春天到了，在西塞山前，雾气朦胧，弥漫在西塞山周围，让郁郁葱葱的西塞山显得神秘莫测，宛如一位年轻的少女盖上了一层轻纱。山的周围，还有几只白鹭在展翅翱翔，快乐地嬉戏：有的在与同伴“比武切磋”，有的则独自静静的飞，仿佛有一丝忧伤感，还有的成群结对像在排演一部经典的话剧……
再看西塞山的脚下，潺潺的溪流在欢乐地向前奔去，靠近西塞山的岸边，一头头小鹿，小牛在河边嬉戏，畅饮,有的还不顾溪水的冰凉，迈着碎步向溪中间走去，去品尝中间的溪水。看看溪对面，一棵又一棵的桃树争相开放，树上的桃花也更是惹人喜爱：在阳光的呵护下，一株株小桃花相继开放，露出自己粉嘟嘟的小脸蛋，散发出自己积蓄已久的香味，也为这如诗如画的境界里提供了甜蜜；小蜜蜂也闻香而来，瞧！个个都拎着小桶，争先恐后地往桃花上扑，生怕到了自己，却没了蜜。
既然有小溪，肯定少不了鱼！快看，小溪里肥嘟嘟的鳜鱼也都迫不及待的镶上跳跃着，都想仔细的瞧一瞧这西塞山前的美丽春色。忽然，一位衣着蓑衣，头戴箬笠的老翁，乘着小舟向河中间驶来。哦，原来是一位渔翁呀！只见他拿着鱼竿，身边放着鱼篓坐在船上专心致志的钓着鱼。不知不觉，天上飘下了几滴雨丝，可老人并没有回家，而是继续赏景钓鱼。是啊！有着这么美的景色，谁愿意回家呢？
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生命中的每一个日子，都有美丽，每一处风景都值得我们好好欣赏。欣赏美丽，需要一份平和的心态，要淡雅的清丽，要一份轻松的愉悦，当然，还需要一份快乐的心情。对了，进入正题。
今天，我就和大家谈谈我的美丽家庭：
家庭成员NO1：我是一个小男孩，不怎么胖的身躯衬着粉嫩的脸蛋，头发平平的，在我的脸上，总是不时浮现一次笑意。
废话不多说，下面进入第二个角色：妈妈，我的妈妈总是一幅活永远也干不完的样子，因为她一整天都在干活，我的妈妈身材苗条，长着一个樱桃小嘴，说话声音柔柔的，很好听，很让人舒服，妈妈不仅声音好听，还烧得一手好菜，而且，我不会做的作业都是妈妈指导的，真是上得厅堂，下得厨房。
第三个角色：爸爸，我的爸爸很高，带着一副眼镜，头发总是乱糟糟的，他呀!特别喜欢看书，他读书还有个小故事呢:
有一次，我和妈妈要去宝龙买东西，我把水壶放在水龙头下等水，于是，我们就请正在看书的爸爸帮忙看着，爸爸答应了一声。我们就去买东西了。我们从宝龙回到家之后，一开门，发现地上洪水大肆进攻我家，还攻击到了爸爸的脚上，一会儿，爸爸看完书，发现我们正怒气冲冲对着他看，他感到莫名其妙，他朝脚下一看，这才恍然大悟，直挠头道歉，于是，只好帮助爸爸一起赶走这所谓的洪水。
最后两个角色就是奶奶，爷爷了，他们都是典型的节俭派，可是对我从不吝啬，把我当做小皇帝照顾着，我长大了以后也要向他们照顾我一样伺候他们，让他们有我这个孙子感到骄傲。
这就是我的美丽家庭，怎么样，你们喜欢吗?
今日作文: 人造太阳六年级文章模板
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我始终认为,如果晚上有个太阳就好了。我们人类可以研制一个人造太阳,它是一颗像太阳一模一样的卫星,用特殊材料建造,白天吸取太阳的光和热,一到夜晚就把它门发射出来,照在地球上,该多好啊!有些同学会认为是多此一举,毫无意义,而我却认为将会掀起一场新的技术革命浪潮。
如果晚上天空中会有个人造太阳,适应调节它的光度和热度，可以让人们夜里脱离黑暗和寒冷,节约很多的`能源，可以通过光合作用,能使稻粒长的有黄豆大,能使苹果长的有西瓜大,而且非常可口,让世界消除饥饿,处处都能充满欢乐。它能使北冰洋的冰屋全部溶化,我们就可以坐船从上海到伦敦缩短双倍的航程。我们还可以让母鸡下双倍的蛋;让牛羊长的双倍的大:让大地变的双倍的美......
要造出人造太阳需要我们刻苦学习,掌握真本领,我们要听老师的话,严格要求自己,争做品学兼优的好学生。长大以后,我们一定要研制出人造太阳,造福人类。
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国庆节，祖国妈妈65岁的生日。
这天，我和爸爸妈妈来到行政中心门口，等待着礼花的到来。晚上8点正，只听见"嗖"的一声响，一个小火星拖着金黄色的尾巴来到了空中，"砰"只听一声巨响，那声音震耳欲聋，礼花到了半空中就炸开了，啊！真美呀！那礼花如同一朵绽开的菊花，金黄的花瓣把天空照亮了。慢慢地，慢慢地，礼花消失了，花瓣变成了从天而降的流星。"砰、砰、砰""轰、轰、轰"一个一个的礼花在空中绽放，有的像一棵大树撑开美丽的大伞，有的像红色的玫瑰，给人们展示出它们美丽的色彩。
接下来的是礼花瀑布，它是金黄色的，从行政中心的楼顶"流"下来，随即，烟花升起一缕缕白色的烟雾，宛如白色的瀑布，观赏的人们不时发出赞叹声。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一条条金色的"小蛇"犹如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"烟花雨"好似天女散花。
国庆礼花，真美呀，我一定要好好学习，将来做出更美的礼花，奉献给伟大的祖国。
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早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看，是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的学校，显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。
忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。
我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！
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我家有一盆水仙花。今天放学，我一进家门，一阵清香就扑鼻而来。我迫不及待地跑到水仙花旁，仔细观察起来。
水仙花已经开了不少，犹如亭亭玉立的少女。盘底的水仙球白白的，还不到我拳头那么大，看上去有点像大蒜。水仙球下面长满了茎，就像老爷爷的胡须，白里带黑，看起来有点儿别扭。水仙球上长出长长的枝条，厚重的枝叶向外展开，挨挨挤挤 ，相互交错着。绿绿的叶子摸过去特别厚，因为，这里面储存了许多养料和水份。水仙花就在这些嫩绿的枝叶中竞相开放。有的好像迫不及待想看外面的世界了，就拼命开放；有的羞答答的，只是听到人类夸奖同伴，才张开一两片花瓣儿；有的像挺着大肚子的国王，含苞欲放。这么多水仙花，一朵有一朵的的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
水仙花不像牡丹花那么雍容富贵，也不像玫瑰那样热情如火，但它清新、淡雅，素有“凌波仙子”的美称呢！我情不自禁地爱上了它。
养水仙花，不用花籽，不用肥料，只要把水仙球轻轻放入盛有清水的盆子里。过了十来天，水仙球就会抽出嫩绿的枝条来，以后多晒太阳，几天后就有花苞可以开花了。多么旺盛的生命力啊！水仙花不正蕴含着默默奉献、不计回报的高贵品质吗？我不由得对它肃然起敬。
所以，我喜欢水仙花。