为了能让我们对工作有鲜明的预判性，我们要花些心思认真拟写一份策划书。撰写策划书可以培养我们良好的工作习惯，增加个人能力。那么在策划书当中的竞争力究竟体现在哪儿呢？下面是小编为大家整理的“清华大学学习有感模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
为您精选的文章“清华大学学习有感模板 ”将让您了解更多相关信息，范文要注意有什么事项呢？文档是以书面形式呈现给大家的，范文在这种场景下的使用频率就越来越多了。
2013年7月7日，在院领导亲切的关怀下，在人事处的统一组织下，我有幸参加了清华大学河北清华举办的为期一周的培训活动，尽管时间短暂，但受益良多，感想颇丰，愿留存文字于此，享于他人。
一、有所见
清华校园朴素却底蕴彰显。清华与北大在国人心中应该算得上国内最好的高等学府了，既然称得上最好，那应该是高楼林立，现代化程度极高，其它高校望尘莫及才是，但是走进清华大学校园才真正发现，清华并不是我们想象的一所现代化高校，许多区域反而散发着古老的气息。正应了梅贻琦先生的话“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。
清华处处显得干净和整洁，建筑虽破旧，但让人油然而生一种崇敬感，你能够感受到这里的文化气息和学术氛围，反而不会完全在意建筑的好与坏。尤其是像“荷塘月舍”等地方，并非是让人感觉置身某处公园，一切以本真为主，与周围和谐融洽。当许多高校一味地追求建造许多高楼大厦时，清华的质朴却略显出几分可爱，有时反而会让人迷惑究竟一所高校的魂魄在**。
清华教授知识渊博而风格有异。教书育人贵在寻找合适的方式去潜移默化别人，这不仅要求自身有基础，而且要寻找到合适的传达途径。听清华的老师们讲课，就像进行了一次长途跋涉的旅行，时而激情昂扬，好似穿过崇山峻岭；时而娓娓道来，犹如聆听清泉涧音；时而旁征博引，好像漫过平原阔地。
这里有刘园老师对当前宏观经济的分析，有程文浩老师富有激情的公共管理剖析，有霍向华老师引领体味古典**的魅力。同样是老师，差距不言而喻，在感叹的同时，更多的是求进的决心。
清华学生勤奋而珍惜光阴。漫步在清华校园，很少会碰到嬉戏打闹的学生，匆匆而过的些许学生，也是有所讨论。似乎清华的学生肩上承担的东西要比别人多，更有着强烈的使命感。
这并不是说清华学生只知道如何努力学习，而是他们知道什么时候该做什么。面对这样一群学生，让人不由自主地产生一种负疚感，似乎不好好珍惜眼前的光阴就似做了什么很严重的错事似的。
二、有所思
高校应该追求什么。清华的校园、清华的老师和清华学子共同组成了清华精神。清华精神如何通过一代代人进行传承，更吸引全国许多人仰慕。
到底什么是清华精神。无论对清华精神有多少种理解，从我个人的理解来看，清华精神是一种最大限度实现教育目的的精神。这是一种不追求外在建筑、发自内心的质疑、明确责任、甘于世界第一的精神。
我们现在很多高校都抱怨办学条件太差，没有好的建筑开展教学活动，基础设施不健全等等。似乎如果这些条件都具备了，教育就会立马发生大的转变似的。高等教育的目的，是为了教育一批愿意承担社会使命，具备高素质的人，而这一切都与基础设施的好与坏没有必然的联系。
关键的因素还是在人身上。如果人们的观念没有改变，人们的思想没有更新，教育者就会过分关注外在条件，忽视对人的观怀，本末倒置。
教育者应该是什么样子。教育是一项复杂的工程，教育的实施者主要是教师自身。教育不仅仅是几门课程的实施，它首先要求实施者具备良好的素质、渊博的知识和对教育的信心。
自身模糊不清，何以教育他人；自身不能以身作则，何以言传身教。教师要想教育好别人，自身需要不断学习和剖析自我，发现自已的不足。具体到每一堂课而言，教学的展开没有一个一成不变的模式，要根据不同的受教者和知识结构，合理开展教学活动，不要被僵死的教育理论固化自己的大脑，要灵活应对，真正让受教育者感受到学习是一种快乐的活动。WWW.928D.CoM
三、有所行
热爱一些新知识。几天的培训，相信不同的人听过不同的老师讲授不同的课程后，肯定会对其中一到两门课产生了浓厚的兴趣，比如很多人也许会对经济学产生了很大的兴趣，也有人会对古典**有所喜欢，下去偷偷找来许多资料慢慢学习。我相信，我们会借此机会发展一些新的专业知识和跨学科知识，这将对未来的教学和个人发展产生深远影响。
认识自身的不足。闭门造车永远不知道它是否能满足别人的需要。不接触别人，不进行对比，就永远也不会知道自己究竟处在一个什么样的位置上。
学习让人发现了自身的知识边界，会促使自已向别人看齐，并且最终超越别人，实现梦想。
应用一些新手段。通过领略十位老师的教学，从中领悟到了一些新的教学方式和手段，并且把这些手段和方法应用到了现在的教学中，取得了显著的效果。用别山的石头攻击玉石，最终会变成自己手中的利器。
它不仅提高了自己，而且喜欢学生。这是对教育的极大肯定。
清华的学习虽然已经过去，但还不是终点，而是更高的起点。只有通过一次又一次的学习，一个人才能不断前进，最终走向未知，但一定是一个充满希望的地方。
公共课教学部赵伟
编辑推荐
大学学校运动会策划书之五
为了明确工作内容和工作方向，写出一份合格的策划书是我们的主要工作内容。写一份策划书应该规划得仔细，一份优秀的策划书要具备些什么？小编特意为大家收集整理了“大学学校运动会策划书之五”，可能你会喜欢，欢迎分享。
主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”
目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：xx年12月30日（时间初步预定）
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作（一周）
a：宣传板
制作：继续教育学院xx年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b：海报
制作：xx年元旦晚会海报。
要求：专业喷绘海报。
c：宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
d：网站
制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。
要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商
e：广播宣传（校本部广播系统）
制作：专业的广播电台专题宣传
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：（11月20日—12月1日）
1．通知各学院递交节目名单
2．所报节目参加人员
3．晚会节目主持人
4．参加晚会人员名单
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：（12月1日—12月20日）
1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3．进行网上宣传
4．推进各学院的节目进程
5．对所有参赛的节目进行前期筛选
6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
7．确定所有参赛节目
晚会期间：（12月20日—12月31日）
1．对现场内外进行布置
2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5．晚会后的收尾工作
后期活动工作：
宣传费用：喷绘海报宣传板
活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
大学学生会策划书(精选12篇)
为了能够保证我们能够有条不紊的进行开展工作，要开始为策划书进行充分准备了。在求职过程当中，一份优质的策划书往往可以帮助我们在上级那里获得更好的印象和评价。大家是不是觉得策划书很难写呢？以下由策划书范文网小编为大家精心整理的“大学学生会策划书”，仅供参考，希望能为你提供参考！
大学学生会策划书【篇1】
一、活动目的
1、进一步贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，营造良好的健身氛围和人文环境。
2、让大学生全面参与到学校第一届校运会中，发展健身运动，建设平安校园，弘扬体育精神，促进我校体育文化的建设。
3、倡导“人人参与、健康第一”的理念。让学生在参与健身节的各项活动中丰富体验，学会管理，学会服务，锻炼本领，提高身心素质和组织、裁判、播音等诸多能力。
4、让首都医科大学学生走出校园，利用外校场地资源，提高体育活动的专业性与综合性，同时建立与外校的友好交流关系，拓展学生视野。
二、活动主题：
杏林春暖 运动秋朝
注释： "杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。
相传三国时，名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金，只要被治愈的病人种植杏树。几年以后，被治愈者无数，而杏树也有了十余万株，蔚然成林。每当杏熟的时候，董奉便贴出告示，凡是到此买杏者，不收银钱，得用稻谷来换杏。然后董奉又将收到的稻谷，悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的人品和医德，便写了"杏林春暖"的条幅挂在他家门口。从这以后，"杏林春暖"一词逐渐流传开来，沿用至今。
三、活动组织
活动时间： 10月8日——10月12日 前期宣传
10月15日——10月16日报名
10月17日——10月19日发放秩序册 10月20日——10月21日 比赛
活动地点：运动会整体定于外校某一校区，具备较大的场地和活动功能完整性。
1、田赛：铅球（男，女）跳高（男，女）跳远（男，女）实心球（男，女）3级跳远（男，女）等定于外校操场，分区分别划分出铅球场地，跳高跳远场地。另：如可以加入标枪，铁饼，场地与铅球一致
2、径赛:100M，200M，400M，1000M（女）1500M(男)，4x100M接力4x400M接力，皆定于他校跑道进行。
3、根据我校条件，100M蛙泳，200M蛙泳，100M自由泳，50x4接力等皆在我校游泳馆或他校游泳馆进行。
4、部分趣味活动如，一分钟三分球大赛，跳绳比赛，排球垫球可在本校内也可在外校。
主办方：首都医科大学体育部
活动对象：本校本科学生
四、工作人员
主办：校体育部
宣传：校体育部、各院体育部及其他部门帮助
报名整理：校体育部
裁判：校体育部人员&各院体育部人员&应用体育学系老师指导
安保：校体育部人员&各院体育部人员
记录员：校体育部人员&各院体育部人员
五、活动项目
男子组项目：100米、200米、400米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳、铅球，4x100米接力
女子组项目：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、三级跳、铅球，4x100米接力
备注：大一、大二、大三年级比赛分开进行，比赛项目相同。具体比赛时间在比赛筹划时间再定。比赛过程中有比赛稿件广播。
六、宣传策划
通过发宣传单海报板等方式，在校内进行大范围宣传。 通过网络途径如人人，微博等方式进行普及。 通过通知各班级体委，以此途径向同学们宣传。 可通过活动前，广播台的定时播报宣传。 校方可专门组织一次运动会前的大动员。
七、报名方式
以班级为单位报名参加，每班至少须报满10个项目。
八、活动分工及时间推进：
（见下表）
九、活动具体流程（加时间）
（一）开幕式
开幕式活动程序安排（第一日）
1、07:00～07:30：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作
2、07:45：学生观众入场就坐。
各仪仗队和各院代表队在操场指定位置集合列队。
3、07:55 ：领导、嘉宾上台就座。
4、08:00：开幕式正式开始。
宣布各方队入场
进场顺序：国旗 校旗 裁判方队 各院方队
5、08:45～09:15
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞
(3)裁判员代表宣誓
(4)运动员宣誓
(5)宣布大会纪律
6、09:15各方队退场，开场表演（街舞、轮滑、剑道等）开始
7、10：00 裁判员就位运动会比赛开始
（二）闭幕式
闭幕式活动程序安排（第二日）
1、15：20：表演的啦啦操队在操场指定地点集合
2、15：30：闭幕式正式开始。啦啦操表演（4个系表演）
3、16：30：表演方队退场，裁判，运动员，各系代表队入场
4、16：35：宣布精神文明创建活动评选结果
5、颁奖宣布比赛成绩 颁奖
6、17：00：表演。
十、确定名次办法：
每个项目前8名有积分，第一名8分，第二名7分依此类推。每个项目前三名颁奖，每个年级团体总分前3名颁奖。
十一、奖励办法：
单项前三名：奖状、奖品
团体前三名：奖杯、奖状、奖品
十二、经费预算：
（见下表）
十三、安全预案
1、运动会前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每一个学生。
2、学校召开一次运动会组织委员、裁判员、工作人员、各班领队会议，布置运动会事宜（特别是安全方面的要求）
3、班主任利用班会向参加运动会的学生，讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全放在首位。
4、校医务室要把学生的健康情况报给大会组委会和班主任，大会组委会和班主任要根据学生的身体情况决定学生的参赛。
5、学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
6、学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目，任何人不得强制学生参加比赛；对有心脏病、癫痫等不适宜进行比赛的学生，不许其参加比赛；班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛，身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况，老师有对学生病情保密的义务。
7、场地器材组、体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地的安全，保证运动员比赛安全。
8、设置安全责任岗，在大会进行期间加强对会场、教学楼、等重要部门的安全巡查工作，责任到人。
9、学校医务人员在运动会期间派守现场，随时准备处理可能发生的运动伤害，并提前备好急救药品和器械。
10、后勤部门为大会做好后勤准备，保障水电供应，尤其要加强对食堂、小卖部的监督检查，确保大会召开期间师生饮水用餐安全。
大学学生会策划书【篇2】
为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，结合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：
一、活动宣传口号：
让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。
二、活动目的：
为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。
三、活动安排：
1.活动名称：学生会体育文化节
2.活动时间：
3.活动对象：团委下属各组织、各部门
4.活动形式：集体参与赛
5.活动地点：XXXXXX学院新校区(硬化地面)
6.活动主办方：团委学生会主席团
7.活动协助方：核算部、人才资源部
8.活动宣传：(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员;(2)、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。
四、比赛项目：
大学学生会策划书【篇3】
一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。
二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。
三、参赛对象：经贸学院所有学生。
四、时间：12月20日晚7：30(如有改动另行通知)
五、地点：大礼堂
六、大赛组成团：海南职业技术学院第二次法律知识竞赛由学工处、系团委、各系老师和系学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。
七、评委组成：
1、此次竞赛主席由院长担任。
2、本次竞赛由系团委书记、系学生会主席及系法律老师担任评委。
3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。
八、大赛规则：1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。
2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。
5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。
九、奖项设置1、本次竞赛设个人奖和组织奖。
2、个人奖项：设答辩手三名
3、组织奖，设一、二、三等奖各一名(依团体总积分评选)
4、本赛事结系学生会将颁发证书以及奖品予以奖励
十、经费预算
大学学生会策划书【篇4】
实践部活动策划书
一·活动目标：
策划新活动，使得实践部拥有更强大的生命力和更高的存在价值二·活动名称：
跨届互助实习活动
三·参与人物：
A经管院已经毕业并拥有较好工作环境的学姐学长们
B经管院大三大四所有愿意参加的人，其中贫困生在同等情况下，拥有优先权四·活动简介：
联系A为B寻找实习机会，最佳情况是一对一，再由学姐学长们进行推荐（如果学校可以出台一些措施来激励A，效果会更好）
五·活动细则：
首先，由实践部出面联系A
其次，在校内发起呼吁，寻找愿意参加活动的人，并填写履历表
然后，将履历表交给A，再由他们交给他们的公司进行考虑。（初步的选择可以由实践部完成，以分配给不同的公司，由他们再进行进一步的考核）最后，成功的同学在时间结束后，将被邀请在学校开小型的座谈会六·任务分配：
总人数设定为20人
五个口齿伶俐的负责联系A，并寻找相关信息
十位同学负责在学校宣传该活动（设点，横幅）
两位同学负责后期统计B的人数及履历表的收集，也可以推荐
三位同学负责筛选合适的B,并做出基本分类（专业，成绩，荣誉及教师评语之类）七·活动经费：
设点宣传所用横幅200元
电话联系员所用100元
八·活动时间：
前期宣传等期中开始
实习开始则定于暑假（实习成功者至少一个月为期）
九·活动的利弊：
利，有利于解决经管院部分学生的就业问题
弊，成功难度太大，如果真的付诸实践，不好说····
大学学生会策划书【篇5】
活动主题：激扬青春，梦想飞扬。
活动原因：各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强，为加强团队之间的合作力度，使一个团队在工作中能够很好的配合，并使团队中充满友谊的气息。
活动目的：使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高，部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门，都把所有人当成一家，去和谐相处，去互帮互助。
活动时间：二零一一年十二月至一月
活动场所：学院足球场。(教室安排待定)
活动对象：武汉语言文化职业学院全体部门
活动主办方：武汉语言文化职业学院院团委
活动步骤：一、前期准备 二、正式活动 三、活动后期处理
活动的成果：元旦晚会的节目到位
活动预计时间：预计最多一个月
活动前期准备：
1、进行活动地点的申请，每次会场物资的准备。
2、进行活动演员名单的上交(演员组合可以由演员跨部门去挑选) 。
3、制作活动中的规章制度(各部门部长规定，由所有部长总结几条大纲出来，规范所有成员)。
4、组织各部门及社团至少推出一个展现该部门特色的节目。
5、对正式活动时的时间安排做一个详细的计划表。
正式活动：
1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每天安排。
2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报，播音，传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。
3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册，经行节目统计上交上一工作单位。
4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时间安排。
5、时间统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点，人员到场时间及节目最后彩排的时间。
6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。
7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。
8、宣布活动结束。
活动后期处理：
一、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理，轻活由宣传部及办公室女生处理。
二、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比，给予奖励。(奖项：团体优秀奖，节目最佳奖，个人优秀奖，最佳策划将。以上奖项授予锦旗及物资奖励。)
三、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予积极者称号。
活动经费：赞助及组织物资。
大学学生会策划书【篇6】
一、活动名称：
20xx年XX活动——第二期
二、活动主题：
热点议案，大家争议。
三、活动内容简介：
邀请学校各大名师，组成强大的阵容，以美式议苑为蓝本，由学生提议人提出议案，附议人补充议案，开展对社会热点议题的讨论，最后由代表各院的民意团投票决定出议案是否通过。
四、活动目的：
从名师们的不同角度的分析，讨论热点议题，让同学学会多角度看待和分析问题，增强同学们的大局观，提高对社会的关心度，扩大视野，为以后的学习、生活获得更多的帮助。
五、活动时间：
10月下旬（具体时间待定）
六、活动地点：
图书馆学术报告厅
七、活动对象：
XX大学全体师生
八、活动前期内容：
1、以宣传海报的方式开展议题、提议人和附议人的征集活动；
2、邀请一名老师当任活动当晚的主席角色；
3、邀请5名嘉宾参加活动当晚讨论；
4、发邀请函给各个院出人组成民意团代表；
5、活动前的宣传。
九、XX活动活动流程：
1放轻音乐（观众入场）（6点30开始到6点55结束）；
2播放校会视频（6点55分时候学生主持提示大家保持安静，7点开始放）；
3播放议案征集相关PPT；
4播放XX活动四字的视频；
5学生支持人出场：由学生主持推出主席、评议人（同时播放介绍PPT），并把现场交给主席；
第一环节：提议和评议
1主席请出提议人；
2播放提议事件视频；
3提议人提议；
4播放人肉搜索相关视频；
5评议人轮流评议（每人5分钟到8分钟）；
第二环节：提议人、附议人与评议人的议论
1提议人邀请附议人上场；
2提议人、附议人对老师发表观点和提出问题（每人3分钟）； 3相关评议人回答；
第三环节：民意团第一次投票
1民意团第一次表决；
2主席向民意团代表提问（5分钟到8分钟）；
第四环节：自由议论；
1提议人、附议人发言
2评议人自由议论（主席在其中协调）3主席邀请体验者上场
4自由议论
5轮流一句话总结
第五环节：民意团第二次投票
1民意团第二次表决；
2主席再次提问民意团和观众（最好提改变想法的）（15分
钟到20分钟）；
3主席宣布结果；
第六环节：结束
学生主持出场，宣布结束，组织拍照。
十、宣传方案：
（一）征集议题宣传：在司法鉴定中心门口的路上立两个钢架。
（二）活动宣传：
1、三教橱窗海报一张；
2、宿舍楼下A3海报；
3、图书馆门口桁架；
4、司法鉴定中心门口两个钢架；
5、横幅一条。
（三）场内布置：
1、大背景写真；
2、钢架两个。
十一、物资清单：
宣传：
共钢架6份，横幅一条，桁架大写真一张，A3写真海报23张，三教橱窗海报一张，背景大海报一张
其他物资：
吧台椅子1张
透明胶5份 A4红纸100张 A4白纸100张 双面胶5份 尼龙绳5份 中性笔30支 矿泉水24瓶 尼龙卡带2包
十二、活动预算：
宣传预算:
活动其他物品预算：
大学学生会策划书【篇7】
一、活动主题：
江汉大学文理学院学生会首届安全知识竞赛
二、活动目的及意义：
增强学生对安全知识的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。
三、活动时间：
12月
四、活动地点：
教学楼
五、主办单位：
商学院学生会生活部
六、活动对象：
文理学院全体学生（一个班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参与比赛）
七、活动具体内容：
1、宣传报名时间：12月8日——12月10日
宣传方式：海报、传单、校园广播负责单位：学生会宣传部
报名形式：电话、网上两种报名方式
2、初赛时间：12月13日晚 地点：篮球场上
3、 筛选出前8名进入决赛
4、 决赛时间：12月15日晚地点：篮球场上
5、 公布分数及排名
6、 颁布奖项
八、比赛规则：
（一） 比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下：
1、 主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则
2、 第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复）
第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。
第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。
3、 由评委老师点评，并公布比赛分数。
4、 取积分前8名进入决赛
5、 被淘汰队每队有精神嘉奖
6、 比赛结束、退场
（二） 决赛：
1、 主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和比赛规则
2、 比赛流程：
第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲（派一人）
（30分钟）
第二环节：观看与安全有关视频，说出自己的感想（每队派一人）（3分钟）
第三环节：问答题（加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人）（3分钟）第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的认识
3、 评委老师点评，并公布比赛分数
4、 取前三名
5、 宣布比赛结束
九、评委：
评委均由教师担任
十、奖项设置：
1、 冠军的队伍（奖状、奖金）
2、 亚军的队伍（奖状、奖金）
3、 季军的队伍（奖状、奖金）
4、 每个淘汰队的精神嘉奖（奖状、奖金）
十一、经费预算：
1、 宣传费用
（1） 海报（报名、决赛）： 2M*2M 3张 120元 ，1M*1M 4张 160元 小计：300元
（2） 传单：报名和决赛各1000张 小计：200元
2、 奖状、奖金和奖品
（1） 奖金：共600元
冠军：300元亚军：200元
（2） 奖品：总价值 300元
（3） 奖状：100元
小计：1000元
3、 现场用水、评分表、笔：
小计：300元
总计：1800元
季军：100元
大学学生会策划书【篇8】
一、活动背景
在九月的秋风中我们迎来了xx级的新生，为增进学院全体师生的相互了解，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。根据学院团委老师和学生会相关负责人的工作部署并结合以往的经验和现实情况，学院学生会定于x月x日举办一场以“活力xx，魅力新生”为主题的迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
二、预期目标
通过举办迎新晚会活动，向新生展示学院的魅力风采和丰富的大学校园生活，进而增进新生对学院的了解和认识，促进学院优良传统文化的传承。
三、活动主题
活力xx•魅力新生
四、活动组织机构
承办方：xx学生会
五、活动时间
活动时间x月x日晚7：30-10：00
六、活动地点
综合楼多功能报告厅
七、活动形式
活动形式综合性文艺晚会。晚会节目以舞蹈、歌曲、
八、节目组成
每个年级每个班必须出至少1个节目，其中xx级各班原则上不能出歌曲类节目，歌曲类节目分配给xx级各班。艺术团负责出3个节目，每类各一个。除此之外，也可以邀请兄弟学院学生会文艺部友情出演，上限为2个。游戏环节由体育部和外联部负责，每个部门各负责一个游戏。
九、节目要求
节目必须内容健康，积极向上；鼓励创新，贴近生活，能表现当代大学生的特点，反映社会现实。歌曲与舞蹈类节目时间应控制在5分钟以内，话剧、小品类节目应控制在10分钟以内，且尽可能录音。
十、节目分配
歌曲类：4个，时间为每个4分钟；
舞蹈类：6个，时间为每个5分钟；
语言类：4个，时间为每个7~8分钟；
小游戏：2个，时间为每个10~15分钟。
总时间：4*4+6*5+4*8+2*10=98分钟
十一、活动流程
（一）宣传阶段
主体宣传内容包括：
放置宣传板、粘贴宣传海报。（宣传部负责）
2.利用校园网进行全方位立体宣传。
3.召集各班班长、文艺委员开会进行通知，要求x月x日前本班级节目上报至艺术团，包括节目形式、负责人、联系方式等。（艺术团负责）
（二）准备阶段
1.号召同学积极参与，集思广益为晚会提出建议。（学生会干部例会）
2.确定晚会节目，要求各班着手排练准备，确保节目质量。（艺术团负责）
3.确定主持人（艺术团负责），晚会开场白、节目串词、分工由主持人自己商议。
4.礼仪的确定以及礼仪服借用。（艺术团负责）
5.场地的租用，包括话筒、投影仪、音响设备等。（办公室负责）
6、邀请函的制作。（办公室负责）
7.晚会节目单的制作。（艺术团负责节目顺序编排，办公室负责制作并打印）
8.各节目音乐、录音的收集。
艺术团
第一次彩排x月x日具体时间、地点待定。
第二次彩排x月x日具体时间、地点待定。
第三次彩排x月x日17：00—18：30，按节目单顺序，演员16：40必须到场。
（三）活动实施阶段
（1）14：00——16：30准备舞台背景及嘉宾席布置；
（2）16：40——18：30第三次彩排，按节目单顺序；
（3）18：45—--19：00演员集合，工作人员就绪；
（4）19：00——19：05礼仪队准备；
（5）19：10——19：20相关领导入场；所有观众及嘉宾全部入场；
（6）19：30——22：00晚会正式开始晚会
过程中的注意事项：会场秩序的维持、演员候场、节目中所用道具的搬运。
（四）活动后期
晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；
各负责人完成自己的工作即可离开会场。
十二、注意事项
1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2、活动过程中要注意公共道德，切实维护职继学院和当代大学生的良好形象。
3、如遇突发事件和下雨等意外事件，可以视情况酌情处理。如有任何活动变动以学生会为准。
十三、晚会流程
1、 各班由其自己班级的负责人带入进入，各班负责人要统计好到场人数、缺席人数及缺席原因；
2、 晚会前院长及其他领导出席新生见面会并发言；
3、 主持人致开幕词；
4、 乐队暖场演出；
5、 各类节目，形式为初拟小合唱开场，其他节目形式有舞蹈，乐器表演，小品，相声，歌伴舞，独唱等；
6、 节目过程中穿插互动小游戏，如歌曲轮唱。时间由主持人根据具体情况掌控，游戏结束派发小礼品；
7、 整台演出持续时间约120分钟。
十四、节目应急方案
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，一旦前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进，也可以根据具体情况适时开展互动游戏；
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消；
（3）互动节目如果自愿上台参与的同学少，场下的工作人员应及时上台参与，以免冷场；
（4）其它紧急情况发生时，由负责人负责处理。
大学学生会策划书【篇9】
二、活动事项
在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点1、时间：在新生入校报到的三天（9月3日至9月5日）每天上午7：00到下午5：00。
2、地点：在我校和谐广场。
3、活动场所布置：大横幅：悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。
规格：长*宽=10m*10.8m小横幅；每个新生接待处各一个。
用于表明接待处所代表要接待的地区。
海报：用于宣传介绍我院情况。
布置在新生接待场所。
三、计划安排
1、活动场所的布置：活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。
由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。
如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。
2、新生接待人员的配置：接待小组学生会成员构成。
接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。
3、帮助搬运行李的人员。
学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。
四、前期准备
1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式（分配工作）3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。
3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。
2.开会成员：学生会全体成员和接新生的小组成员。
3、开会内容：分配工作，新生报到程序讲解。
4、学生会各个部门职责：
主席团：
1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。
2.负责组织协调新生接待的一切事宜。
3.监督中间的衔接（协调）工作。
组织部：
1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的迎新请假条
2、根据格式，准备晚归证明：
3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格
4，负责制作人文学院标志。
5，布置现场接待工作场地，安排值班人员
6.负责新生报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。
体育部：负责引导在校门口下车的新生和家长，询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后，到达指定注册点。
团学办公室、学习部：负责在接待场地进行注册工作。
新生到注册点后，再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。
生活部、文艺部：
1、采购活动需要的物品（根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充）。
2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右3、联系饮食来源。
4，负责引导新生进行注册，领取卧具饭卡，缴纳学费，安排宿舍等工作。
5.组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。
宣传部：负责本次迎新活动的宣传和记录工作。
（拍摄照片，写新闻稿）外联部：负责联络赞助等工作。
《青藤》文学社：准备迎新刊物《迎新特刊》约200份五、场地布置9月3日7：00开始由学生会成员布置场地区域，共分为：
1、新生报到区:又细分为3个区域，每个专业一个区域，负责本专业新生的信息以及向新生介绍入校的相关事宜
2、行李保管区：帮新生保管行李，内设工作人员休息区(供工作人员休息)3、家长休息区：供新生及家长休息，内设后勤组。
大学学生会策划书【篇10】
1.主持人出场，作简单的自我介绍，同时介绍本次座谈会，然后介绍我们的领导和人员，再邀请学院领导致开幕词。(10分钟)
2.放映我们一直以来勤工俭学的事迹的ppt(10分钟)
3.主持人发表个人的观点和对勤工俭学的看法
4.优秀兼职生(代表)发表工作经历(为什么做兼职，做的时候和想象有什么不同，有什么感想及想对下面同学们说。)(30分钟)
5.主持人发表对代表们感言的看法及感受而介入有奖问答(例如：由观众提出对勤工俭学的看法与意见及问题，老师和09师兄师姐做出回答。)(30分钟)
6.勤工部发表一直以来对勤工俭学的工作总结(5分钟)
7.有请学院领导为各位优秀兼职生颁发证书及礼品，同时邀请我们学院领导发表一直以来对勤工俭学的看法并致闭幕词。(30分钟)
8.以励志音乐宣布结束.
共计需时：115分钟
大学学生会策划书【篇11】
一、活动背景
快乐学生会，温馨你我他
二、活动目的
寓玩于乐，使贵阳中医学院南校区各院团总支、学生会之间更加熟悉，促使贵阳中医学院南校区各院团总支、学生会之间的交流与合作，更有利于南校区各院团总支、学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使各院团总支、学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进各院团总支、学生会更好地发展。
三、活动时间
20__年11月11日下午18：00
四、活动地点
贵阳中医学院南校区食堂
五、参加部门
贵阳中医学院基础学院团总支、学生会贵阳中医学院护理医学院总支、学生会贵阳中医学院针推医学院总支、学生会贵阳中医学院骨伤学院总支、学生会贵阳中医学院医学英语学院团总支、学生会贵阳中医学院职教院团总支、学生会。
六、前期准备
1、场地申请
2、活动相关物品及设备的准备
3、下达活动通知
七、活动前准备
1、各院团总支、学生会自行统计到场人学，并交由基础医学院团总支、学生会秘书部核查。
2、根据参与活动的人数设置A1，A2……B1，B2……C1，C2……等标签，活动开始前由与会人员抽取，设置ABCD……组。
八、活动流程
1、主持人致开场白。
2、catwalk show(时装表演)。
各院团总支、学生会主席团以及每个部门成员(包括部长在内)于活动前准备好一组定型POSE(可幽默搞笑，可运用道具展示)。
于活动开始前，每个人按照分组坐在相应的位置。当主持人介绍所属部门时该部门部长以及委员、干事出列，走到食堂中央。当该部成员全部上场后，主持人数123，该部成员摆出准备好的POSE。由机动组(待定)负责人员用相机记录下这个精彩的瞬间。 一组完毕，该组成员下场。换下一组。直到全部介绍完毕，进行下一个游戏。
3、经典再现
准备十段经典电影电视桥段(或者是一段经典台词让同学用不同的形式表演出来)，由主持人通过抽签选出五支小组来参加本游戏，每个小组派出一名代表上场抽取自己组所要表演的桥段或台词，再根据桥段所需人数派出代表，依次按照要求重现桥段，或者小组各人用不同的情绪来读抽到的经典台词。例如以兴奋的情绪读下面的一段台词：当时那把剑离我的喉咙只有0.01公分，但是四分之一炷香之后，那把剑的女主人将会彻底地爱上我，因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数的谎话，但是这一个我认为是最完美的……
4、心有灵犀
上个游戏中没有参加游戏的各院团总支、学生会参与此游戏。台上准备了若干张卡片，上面写着人物、地点和在干什么事。根据主持人叫到的顺序，各组依次上场参与游戏，参与游戏的小组派出一人作为猜词者先到食堂外面等候，再由小组派出代表抽取卡片，主持人说出卡片内容后，小组派出若干同学表演。表演者商议一分钟后，猜词者进入。队伍通过表演卡片上的情景让负责猜的同学猜出卡片上的短句。猜测短句时，不能有任何的语言描述，每个小组只能通过肢体语言表达出短句的意思。表达时间为3分钟，由机动组人员计时，时间到了之后，负责猜短句的人说出自己猜出的短句。
卡片短句：人物：__
地点：动物园
事件：与猩猩抢香蕉
注：主持人注意提醒现场观看的同学不要提示
5、七拼八凑
主持人通过抽签把十组按334分三大组，并宣读游戏规则。背景音乐起后，主持人一次性宣读所要收集的物品，各组不允许用记录工具记录物品，由主持人宣布开始后，各组才能自行在场内收集并放在指定位置，收集完毕后由组长告知主持人，即此组计时结束。每大组用时最多的小组将在接下来的活动中接受惩罚。采集物品来自日常的例如：两幅眼镜、一毛钱，一块手表、三根皮带、一支袜子、一个钱包，五张饭卡等，物品种类数与各组人数相等，另主持人可根据现场情况宣读物品。
6、七拼八凑之惩罚
所需物品：一次性纸杯七个，筷子一双，配料(啤酒，白酒，牛奶，可乐等，芥末油，辣椒酱，醋，酱油，胡椒粉)配料(需到外面购买)。
此游戏将10个小组分成三大组进行比赛，每大组分别为3小组，3小组，4小组组成，每大组比赛完成之后，评出成绩最差的一组，该组选出两名代表接受惩罚。(此游戏共六人接受惩罚)胜利的七个小组在进行完游戏之后，每组派出一名代表随意配出一款百味饮料(由机动组人员本着损人的心态进行调配)。接受惩罚的六个人随意选择其中六种饮料喝下去(必须全部喝完)。
九、活动所需物品
纸张，纸盒，卡纸等(可加一些大型的由商家赞助的物品)
十、经费
1、活动物品购买__元
2、场地租用__元
共计：__元
十一、人员安排
1、由基础医学院秘书部总策划此次活动，生活部协助秘书部做好此次活动的组织准备与活动现场工作。
主持人(待定)：各环节裁判：
机动组：(负责游戏的示范，音响设备控制，煽动现场气氛，现场秩序的维持与突发事件的应急)
2、组织部：活动物品购买
3、体育部：场地卫生清理
4、宣传部：拍照及文字报导等相关宣传工作
注：各部门可根据实际情况联合其他各部门完成各项工作
十二、应急控制
1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间，若停电时间过长，则由主持人宣布晚会改天举办。
2、任一游戏在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由主持人迅速组织参与者重演此游戏;若重演仍出现问题，则该游戏立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决;
4、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，进行互帮互助。
##结束大学学生会策划书【篇12】
活动前景：
无数个日日夜夜，让我们感受到系组织部的温暖；平日的学习与生活，让我们感受到个人的渺小。一年又一年，工商管理学院组织部服务同学，展现团体的力量。为扩大工商管理学院组织部的影响力，记录与回顾院组织部的点滴进步。在工商管理学院组织部经历的几年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水，院组织部在影响我们的生活，院组织部在改变我们的生活，院组织部在感动我们的生活。组织精神就在我们的身边，飘落在社会生活中的每一个角落，每一个层面。
活动目的：
为弘扬团结合作精神，传承科技学院文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色，增强爱国爱党主义情感。从校园文明做起，让我们与党组织同在！来吧朋友们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的`文字，却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！
组织单位：
大连职业技术学院工商管理学院学生会组织部
活动对象：
工商管理学院20xx级所有班级
活动形式：
有奖征文比赛
活动主题：
弘扬团结合作精神，传承科技学院文明
活动流程：
1.前期工作：
以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣传经管文法系组织部文化，宣传系组织部征文的具体活动。公关方面主要是联系学校领导，资深语文教师，团委班级干部等，以及进行具体公关策划。
2.后期工作：
以完成本次活动的意义为主，与兄弟部门，团委班级干部，赞助商保持长期友好联系，联系文学类社团发行获奖作文刊物，在院系中传阅，以期进一步扩大经管文法系组织部的影响力。
活动开展注意事项：
1.活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责。 2. 每人总结每天工作进度，每日由组长定时汇总并向部长汇报
3.每周全部门成员进行一次会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解经管文法系组织部征文比赛的进度，并针对已出现及将会出现的问题进行及时改正。
4.活动开展过程中每位组员要注意自身形象，以身作则积极宣传工商管理学院组织部。
预想效果：
丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的写作能力，全方位地宣传了工商管理学院组织部，增强组员以及20xx级同学的爱国爱党主义情操。
工商管理学院组织部
（尹凡）
20xx年2月20日星期日
大学生学习计划1500字
策划书范文网精选栏目推选：“大学生学习计划”。
以下内容是策划书范文网编辑特地整理的“大学生学习计划”，希望能帮助到你的学习和工作。随着四季的变化，时间不停地往前走，新年制定一个符合自己的学习计划。制定学习计划要注意符合自身情况，更好的进入良好的学习状态。
大学生学习计划【篇1】
我是一名xx师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的.建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，并选择了xx大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活。
（一）明确学习目标，近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。
（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月，了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。
（三）十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。
（四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。
（五）20xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
（六）三、四月，新学期的开始，对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重。应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学习计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。
（八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。
大学生学习计划【篇2】
随着社会的发展和进步以及新技术的出现，我发现我的知识储备已经不够了，需要不断的学习来充实自己，为此，本人制定了如下的学习计划：
一、学习目标。
二年内自学完成汉语言文学专科的全部课程。
二、学习时间
1、预计每周学习7小时，平均每天1小时，根据情况略有调动。
2、快到期末时，复习2周，每周学习14小时，平均每天2小时。
3、在学习当中，我预计主要是利用纸质教材、网络资源进行自学，如遇到问题主动与老师或同学交流。
三、学习内容
完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课程。
四、学习形式
自学为主，在线学习为辅，遇到疑难问题及时上网查相关资料或与带班老师沟通。
五、学习安排
首先全面了解所学的知识内容，视频教学时，认真听教师讲解，充分利用电大网上课堂进行在线学习，把平时在太明白的疑难问题与老师和同学交流，提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。认真完成课后作业，做好课后复习及考试工作。
六、学习措施
1、每周保证计划的学习时间。
2、制订学习计划时间表。
3、周六、周日协调利用更多的时间进行在线学习。
4、完成电大布置的作业。
七、学习原则
1、循序渐进原则。按照课程要求，由浅入深系统的进行学习。
2、合理安排时间的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。
3、融会贯通，学以致用的原则。运用电大的便利学习不断得来丰富自己的知识，提高自己的实践能力。争取做到真正的在思想上有明显的提高，作风上有明显的改变，工作上有明显的推进。
4、运用到实践当中的原则。用学习来提高实践能力，将所学内容运用到工作当中。
大学生学习计划【篇3】
第一学期的学习计划可以说是毁了，最后的结果让我很不满意。我的大一计划已经证明不可行，实际操作也不多。
所以从大一第二学期开始，我想改变以前的学习计划，让自己在大一第二学期有所收获。
大一第一学期是我的探索阶段，第二学期是我的实施阶段。我想根据我以前的学习经历来具体说明这学期的学习计划。
首先，我要找一个合适的社交舞台来锻炼自己，丰富自己的生活，让自己过上更好的生活。
其次，我想在社会上找到机会，找到一些我能做的工作，以丰富我加入社会的能力。
第三，我想改变以前的交友方式。今年我应该交更多的朋友。
第四，学习很重要，合理安排你的学习时间。
第五，不管今年有什么活动，只要能参加，我都会尽力参加。如果有第二份工作适合我，我会好好工作。
第六，生活勤俭节约，艰苦朴素。
第七，抓住一切机会，充分发挥自己的能力。
第八，生活的每一点，我都想心甘情愿的放弃，不要太在意很多小事。
第九，努力完成这个计划，看看自己的人生有没有自己的主人。
第十，活出高尚的人格和尊严。
大学生学习计划【篇4】
在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必须以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体情况如下所列：
1》没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评估;
2》个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题;
3》盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施;
4》手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用;
5》个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明;
计划如下：
第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。
第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，
不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质--无处不在，且可以通过本能的需求来获得。学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。学习态度也是不可或缺的一环。
作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。
作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。可以想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。
而当下的生活，我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。
以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了具体的分析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能达到预期的目的。
大学生学习计划【篇5】
引言
健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
我不是一个甘于平庸的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。
自我认知
个人性格：
具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意义的事情。
我喜欢务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。
与人交往时健谈、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
职业认知
于每年几乎每间大学都在扩增，但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长，导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”，而且医学方面就更是突出，毕竟医院不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量，医院里的医生却不是，因为病人的数量几乎每年都是差不多的，这就意味着每增加一个医生，医院个人的收入就会少一点。
在目前医学行业中，尽管有大量的大学毕业生，但大多数仍是一线老员工。一线老员工的主要优势如下：
第一、技术能力高超。
第二、年龄大，工作经验丰富，有一定的事业心和工作责任感。
第三、吃苦耐劳。
目标确立
1、大学期间具体计划
大学三年级
能力目标：考过英语四级；认真学习医学专业知识
实施计划：
1、加强对各个环节的能力，争取通过四级，考试拿到奖学金；
2、认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质
大学四年级
能力目标：考过英语六级；做好见习期间的工作；其余视情况待定
实施计划：
1、如果四级能通过，利用业余时间继续加强英语学习，争取通过六级；
2、认真参加见习，在实践中检验自己的知识掌握情况；
3、为考研做一些准备。
大学五年级
能力目标：考上研究生
实施计划：
1、在具体实施计划的时候，我将做到：
⑴充分利用时间，合理计划生活和学习，
⑵在做好学习和工作的同时，寻找锻炼自己提高自己的机会。
⑶必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整，以更好 的适应社会环境。
⑷对于大学期间的规划，我将按照以下原则进行：
做到较全面的认识大学生活，努力学好专业课程；在课余时间自学其他专业课程，拓宽自己的知识面，；参加考试并获得相应的资格证书，到有关单位实习，积极参加社会活动，提高应对社会的能力。
⑸在实习期间，我会虚心在实践中寻找自己的不足，向老师认真学习， 努力提高职业技能。
⑹勇敢面对学习和工作中遇到的困难和挫折。积极探索解决的方法和途径。
2、在业余时间抓紧复习，为参加研究生考试做好准备。
注：具体安排根据学习的进度以及其他原因再进行调整！
2、职业生涯规划
职业生涯规划早期规划
时间：工作以后的一两年内
职位：普通医生
经济：月收入￥1200
能力：能做到医患沟通无障碍，与上级沟通无障碍。
职业生涯规划中期规划
时间：开始工作五年之内
职位：住院医生
经济：月收入￥2200
能力：能够独当一面，处理大小事务。
成果：写一至两篇学术论文
职业生涯规划晚期规划
时间：开始工作十年之内
职位：主治医师
经济：月收入￥9000
能力：在一个领域里有所作为，成为这一领域的好手。
成果：写出多篇学术论文
反馈修正
由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。
一般情况下，我将每半年做一次评估，对即定规划方案做出调整。
当有什么特殊或者突发事件出现，我将立即进行相应的调整
结束语 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。
无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼博，奋斗。
成功，不相信眼泪；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。 未来，掌握在自己手中。
未来，只能掌握在自己手中。
大学生学习计划【篇6】
一、学习问题的自我评价
每个有学习障碍的人可能并不真正了解自己的问题。为了对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价尤为重要。学习问题的自我评价主要可以从以下几个方面进行：
1、时间安排
有学习障碍的人应该思考以下问题：
（1）学习前是否难得定下明确的目标，比如有多少内容要在多少时间内完成。
（2）是否经常没有固定的学习时间。
（3）是否经常耽误时间，导致作业不能按时完成。
（4）学习计划是否总是只在前几天有效？
（5）每周学习时间是否少于10小时。
（6）是否把所有的时间和问题都花在学习上。
2、注意力问题
（1）完全专注的状态是否只能维持10到15分钟。
（2）学习时，身边是否经常有小说、杂志等让我分心的东西？
（3）学习时是否经常有异想天开的经历？
（4）是否经常一边和人聊天一边学习。
3、学习兴趣
（1）是否一看到书头就涨。
（2）是否只喜欢文科不喜欢理科。
（3）是否经常需要强迫自己学习。
（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4、学习方法
（1）海战是否经常用于提高解题能力。
（2）是否经常使用机械记忆法。
（3）你有没有问过学习好的学生的学习方法？
（4）你是否从未问过老师问题。
（5）你很少积极学习课外辅助读物吗？
一般来说，以上问题给出的肯定答案（是）越多，学习效率越低。每个有学习问题的学生都应该从以上四类问题中列出自己的主要问题，然后有针对性地对待。
比如一个学生的错是这样的：在时间安排上，他总是喜欢把任务拖给第二任丈夫；在注意力的问题上，他总是喜欢在宿舍看书的时候和人聊天；学习兴趣方面，他对专业课不感兴趣，但对一些旁系课程很感兴趣；机械记忆主要用于学习方法。学生的病一列出来，我们就可以采取有效的治疗措施。
二、自我提升法
1、SQ3R方法
Robinson提出的SQ3R方法是一种提高学习效率的好方法。SQ3R缩写为调查、提问、阅读、背诵和复习的首字母。
（1）调查：总结阅读。当你想读一本书或一篇文章时，你必须借助标题和副标题了解大致内容，并掌握开头、结尾和段落中连接前后的句子。这样你就会有一个明确的目标，有利于进一步学习。
（2）问题：学习时要注意人、事、时间、地点、原因等基本问题。同时，我们应该找出我们不了解的土壤肥力。如果你正在学习课文，在预习中提问可以增加你的课堂参与意识。如果在研究一个题目的时候能够带着问题阅读相关资料，就可以更有针对性。
（3）阅读：阅读的目的是找到问题的答案，而不是像书一样说话，要注意对意思的理解。有些书应该快速阅读，这有助于提高你的知识，而另一些书应该精炼，反复思考意思。
（4）背诵：读了几段后，合上书，想想之前说的话。可以用自己的语言做一些简单的阅读摘要，找出关键的表达词，用精炼的语言把思想总结成几点。这不仅有助于记忆、背诵或重复，还有助于提高表达能力，使思维更具逻辑性。这种尝试背诵的方法比简单的多次重复的阅读方法更有效。
（5）复习：看完所有内容后，有必要再复习一遍。复习时可以参考笔记摘要，区分段落之间各层次的不同含义。复习的主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的。随着时间的推移，复习可以逐渐减少，但定期复习有助于巩固学习效果。所谓“拳头不离手，歌声不离口”就是这个意思。
2、自成形法
上面介绍的sQ3r方法是一种学习方法，只能解决方法缺乏带来的学习问题。对于其他原因造成的学习问题，要综合考虑其他方法。自我塑造法是一种综合方法。
（1）选择目标。在分析了学习效率低的原因后，你已经找到了自己的症结所在，但你不应该急于改变它，而是应该首先选择一个更可行的来取得关键突破。我们经常看到，有些学生在接到长辈的训斥后，马上制定一个宏大的学习计划，但实际上，十有八九，这样的计划是无法实施的。
当我在学习英语的时候，我突然决定从阅读原著小说开始。于是，我借了一本世界名著《马丁·伊登》，并向朋友们宣布，我要花一个月的时间来吃它。结果我连第一页都没看完，因为里面生词太多了。后来我选择了一个适中的学习目标，从世界名著简版开始。结果，我读得越多，我就越感兴趣，我不再认为英语是一种危险的方式。
（2）实施新的学习程序。如果你的症结是拖延症，你应该为自己制定一个规则来克服这个缺点，每天完成预定的任务后才睡觉。如果你的表扬是注意力不集中，你应该分析一下注意力不集中的原因。如果你在宿舍里不专心读书，你应该命令自己在教室里读书。
如果读了半个小时还没有集中精神，就应该休息一会儿或者改变学习内容。如果原因是对阅读不感兴趣，那就先尝试读自己感兴趣的书或者改变枯燥的阅读方法，把阅读和工作、娱乐、气质培养结合起来，或者给自己一些学习上的奖励。经过一段时间的坚持，随着良好习惯的形成，学习的兴趣会逐渐增加。
大学生学习计划【篇7】
20xx，上半年是大二阶段的下学期，我的大学三年生活也过了一半，正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半，主要是能清楚大学该怎么读，学生生涯该怎么过。
我学的是商务治理，属于经济治理种别专业，主要涉及营销、治理、人力、商务类和其他商务协助和治理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务治理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，12年行院的专业设定会删减商务治理这个专业。实在这样的安排是很具备公道性的：商务治理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务治理的上风是：可应对多种基本工作，就业范围广;劣势：专业性不强，竞争力较弱。
所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人上风和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份把握最合适的知识和对应性强的技能。
作为商务治理专业的学生，贴合个人的爱好和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、治理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的把握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能把握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则往适应和处理碰到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来进步理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到碰到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉题目和凭直觉对同类的题目作出反应，仅仅在不平常的题目出现时，才有意识地往深思熟虑如何解决题目，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展爱好主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能把握能力，才便于就业的技能使用和发挥。
学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步进社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步进社会难道有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个贸易社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。
大学生学习计划【篇8】
转眼间进入大学已经半个学期了，已没有当时进入大学的那股激情和兴奋，渐渐的习惯了大学生活，但回首前几个月，似乎很迷茫，习惯性的上课参加活动，没有一个方向。
可是大学生活不应该淡而无味的过生活，碌碌无为的虚度三年，不应该迷茫而不知所行，应该明确自己的目标，坚定自己的理想，有一份良好的学业规划来督促自己，给自己指明方向，激励自己，不断前进不断完善自己，一步一步走向实现自己的理想。让自己得到最完美的绽放。
1.目标定位：
在这三年的大学生涯中，首先努力刻苦学习自己的专业知识，把自己的专业知识放在首位，做到最好，争取能拿到每年的奖学金，掌握好英语的听说读写译的各项技能，尤其是英语口语，还要矫正好自己的英语发音，一定要标准，考取大学英语四六级证书，还要向专业四级方向靠近，计算机一级证书，普通话证书，报关员证书等相关专业证书，多了解外贸方面的知识，积累更多的相关专业的知识技能，为三年以后升入本科院校打下良好的`基础，在这三年要做到不迷茫，不无聊，努力学习向更好的自己迈进，让自己三年后不后悔。
2.自我分析：
(1)优势：
开朗乐观，积极向上，活泼外向，交际能力、沟通能力强，乐于助人。兴趣爱好广泛，好奇心强，创新性思维能力强，敢拼敢做，有强烈的责任心。对人真诚，大方，有理想有抱负。
(2)劣势：没有恒心，不能很好的坚持下去，自控能力差。
学习总是三天打鱼两天晒网，做事总是三分钟热度，喜欢拖拉事情。懒惰。缺乏自信心，总是不相信不肯定自己的能力，社会经验太少，对社会的认知度还不够，实践能力差，缺乏有效的锻炼。比较情绪化，容易受外界影响，考虑问题不够全面。
(3)威胁：
伴随着经济的飞速发展，社会对大学生的能力要求都非常高，毕业的大学生又非常多，所以企业的门槛都很高，就业压力大，专科学历是远远不够的。从事外贸行业的人太多，行业竞争压力大，要求的技能也就越来越高。
(4)应对措施：取长补短，用优势去弥补劣势，追求上进，提高自己的各项能力，不断完善自己。
努力刻苦学习，强化自己的专业知识，培养自己的各方面能力，能够在激烈竞争人群中脱颖而出。
对自己的理想要坚持不懈的追求，用自信和实力打倒一切。
勇于面对困难，勇于实践，积极融入社会，了解社会的需求。不断积累社会经验。
3.目标规划：
学习：进入大学以后没有人在我们身后逼着我去读书学习，老师如灯塔一样，在知识的海洋，他只给我们指明前进的方向。所以要想让船儿驶向理想的彼岸，还要自己扬帆起航。也就是说大学不同与高中初中，学习方式变成了我们自主学习自己去尝试，当然学习固然重要但是能力也很重要，这能力包括做事能力、交际能力、沟通能力等等，要学会学习，不能一味的去死读书，要注重自己的各方面的能力，还要不断的丰富和完善自己，培养良好的兴趣爱好，拥有独特的特长，还要用书不断的充实自己，一方面增加自己的知识面开拓自己的视野还可以陶冶自己的情操，做一个志趣高尚的人。
生活：有人说大学就是社会的缩影，当你进入大学也就是你一只脚已近踏入了社会，大学里有来自不同省份甚至国家的人，你会接触到不同人，这就锻炼你的交际能力和沟通能力了，你要怎么样才能和他们成为朋友?怎么样让大家接受你喜欢你?我认为真诚是最重要的，只要你怀着一颗真诚的心，大家都会喜欢你和你交朋友的，试想谁会想和一个整天说谎骗人，城府很深的人做朋友呢?在大学你已经远离你的爸爸妈妈所以你要学会照顾自己，还要学会照顾身边的人，你要懂得自立自强，不要什么都依赖别人而是要自己动手去做，当你有了你做成功的第一件事你就会发现那种感觉真是妙不可言，要学会独立。可以适当的做做兼职帮家庭减轻负担。贴近社会积累社会经验。
时间：在大学时间差不多都是要自己支配的，要学会合理规划时间，不要总是学习，要学会劳逸结合，适当的参加学校社团和活动，可以交朋友扩大自己的朋友圈，还可以培养自己的兴趣爱好，以前在高中我们学校是没有这样的机会的，现在我就报了外语学习协会，还有交谊舞协会一方面可以培养自己的兴趣爱好，还可以锻炼自己学的很多东西。当然还可以参加校级组织学生会啊，社联啊，可以根据自己的喜好而定，可以锻炼自己的组织能力，怎么样为人处世，总之在大学千万不要死读书要合理规划时间，让自己每天做的事都是有意义的，那么就要给自己定一个计划了，每天一个小目标，合理安排一下，让这个每天的小目标来充实你，那么日积月累就是一个不小的成就，当这些成为习惯，我们就离成功不远了。
4.时间规划：
“机会是留给有准备的人的”，给自己定一个目标，从现在就开始做起，合理的规划自己的时间，给自己一个方向，让自己拥有压力的同时转化为前进的动力，让自己不再迷茫，踏踏实实走好每一步。
大一下半阶段：大一时间已过去一半，明年开学又是一个新的起点，不能像上半学期一样这么迷茫了，首先要把自己的专业课学好，寒假回家勤练普通话争取，把普通话证书拿下。努力提高英语口语，积累四级词汇的单词量，听力水平。阅读能力等。
大二学期：认真总结大一时的缺点和不足之处，考取大学英语四级证书。处理好选修课程和专业课程的关系，不让每一门课程落下。积极参加社会实践活动，锻炼自己。努力学习为大三升本打下良好基础。
大三学期：考取与专业知识相关的证书以及毕业证书。加强对专业知识的学习，强化专业知识技能，准备升本。也要结合自己专业知识以及市场情况开始规划自己以后的方向。
5.存在问题与应对措施：
存在问题：
1.现在还不能有效合理的规划好自己的时间。
2.学习压力竞争压力大，对自己没有信心，不能很好的按自己的计划坚持。
3.对自己以后的方向很迷茫，不知道以后是继续学习还是马上投入工作，该做什么样的工作，什么样的适合自己。
应对措施：
1.克服自己一定要按照自己的计划进行，当天的事当天做完。
2.做事严格要求自己，没有最好，只有更好。把每一次失败当成成功的垫脚石，坚信自己是最好的。
3.养成良好的学习习惯，学会自我调节，做到失败不放弃，成功不骄傲。踏踏实实学习，踏踏实实做人。
大学是人生中的重要阶段，对于在校大学生来说，要及早的给自己一个定位，给自己一个方向，让自己的大学生活不至于很茫然，明确自己的目标，自己学什么，怎么学好，将来要干什么，不要让自己以后回忆起大学生涯追悔莫及，要相信你付出多少你就会收获多少，要把握一切机会，那么将来在日益激烈的竞争人群中把握好机会，获得成功，实现自我，成就自我。
每一个短期目标的完成都在指向一个长期目标，就这样一步一个脚印的通向自己梦想之门，这途中也许很苦很累，但只要你坚持下来，你就会收获一笔不小的财富，大学正是追梦的时候，还在等什么，现在就行动起来吧!
大学生学习计划【篇9】
大学是一个终点，亦是一个起点。是小学、初中、高中式老师灌输式教育的一个终点，却是我们自主学习的一个起点。而学业是大学生立身之本，具备和拥有好的血液，才会有好的就业，好的职业。
一、树立正确的学习观，确定目标
大一是彷徨阶段，是刚从灌输式教育到自主学习的一个过渡区，此时的我们感觉到无所适从，所以我们要做的就是赶快走出“自我迷失”阶段，尽快找到新的目标。首先从思想上升华，树立正确的学习观，大学非高中老师口中所说的那么好玩，不用学习，不然毕业那一刻也将是我们失业的时刻。“活到老学到老”，我们只有不断充实我们的知识，精神才会永远活跃。所以，首先要认真学习我们的专业知识，其次才是其它的爱好学习。
目标一：过英语四级（大二下或大三）
随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所使用，成为世界的通用语言。为了将来能更好的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读潜力以及写作潜力提高，并努力争取在本学期拿到英语四级证书。英语四级是我校拿学位证所要求的。学习计划及过程，首先要将认真学习课本知识，课外时间多进图书馆，查看四级词汇，重要是在课堂或生活中用心练习口语。
目标二：过全国计算机二级（一次性）
计算机二级亦是我们专业学位证所要求的，所以此项目标也是最基本的目标。当然实行此计划的第一步便是上课认真学习，但同上上课的时间远远不够我们学习，课余时间便应多去电子预览室，多加练习。在每周周末英语学习之后便可训练。
目标三：学好专业课
学习专业课是我们来大学的首要目的，它会成为我们出身社会存活的技能，所以专业课是我们要全力对待的，总结而言，便是努力学习。
目标四：不挂科
当然，在需我们不断学习的大学，不挂科也是一个很基本的要求。这便需要我们的每门课程的认真学习，不断的努力。
二、养成良好的学习习惯
大一塑造的个性养成的习惯可能会对我们的一生都有影响，所以大一的时候必须要对自己要求严格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，所以如果大一的时候就自己放松，我们便会成为一无所获者。要多走图书馆，要早睡早起。被窝是青春的坟墓，它会让我们放松从而懒惰，浪费我们的光阴。
以上总结而言都是针对我们学位证而言，学校的学习而言。但前面已说过，大学是自主学习的时候，学校的学习务必但却不是唯一。我们还需要多方便充实自己，完善自己，以最好的状态走向社会。
三、找到自己的乐趣，并大胆把握
大学的时候会有很多的活动，应用心参加并不怕失败。其一，能够锻炼自己的社交潜力，以后出身社会，不论是哪一行业，社交潜力都是我们十分必要的潜力，因此在大学时我们应抓紧机会多加练习。
第二，透过参加各项活动或比赛能够发现自己的乐趣并使自己的`特长更长。大学以前，我们都会将头埋进我们的课本，来不及审阅自己，发现自己的长处或者选取自己所喜欢的事情，大学便是我们好好对待自己的阶段。好对待当然不是吃喝玩乐，是将我们真实的自己展此刻人们面前而不是只会读书的我们。而我的乐趣便是演讲和辩论。所以，我不会错过每一次参加演讲和辩论的机会，不论成败，我都会坚持参加。
四、超多阅读书籍，增加文学素养
超多的名著阅读也是我们大学甚至是生活所必需的，不论古今还是中外名著。里面都包含了无穷的知识能量，我们能够从中学习知识，也可学习做人。就本人而言，也十分喜欢阅读名著，但由于大学前，没时间也没条件去阅读，所以此刻便会抓紧机会阅读我所热爱的名著。
五、做兼职，增加社会实践潜力
大一的时候加入了蓝天校园网，是介绍兼职的网站。兼职能够让我们补贴自己的生活费，减轻家庭经济负担，更重要的是能够让提高我们的社会实践潜力，丰富我们的阅历。让我们能够更快的融入环境融入社会。兼职也锻炼了我们各方面的潜力，如交际潜力、应酬潜力等。所以在大学我会充分应用我的时间，这将会是个不断进步，不断完善自己的过程。
六、关心时事，跟进时代的步伐
在二十一世纪信息更新速度加快的时代，我们新一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们就应时刻关心时事，跟紧时代的脚步，锻炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。随时关心专业方面的动态。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学所赋予的时间是相等的，但是每个人所能得到的东西是不一样的，四年后，我们握在手里的究竟是利剑还是无用木剑，这取决于我们自己。要想在四年后，在同辈众人中脱颖而出，那就要靠自己的努力了，即使自己没有别人聪明，只要努力，笨鸟同样能够先飞。
大学生学习计划【篇10】
紧张的一个学期过去了，考试过后，我们放寒假了，在这个假期里，为了不耽搁学习我给自己制订了一个学习计划。
1、每天读一个小时的专业理论书。
2、每天练一页字。
3、每天写5页寒假论文作业。
4、每一星期画一幅画(读写绘作品)。
5、每一星期写一篇日记或发一篇博文。
6、帮家长做一些力所能及的家务。
希望所有的同志们和我一样度过一个愉快的假期，祝大家新年快乐!
继续奋斗型
大学生学习计划【篇11】
大学生活纷繁复杂，除了学习之外，还有许许多多自不断诱惑着我们。而且进入大学，并不意味着我们可以停下脚步轻松一下。与过去相比，现在大学的学习面临更加大的压力与挑战。大学，作为我们进入社会的最后一个校门，顺利迈出校门，关键还在于如何规划。那么该如何做好大学四年的学习规划呢？
关键词之一：学好专业课
大学的学习是一种开放式、启发式的。专业课老师只给我们讲解基本原则与规律，是导师式，更多是需要我们独立思考，提升学习力和解决问题的能力。
为了学好财管这个专业，不仅要学习掌握好老师上课讲的内容，还应自己主动去图书馆借阅相关资料或上网查看新名词、新概念的解释，这样有助于更加深刻、正确的理解学习。
在学习专业知识的时候，要将专业成绩进行专业能力之间的转换。专业能力是一个人在解决实际工作问题中所表现出来的能力。
关键词二：顺利考取相关证件，为就业打开方便之门
现在社会，就业正面临极大的困难，各单位对于竞争能力的几个证必备相当的重视。为了今后就业更加方便快捷，能工作自己感兴趣、专业对口的工作，在大学期间应尽力考取相关证件。
1、大一努力过掉计算机二级和会计资格证的考试，取得相关证书。这两个证要在大一过，难度有点大。会计的考取应该空闲就进行有序的看书、记忆，熟悉书本和知识点，为考试做好准备，至于计算机二级，应在上课刚开始的时候就报学习班进行系统地学习，认真听老师讲解，勤练机，掌握上机考试和试题的训练。老师每讲一个知识点、关键点都及时进行巩固。
2、争取考取英语四级证。英语四级考试虽不难过但也
不能轻易的糊弄。在考试前就应该早早准备词汇，扩大自己的词汇用量，提高自己的阅读、写作能力。至于听力，我准备在考试前两个月集中进行听力的训练，形成听力良好的不足信息的能力。在英语考试时应保持清醒的头脑，应要提升自己的反应能力。
3、大三：因为我准备考研，所以在大二升大三的那个暑假应更加努力进行考研准备。学习好考验必考的科目并且以良好的心态，准备迎接考研即将带来的辛苦和乏味。但要努力，树立自己的信心，努力克服摇摆在工作和考研间的情况，一心一意准备考研。
4、大四：努力积累工作经验，将生活实际的经验与今后要进行工作的需要进行连接，为以后的工作奠定基础。如果考研不上的话，大四继续进行考研的准备。
关键词三：校园生活
对于大学生而言，学习虽然是主要任务，但从提高自己的能力来讲，参加社团能力是非常必要的，但参加社团并不是越多越好。一方面我们的精力有限，社团虽然对提高社会实践能力有所帮助，但不能把专业学习放在一边，而把全部精力投入到社团活动中，本末倒置。选择社团要结合自己的兴趣与爱好，有针对性地选择，进行人际关系交往的培养。
以上是本人的大学学习计划。大学生活之丰富，我只是粗略的进行了规划，希望自己能照着这个计划及至更好的方法。
大学生学习计划【篇12】
在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。
一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。 任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。
大学生活1年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。
中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天2科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的'，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。
让学习成为生命的一部分。
大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
新学期，我不仅我努力学习专业课，还要学习一些课外的知识，如历史和地理相关的常识。参加专升本继续深造自己，增加自己的阅历经验为以后的工作做好充分的准备。课外时间还要参加体育运动锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱，不容忽视的。
专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有一年的时间我也要踏上工作的道路，专业知识显得更为重要!要把铁道工程方面的书全部了解渗透!虽然工程测量证已经考过了，课后也要抽出点时间复习，以免生疏。
也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手!
总之，今年是一个觉悟的年，抛弃以前的一切，重新开始，希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己!
感悟收藏: 读《刻意学习》有感1000字范本
为了帮助我们有效提高利用的时间比例，有创意的策划书要开始准备起来了，写策划书应当面面俱到，那么策划书的写作格式都有哪些要求呢？小编特别整理来自网络的感悟收藏: 读《刻意学习》有感1000字范本，欢迎你参考，希望对你有所助益！
小编特意收集并为您呈上“感悟收藏: 读《刻意学习》有感1000字范本”相关内容，每当在比较隆重的场合或者重要的时刻。就可以发表一些感言，说出自己的心声，感言对我们的作用还是很大的，有没有比较好的感言给我们参考呢？欢迎你来品鉴本文。
直到最近我才发现，文章写得越来越不畅意，客户爸爸的欲望越发难以满足。当然，这不是客户爸爸的问题，我讨厌或者不讨厌，他就在那里，不会随我的意识而消失，我能做的，只有与时俱进，不断提高自己。
Scalers在《刻意学习》中利用理性思维帮助我找到了一些学习的方向。坚持30天比较容易，那300天，3年，30年呢？一旦坚持下来，我们的生活会有怎样奇妙转变？
通过1000天，三个阶段的行动计划，Scalers从我们立下flag开始，让我们学会认清自己的现状，既不盲目自大，也不妄自菲薄。初始开局阶段最容易放弃，那是因为我们容易被外因干扰。过分在意别人的眼光，就无法理性的看待自己，从而陷入极端。
中盘持续则是最锻炼耐性的阶段，长期的重复容易让人乏味，这个阶段就是要加载任务，找到新的兴趣点。最重要的突破创新阶段，则是要学会复盘，重塑自己，看到自己的进步之处；同时也要根据大环境的改变，对未来做好规划。