老师在我心中作文精选。
作文可以提高学生的文学修养和审美素养，写作可以让我们更好地发挥想象力。写好作文练习是非常重要的，如何打开作文写作的思维呢？小编已经为您找到了以下相关资料以供参考：“老师在我心中作文”，希望你能够对本页上的内容有所感悟！
老师在我心中作文 篇1
老师在我心中
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是五（4）班的桂杨。今天，我演讲的题目是《老师，在我心中》。
是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯？是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意？是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标？又是谁，总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊？是老师！是我们敬爱的老师！有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；有人说，老师是园丁，用心血和汗水，精心地培育我们；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献……
20xx年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进芜湖市三山中心小学。懵懂的我长高了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是您，老师！是深爱着我们的老师！在烛光下，那一笔一画的红勾，深深地印在作业本上；在作文本上，那一句句深刻的评语，使我受益匪浅。几年来，我们的成长路上，渗透着您多少语重心长的教诲，饱含着多少温柔体贴的关爱。而您却苍老了，消瘦了。
老师，为了我们，您的额头又多了几道皱纹，您的两鬓又添了几根银丝，您的嗓子嘶哑了，您的容颜憔悴了。我们看在眼里，疼在心里。感谢您啊，亲爱的老师，是您为我们校正了远航的方向，是您为我们驱散了心头的阴影，是您为我们播下了希望的种子，是您让我们吮吸了生命的芬芳。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壮成长？人们喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您。您的生命不应该仅仅是耕耘、奉献，还应该有芬芳、闪亮！
老师，您放心，我们会用勤奋闪亮您的事业，用成才芬芳您的人生！用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您！您永远在我们心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师在我心中作文 篇2
老师你知道你在我心中的样子吗？你在我心中是一个善良、严格，您别问我为什么用了这两词语，下面我将为您一个个解释。
善良
当我们早上没吃早饭时，是您帮我们买一份回来。当我们不舒服时，是您嘘寒问暖送我们回家。当我们吵吵闹闹是是您口口声声说要惩罚我们但那一次惩罚了，还不是关心我们。当我们对您道歉时，说不会原谅我们，可是看着我们那诚恳的模样在心底也原谅了！相处了六年我们知道你为我们好每一次班会说的话能感动哭一些人但是有是变着法的让我们高兴起来这不都、您善良的表现吗？
严格
当我们没写作业时您的表情是生气的，当我们没站好队、眼操没做好时您的表情也是生气的，当我们没认真听课时您是大发雷庭的。在班会的时候您总是可以说哭班里的同学但总是变着法的来哄我们开心。我们不听课时您可以完全不理我们不知道的就不管了，但是您不会这样，因为您说过我们是您的孩子啊。
光阴如剑一样一晃过去了五年这是最后一个学期了，我们已经不是当年的小娃娃了，我们已经长大了。有一句话，一日为师终生为父，今天我把这句话改一日为师终生为母。
再次我想说一句老师您辛苦了，感谢这五年的照顾。
老师在我心中作文 篇3
我想象，如果老师是一根蜡烛，我们就是蜡烛上的灯火，照亮世界；如果老师是一片蓝天，我们就是蓝天上的云朵；如果老师是雄伟的高山，我们就是高山上的一草一木。如果老师是辛勤的园丁，我们就是被园丁照顾着的花草树木……是您，把知识传授给我们；是您，无微不至的关心着我们；是您——我们的语文老师。
老师，在我心中您最美!老师，您虽相貌平平，但你人很和气，也很爱和学生沟通交流，我们问你问题时，你总是细心的给我们讲解，从不厌烦。
记得有一次，我们在写第五单元习作——最熟悉的地方。我打草稿的时候却写了去爬山的一件事情，您批阅后，把我叫到了办公室，跟我细心讲解该注意的地方，还鼓励我继续加油。我开心的点了点头。经过您的指导，我的作文被刊登在了《衢州晚报》上面。
老师，在我心中您最美!您无微不至的关心，在我心中架起了一道美丽的彩虹。
去年的“六一”儿童节，我们表演完舞蹈，心情特兴奋。您让我们一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看见了，连忙跑过来，先是臭训了一顿，然后摸着我的小脑袋，用轻柔的声音问我：“没事吧，有没有摔伤？”我摇摇脑袋，您有继续叮嘱我：“以后一定要小心点。”我开心的点了点头，您又再一次摸了摸我的小脑袋。顿时，我觉得您对我的关心就像妈妈一样。
还有一次，您布置了很多的作业，还要抄课文，我唠叨了一句：“今天的作业可真多呀!”您一下子就说：“今天的课文不用抄了。”是您听了我的话才会少一样作业的吗？到现在我还不明白。
老师，在我心中您最美!您的无私，让我敬佩。
老师在我心中作文 篇4
党章规定，党员要“自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规”。作为一名入党近三十年的老党员，就是要自觉做到“四个服从”、“五个必须”和“五个决不允许”，自觉在思想上划出红线、行为上明确界限、道德上坚守底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做到为政清廉。作为纪检干部，更要把纪律和规矩挺在前沿，以更高的思想自觉和更严的纪律要求作为自己的行为准则，喊破嗓子不如放个样子，要求别人做到的，自己要首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。
一、认真学习，坚定信仰
作为一名纪检干部，首先要加强学习，信仰纪律，做政治上的“明白人”，正确认识责任和担当，做到“心中有党”、“心中有纪”。在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面，自己要明白哪些事不能做，哪些话不能说，哪些要请示，哪些要报告，哪些要坚决贯彻执行，哪些要坚决抵制。要更加严格要求自己，决不能探照灯只照别人，自己却“灯下黑”。要更加熟悉党的纪律和规矩，内化于心，外化于行，让纪律和规矩成为自己的信仰，我们才能不断获得自信和从容，踩着不变的步伐去履行职责，真正承担起监督执纪问责的重任。
二、心中有戒，遵守纪律
全国人大代表、著名作家二月河提出做官有四个层次：第一层次是把官职和民族社稷利益相联系，这是最高的层次;第二层次把官职和光宗耀祖联系在一起;第三层次爱惜自己的“羽毛”，珍爱荣誉，洁身自好;最后一个层次，是做官为自己捞取物质利益。作为纪检干部，应向第一层次看齐，决不落入第四层次。“执纪者必先守纪，律人者必先自律”。只有自身正、自身净、自身硬，方能挺起腰杆、理直气壮地监督别人。干净是为官做人的底线，更是纪检干部的立身之本。离开干净，就丧失了做纪检干部的资格。在反腐败斗争的风口浪尖，我们纪检干部必须屹立潮头不变色，正气凛然不退缩，做到做人有戒，交友有戒，小节有戒，生活有戒，干干净净干事，实实在在做人。
三、严格履职，守护纪律
监督执纪问责是党章赋予纪检干部的神圣职责。当前的重点是按照上级纪委的部署和要求，把纪律和规矩挺在前沿。用心用力，敢抓善管;抓住关键，管住平时;抓早抓小，早打招呼;及时提醒，爱护干部;严肃查处，形成震撼。以纪律的无处不严来实现监督的无处不在，坚决维护党纪的严肃性和权威性，使党员干部受到警醒、警示、警戒。真正把坚持立党为公，执政为民，坚持党要管党、从严治党的要求落到实处，不断铲除滋生腐败的土壤，形成正风肃纪良好政治生态，实现“让老百姓有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的`医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更优美的环境，让孩子们能成长的更好，工作得更好，生活得更好”的目标。
老师在我心中作文 篇5
感动是无处不在的，无时不有的，得用心去看别人，这样才会看见别人，这样才会看见别人很关心自己。并且会明白感动其实很简单。
学习累的时候，父母给我们削苹果，这是关心和感动；哭的时候，得到一句安慰，是感动；开心时，有朋友和自己分享是感动。在平常的日子里收到小礼物也是种祝福和感动！
然而，我今天说的却是教师。她是我的历史和思品老师，又是我所敬佩的班主任，将近半年的相处，我感觉她身上有一种对事业执着追求的精神，一种要做就做到最好的信念，一种坚持到底的力量。对老师来讲，爱是教育中的基础，在寒冷的冬天里，老师课上完，用亲切的话语对我们说：“最近天气很冷，要多穿衣服别受凉，特别是寝室中的同学们，感冒药要预备好，没有的同学可以向我来拿。”只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。此时，此刻我已经感动了。
她对待每个孩子都很温暖，这是我敬佩她的又一点，虽然，他少有会在班级中大发雷霆，但这经过后，她会低头反思。并且也没在班级中大声斥责一个同学。每次考试过后的第二天，听到的总是她对学生的鼓励和赞扬。在我眼里，老师为教室中的每位学生累过、无私的奉献过。对待我们的作业是认真迅速的批改。经常改完这叠改那叠的。作业中的勾勾和叉叉是对学生的负责的记号，看到过她有时低头反思有没有对我们过于严厉，就可以说明她对学生关爱与认真负责地对待每一次批改。老师对职业的热情。从她身上我可以明白了什么是“坚守”。坚守就是水滴石穿的精神。
其实在我们的身边处处都有感动和对自己关心的人，只要用眼睛去观察，自己去体会，就会发现感动就在身边。