说到父爱，我不禁想起了那一年爸爸为我做的事：
那一天我刚满四岁，爸爸妈妈带我去街上赶集。我们在街上看了很久都没有想要的东西，在街尾我看见了一个机器人：它双手拿着两把小枪，小枪还发出“嘭嘭嘭”的声音。我可想要了。于是我就立马跟妈妈说：“妈妈，我可不可以要那个机器人？”我原本以为妈妈会马上答应，可是妈妈却说：“不行！你没听过‘大人的生日一顿肉，小孩的生日一顿打’吗？”我还没把话说出口爸爸就替我请求道：“她是小孩子嘛。”妈妈死活还是不肯同意，拉着我的手马上回了家。只留下爸爸一个人在后面追。
转眼就到了晚上，也该吃饭了，妈妈到厨房里准备做饭，过了一会儿就喊道：“怎么没有酱油了呢？老公你去买一瓶来。”爸爸抱着我走出家门，却没有往超市方向走，而是再次走到了街尾，买下了我梦寐以求的那个机器人……
父爱是伟大的，无私的，它在我的生活中不可缺少，如一座大山一样一直保护着我。
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[写作]游三年级文章壹篇
无论是在工作中还是在生活中大家都接触过文档吧，使用范文的重要性已经不言而喻了，阅读范文可以为我们提供不同的思路。我们需要学习并掌握范文的写作格式要求。于是，小编为你收集整理了[写作]游三年级文章壹篇。欢迎你阅读与收藏。
教学内容：小学语文作文指导课
教学目标
1、 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。
2、让学生学会观察，培养学生观察能力。
3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。 教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件
教学过程：
一、情境——与你相约动感地带
1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。
二、组织玩学生玩游戏
过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）
胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门
1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。
1、第一轮学生进行玩游戏
过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）
2、第二轮挑战赛
过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到
座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。
1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）
2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。 （哈哈，我宣布今天的游戏，他们全军覆没。）
三、指导习作重点
1、指导学生写游戏过程
过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。
过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？
2、学生交流拍到的精彩镜头
1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）
点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。 能分享一下你拍到的特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）
点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的一个镜头呀。
很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。
过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）
四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）
五、点评作文
过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。
1、朗读优秀作文（投影学生作文）
2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。
3、重点围绕以下方面进行讲评：
是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）
是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；
语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感
2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。
六、作业：修改作文
过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：
1、 自读自改
2、互读提建议
3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。
改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）
板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动
评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。
作文：走月亮-三年级记叙(篇四)
时代在进步，对文档的需求也在提升，好的范文都是让你创新的脚踏板。我们可能都会看一下同类的文章是怎么写成的，怎么才能将范文写清楚？小编特意为大家收集整理了“作文：走月亮-三年级记叙(篇四)”，欢迎你阅读与收藏。
月亮走，我也走这句歌词时不时困惑着我，月亮真的会走吗?趁着今儿中秋节，天空中挂着又大又圆的月亮。我拉着妈妈来到龙川广场赏月。顺带着感受一番，月亮走，我也走的神奇。
今晚的月亮特别的明亮，把整个龙川广场都笼罩在一片银芒下，显得十分的宁静。空气中弥漫着阵阵桂花的香甜，蟋蟀、知了一些小虫在草丛中鸣叫着，树林里时不时就会传来几声小鸟儿清脆的叫声，它们好像跟我们一样在举行中秋晚会，为这中秋的夜晚增添了一分喜庆。
一边走，我一边时不时的抬头欣赏那月亮，走几步都要望一望。我的举动，被妈妈看见了，她问我：你看什么呀?我对妈妈说出了心中的疑惑：为什么我走，月亮也走;我奔跑，月亮也跟着我一起狂奔呢?妈妈也是非常疑惑，我们百思不得其解，一路思索着。回到了家中，妈妈和我上网搜寻。哦，原来是因为月亮离我们很远，我们在地球上走了一段距离，但对月亮来说视角变化很小。我们基本认为它跟着我们走，我和妈妈恍然大悟。
走月亮真有趣，我不仅锻炼了身体，也学到了知识。
热搜作文: 冬天的雪三年级文章400字(篇三)
随着社会经济文化的不断发展，越来越多的地方需要用到文档，可以在网络上精准搜索到想要的范文。范文对于提高人们的写作水平有重大影响力。优秀的范文应该怎么进行创作？以下是由小编为大家整理的“热搜作文: 冬天的雪三年级文章400字(篇三)”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
冬天的雪花如一个个穿白衣裙的天使，来到了我们的身边。
下雪了，先是一片片小雪花随风飘舞下来，然后雪花渐渐地多起来，纷纷扬扬的，最后下起了鹅毛大雪。我用手接住一片想仔细观察，可调皮的小雪花突然化掉了，变成了小水珠。我走在路上，刚走了不一会儿，我的身上就落满了雪花，它们像是我最亲近的小伙伴，在和我玩耍，和我交谈我细看落在衣袖上的雪花，它精致极了！像个工艺品六角形的雪花，晶莹剔透。街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白色的世界。
雪停了，来到屋外，远远看去，我好像来到了童话的世界里，松树、柳树、杨树都穿上了银白的衣服。这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”走在雪地上，你会听到脚下发出“嘎吱嘎吱”的响声，就像在演奏一首动听的交响曲。看，一群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，那银铃般的笑声把宁静的世界打破了，他们玩得是那么开心，那么尽兴
我爱你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同时也给这世界带来了勃勃生机。
神奇的三年级文章600字
我们的日常工作都不可避免的需要撰写一些文章，看好的范文可以提高我们的工作效率。有了范文相信我们可以把文档写的更好，那么一篇好的范文是怎么构成的呢？小编花时间特意编辑了神奇的三年级文章600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
居住是人类目前最头疼的问题了。你看看，北京那么多楼，快成了“水泥城”了。我觉得大人有些死脑筋，为什么不往宇宙或其他地方发展呢！
20年后，我成了“科学建房师”。我建的楼最低的也有上万层，最高可达几亿千米！直往火星。你还可以跟火星人聊聊天呢！那么高的楼可以住几万人了！你也许会说：“那么高的楼，是乘电梯上去吗？”呵呵，太“古董”了！在楼下，有一个机器人，你办好房产证之后，在机器人身上扫一下，它便会检查你的气味，当它确认你是这间房子的主人后，便会给你送上今天的报刊，杂志。然后请你进入时空隧道。眨眼间，你就在你房间里了。
还有埋在地下的房子。里面装了空气制造机，你还可以跟地下的昆虫说话（昆虫已经吃了说话饼）。你也许会问，地震来临怎么办？我已经做了防震系统。如果想到地面上去的话，按下按钮就可以到地面上去了。
另外有飞在天上的云房子，舒服极了；有会飞的房子，让你想去旅游就不用坐飞机或坐火车了；还有折叠的房子，折好了很轻，很小，可以放进口袋里，拉开放地上就可以住，这样到了哪儿，哪儿就是家，就不用回家了。
为了这些美好的愿望，我们加油学习吧！
端午节话粽子三年级作文wps版
在这个快速发展的今天，经常会涉及到各种文件的书写，当自己没有灵感时可以借鉴相关的范文。精彩的范文就是我们的写作老师，写好范文，借鉴优秀必不可少！小编特别整理来自网络的端午节话粽子三年级作文wps版，希望对大家有所帮助。
“节分端午自难言，万古传闻为屈原。”据说，端午节与战国时期的屈原有关。
在战国时候，楚国有一位爱国诗人，名叫屈原，老百姓都很崇敬他。那时，楚国的皇帝是个昏君，明知楚国就要灭亡了，但还是贪图享乐。屈原眼看自己的国家快灭亡了，忧心忡忡，急忙去找楚王，楚王却还在吃喝玩乐，一点都没想到他统治的国家正面临着巨大的危机。屈原急得像热锅上的蚂蚁，楚王却置若罔闻，屈原只好告别了楚王。
最后，楚国灭亡了，屈原宁死不降。
在五月初五这天，爱国诗人屈原抱着一块大石头跳进汩罗江自尽了。当地老百姓知道了，都泪流满面，就找来一条船，叫了好几个年轻强壮的男子，划着船去找屈原的尸体。可是，打捞了很久，连个屈原的影子都没找着，很失望。人们怕屈原的尸体被鱼虾咬坏，他们就投了许多粽子到汩罗江里，让那些鱼虾吃。于是，吃粽的习俗就这样流传至今。
端午节这几天，我每次来到餐桌面前，都能闻到香喷喷的粽子。粽子的形状各式各样，有三角锥，有长方形的“巨无霸”，还有袖珍型的小不点，一口就能干掉它。
我轻轻剥开粽叶，一个三角锥粽子露出来了，酱色的糯米油亮油亮的，一股糯米香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。我这个小馋猫忍不住，咬了一口，嗯——好吃极了，那味道别提有多棒了。粽子的馅有多种，有肉馅、蜜枣馅、豆沙馅……种类繁多，让我不知道吃哪个才好。
粽子，你不仅历史悠远，而且蕴涵着屈原那爱国之情。我爱你，粽子。