六年级日记。
文字常常给与我们心灵的震撼，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记的内容，来源于我们对生活的观察。不同的人写出来的日记也会不同，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记分享]这对策真是巧妙-六年级日记范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
你一个人出去吃着喝着不给小孩弄吃的？
你根本不知道我在外面有多累！
离婚！
我的爸爸妈妈这次吵起架来了，我听到离婚这两个字眼我就非常恐惧，他们俩离婚了我咋办？我连忙去劝架，可是爸爸一个字滚到一边去让我伤心透了。
我坐在沙发上默默的思考者怎么办，爸爸妈妈吵架我不能袖手旁观呐！诶！对了！我灵机一动。我把妈妈的手机偷偷的拿了出来，然后到外面打电话给一个人我的外公。外公怎么办我妈妈和我爸爸吵架吵得太厉害了，还说要离婚。别急，我马上就来。
外公一大晚上来到我家后，连忙劝阻我爸爸妈妈吵架，然后我爸爸竟然一巴掌扇了妈妈一下，把妈妈打哭了，外公连忙止住我爸爸，然后用当初他们新婚的照片和他们讲故事，然后他们两个好像都有反省了。外公走后，妈妈对我说：是你拿我手机把外公叫来的？额......额到底是不是！是！，然后我妈妈摸了摸我的头说：我怎么可能和你爸爸离婚呢？我们都是说着玩玩的不要相信。奥。
我一个善意的举动拯救了我们这个家庭。
延伸阅读
【日记分享】 小学六年级每日一记写作范例
文字是情感的载体，在学生时代的我们经常写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。你有将心事写进日记里吗？以下是小编为大家收集的“【日记分享】 小学六年级每日一记写作范例”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，天气晴朗，我和家人们一起去田地里摘成熟的核桃，我们带上了钩子、袋子……各式各样的工具就像田里出发啦!
到了田地里，妈妈给我们分别布置了不同的的任务。比如XXX去摘核桃，XXX去捡地上掉下来的核桃。XXX去把核桃收紧袋子里。我们听懂了任务后，就纷纷拿起各自的工具，往田地里跑啦。
我负责摘核桃，我刷刷的他起钓钩，努力的举起来去摘高一点的核桃，我觉得摘核桃非常费力，可是只有我把这一步做好啦，后面到才能简单一些。这时候，我举起钩子，往一棵树枝的树上打过去，只见，有五六个核桃往地下滚过去，我的弟弟连忙捡了起来!可是还有三个核桃硬着脸皮还在树上带着，好像死活都不愿意下来!我怒啦!整整大战了三百回合，他还是没有下来、妈妈走过来对我说：“你要么勾住它，把它拖下来，要么去打树枝，用震动震它下来。”我听了以后果然很好使，那三个核桃都下来啦!
今天，我们整整收了三袋子核桃呢!今天好开心呀!
[日记分享]买线记-六年级日记(篇七)
文字可以用来记录生活，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助学生积累文笔。不同的人写出来的日记也会不同，我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记分享]买线记-六年级日记(篇七)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
请问有没有出黑板报用的白线啊？我紧张的问。
哎！中午做完作业本想看一会儿书的，却被老师叫去出黑板报了。可是出黑板报需要打线，可是白线却不知跑哪儿去了。没了白线就不能打线了，黑板报就出不成了，这可怎么办呢？线怎么会无缘无故的不见了呢？哎，去问问老师吧！
章老师拿出了五元钱，对我和甘若雨说：你们去增知书店和七梅小店看看有没有白线卖。啊？不会吧？打个线还要去小店？这可是我从来都没碰过的事。我们拿着这仅有的五元钱，飞快的奔向了增知书店。请问这里有没有出黑板报用的白眼？我气喘吁吁地问。白线啊老板娘想了一会儿。拜托拜托啊！一定要有啊！我紧张的看着老板娘。可是老板娘最终还是说出了那两个可怕的字：没有。怎么会没有呢？那七梅小店肯定有白线。
于是，我们又跑进七梅小店，问了店主。店主犹豫的说：好像没有白线啊什么？那我们不是白跑了一趟吗？老师不是说小店里有白线卖的吗？我和甘若雨都十分失望。这时，店主又说：你们等一下，我去看一下有没有白线。说着，走向屋外，还没走几步又哦的一声说：我想起来了，我记得别人给了我一些白线。太好了！还有白线卖！果然不负我们跑的这一趟啊。只见店主从墙上的一个袋子上拿出一卷白线说：是这个吗？我们仔细看了看，似乎与每次打线用的线是一样的，但又好像细了一些。算了，就买了这个吧！跑了这么多路才来的，不买就亏了。于是，店主便以一元钱的价格卖给了我们。
终于买到线了！真不容易！我在心里呼喊道。
【日记分享】 六年级日记：颐和园记其一
文字之美，美在真情。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是小编精心为您整理的“【日记分享】 六年级日记：颐和园记其一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
癸巳蛇年之夏，天下太平。吾等进京游玩，闻有一景，乃皇家园林颐和园是也。吾等即刻动身，前往此园。此园依山傍水，集阴阳二气，风景甚好。复前行，欲穷其园。怎见此景之美？
有诗为证：
春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。
十里青山行画里，双飞百鸟似江南。
前行数十步，便见一阁，阁上牌匾，仿佛有金光，名曰佛香阁。登上此阁，湖光上色尽收眼底。俯首下望，端的是一处好景。只见：“满山松柏成林，林下缀以繁花，堤岸间种桃柳，湖中一片荷香。”
阁下有一湖，为昆明湖。乾隆帝有诗一首，道出这昆明湖的好：“一片玻璃万倾如，轻舟耐可泛澄虚。湖芳岸秀供时赏，水色山光自太初。”
湖边有一长廊，绿柱红栏。梁上有画，乃山水景色、花鸟鱼虫、人物典故。精致生动，实乃佳作是也！
临近水源，架有一桥。桥有十七孔，有五百石狮镇守。细看那桥，但见：虹卧石梁，岸引长风吹不断。波回兰桨，影翻明月照还空。
此行收获颇丰，幸甚至哉，故写此文。
【日记分享】 六年级日记：我们的世界1篇
简单的文字可以传递我们内心情感，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记最重要的就是记录最真实的生活，你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【日记分享】 六年级日记：我们的世界1篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
我们世界在游乐园里，游乐园里有碰碰车、有太空飞船、有跟斗云等等，这儿是我们的乐园，我们想干什么就干什么，我们觉得开心，又觉得很累，想找地方休息。
校园是我们的世界，同学们在操场上打篮球、踢足球、编花篮、捉迷藏、跳批筋、拍皮球等等娱乐游戏，这些课外游戏让我们在我们的世界里休息，轻松一下，好在课堂上精神十足。
在公园里，春天我们可以放风筝，我们不时玩起了童年里的游戏，玩幼稚的游戏，有时还不玩别的，就要玩这个。
我们的世界很多，我们的乐园也很多，时不时为四季增添气氛。
我们的世界很美、很多、很好。
【日记分享】 六年级日记：玩番茄(推荐一篇)
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，一般写日记都是什么样的呢？小编收集并整理了“【日记分享】 六年级日记：玩番茄(推荐一篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
奶奶给我买了很多小番茄，我可乐了。因为我喜欢番茄那红红的小样子，更喜欢小番茄给我带来的快乐！这不，我，爷爷坐在太阳底下边吃小番茄边做拼图。我用牙签连接了6个小番茄，嘲爷爷嚷着，“哈哈，爷爷，你看，番茄超人！”爷爷也不甘示弱，不一会儿就做了一个超大的物件，他把做好的东西举起来，说：“豆子，猜猜爷爷给你做的什么？”“嗯番茄太阳！”我说。在一旁看电视的奶奶说：“我看那，像番茄摩天轮”！“对、对，奶奶，还像古代的水车！”爷爷在一旁呵呵的傻笑。我又拿起小番茄，一边咬一边看看一旁的奶奶：小小番茄怎么变成一座“番茄城堡”？爷爷好像看出了我的心思说：“不能请人帮忙哦！”我只好嘟哝着小嘴，自己摆弄起来！很快，我的城堡做好了，爷爷却在一旁笑：“哈哈，豆豆，这个城堡只有一面墙啊！”我不好意思地说，“不是城堡啦，是碉堡！”哈哈哈
【日记分享】 喊出的自信-六年级日记(推荐一篇)
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。上学的时候老师经常会要求我们写日记，常写日记，会提高我们的写作水平。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，一般写日记都是什么样的呢？以下是小编收集整理的“【日记分享】 喊出的自信-六年级日记(推荐一篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
夏-璟-琪操场上四处飘荡着我的声音。原来，此时的我们正在大喊自己的名字。
下午，天空一改以前的严肃，不再阴沉沉的。相较，它好的出奇晴朗。趁着这般难得的好天气，唐老师决定带我们到操场去。一听这消息，我怎么都开心不起来。因为早在几天前，唐老师就给我们打了一剂预防针，在活动课时，要在操场上大喊自己的名字，以锻炼自信。
去操场的路上，我的心就如同十五个吊桶般七上八下。到了操场，映入眼帘的是好几个班的同学星罗棋布，有的跳绳，有的打球，有的嬉戏。看到这景象，我在想如果大声喊出自己名字，其他同学会不会听到，会不会认为我们在发疯，来看我们热闹呢？一想到这，我连打了几个寒颤。我们在唐老师的带领下，找到一片洒满阳光的空地。唐老师发话了：谁先来喊？静，静得可怕，我们齐刷刷地低下头，谁也不敢正眼看老师，就怕被喊到。突然，一只手打破了这氛围。我抬起头，寻找着是谁那么有勇气。原来是赵博伦，他昂起头，挺起胸，一副正义凛然的大将军模样。虽然看不到他的正脸，但也能从他身上看到燃烧的火焰。他走到前面，坚定地看着生机盎然的青青园，用力猛吸一口气，大声喊出：赵-博-伦他的声音很响亮，虽然仅有三个字，但从中流露出的就是满满的自信。
在赵博伦的开头下，男生们一个个地喊完名字，很快就到女生了。
看着身边的伙伴渐渐减少，我的心像揣着一只兔子，咚咚咚乱跳，要不要去喊呢，如果喊了，被男生嘲笑怎么办？而且，喊自己的名字好别扭，好奇怪哦。不，我一定要相信自己可以的。终于，我迈开了脚步，深吸一口气，然后向着前方大声喊道：夏-璟-琪-听到自己的名字，听到自己呐喊的声音是，我发现当我真正懂得看到自己是，我就已经踏上了自信的第一步。
用呐喊将丢失的自信喊出来吧！
[日记分享]六年级周记(示范文档)
一书一世界，一语一天堂。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记分享]六年级周记(示范文档)》，仅供您在工作和学习中参考。
我家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想：我已经长大，也应该自已来做饭。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!
开始做饭，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想：家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用勺子把油舀出来不就行吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲几下，香喷喷的花生米就做完。
接着，我又往锅里放三个鸭蛋，然后，炒几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成锅巴蛋。
最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放一点油，饭总算做好。我尝尝饭菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。
这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的：小朋友，请你别伤心，你真是太能干，第一次做饭就这么不起!
【日记分享】 我们都是受害者-六年级每日一记写作范例
文字可以用来记录生活，相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记对于我们来说也是宝贵的财富，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编为大家整理的“【日记分享】 我们都是受害者-六年级每日一记写作范例”，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天下午，我们正在认认真真的听着老师讲作业，王佳乐不知道是干了什么，把老师引了过去。
只见老师，把手伸到王佳乐面前：“拿出来！”哎呦我的妈呀，这一声吼，全把同学都瑟瑟发抖，大气都不敢出，真害怕老师会变成老虎把我们吞了下去。王佳乐呀王佳乐，你到底是怎么回事呀，现在好了吧，我看老师怎么收拾你。
可是我没有想到老师不仅收拾了他还连我们一起收拾了呢，王佳乐眨着大眼睛看着老师，最后服输了。交出了一瓶矿泉水，老师接过后，并足了力气抓住了矿泉水就往王佳乐身上狠狠地一砸。老师由于力气使得太大了，那矿泉水的盖子崩开了，整一歌暴突泉眼哗啦哗啦，扑哧扑哧了，一喷。“啊，我的妈呀，溅了我一身的水，啊啊！”我旁边的王中超是最大的受害者，他满头满脸都是水，就连作业本都不例外，上面湿哒哒的一滩水，上面的钢笔字都花成了一片南墨水涂在作业本上，都不成样了。
右边的方宛彬更惨，因为作业本进水太多了，一溅，天哪，那白白的衬衫就溅上了许多的蓝色污点，她还能说什么只能暗暗叫苦喽，后面的朱如琴和周耀祖也不例外，本子就跟花脸猫一样，乱七八糟地。脸上每一处干的，迷茫眼睛眨巴着，看来她还不知道发生什么事呢？
当然，受害分量最大的就属王中超了，就跟刚刚洗过澡一样，头发还吧嗒吧嗒的滴着水，我看他这一副滑稽样，笑得差点岔气了，幸亏我不在中间我在外面，不然的话我也成为了一个受害者了，那就不是衣服上溅点水珠的小事了。
“哈哈哈，王中超你的样子好好玩呀，哎呦我的妈呀，笑死我了，哈哈。”
哈哈哈！我们都是受害者！
【日记分享】日记结果(660字)
文字是可以传达我们的思想感情，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，常见的日记书写格式有哪些呢？小编收集并整理了“【日记分享】日记结果(660字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
日记结果(篇一)
在前天，我作业没做，我以为爸爸妈妈都不会怪我，可一回家，我是被打了一顿，不是我想的那样，还有，在那时，我的懒惰竟造成了爸妈的伤心，我先是被老妈教训，老妈被我弄哭了，我也哭了，我不知道会是这样的结局，这还是怪我的懒惰。我来讲一下我元旦节是在干嘛吧：“元旦节的前天，我高兴的说：”后天是元旦节，我想我该不做作业了吧，可以下一次在做，而是我玩疯了，被老师骂了。
我元旦节那天，我并没对爸妈说实话，而是骗骗妈妈，我一会说：“作业写完了，我要玩，一会又说我要打电脑，不要看书，一会就让爸爸妈妈炒菜。”后来，我爸爸妈妈在最后一天的时候不停地叫：“看书看书，不许玩，可我总是不听，只顾玩，到了晚上。我心慌死了，完蛋了，完蛋了，我坑定会被老师骂的。
到了假期放完了，我们老师问我拿作业，我就说：”找不到，找不到。“最后，我被爸妈发现了，爸爸妈妈有时伤心又是难过，被我逼疯了，还打了我一顿。这就是不做作业的结果。
日记结果(篇二)
漫长的考试早已经结束，大家都期待着能知道考试分数，对于这次考试，相对与刚进入七年级的我们很重要，即使月考考得不是很好，但是只有期末考试才是重要的，只要期末考的高，那么就都不是问题了。我既期待考试分数早点下来，也不期待，因为我感觉这次考得不是很好，前几天才出分数，仿佛过了很久很久已经忘记了，分出需要自己的考号才能看见，所以，我一直迟迟不敢点进去，我一点，一看，自己竟然考的这么好，虽然减了很多分，但是相对来说，我已经不错了，在年级组进步了将近四十名，这让我放下心来。最重要的是：
我终于可以过一个开心的新年了！
日记结果(篇三)
时间可以改变一切！这话不假，但是放在爱情里，你就得掂量掂量。如果你现在正在试图改变你们尴尬的局面，以下8种情况供你参考。没有结果的爱，该放手还是尽快吧。
一、你在乎对方比较多
你在谈恋爱，却不确定对方的想法；你觉得你们很合适，他好像不以为然；他不在时你很想他，你不在时他好像没差别，这表示什么？
二人若不同心，岂能同行呢？有时候会有一方爱另一方较多的情形，若是在健全的感情中，会有交替的现象，两人轮流扮演追求和被追求的角色；但如果有一方总是扮演追求者，这样的感情不健全，长久下去，你会对爱饥渴，你会觉得受对方控制，你会感到愤怒、受骗、痛苦。
二、你爱的是对方的潜力
你爱的是对方的潜力，而不是对方真正的样子，你爱的是对方未来可能的样子，那他根本不是你的伴侣，而是你改造的对象。
我们每次作婚前辅导都会问，如果对方五十年内都不会改变，你会满意吗？如果你一直希望能改变对方，才觉得比较满意，那就不是爱，而是赌博，用双方的快乐当作赌注。
你跟一个人交往时，要爱和尊重对方的本相，而不是他未来的样子，你可以期望他继续成长，但你必须满意他现在的样子。
三、你想要帮助对方
你常觉得对方很可怜吗？你觉得自己有责任帮助对方振作起来吗？你会不会害怕如果离开对方，他会受不了打击？如果是，你恐怕是个救难狂。
救难狂不会去找一个合适的对象，而是找一个他所同情、可以帮助的对象。找一个受过创伤、脆弱、依赖、不被爱、委屈的人，你由怜生爱，他会对你心生感激，这样的感情像是一项救援任务，而不是健全、平衡的感情。
这里要牢记的关键是尊重，你爱的对象必须是你能够尊重的人，你必须以对方为荣，你的伴侣不要你的救援，而是要你真正了解他。
四、把对方当作崇拜的对象
年轻的女明星爱上导演、大学生爱上教授、秘书爱上老板，爱上所崇拜的对象，这种感情很难维持正常，因为两人之间无法平等对待。
男女双方必须要平等对待，我不是指地位，而是态度，不能过度崇拜对方。会爱上所崇拜对象的人，通常自信心低落，他们觉得自己很糟糕。
五、你只是被对方外表吸引
每个人都会这样，对吗？如果你发现自己被对方的某个特质深深吸引，要问自己，若对方没有那双蓝色的大眼睛、磁性的声音，若对方不是模特儿、不会打篮球，我还会跟他(她)在一起吗？男人外表才是第一生产力。
六、短暂朝夕相处的机会
你和对方分担某个工作，常常要一起加班，于是你觉得爱上了对方。你去度假三周，认识一个也来度假的男人，你觉得好象坠入情网。短暂的朝夕相处，是指在特殊情况下凑在一块，并不是常规，这种感情不能持久，因为短时间的朝夕相处，无法使你完全了解对方的个性。
七、为了叛逆才选择这对象
父母老是跟你强调，要找个有钱的对象，偏偏你每个男朋友都是穷光蛋；从小父母就对你管教严格，偏偏你每个女朋友都很随便；从小父亲就耳提面命，传香火是最重要的事，偏偏你的女朋友不是不能生，就是不想生
如果你所选的对象，老是令父母生气，很可能你只是想叛逆，你觉得一定要证明什么来反击，当你不能控制自己的选择，你并不是真心爱对方，这段感情注定没有结果。
八、对方不是自由身
我把这点留到最后，是因为这根本不能算是感情。选择终身伴侣的第一个前提是对方是自由身。自由身就是可以自由和你交往，没有结婚、没有订婚、没有固定的交往对象、没有和别人上床、单身，只和你交往的人。
如果你爱上的那个男人答应会早点和另一个女人分手；或是他说他不爱那个女人，他爱的是你；或是他原来的对象接受你的存在，他们不打算分手，但他想跟你在一起一阵子；或是他刚分手，但可能破镜重圆，这些都不是自由身。
别和已婚或有对象的人交往，不管是什么借口，结果都一样，你注定要心碎。别忘了，你只是接受了另一个人用剩的部分。
选择权在你手上，责任在你身上，你要选对人。如果你有交往的对象，而且你是上面谈到的八种感情之一，去找辅导，别浪费时间，还有更好的对象在等你。
日记结果(篇四)
草莓结果了
清晨，来到院子里，我惊喜地发现：草莓结果了！瞧，果儿像个圆锥，又红又亮，头上戴着一顶小小的绿帽子，像是担心太阳晒化了她的脸蛋儿似的，还不时散发出一股清新的西安，真诱人！
“爸爸妈妈，快来看呀，草莓结果了！”我按捺不住内心的喜悦，在院子里叫了起来。爸爸妈妈都出来了，和我一起观赏草莓，他们的脸上都绽开了笑容。要知道，这株不起眼的小草莓，是经我建议，由妈妈买来小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壮成长，直至今日开花结果的。她那小小的果实里，有妈妈的爱怜、爸爸的汗水、我的希望。草莓结果，这是一件多么值得庆贺的事啊！
下午，天气转阴。
我突然发现，草莓上又虫，一种小小的，约二分之一颗绿豆大，有着六条细腿，浑身白色的软壳虫！咳！这该死的坏东西！它在草莓的茎上、枝叶上蠕蠕而动，一会儿不动了，却明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼极了，拿来一根竹签挑虫子，一气拔弄下来十来只。可是还有那么多，怎么办呢？
我急坏了，赶紧请来爸爸，爸爸眉头一皱，拿来一瓶杀虫剂，用小喷雾器“哧哧”地喷了几下。我一看：哈，虫子一个个缩成一团滚下来了！乐得我抱着爸爸直喊“万岁”。
望着那株重新长起来的草莓，我心里乐滋滋的，是啊，任何事情在即将成功的时刻都不能放松，否则就会功亏一篑。钟草莓是这样，办其它事情合尝不是这样呢？
日记结果(篇五)
今天有一节下课，我无聊没事做，就到草丛里捉蚂蚱。我好不容易捉了一个小蚂蚱，把它的一只小腿拔掉了，让它跳不起来。CYC提议吓唬吓唬CYF，我同意了，然后把它放到CYF桌上。一上课，只听到一声尖叫响彻教师上空。原来，CYF被蚂蚱吓到了，我看老师快来了，赶紧把蚂蚱放生了。
后来，M老师批评了我，我知道错了，一、不应该伤害小生命。二、不应该捉弄人。我以后可以玩玩小昆虫，但是不能伤害它。
【日记分享】 六年级每日一记(经典版)
文字可以用来记录生活，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。有哪些值得借鉴的日记模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【日记分享】 六年级每日一记(经典版)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天已经是第八个晴天了，真无聊。让我出奇不意的是我那可爱的小侄子来我家做客。我的小侄子只有三岁，他只比我的腰高一点，他有一个又圆又聪明的脑袋，两颗乌黑的大眼睛嵌在上面，好似两颗水晶葡萄。只是有一个地方最不明白，他是个小男孩，可为啥取一个女孩子的名字——施晴桦奕呢？
他刚来到我们家，就直奔沙发，看上去他是给累坏了。他休息了一会而，就起来跑到我这里，来个亲密接触，我可是他的叔叔，也是他童年的好玩伴。接着他来到我的房间，我的父母也跟来了，潭门让我的小侄子识物，没想到他还蛮聪明的，都一一答上来了。过了一会儿，可能他嫌太冷清了，自己唱起了“小燕子，穿花衣……”博得了我们的一阵热烈掌声。他还背诵了几首童谣。他还很会玩，我把地球仪给他，他拿在手中，不停的转，真不愧是三岁小孩。转眼间已经下午三点半了，我的小侄子向我道了别就回家了。我真希望他再来我家玩。
我的小侄子又可爱又聪明。
【日记分享】 六年级优秀每周一记(写作示例)
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是小编帮大家整理的《【日记分享】 六年级优秀每周一记(写作示例)》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
中午，我在小舅舅家吃完午饭，就打算出去走走。
伴随着蒙蒙的细雨，我来到了颐景园。我踏入大门，一片生机盎然的景象。小草探出了它可爱的小脑袋，穿了一身绿衣裳;小花姑娘们都个个把自己打扮地漂漂亮亮的，好出来亮相。往里走，你可以看见池塘边的柳树在寒风中摇摆着她那婀娜的枝条，就好像小姑娘在拨动着她的长发;池塘里的小鱼儿争先恐后地游上水面，给池塘增添了几分色彩;远远望去，凉亭的后面有一棵在寒风中挺立的白梅，可以清楚地看见白梅的花儿中带着点点的粉色。继续往里走，你可以看见空无一人的草地上，几只小喜鹊正在一起嬉戏玩耍;远远地只能听见几个人在搓麻将的欢笑声，这为草地上的寂静添加了几分欢乐的气氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大杨梅树旁，杨梅树，茂密的枝叶好像是为人们撑开的巨伞，夏天时可以让人们乘凉;假山旁的大池塘里，可以看见几只小乌龟正在池塘中欢乐地嬉戏;几条红鲤鱼正在池塘中比赛——看谁游得快，而几条黑鲤鱼正在水面上悠闲地呼吸着新鲜空气，享受春雨带来的凉爽……这真是一幅生机勃勃的画，我想这是春姑娘到来的第一步脚步吧，她让所有的生物恢复了生机，我想她还可以给人们带来一份轻松自在，带来一份欢声笑语。风轻轻地吹，把花香吹遍世界的每个角落，把欢声笑语吹遍每一年的每一天。
【日记分享】 小学六年级每周一记壹篇
我们的情感常常以文字表达出来，相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记的内容，来源于我们对生活的观察。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。有哪些事情值得我们写进日记呢？以下是小编为大家收集的“【日记分享】 小学六年级每周一记壹篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
当我们跨进小学的第一天，六年级便是我们期待、盼望的，即使那时我们不知道长大之后要面对生活的艰难，也不知社会的复杂，更不用说学习的压力了。但我们依然坚持着自己最初最单纯的愿望：变成六年级。
现在，我们的愿望终于实现了！可是日子却没有想象中好过。大概六年级就是这样一个压力山大，学会独立，走向成熟，还有一些舍不得的年龄段吧。
“啊，又有作文，还要抄背课文！今天的作业又要写到12点了！”之前小菜一碟，吃饭前就能搞定的家庭作业，现在都会直接影响到我的睡眠；过去在教室，走廊，甚至操场上嬉戏打闹的课间，早已变成了奋笔疾书的作业时间；昔日那位在知识的海洋中自由快乐地遨游的小精灵，早已消失得无影无踪，换来的却是被埋在作业山中的机器人。
到了六年级，我们是没好果子吃了，但家长们就爽了！每日原本都要他们检查的作业，就因“看不懂”被免去了。每周末接送补习班任务也因“你长大了，都六年级了，自己去吧！”而取消了。
六年级除了小升初考试，重头戏就是拍毕业照了。这个原本应该在几个月后才该干的事，我们一月就已经开始了。内容虽然没什么好说的，但是勾起了我们一二年级的回忆，发现时间竟然过得那么快！眼框变得有一丝丝湿润，头微微低了下来，陷入了沉思。这些平时经常打打闹闹的同学们，真的会使我舍不得吗？
初中三年，高中三年，大学四年。在漫长的人生道路上，又有几次能44个人共同度过六年呢。这段旅程现在也快结束了，还是紧紧抓住它的尾巴吧，不要留下遗憾。
【日记分享】 祝福在路上-六年级每日一记之四
我们的情感常常以文字表达出来，语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。学生写好作文离不开平时的日记，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“【日记分享】 祝福在路上-六年级每日一记之四”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
随着时光的匆匆离去，新年的钟声渐渐敲响。新一年到来之际，人们心中的祝福就要传递给每一位亲朋好友。因此，五(1)班多了一项特殊任务采访十二位陌生人从他们口中得知新年祝福，并且记录下来。我和两个小伙伴一下课就聚到一起商讨。最终定下了方案。
活动主题：祝福在路上
活动时间：1月31日/2月2日
活动地点：步行街、新华书店、小区附近
采访人物:警察、爷爷奶奶、服务员、爱笑的人、带孩子的妈妈
活动准备：制作一张贺卡和一支笔，手机(可拍照)
第二天，我们集合在学校门口坐上公交车。出发，向步行街进军。
抵达步行街后，激动的心情此起彼伏。看着茫茫人海，那十二位究竟在何方？很快，我们找到了第一个目标烤肉店的老板娘。温翠萍打头阵，她慢慢踱步走到老板娘的身边，又回过头来望望我们，我和汤灿向她做了一个加油鼓励的姿势，她也会意的笑了。她别过脸去望着老板娘，老板娘被她看得不知所措，纳闷极了。温翠萍及时扯开话题，问道：阿姨你有时间吗？阿姨笑了笑，她向阿姨述说了原委。紧随其后，温翠萍迅速从包包里拿出早已准备好的精致卡纸和黑色水笔。三下五除二，温翠萍把写法的格式、位置告诉她。那位阿姨也大气的挥毫起来。那一刹那，时间好像凝固了一般，鼻前那浓浓的烤肉香味怎么也不及眼前一句真诚的祝福来的幸福。咔擦！汤灿按下了快门，将这真实的场景记录下来。照片里那个笑容灿烂的阿姨将自己对亲朋好友的祝福又简短却又不乏温暖的笔墨向他们诉说。每个人看到、听到、拍到的都是见证这位阿姨真诚的善良。最后，温翠萍有礼貌的和他互道新年快乐。温翠萍笑语盈盈，一蹦一跳的朝我们走来，做了个胜利的姿势。哈，这对于轻装上阵的我们还真是一次不小的收获。汤灿机灵地四处搜寻目标，目标锁定一位警察叔叔。汤灿甩开大步追上警察叔叔。小声地问道：叔叔你有时间吗？叔叔奇怪地问道有事吗？汤灿又是一篇长篇大论，叔叔很识相脱下手套豪气的挥动笔杆。一句温馨的祝福诞生了，步行街又多了一份暖流。当温翠萍拍照时，我更紧张接下来就是我了，胸口像有一只小鹿在乱撞。不过还好我采访的人很和蔼，并没有为难我。让我喘了一口气~~
这次采访让我感到自豪，我就像一个信使将祝福收集，将温暖洒满，让爱的人间变得更美丽温馨！