲”的身上扯开。望着清理过的岸边,每位同学都露出欣慰的微笑。遥望那恢复绿色的炭山,再瞧瞧湖边刚刚垒好的护坡。我想此时此刻,“母亲”一定在微笑。听,那洁白的浪花撞击岸边的沙石,发出阵阵的淙淙声,不正是“母亲”的笑声吗?
散兵的未来是美好的,一片绿水青山即将重返我们的家园。爱我散兵,爱我母亲湖,行动起来吧!
【作文收藏】 四年级小学文章:鸭子朋友390字
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鸭子的羽毛白白的,颈子长长的,在水上如同一朵浮莲,十分的美丽。
我觉得鸭子是非常厉害的角色。鸭子的叫声音调十分尖锐,好似尖叫,方圆十几里都能听到。鸭子的步态傲慢的,大体上和鹅一样的,如果比速度,白鹅的速度慢,但我们的小鸭子步调急速,有局促不安之相。鸭子吃饭的时候十分搞笑。左边吃一点,右边吃一点,就像在跟青草玩耍,咬得都是小洞洞,十分的不整齐。吃完后,鸭子就安静地去睡觉了。
我最喜爱的就是鸭子工作时的样子。在工作时,它就会从萌萌的白鸭子化身为鸭子警官了。不管是多厉害的小偷,也只能远远的望着鸭子看守的房子。如果一只猫来了,即使鸭子有点点害怕。可是呢还是二话不说,上来就是一口。猫怕了,就会落荒而逃了。如果一只大狗来了,其他的鸭子一定跑走了,可是我们的鸭子警官呢还是选择迎战。一场激烈的战斗后,大狗马上逃跑了。如果鸭子在自己的小房子里孵蛋。可听到有一点动静,就马上出来看一看。如果没有人来也没有动静的话,就回去继续孵蛋。
这真是生气勃勃,天真可爱的小鸭子呀!
【作文收藏】 四年级小学文章:我崇拜的“猫耳朵”(写作示例)
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【作文收藏】 四年级小学文章:我崇拜的“猫耳朵”(写作示例)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
此猫耳朵并非是猫的耳朵,那你猜猜是什么?
她有一对水灵灵的大眼睛,像两颗黑宝石,比鹰眼还尖锐,常能纠出我听写时极少出错的错字,她还总会很开心地在错字旁边加上把全部听写抄20遍。即便如此,她却是我最崇拜的人。
就比如今天,我早早地来到教室守在门边,终于,她来了,她来了!我兴奋地伸出双手,找她要我借给她的书,可猫耳朵毫不惊慌地用一双有着千年风寒的眼神瞪着我,来了句:昨晚在家听写过关了吗?我只好无奈地踏着沉重的脚步爬上座位复习。
终于听写完了,朱老师来了句铿锵有力的同桌改听写!我顿时如五雷轰顶,傻了一般。果不其然,猫耳朵那锐利的眼睛发现了一个错字。顿时,她兴奋得满脸通红,幸灾乐祸地写上把这首古诗抄20遍!。我崩溃了,20遍,要我抄到猴年马月呀!可猫耳朵满不在乎。没办法,跟猫耳朵讲道理,还不如服从。
吃完午饭回来,微风的凉爽让我感到舒适、惬意,同学的热情让我起了一点玩心。可没办法,谁叫猫耳朵那么认真那么仔细,管得严不透风。看吧!一回到教室,抄20篇!这声音让我觉得像蚊子一样讨厌!
终于写完了!累瘫在桌子上的我有气无力地说了句。耳边却响起了叮叮叮!噢,不!上课了!
课间,朱老师像平常一样地问:谁听写没改完?我立刻把本子递给猫耳朵,她不顾老师急,一个字一个字的认真仔细地看,没再找到错字,她终于对我露出了慈母般的微笑。
突然间,我对她的敬佩感由然而生。
猫耳朵是她的外号,一个喜欢带猫耳朵头箍的女孩。她就是我的同桌余思璇,我最敬佩,最崇拜的人。