小学六年级作文。
小学语文是一门重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编帮大家编辑的《[作文收藏]小学六年级文章写作范例》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
刘备说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这个意思是告诉我们，不要因为小小的善事而不去做，即便是小善，也能日积月累、积少成多，成就一件大善事；相反地，一件微不足道的坏习惯，如果不立即改正，继续为之，聚沙成塔，就会变成一件不可收拾的大坏事。
我曾经帮助过慈善基金会，在学校订购他们的商品，虽然金额不多，但我的这份爱心，能帮助许多的弱势儿童，让他们感受到这份温暖，让他们也能知道什么是幸福。在我的能力范围内，我的一点零用钱，可以小钱变大钱；小爱变大爱，我们大家要一起帮助那些弱势的儿童，让他们实现他们自己最大的梦想。
在学校，我会帮忙老师改作业、搬东西和擦黑板等，让我觉得自己就像一直跟在老师旁边的跟屁虫小帮手，老师需要帮忙，或者是有要改功课之类的，我会以迅雷不急掩耳的速度，马上完成，也能拿到小奖品，真的是一举两得。做好事，让我的心里有一种好快乐的感受，好像我一天的烦恼，都烟消云散了。wwW.zwb5.coM
做好事是一件快乐的善事。有一句话说：助人为快乐之本，时常做好事，能让自己开心，也能让别人对你有好的印象，也许，以后我遇到困难，也会需要别人的帮助时，大家也会义不容辞的伸出援手，所以，要多帮助别人，别人才会伸出援手，助你一臂之力。俗话说：善有善报如果我们今天做了很多的善事，总有一天，别人也会报答我们，这样的好事，我们何乐不为呢？
精选阅读
【写作收藏】 六年级作文写作范例
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“【写作收藏】 六年级作文写作范例”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
剪纸是我们中国老少热爱的一种劳技动手，这栩栩如生，就像是一个人自己印上去一样的。
瞧，这张剪纸真是惟妙惟肖，活灵活现，刻制的是那么的精致，看着窗花，不禁想起奶奶剪纸时的动作，我不管怎么刁难奶奶，可是这窗花就像是听她的话一样，在她手里翻来折去，做一个爱心，右一个三角，图案在纸上多彩多样，虽然奶奶的白发越来越多，像是铺上去一样，甚至根本就挑不出一丝丝的黑发，但是她的双手依然灵活地剪着窗花。
记得有一次，我让奶奶剪一幅，没过几分钟，奶奶的“好朋友”就大功告成了，我仔细看了一下，最底下还有一个名字，“曹——令”哈，奶奶剪了一个我的名字，这幅画我还一直保存着，一直到现在还在我的许愿瓶里“呼呼(～ o ～)~zZ”睡觉呢！
这天，奶奶生病了，我看不到奶奶剪纸的动作了，也听不到奶奶剪纸时那清脆的声音了。 大树没有了阳光会怎么样？河水永远的暴晒又会怎么样？小鸟没有了天空它该去哪里？我没有了奶奶又会怎么样？
奶奶，我还想你，好怀念你，假如说我有了一双翅膀，我会立刻飞到你那里去看望你。可是我没有这双翅膀，我只能看着奶奶为我剪得那窗花，顿时眼前浮现了一个生动的故事…… 在蔚蓝色的天空上，连绵不断的飘着一朵朵“棉花糖”，宝石蓝的天空中云朵像是镶嵌在宝石上的珍珠，太闪亮了，闪亮的就像那棵“沙砾”，在我眼中，沙滩上的那一颗颗沙砾是最闪烁的，沙砾尽管渺小，但是总有一天这微不足道的沙砾也会像珍珠一样发光的。
朋朋和友友是一对很好的朋友，他们今天要一起去买灯笼，因为孩子的节日快要到了，他们俩走在了路上，可是刚走了一点点路，朋朋就被前面的一块石头给绊倒了，这下可怎么办呢？可别忘了，友友可是村子里“顶呱呱”的机灵蛋，他眼珠一转，想到了一个绝佳妙计。
友友问：“对了，你家是不是有一头牛？”
“对啊！怎……么了”他的伤太重了，以至于说话的时候带有一种痛苦和寒酸的感觉。
“那就好办，把那头牛拉出来吧”
“哦” 牛挎着散步走了出来“哞……恩——”牛叫了一声。
友友捏起鼻子，用手挥了挥“臭死了，多久没洗了！”
“恩……，一年，因为把它放在里面都没有人管，只喂它吃食”
“还是给它洗个澡吧”
可是友友只能自己干起来，因为朋朋受伤了。不久友友就把牛打扫的干净整洁，但是太阳快要下山了，朋朋和友友必须得在日落之前赶回家。
朋朋和友友不管三七二十一，登上牛车，赶快去了商店。
可是都这么晚了，商店的门早就已经关了，他们都很失望。
“怎么这样啊！倒霉死了，今天怎么一大串的事情都发生在我们身上，现在都快日落了，该怎么办呢？”碰碰撅着嘴巴埋怨道。
他们继续走着，“啊，前面有一家店开着”朋朋惊讶的说道。
“终于找到“救星”了”友友的眼睛突然间的发亮了。
“老板，请问你们这个灯笼几块钱？”
“25元”老板很直爽的说道。
可是朋朋和友友只有10元钱，这使“机灵鬼”绞尽脑汁也想不出来。
“老板，请问你们这里最便宜的几元”
“最便宜的，这个，只要12元”老板一边指着一边说道。
“能不能再便宜点”友友恳求的说道，眼睛里带有一丝泪水。
“不行，买不起你们走人吧！”
不管朋朋和友友怎么说，老板的小肚鸡肠依旧不会变。
“哎，这可怎么办呢？”
“算了，看在你们还小的份上，就10块钱买个灯笼材料吧！”老板叹了口气，摇了摇头。 “可是……我们，……好吧”
他们接过材料，仔细琢磨了一番，好不容易想了出来，一边做一边骑着牛车回家去了……
瞧，这些色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸！一把普普通通的剪刀和一张纸，就能造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咋们中国的剪纸！！！
体会收藏: 小学六年级毕业感言写作范例
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“体会收藏: 小学六年级毕业感言写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六年的美好时光，岂能是一句“再见”就结束的。
六年的回忆，给了我们太多太多的快乐与温馨；六年的时光，给了我们太多太多的收获与感动；六年的时光给了我们太多太多的欢乐与眼泪。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我会永远记住你们，我最好的老师、同学、朋友。
翻开小时候的书和本，曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。入学时，那一张张稚嫩的脸，还有那一个个可爱灵动的数字、拼音字母，那一行行博大精深的汉字，那一个个妙趣横生的小故事，那一篇篇开启我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
记得三年级的安全知识竞赛，我们班力压群雄，一举夺冠；五年级的跳蚤市场，同学都踊跃参加，热闹非凡；六年级的辩论会，唇枪舌战，精彩绝伦；还有那“诗歌朗诵会”、“感恩”主题班会，都很成功。这些都源于同学们的努力。这么多的快乐回忆，都历历在目，真舍不得分开。
可是无论多么的不舍，我们总是要分开的，分开是为了再一次的相聚，我们应该做的就是不断努力，塑造一个优秀的自己，在以后的学习和工作才不会被淘汰。
同学们的友谊不会就此完结，若干年后，
我们仍是同学、朋友、知己。
为我们能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
【写作收藏】 六年级小学作文：没有星光的地方写作范例
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作收藏】 六年级小学作文：没有星光的地方写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
草丛中看不见一点微光，树梢上望不见一只小鸟，也许你会说这是无趣的生活，但是无趣总好过无味吧。夜幕降临，记忆就悄悄提示道：点点的星光又要亮起来了。可是，当你认真一瞧，却是一点痕迹也没有，窗外猫咪喵喵捉鼠的深夜，汽车风驰电掣的清晨，无论你靠着围栏望，凭着窗沿望，甚至来到广场中央抬头仰望，总找不到一丝星光。即使是想寻出月色，在天气晴朗的夜晚，也只能看到远远的空中悬着一丸灰白，但黯淡于万家灯火之中，消失在路灯之间，丢弃在五光十色的霓虹里，稍纵即逝在丛林般的高楼之间。明亮的月亮尚且如此，本就略逊一筹的繁星又该何去何从？啊，不容留星光的地方！星光所不屑停留的地方！
若是在鄙野的乡间，这时候只怕满眼都是星光了吧？夕阳落下山尖，一弯新月微微散发银光时，一些顽皮的小星星便从掉色了的云彩后跳出来，一闪一闪的，像是个顽皮的孩子，玩着捉迷藏的游戏。在黯淡的草丛里，闪着点点微光，动物们寻找归程和巢穴。星星在天空中闪烁着，织成了一条星被，轻轻盖在劳累了一天的天空，此时，夜晚的大地显得更加静谧。莽原之上，明月之下，这片璀璨的星光，飘忽、神秘，近在眼前，却又遥不可及。它似在自顾自地诉说自己的灿烂美丽，泥土间刚刚苏醒的嫩芽是观者，草丛中翩翩飞舞的萤火虫是观者，树植上初绽的花儿是观者，环绕星光左右的云彩是观者。美丽闪烁的星光融入空气中，已经成了这夜晚的一部分。
本该在空中闪烁的星光，如今却在日益繁华的城市中，在人类的文明中消失，继而被忙碌的人们所忘却;车水马龙的城市里，霓虹灯，车灯，甚至每家每户闪眼的点点灯火，在黑夜中亮着，灿烂、夺目，盖过了星光。点点星光，悬于高空，俯视大地，看遍红尘，却又被人所遗忘，以至消失。
人生短短数十载，不知你可曾仰望过星光闪烁的夜空？
作文收藏: 老师六年级文章范例
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是由小编为大家整理的“作文收藏: 老师六年级文章范例”，希望能对您有所帮助，请收藏。
光阴似箭，日月如梭。转眼间就六年过去了。这六年的点点滴滴就如同那满天的繁星，有酸、甜、苦、辣， 今年的这个夏天我们即将毕业了，好舍不得，我们就读的学校有很多的笑声、哭声，这样让我不想离开。
老师，您往返在你那再也熟悉不过的路上——教师到办公室的路上；那三尺高的讲台是您的舞台，这个舞台不够绚丽，没有鲜花，但是你却在这里站了整整二十多年；那不长的粉笔是您战斗的武器，这些年来您的头上渐渐有了那银色的白发，脸上也有了皱纹。
老师再见了，我们就要毕业了，我们就要毕业了！ 老师是您让我们从上学时哭鼻子，放学时丢鞋子到懂事成熟，是您让我们从不会写自己的名字到博览群书。 老师虽然我们要毕业了但是我们永远都不会忘记您的教育之恩，我们一定会知恩图报，做到饮水不忘挖井人的精神。
【作文收藏】 六年级写景文章：看海写作范例
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的“【作文收藏】 六年级写景文章：看海写作范例”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
暑假的一天，我们全家五点四十分就起床去预约好的大梅沙海边游泳，弟弟还没醒，我们就己经开车走在路上了。
经过一路美景，我们终于到了大梅沙。妈妈铺好沙滩布，拿出又软又香的面包，香喷喷的牛奶，矿泉水，还有沙拉酱，我们坐在沙滩上迎着朝霞，吹着海风，开开心心地吃起早餐。
我们边吃边看海，远远望去，天与海连在一起，好像美丽的仙子用强力胶水把他们紧紧地连在一起，永远撕不掉，又像深蓝色的布和浴蓝色的布紧紧地缝在一起，永远剪不烂。
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
吃完早餐，我慢慢走到海边，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地冲到脚上，又凉又痒，好像一只只小虫子在挠我的脚心，我拿起游泳圈，冲着爸爸喊：“快来呀，爸爸！我们一起下海游泳去！”
爸爸一边抱上弟弟，一边向我挥手，“我们来了！”我和弟弟一起玩水球，水球像顽皮的孩子，随着海浪跳跃不定，逗得弟弟哈哈笑个不停。
游累了，我就把双臂随意搭在游泳圈上，两条腿自由伸展，凭借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。
走的时候我冲着大海高声呐喊：“美丽的大海，等着我，明年暑假我还会再来！”
作文收藏: 六年级文章故乡的河写作范例
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？以下是小编为大家精心整理的“作文收藏: 六年级文章故乡的河写作范例”，希望对您的工作和生活有所帮助。
光阴似箭，日月如梭。六年的时光一眨眼便过去了时间的脚步永远都这么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾来过一样。唯有回忆证明了六年的时间已悄然而过......
我为我的故乡而骄傲，因为这里有许多令我自豪的建筑。就说丛台公园吧！丛台公园占地360亩，正中为从太湖，湖面四十余亩。丛台公园丛台记迹武灵丛台，相传建于赵国五灵王时期（公元前325前299年），已有二千多年的历史。园中亭台楼榭，掩映在苍松翠柳中。丛台公园占地三百六十亩，正中为丛台湖，湖面四十余亩。湖中建有苑在亭、曲栏桥、西湖停等，湖边建有长敦、假山、花圃、茶亭、饭庄。湖中碧波荡漾，岸边垂柳依依，临湖垂钓或坐船游玩都均有无穷的乐趣！
感动母爱作文300字篇8每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”这首歌的时候，我就想到妈妈和我之间的一件事!
今天是3月18日，我们学校的六年级各个班在操场的影棚里观看了一部让人受益匪浅的电影，他的名字叫《跑出一片天》。
【作文收藏】 老师六年级作文写作范例
小学语文是一门基础人文学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“【作文收藏】 老师六年级作文写作范例”，仅供参考，希望能为您提供参考！
萝卜青菜，各有所爱，我们喜欢的老师也各不相同，有的人喜欢平易近人的朱老师，有人喜欢和蔼可亲的钟老师，有人喜欢笑容可掬的孙老师……而我最喜欢严谨认真的张老师。
她个儿不高，瘦瘦的，一头短发经常卷起来。一张娃娃脸，一张樱桃小嘴，能说会道。眼睛不大，但是，我觉得她的眼睛像一个放大镜，能够及时发现我们身上的缺点和闪光点，每当我们做错事，她的眼睛就开始“工作”了，一直用严厉的眼神看着你，直到你做好为止。
有一次，我上课发言，看到题目就举手，一边举手一边想：哈哈，这题我拿定了。如果那时看我，你马上能见脸上地“一脸坏笑”，好像听到了我心底的呼唤，张老师指着我：“你来回答这道题。”
张老师一说完，我就立马站了起来，可是我太紧张，话到嘴边却说不出来，脸就像喝了酒的人一样涨得通红，张老师走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看张老师，张老师却俯下身，笑着对我说：“没事”，大声说出来，相信你自己。
我深吸一口气，终于流利地说出了答案，张老师大声的表扬了我。
张老师就像一颗糖含在我心里。