为了明确每个岗位职责分明此时需要提前做好策划书了。撰写策划书必须确保最快的达到目标。写策划书应该从哪些方面写比较好呢？在此，你不妨阅读一下母亲节的活动策划书，欢迎你阅读与收藏。
母亲节的活动策划书【篇1】
一、活动主题：
温馨五月情感恩慈母爱
二、活动时间：
20xx年5月8日-5月10日
三、活动内容：
1.实折实扣
女士服饰/女鞋/床上用品/羊毛衫/珠宝眼镜/运动休闲/箱包皮具/内衣4.5-6折
2.刷卡再惠
以上商品在享受以上优惠的基础上，刷二百贵宾卡再享8.5折优惠
3.情寄母亲满额赠礼(购物送健康)
宁波新东方医院联合二百推出’关爱母亲购物送健康’活动。活动当天，凡在二百当天实际消费累计满200元，赠送一张由新东方医院提供的价值183的女性健康体检代金卡一张。
4、配合促销辅助活动：
母爱无疆真情专递’--母亲节真情祝语题写活动
活动时间：5月10日’母亲节’当天凡在二百购物并在题写板上写祝语的顾客，每人赠送由晶都好时光提供的价值580元的’三口之家’合家欢免费摄影券一张。（礼品有限，赠完为止）
虎年母亲节活动策划书4
活动目标：
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。
3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。
活动准备：
音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈
活动过程：
1、导入
今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。
2、过程
（1）歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
（2）妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
（3）音乐表演《爱我你就抱抱我》
宝宝和妈妈们共同参与。
（4）为妈妈画自画像
妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。
（5）带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照
三、结束
母亲节的活动策划书【篇2】
一、活动主题
爱要马上行动，选款天翼手机送给妈。
二、活动时间
时间：5月x日—5月x日
三、活动地点
全市x个自营厅，其余厅店各县区自行组织
四、活动目的
“5月x日组织了为期三天的《店面营销管理、炒店培训》课程，此次炒店活动旨在检验各厅店炒店组织及实施能力。”
五、活动对象
青年男女：买一部手机犒劳辛勤的母亲。
三口之间：以小孩为突破口，由小孩对妈妈的爱引发丈夫对妻子的爱。老夫老妻：子女不在身边，丈夫为妻子过母亲节。
六、活动形式及内容
促销机型：国母同品牌机型中兴青漾、华为B199/Mate2、苹果iphone系列终端
活动一：送礼
进店有礼：5月x日—5月x日女性用户进店即送康乃馨一朵(门口公仔手捧鲜花引导用户，胸前有母亲节快乐字样)
分享记忆送好礼：建立“母亲爱的告白”微信、易信群，进店用户扫描加入该群，分享一张与母亲的合影送上一段祝福，由专人随即抽取幸运留言用户，赠送超值礼品一份。
活动二：厅内活动
千里寄相思，准备明信片若干张，组织用户填写爱的寄语明信片，送上对母亲的祝愿，用户指定寄送时间，专人免费邮寄。爱的告白，免费5分钟的亲情电话，为母亲送上温馨祝福。
活动三：厅外炒店
组织人员若干，准备2—3篇“母亲”系列的诗歌朗诵。厅外红毯布置，组织用户，大胆说出爱的感言，用DV记录下这一时刻，将爱的瞬间封存。凡参与此活动环节的用户，购买手机享受全场9折优惠。
七、前期准备
物料：活动自制海报、康乃馨若干、明信片若干、DV一台。
八、活动执行
1、公放歌曲：羽泉《烛光里的妈妈》/周杰伦《听妈妈的话》/甄妮《鲁冰花》/汪峰《母亲》
2、营销气氛：当女性顾客(xx岁以上)进入店内时，要面带微笑进行问候：母亲节快乐！
母亲节的活动策划书【篇3】
一、活动目
学校是孩子学习成长地方，家庭是孩子栖息港湾，父母又是孩子第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚读书氛围，激发学生读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁读书氛围，让全校学生明白读书益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书故事，推广优秀书目，交流学生和父母读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、父母带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向父母推荐孩子必读书目或要购买书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习《想别人没想到》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己孩子宣传身边榜样，促进孩子阅读兴趣。
4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读方法，发现父母中“亲子共读”榜样，提议这些父母把自己阅读经验进行心得交流，让更多父母掌握指导孩子阅读方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过书多，评比之最，向父母们告知。
4、评出一批书香家庭。
母亲节的活动策划书【篇4】
一、活动背景
永不褪色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。时至五月，我们又将迎来一年一度的母亲节。现在的大学生都远离父母，可能与父母的交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母间的距离，让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己的真实感受。
二.活动目的
为了繁荣校园文化，强化成员们的感恩意识，展示成员们的设计才华和青春风采，特以说出对母亲的爱为主题的母亲节贺卡设计活动。通过本次活动，让我们更深入地理解母亲那无私奉献的关爱，进一步拉进彼此间的距离。通过这简单的手工制作，表达出一种无法言语的爱。让我们以前从没对母亲说过的爱在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对妈妈的爱和感谢的平台，让爱不断的流传下去。
三、活动主题
说出对母亲的爱
四、活动时间： xx年5月xx日
五、活动对象
管理系学生党支部第三小组、第七小组成员
六、活动流程
1. 每个成员以爱心为主题，自己制作或购买精美贺卡，写上自己对母亲最真挚的话。
2. 贺卡制作完毕，亲手送给母亲或者用邮寄的方式。
3. 再把照片发到小组组长。
母亲节的活动策划书【篇5】
活动概要
活动主题：Mom，I Love You！
活动地点：xx中心
活动时间：20xx年x月x日
参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）
活动费用：建议每个参与家庭收费xx元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元（具体费用按中心情况安排）
活动形式：节目表演+游戏
环节设置
1、母亲节快乐！
活动形式：
母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。
人员安排：中心员工
地点：中心大厅
物料准备：康乃馨
2、开场表演
活动形式：
歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等
人员安排：老师或家长
地点：中心大厅
物料准备：服装
3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等）
活动形式：
中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与
人员安排：全体人员
地点：运动课教室
物料准备：健身操道具
4、妈妈与宝宝的故事（绘本阅读的好处）
活动形式：
宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。
可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场
人员安排：全体人员
地点：运动课教室
5、亲子环保时装秀
活动形式：
提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在PARTY上进行时装秀表演。
人员安排：全体人员
地点：艺术课教室，中心大厅
物料准备：服装制作材料
6、献给妈妈的画
活动形式：
在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。
作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”
人员安排：全体人员
地点：艺术课教室
物料准备：艺术课教具等
7、温馨一刻
活动形式：
邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。
也可留作今后在中心内展示。
人员安排：老师，家庭，儿童摄影机构
物料准备：
注意事项
1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。
2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。
3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。
4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。
5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。
6、根据当天排课情况，可提前1—2天准备鲜花。
地点：中心大厅
母亲节的活动策划书【篇6】
一、活动目的
今年的5月10日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：
阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5月4日--5月8日)
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动，精选上交学校评比。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段(5月14--5月15日)
1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。
2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐2名，学校表彰。
母亲节的活动策划书【篇7】
设计意图：
古人云：“滴水之恩，当泉有赏。”“感恩”是一个人的基本素质。一个缺乏爱，不懂得感恩的人，长大了，不懂得体谅，不懂得关心别人，不懂得孝敬父母，不懂得尊敬老师，也很难与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。
我们每一个人都是在母爱纯净无私的沐浴中长大的。在成长的道路上，妈妈付出了太多？？目前独生子女家庭很多，因为太爱太宠孩子，导致很多孩子对母亲的爱视而不见，想当然，更不要说关心和感激母亲，这对孩子健康人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了。新纲要强调：“幼儿园应与家庭和社区密切合作，综合利用各种教育资源。”它还要求我们“善于发现孩子感兴趣的事物、游戏、意外事件中隐含的教育价值，抓住机遇，积极引导。”因此，我们借此机会设计了一个以“感恩的心”为主题的活动，邀请孩子们的妈妈和我们一起去幼儿园，希望通过这个活动，孩子们能够理解妈妈的辛苦和爱，然后从感谢妈妈开始，知道如何回报妈妈的善良，成为一个善良感恩的人。
活动目标：
认知：让孩子知道五月的第二个星期天是母亲节。情感：理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做点事。活动准备：
材料准备：
1.和孩子协商什么样的方式和材料来安排假期环境，安排节目等等。
2.各种绉纸、细铁丝、剪刀、彩色纸板、油画棒、彩色吸管等。制作鲜花、贺卡、项链和绘画所需。
3.《感恩的心》录音机。
4.提前发出邀请，邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。知识和经验准备：
1.联系家长代表发言(通过沟通，让她用孩子能听懂的语言发言)。
2.让孩子们回家，观察他们的母亲在家里做什么。
活动流程：
首先，介绍母亲节
今天是五月的第二个星期天。孩子知道今天是什么节日吗？(母亲节)你知道“妈妈”是什么意思吗？(妈妈的意思是母亲)母亲节是谁的节日？在这一天，世界上许多国家的儿童为他们的母亲庆祝这个节日。
(教学设想：以对话的形式引出话题，很容易调动孩子参与活动的积极性。话题话语简短，目的性强，为孩子进入后期活动铺平了道路。)
二、开展“母亲节感恩大会”活动
1.唱“世界上只有一个母亲”这首歌
今天，我们邀请孩子们的妈妈去幼儿园。让我们以热烈的掌声欢迎他们。首先，我们要为妈妈们献上一首好歌，《世界上只有妈妈好》。
2.引导孩子谈论如何关心和照顾自己的母亲
孩子的妈妈在家里必须做很多事情。谁来告诉我们你妈妈在家做什么？(做饭、做饭、洗衣、洗碗、打扫卫生等。)原来妈妈在家要做那么多家务，真的很辛苦。所以，孩子平时要听妈妈的话，尽可能帮妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请孩子们告诉我，你们准备在家里为妈妈做些什么。孩子回答：扫地，倒垃圾，收拾房间等。教学假设：孩子熟悉妈妈每天在家要做的家务。老师从贴近孩子生活的问题上自然激发孩子的表达欲望，逻辑上引出“妈妈很辛苦，孩子要听她的，替她减负”的话题。)
3.背诵儿歌《母亲的心》
孩子们都讲得很好，让我们为妈妈背一首儿歌《妈妈的心》。
4.母亲代表发言
老师：刚才，妈妈们被孩子们的背诵感动了。他们有很多话要对孩子们说。今天我们邀请了XXX孩子的妈妈。请让她代表所有的母亲为孩子们说话。欢迎光临。(家长代表发言)
(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴，家长要支持，积极参与。”在这个环节中，教师很好地利用了家长这一重要资源，使整个活动更加生动有趣，对孩子更有吸引力。)
5，游戏-抓住椅子，
接下来，我想请小朋友的`妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名获奖者会颁奖。
(教学假设：游戏是孩子非常喜欢的一种活动。通过让妈妈玩抢椅子的游戏，妈妈不仅可以重温童年游戏的快乐，还可以让孩子为妈妈欢呼雀跃，从而体会到妈妈快乐，妈妈幸福的感觉。)
6.伴随着《感恩的心》的音乐，孩子们给妈妈做礼物，给妈妈说一句贴心祝福的话。
老师：孩子生日可以收到妈妈的礼物。今天是他们妈妈的假期。我们孩子也应该送一份礼物来回报他们的母亲。你是对的吗？今天老师给孩子准备了很多材料，有油画棒、画纸、漆纸、水彩笔、绉纸、纸板等等。你可以用这些材料画画，制作贺卡、康乃馨、项链或其他东西。礼物完成后，
母亲节活动计划2活动来源：五月的第二个星期天，是传递爱的日子——母亲节。然而随着文明的进步，这种根深蒂固的情感慢慢被快节奏的生活所取代。人们不再有时间大声说出自己的爱，渐渐地人们也不愿意表达自己的爱。至少，当母亲节这样一个温暖的节日，人们可以想到它，却不知道用什么方式来表达自己的感情。母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于年幼的孩子来说，因为这些爱，生活变得如此柔软和温暖。因为这份爱，眼里的世界才如此美好。于是，我们展开了一场“恋爱”。词”作为母亲节活动的主题。
小班活动的目标：[88教案网 JAb88.COm]
1.学会用简单的行为来表达对母亲的爱。
2.锻炼孩子的语言表达能力和动手能力。
活动一：学习“妈妈，我爱你，妈妈，你很努力”等爱和鼓励的话语。
活动二：帮妈妈做一件小事，用相机或者DV录下来，由班主任一起剪辑，做成视频分享。
活动三：做一张简单的卡片，送给妈妈。
中班活动的目标：
1、能主动说爱妈妈。
2.为你妈妈做你能做的。
3.培养年轻人的动手能力和语言表达能力。
活动一：DV拍摄。孩子们用DV视频记录他们想说的话。
活动二：手工康乃馨。
大型班级活动的目标：
1.孩子们可以知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2.我可以用各种形式表达对母亲的爱。
3.体验母亲的艰辛，培养孩子尊重母亲的情感。
活动一：“我妈妈长什么样？”每个孩子的妈妈看起来都不一样。你仔细观察过你妈妈吗？
活动二：“我妈”画画，用画把妈妈的样子画下来。
活动三：“我给妈妈寄了一封信”，选择一个妈妈可以收到信的地址，给她一个惊喜。
活动四：“我和我妈有协议”，和我妈做一个只属于两个人的协议。
母亲节活动策划第三章活动在五月的第二个星期天，这是一个传递爱的日子——母亲节。然而随着文明的进步，这种根深蒂固的情感慢慢被快节奏的生活所取代。人们不再有时间大声说出自己的爱，渐渐地人们也不愿意表达自己的爱。至少，当母亲节这样一个温暖的节日，人们可以想到它，却不知道用什么方式来表达自己的感情。母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于年幼的孩子来说，因为这些爱，生活变得如此柔软和温暖。因为这份爱，眼里的世界才如此美好。于是，我们展开了一场“恋爱”。词”作为母亲节活动的主题。
托班活动的目标
1.学会用简单的行为来表达对母亲的爱。
2.锻炼孩子的语言表达能力和动手能力。
活动一：学习“妈妈，我爱你，妈妈，你很努力”等爱和鼓励的话语。
活动二：帮妈妈做一件小事，用相机或者DV录下来，由班主任一起剪辑，做成视频分享。
活动三：做一张简单的卡片，送给妈妈。
小班活动的目标：
1、能主动说爱妈妈。
2.为你妈妈做你能做的。
3.培养年轻人的动手能力和语言表达能力。
活动一：DV拍摄。孩子们用DV视频记录他们想说的话。
活动二：手工康乃馨。
大中型班级的目标：
1.孩子们可以知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2.我可以用各种形式表达对母亲的爱。
3.体验母亲的艰辛，培养孩子尊重母亲的情感。
活动一：“我妈妈长什么样？”每个孩子的妈妈看起来都不一样。你仔细观察过你妈妈吗？
活动二：“我妈”画画，用画把妈妈的样子画下来。
活动三：“我给妈妈寄了一封信”，选择一个妈妈可以收到信的地址，给她一个惊喜。
活动四：“我和我妈有协议”，和我妈做一个只属于两个人的协议。
团体活动：
1.许愿树：把你所有的爱都写在树上。让树实现我们的愿望，传达我们的爱。
2.爱的录音：把一些好听的母爱歌曲录成MP3。
3.周末聚会：以“母爱”为主题。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式。