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实用演讲稿:一年级演讲稿.doc

2024-08-28 来源:伴沃教育

一年级演讲稿。

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的“实用演讲稿:一年级演讲稿.doc”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

大家好!

我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的`变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了水泥地面,花池里种上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?

那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学 // 校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!

谢谢大家!我的演讲完毕!

延伸阅读

[实用演讲稿] 一年级学生演讲稿其二


小学语文是一门重要的基础学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?下面是小编帮大家编辑的《[实用演讲稿] 一年级学生演讲稿其二》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:

大家好!我叫吴勇飞,首先我很荣幸作为学生代表在这里发言。

我高兴的告诉各位家长,我们班现在变化可大了,同学们在学习、纪律、卫生方面有了很大的进步,一个优秀的班集体离不开老师的教育,所以我们要感谢朱老师和吕老师的辛勤教育。 今天,我来说说我在家里的学习情况怎样学习,从小我的妈妈培养我良好的学习习惯,良好的习惯是成功的保证,一回家就自觉写作业,然后吃晚饭,和妈妈去散步,在散步的路上,妈妈口头出20道计算题,要求我马上算出来,经过每天的坚持,我的口算能力很棒,回家后,继续听写所学的生字,再洗漱,9点准时睡觉,平时双休在家喜欢看课外书,我不认识的字会读拼音,查字典,时间长了认识了很多字,在外面玩时,妈妈引导我认识很多的交通标志和交通工具和广告牌,“从生活中学习,游戏中学习”这是一个好的方法。

在这我给叔叔、阿姨提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况;

2、教育我们要有端正的学习态度;

3、多多提醒我们上课认真听讲;

4、抽出时间耐心辅导和帮助完成家庭作业;

5、多让我们课外阅读,使我们养成爱读书的好习惯;

6、经常和我们交流、谈心。

最后,我代表我们全班同学向老师,在座的爸爸妈妈们说一声“你们辛苦了!”我的讲话完毕。

谢谢大家!

演讲稿范本: 一年级学生演讲稿


语文是一门非常博大精深的学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?以下是小编为大家精心整理的“演讲稿范本: 一年级学生演讲稿”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

亲爱的老师们,亲爱的大哥大姐们:

大家好!

我演讲的题目是《做一个文明的白小学生》。

春姑娘又悄悄地来到了人间,花草树木都张开了笑脸,大地又穿上了美丽的绿衣服。温暖的春风吹拂着我们美丽的校园。

春天的白色校园整洁文明。你看,在我们共同的呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;你看,操场上垃圾少,因为所有的学生都把垃圾扔进垃圾桶;听着,“老师你好,同学们早上好”这句话就像春天的太阳,让我们的心温暖…

看,你看,文明之花已经在每个小学生的心里开了!

小时候什么都不懂。我一直以为我是家里的小皇帝。家里人都得听我的,我想怎么做就怎么做。然而到了白云小学,才发现自己的理解错了。就在我不知道该怎么办的时候,老师和同学伸出了援助之手。所以过年的时候,我的洁净室赢得了爷爷奶奶的赞誉;妇女节那天,我精彩的朗诵迎来了父母的掌声;植树节那天,我积极努力成为“绿色使者”,赢得了师生的认可.

在文明环境的影响下,我一天天变了,喜欢读书,说话变得文明,懂得尊老爱幼,懂得保护环境!上课认真听讲,积极发言;下课后,我轻轻走,右走;在学校,我努力做一个文明学生;在家里,我努力成为一个有礼貌的孩子.

男孩女孩们,行动起来!让我们都成为文明的白人小学生。让我们上下全校,携起手来,让文明之花绽放在白色学校的每一个角落!

谢谢大家!

[实用演讲稿] 一年级竞选班干部演讲稿篇二


语文是小学阶段最重要的一门学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?小编特地为您收集整理“[实用演讲稿] 一年级竞选班干部演讲稿篇二”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是***,今天很荣幸地参加这次竞选班长的活动。我相信凭着我的勇气和才干,一定能把这份工作胜任。

我成绩比较优异,工作热情,有积极向上的.精神。别人给我提出意见,我都会虚心接受,更重要的是,几年的班干部工作。让我积累了许多丰富的经验,能够更从容地面对以后的问题。这些优势,自已表现我能把这份工作胜任,当一名合格的班长。

假如竞选成功,我一定严格要求我自己,给同学们树立个好榜样。我会严格遵守班长的职责,我会权利协助老师,做好班里的各项工作。

同时我还会帮助成绩差的同学,提高他们的成绩,充分发挥每个同学的聪明才智。我相信在我们的努力下,我们五(2)班一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。

我的演讲完毕,谢谢大家!

最新演讲稿: 一年级家长会演讲稿


小学语文是一门重要的基础学科,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“最新演讲稿: 一年级家长会演讲稿”,仅供参考,希望能为您提供参考!

作为一年级的数学教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悦。我们也一直在思考,如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采,了解当前教育改革的动向,成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面,我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈,希望各位家长能和我们一同关注新课程,实践新课程。

一、一年级上册教材介绍

我想各位对孩子的数学书大概已粗粗浏览过了,估计大家会说印刷精美多啦,价钱也贵多啦……其实啊,这些还只是表象,那么新教材到底新在何处呢?特别值得我们各位家长关注的又是些什么呢?

1、选材更富童趣,贴近儿童生活

和以往教材不同的是,教材以孩子的生活经验为基础,创设了丰富的人物、情境。过去书中架着眼镜的严肃的教师形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所取代,学生的形象更受小朋友欢迎:大声嚷嚷的辣椒、一脸惊讶表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃,迎合了孩子喜欢卡通的天性。在这册教材中,还创设了丰富的故事情境,如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等,安排了许多的游戏情节,如:猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种,都极大的激发了孩子的学习兴趣,为孩子学习数学形成了良好的情感态势。

2、用儿童的眼光看世界,与生活亲密接触

新教材和过去的数学书相比,更注重引导孩子接触实际,了解生活,感悟数学的作用,更加着力于引导学生应用所学知识解决实际问题,培养学生解决实际问题的能力。如“比较高矮”练习中,出示小朋友推车的画面,比一比推车者与坐车者的高矮,(通过观察和结合实际经验,学生会想到,坐着时和推车的一样高,站起来就肯定比他高。) “认识0”一课中让学生说说在哪见过0(温度计、计算器上、电话号码等);“认钟表”一课利用情景图让学生辨认上午10时和晚上10时。如此种种不胜枚举。

3、开放求知与探索空间,发展解决问题的策略

具体体现在:

(1)取消了原来意义上的“应用题”的概念,摈弃了“分题型,套公式”的陈规。不再安排单独的应用题教学单元,而是结合四则运算的教学合理编排,多以生活场景出现,如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题,并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化,如低年级解决问题不再要写单位名称和答语。这是特别提醒大家注意的一个地方。

(2)提倡方法策略的多样化,引入开放题,打破了“方法单一、答案唯一”的陈规对孩子思维发展的禁锢。如《分一分》想想做做的第4小题(分水果、蔬菜),放手让学生自己去分类。学生有的按颜色分、有的按种类分、有的按内里有无种籽分、有的从能否生食分……处处体现出孩子们那与众不同的独到眼光。

因此在平时孩子完成作业时,我们都要善于换个角度想问题,听听孩子的解释,看看孩子的答案是否合理。12

演讲稿范本: 一年级感恩演讲稿(示范版)


语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《演讲稿范本: 一年级感恩演讲稿(示范版)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好。

我是来自一年级的陈依娜,今天我演讲的题目是《母爱伴我成长》有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫"母亲";有一种爱,它可以让你随意的索取、享用,却不要你任何的回报。这种爱,叫"母爱"!

母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感,她伴我们成长,为我们遮风挡雨,我们一切的荣耀,都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们,需要的不是物质上的满足,而是希望,自己的子女们,都能有一个好的未来,拥有一颗感恩的心,将来能回报社会。回报关爱自己的人。

我爱我的父母,因为他们为我付出了太多太多!

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母,没有孝心,不知报答的人;对老师、同学没有爱心,不知敬重的人;将来能对他的工作单位,对他的国家能起什么样的责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去,建设祖国的明天呢?

所以让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!5月13日是母亲节,让我们记住天下母亲共同的生日吧,为母亲洗一次脚,为她捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱,一脸感恩的笑容吧!一句"妈妈,您辛苦了"就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!

让我们时刻怀着一颗感恩的心,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。

我的演讲结束了,谢谢大家!

【热门演讲稿】 一年级学生演讲稿范本


语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗?以下是小编收集整理的“【热门演讲稿】 一年级学生演讲稿范本”,相信能对大家有所帮助。

亲爱的老师和同学们:

我是个小书虫,特别喜欢看书,有时候会忘记很多重要的事情。来,我告诉你一件事。

那是暑假的一天。我一个人在家。当时买了十几本新书,肚子饿了,开始狼吞虎咽地看书。渐渐地,我忘记了时间和空间,整个人仿佛完全融入了书中。看完一本书,我拿起另一本书。当我看到第五本书时,我感到眼睛有点痛。我出去休息了一会儿,然后继续看书。我又看了两本书。突然接到我妈的电话,问我怎么还没去补习班。我看了看手表,发现已经七点了。我匆匆赶到补习班。还有一次,我一个人在家,妈妈让我给自己买吃的。结果忘了看书,那天一天都没吃饭。

我喜欢阅读,因为我从书上阅读

不仅学到了知识,还学到了做人的道理。

[实用演讲稿] 一年级家长会演讲稿之三


小学语文是一门基础人文学科,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗?小编特地为大家精心收集和整理了“[实用演讲稿] 一年级家长会演讲稿之三”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

时间过得很快,转眼间,您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着:“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此,每天都在对自己的孩子左叮咛,右嘱咐,希望孩子有一个好的开始,每天都有好的表现,但有时往往不能令人满意,可能也有一些疑惑,作为老师也想让你们了解学校的要求,学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的,今天我们坐在一起,是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育,是为了孩子的更大进步,这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临。

一.学校数学的特色:

可能各位家长对我们数学不留回家作业,心存疑虑,那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来,我们学校一直是这么做的,就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带领下,一直致力于课堂教学的研究,先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究, 在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师,社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的.目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学,提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们一直不断追求,坚持提倡的课堂教学的目标.具体的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化,学生愉快、高效地参与学习.要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后立即讲评了;作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴---反思修改--电子上传审查的过程,课前老师总花很大的精力备课,从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争,通过限时练习来训练学生的速度,提高时效。

二.具体做法;

针对一年级小朋友的特点,从开学到现在两个多月的时间我们重点训练小朋友的课堂常规:

课前准备:

(请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。)

首先前一天在家里要明天所需的学习用品、,最好家长指导孩子根据课表,让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等,知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。(举例学具的使用:课上学生做有趣的拼搭图片,如果要准备学具请家长帮助准备好,不然就会影响第二天的学习)。其次是课前准备:为了节约上课的时间,要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书,作业本打开放在桌子上,拿起来就写,文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用,每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来,学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯.

学会倾听,认真听讲的习惯:

一年级学生好动、注意力不易集中,尤其是刚入学时,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,在这种情况下,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时,不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己,边举手边不停地喊“我来、我来”,打断别人的发言,随便说。通过对认真倾听老师的讲课、提问,认真思考,作出积极的反应的小朋友及时鼓励肯定,开展“ 比比谁听得最认真!”“他哪儿说得好,你还有什么更好的想法?”“,他的说法跟你是不是一样,欢迎发表不同的意见。”并建立个人红星榜,比一比“谁得的红星多”等活动,这样多次及时的提醒与交流评价,学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的是:数学课上,几乎90%的学生已经养成写完作业,举左手告诉老师写好了,用右手继续检查;发言或有问题要问举右手。

这很重要,孩子课堂上接受知识,大多数是从“听”开始的,听了才会“思”,

想明白了,就会“说”道理了,练习就正确了。有的学生很聪明,成绩提不高,总在中上游水平徘徊,有的孩子不怎么聪明,但是上课全神贯注,成绩却差不了。现在一年级看不出来,因为有一些知识在幼儿园学过,都在吃老本,但是如果不改,到了二年级三年级全是新知识,不听就会越来越差。活泼好动,是可爱,动得收不住,定不下神,就会影响学习,认真倾听这个习惯不养成,高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事,这与家长平时的管教是分不开的,所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。

独立思考和检查的习惯

从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用,培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯,而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平时的小练习,就有看了别人的把对的改错了,作业会做,不会做都看别人的,长期下去不动脑子,与小朋友的距离越来越大。在课堂上,我总是让学生“先自己动动脑筋,等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的意见?”“比比谁的想法更有道理?”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中,学生将自己的想法与别人的想法进行对比,学会发现优点、弥补缺点,在一次次的训练与培养中,学生独立思考的习惯会慢慢养成的,当然要注意千万不能操之过急,否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。

认真书写的习惯:

一年级学生尚未养成认真作业的习惯,而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我经常课上练习评讲时,展出写得漂亮的作业,如果做得全对、按时完成,肯定会得一个“优”的;态度又好,就可得“优”;如果,在老师规定的时间内完成,全对,态度又好,字也漂亮,书写工整, “就可得“优”,经过这种评分制度的实施,学生学习的积极性大大加强了,努力地想得到教师奖给他们的红。 每个孩子是一本书,是一朵需要悉心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素,同时也将伴随他们一生的学习与生活。培养他们良好的学习习惯是我教师,特别是低年级老师义不容辞的职责,我将不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成,比你孩子考试100分重要得多。

展示学生的优秀作业

三.本学期的重难点:

1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。

2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4.认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。

5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

6.初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

7.初步认识钟表,会认识整时和半时。

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9.认真作业、书写整洁的良好习惯。

10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系

四.几点要求:

试卷的订正要求:

平时我们会根据本学段学习情况进行适量的小练习,首先小练习试卷的复印,是在学生、家长自愿的情况下,让学生带回家复印的,如果全班家长都能支持的话,我们会轮流复印,在这里先谢谢前段时间会我们班小朋友复印试卷的家长!谢谢你们的配合!小练习的试卷改完后我会让孩子带回家,我也会通过“校信通”告知家长,请家长帮孩子把错题抄到3号作业本上后让孩子订正,最重要的是订正了一定要看是对是错,有很多学生订正了之后还是错的,那订正就没有意义了!我们班有很多家长就很负责,如……但看看这样的订正……

表扬好的家长(展示订正得好的3号本)

试卷的整理

错题的整理

计算速度的要求:

熟练10以内、20以内的口算,达到脱口而出。

训练方法:做游戏(扑克牌)

电脑游戏

口算卡片

口算练习册(限时)

对口令

怎样克服孩子的粗心的方法?

从最近的作业来看孩子的粗心主要表现在:作业做错、漏做、计算符号看错,甚至剩下半题忘了做。

孩子粗心的原因大多数是没把心思放在功课上。比如规定她做1小时作业,她会不停地瞄时钟,如果要是喜欢的动画片快开始了,就更心不在焉,坐在那泡时间。化时为量,即把“再做25分钟”,改为“再做6题”。这样,孩子的劲儿就来了,从“必须忍耐25分钟”的消极状态,转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力,不知不觉中克服了粗心的毛病。

关心孩子学习的进度,定时地检查学习情况

家长也可以在家进行练习,但有几点请家长要注意:

练习要适量,每天三到四题,不宜太多;

选题要根据孩子而定,需要练习基础的,还是需要练习有拓展性的题;如这样的一课时的练习,基础差的可以选择……平时学习比较轻松的孩子可以选择……简单的题目可以不用做;

练习时家长喜欢陪写,这是好的,可以培养孩子认真作业的习惯,同时也说明家长对孩子是非常关心的,但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句,比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号?”“是左还是右”等等,你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助,其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会,长久下去会给孩子产生依赖心理,反正爸妈会提醒我的,遇到一些所谓“深”的题目,家长就会介入进去,代替孩子思维。也就有了这样一个现象:我发现孩子上课学习不够认真,向家长反映,家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的,不可能不会。你有没有仔细观察过:他是否做得够快,明明十分钟就可以做好的,他要做半个小时;你有没有在旁边稍稍的提醒过。如果都不是,那你要好好想想,孩子离了你之后自觉性不够高,你需要在家培养。

演讲稿参考: 一年级家长会演讲稿怎么写


语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?小编特地为您收集整理“演讲稿参考: 一年级家长会演讲稿怎么写”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

很高兴能在这里与大家分享教育孩子的经验。新生入学最主要的任务就是养成好的学习习惯。孩子刚刚上学,自制能力相当差,家长非常有必要陪伴在孩子身边去时时提醒他完成学习任务,等他养成好的学习习惯后才放手让他独立管理和安排自己的学习。

根据不同学科,家长要采用不同的方法辅导孩子。一年级,根据教学大纲,一个月内要完成拼音教学,然后是字词,写话学习等。每天完成老师布置的作业,临睡前我都会抽二十分钟陪孩子拼读课外有益的图书,这些书内容健康有益,语言简单易懂,女儿愿意和我一起拼读。我逐字纠正她的错音。坚持两个月后,女儿通过了拼音难关。

语文和英文都是语言学习,所以平时对词语的积累是非常重要的。雨晴一年级有组词作业,老师要求一字组三词,一课选一词造一个句子。我们要求雨晴把能想到的词都写下来,至于句子最起码选一半的生词造句。一年级,她竟然想到“沙”用“飞沙走石”,“江”用“翻江倒海”这样的四字成语来组词。原来那段时间,她正在拼读少儿版的《西游记》,我跟她讲过这些描写场面的词,她记住,并会用了。

一年级开始要学习写话了。从开始写完整的一句话到一小篇作文,我一直坚持将孩子的写话和小作文整理,寄去《中小学生报》这样的期刊,这对她的学习兴趣,写作信心是个非常大的鼓舞。雨晴先后在《中小学生报》发表《改良队徽》,小区刊物《榕树下》发表《我居住的小区》等文章。

现在讲讲数学学习。天道酬勤。一、二年级数学没有什么特别之处,除了练习还是练习。数学学习应该在完成老师任务的前提下,还要有提前量。别的小朋友还在练习加减时,雨晴已经在用珠算练习两位数乘法。平时吃饭,外出如果遇到需要计算的时候,我们都会把机会让给女儿去解决问题。女儿很乐意这么做。数学本身就是应用学科,很讲思维方法和思维方式。

数学作业后的智慧列车,我们是要求女儿独立完成,女儿也有畏难情绪。我们常鼓励她要有信心,不能偷懒。现在上三年级能主动自觉完成智慧列车,并列出很多不同的方法解题。女儿二年级数学能力竞赛一等奖,数学期末免试。

最后说说英文学习。女儿每天花在英文上的时间是四十分钟到一个小时,如果真没有时间的,也要保证有半个小时是在阅读英文。父母才是孩子最好的老师。我坚持自己选教材教孩子。

孩子喜欢什么,我们都把它变成英文的。时时提醒自己,今天跟孩子说了几句英文,练习了几个句型,孩子还有什么地方不熟练,不清楚的,要加强复习等。平时送女儿上学,接女儿回家,她冲凉的时候,只要她闲着,我们都鼓励她能用英文表达的就用英文表达,或是提醒她背背英文课文等。我们不提倡死记硬背,平时利用白板,字母磁粒,图片,自制试卷,小游戏等帮孩子复习单词和学过的内容。由于我们处在中文环境,想要英文学得好,就必须每天坚持练习。孩子见我做了好吃的饭菜,她会说:“GOOD JOB!”,如果我要罚她的时候,她会说:“I am so sorry to hear that。”

在孩子喜欢看动画片的问题上,我们不排斥,但非常重视引导。慢慢引导孩子看有益的英文动画片。由于全部是在家辅导,为测试孩子的学习情况,我常带她到各大英文培训机构去做英文能力测试,今年年初,英孚外教测试梁雨晴具备5A级朗文水平,听说读写各方面都非常优秀,可以做全英教学。

我还报名让孩子参加各种英文比赛。CCTV未来之星英文大赛,雨晴拿了海珠区复赛第一,决赛第五。英文全能王竞赛笔试满分,才艺英文诗朗诵九十五分。雨晴还有一篇英文自我介绍发表在《英文小读者》。

历年来小升初竞争日趋激烈。我们现在取得的成绩不足为道。但我们感到欣慰的是,女儿不知道赛尔号和摩尔庄园,但她知道最有趣的英文动画片在讲什么。女儿不知道电视的少儿频道是哪个,但她知道三年级奥数题要学习什么。为了孩子的未来请让他们远离漫画,远离电脑游戏,请家长走近孩子,走近他们的心灵。谢谢大家!

[演讲稿分享] 一年级家长会演讲稿范本


小学语文是基础教育中一门重要的学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[演讲稿分享] 一年级家长会演讲稿范本》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

各位家长:

非常感谢大家能在百忙之中来参加今天的家长会。在座的各位家长,你们一定也和我们一样,非常重视孩子的教育,也非常珍视这次的家长会。

接下来的议程分三部分,第一项,由我来给大家介绍孩子在校的基本情况,以及家校需要配合的方面;第二项,由数学老师给大家介绍孩子的数学学习情况;第三项是评选家长委员会。

一、介绍学生各方面情况

1、大部分学生适应小学生活,两个多月的时间就达到了常规要求,如晨读能自觉,不出来游玩;课前准备做得好,上课时能积极发言,能静心倾听,随便插话的也不多,但也有部分孩子自控力差,喜欢低头玩东西,和同学说悄悄话,注意力特别不集中,需要老师经常提醒;孩子们的素质不错,画画的基本功很扎实,后面黑板报的插图就是小孩子们画的。课后排队整齐有序,大部分学生很文明,吵嘴、打架的现象很少。(由此可以看出孩子们有着良好的家庭教育)

2、在语文基础知识方面,孩子们的差异实在是太大,一部分孩子的拼音学习非常熟练,能快速直呼音节,一部分孩子却还只会认读,拼读缓慢;一部分孩子识字量很大,已认识500—1000多个字,读书看报基本没有问题,有个别孩子识字量却寥寥无几,连“上、下”也不认识。

二、家校需要配合的方面:

1、督促孩子反复拼读拼音。

拼音教学是我们本学期的教学重点,虽然已经完成,但巩固拼音一直会延续到学期结束。从孩子们的拼读来看,“ian ”的读法、平翘舌音和前后鼻音的读法,是难点。回家后要鼓励孩子多拼读生字的音节,多拼读音节总表,(已贴在语文书的最后一页)通过反复练读,让孩子达到直呼音节的程度。

2、督促孩子认真完成作业,仔细检查,家长要查阅。

(1)督促孩子按预习四步曲认真预习课文。

我们已经进入识字和课文的学习,孩子们应该要学会预习。为了有针对性地培养预习习惯,我们已经制定了预习四步曲,都贴在每位孩子语文书的第一页。

1、读:先把全文拼一拼读一读,读准字音,再连起来把课文读通顺。(3次左右)

2、找:对照生字条,在文中找到生字,并圈出。

3、写:把生字拼音抄写到生字条上。

4、描:把“我会写”中的笔顺描一次,写一个字。

请各位家长督促孩子严格按照四步曲去预习课文,这样孩子第二天来校学习新课就会更加自信,更加有效。

(2)复习两步曲

①认读当天所教生字卡片1—2次;读字卡难度比较大,但孩子们的识字量会大大增加。

②有感情地朗读或背诵课文。

(3)每日必做

①每天课外阅读15分钟以上,必须坚持不懈;

②每天诵读《日有所诵》,根据教学进度熟读成诵。《经典文学》安排在中午诵读。

(4)每日选做

口头日记或让孩子写几句话。

做作业时,家长最好给孩子提供固定的学习场所,养成自觉、独立、认真做作业的习惯。希望家长在忙碌之余抽空查看孩子的作业,即使是在家教那里,我们也应该对孩子的作业进行查看。如果孩子有口头表达的,请家长代笔写下,稍作修改,发到班级博客上,供大家阅读学习。可能有些家长会不理解,孩子学习还是家长学习呢?我相信,虽然这一段时间你很辛苦,但是孩子认真做作业的习惯一旦养成,你就轻松了。

3、督促孩子书写姿势要正确,书写要整洁、美观。

(1)注意孩子们的写字姿势。教师示范正确与不正确的握笔方法。

当老师来到一个学生的旁边,他就会坐得端正,握得正确;没关注他时,他就我行我素了,想怎么握就怎么握。我觉得,孩子的坐姿、握笔特别需要一对一的监督。家长要关注,及时提醒,做到坐姿不对不写字,握笔方法不对不写字。只有这样坚持不懈地严格要求,悉心指导,相信他们的坐姿、握笔方法都能纠正过来。

提起写字,我还想给大家讲一下写字笔顺。课堂上有教到笔顺,但有部分同学会一时掌握不了,请家长要留意孩子的书写笔顺。其实汉字笔顺是有规律的:先横后竖,先撇后捺,从左到右,从上到下,先中间后两边。课后“我会写”里面都有笔顺描红的。

我觉得我们班孩子对写字是蛮有悟性的,我想建议家长让孩子去学一学书法,相信孩子们很快就会入门。

5、努力做到亲子阅读,养成良好的阅读习惯。

通过一段时间了解,班里有许多孩子不会阅读,更不用谈喜欢不喜欢。阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养一种阅读习惯,对他会终身受益。如何让孩子学会阅读?低段孩子最简单、最有效的方法就是父母每天陪孩子阅读。请我们家长一定要抽空陪孩子进行亲子阅读,尤其是那些识字量不够的孩子,非常需要家长陪同他们一起阅读。低年级可以读一些浅显的童话故事、寓言故事、绘本等。家长委员会成立后,班中得添置一些课外书,供孩子们阅读。

6、督促孩子养成良好的作息时间。

现我们规定孩子早上要7:00起床,晚上要8:30睡觉,养成早睡早起的习惯,以保证白天学习的精神状态。早上起床,戴好红领巾和校徽再来学校。(用好“五好孩子”在行动,孩子们就能养成良好的作息习惯。)

7、鼓励孩子参与班级管理,形成班级主人翁意识。

关于队干部的培养,我们采用的“人人有事干,事事有人管”的体制。

在班级管理中只设立学习小帮手和班务小管家两类岗位,一部分班干部固定,一部分班干部单双周轮流,每位孩子都有明确的任务。至于值日班长,我们是采用轮流制的,主要目的是让每一个孩子都能有机会参与班级管理,当一回班级小主人。其实对于孩子们来说,任何岗位都一样,都能锻炼能力,都能培养责任心,请家长不要觉得学习小助手就是班干部,替老师管理讲台桌就不是班干部了。在这里非常感谢各位家长,开学至今,基本没有人干预我们的班级管理工作。

8、鼓励孩子积极参加学校和班级的评比活动,激发兴趣。

为了激发孩子们的学习兴趣,养成良好的学习习惯,我们学校设立了很多的评比活动:文明之星和好学之星的评比、科技节作品评比,接下来学校里还将有体育节(个人项目是原地拍皮球一分钟,集体项目是眼操比赛),还有元旦小歌手比赛。

学习方面,下阶段的评比活动更丰富,如识字达标、写字比赛、朗读比赛等。希望家长多关注孩子的表现,多鼓励他们积极参与,多表扬他们的进步,切实激发他们的学习兴趣。

9、请家长摆正心态,正确看待分数。

请各位家长要正确看待分数。如果你对孩子抱的期望很高,那么你就会特别看重孩子的分数,这一点我们能理解。不过当孩子把试卷带回家的时候,你不要只看分数,要查找原因,是因为卷子难,还是孩子不够细心落题,或者是不懂呢。关键是要找出原因,对症下药,帮助孩子查漏补缺,而不是光看分数。

应该说家庭教育非常重要,家庭教育占70%,学校教育只占30%,家庭教育不是一味的疼爱,更是约束;家庭教育不是一味的责备,更是引领。非常感谢家长朋友们在百忙之中抽出时间来参加家长会。因为孩子,我们的心靠得更近;因为孩子,我们的手握得更紧。谢谢大家,希望以后我们能更密切的联系,更好的教育我们的孩子。

最后把几段话送给家长,希望能给你有所启发:

教育只能协助而不能替代孩子的发展,如同阳光、水分、空气,虽然不可或缺,但也只能协助而不能替代一颗种子的发芽。

——温一中校长王振中

教育要让孩子做梦,帮助孩子追梦,但不要太关注是否圆梦。

——陈钱林校长

如何培养孩子的优雅品质?1.赞美孩子的思想,而非外表;2.陪伴孩子阅读,而非自己上网;3.在公共场所以身作则,对人说话轻声细语,而非高声吆喝;4.对孩子说话时看着眼睛,常说“请,谢谢,对不起”;5.和孩子聊天时,不说别人坏话,而是常问孩子:“你发现这个人的优点是什么?”

——心理学家张怡筠

三、班级家长委员会评选

1、班主任作家长委员的要求说明:

(1) 有大爱精神,家长委员不是官职,而是全心全意为班级服务的。

(2) 要有实干精神,或有一定的组织领导能力,或有足够的时间辅助老师、组员搞好班级活动。

(3)要团结合作,尊重学校,尊重老师,尊重家长。

2、侯选人1-2分钟讲话

非常感谢大家这么耐心地听我讲了这么多,如果有说的不对的地方,或平时工作中有什么不足之处,请多多原谅和指正。希望大家能一如既往地支持我,关注我们的孩子,有了你们的大力支持,我的教学热情会更高,我们的孩子进步会更快,发展会更好。最后,衷心祝愿,孩子健康成长,学习进步,愿你们工作顺心,生活幸福。谢谢大家!

【实用演讲稿】 小学三年级演讲稿精选


小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?下面是小编为大家整理的“【实用演讲稿】 小学三年级演讲稿精选”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

早上好!

我们班国旗下演讲的题目是《迎接期末复习考试》。

一个学期即将过去,通过一个学期的学习,相信同学们都很希望自己能以优异的成绩,向老师和家长汇报。那么怎样才能达到我们自己预期的目标呢?在这里我们想向同学们提几点建议:

第一,与时间赛跑。时间就是生命,只有争分夺秒地去努力,只有与时间赛跑,我们的成绩才会有更多的进步,期末考试才会变得轻松自在。

第二,与汗水相伴。我们只有不断努力,不畏艰难,才能取得期末考试的胜利。基础较差的同学,更应利用期末复习,狠抓基础,查漏补缺,宁可学少点,也要学好点。

第三,认真上好复习课。做好每一次复习训练,不轻易放过一个问题,认真解决每一个问题,做到举一反三,触类旁通。

第四,养成学习好习惯。我们要认真上好每一节课,认真完成老师布置的练习题,书写规范整洁,审题认真严谨,并养成仔细检查的好习惯。

第五,调整心态。考试时,要保持情绪稳定,不要紧张。拿到试卷后,认真审题,容易的题先做,难做的题后做。答题完毕后认真检查,发现错误及时改正。

请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!

祝六年级的同学们以优异的成绩顺利毕业;其它年级同学在即将到来的`期末考试中取得满意的成绩。

本文如未解决您的问题请添加抖音号:51dongshi(抖音搜索懂视),直接咨询即可。

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