小学二年级日记。
小学语文是基础教育中一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是由小编为大家整理的“作文分享： 二年级作文小乌龟”，希望能为您提供更多的参考。
今天，老师带来了一只小乌龟。它的头是三角形的，四肢强壮，爪子锋利。它的前掌有五个爪子，后掌有四个爪子。它的尾巴像一个冰淇淋。它壳上面的大图案有13个，小图案有23个。小乌龟的壳像个保护盾。它腹部连着尾巴像一把小扇子。真是可爱！
下课，老师问我们要不要观察乌龟。我们说要。我们把小乌龟放在桌子上。它在桌子上爬来爬去，好像在说：“你们别看我，我害羞。”它爬着爬着，爬到桌子的边上。它伸长头望了望桌子下面，好像在说：“好高呀！好怕！”就在这时，我们大家说它胆小。于是，小乌龟又往前爬，就掉了下去。还好一位同学把它接住了。小乌龟好像在说：“看吧，其实我不胆小，还有谢谢你。”
我很喜欢这只小乌龟，因为它很调皮。
点评：奕霖写的这篇动物作文生动有趣，特别是第二段对小乌龟的动作的描写准确，同时运用了拟人修辞手法，刻画细致，生动形象。不错！你把老师带去的小乌龟刻画得栩栩如生，把它的可爱和调皮完全展现在大家面前。
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玩雪记
一个冬天的早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小朋友们被这美丽的雪景吸引住了，他们迫不及待地跑到雪地上，尽情玩耍。瞧，他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球。看，小朋友堆的雪人可真漂亮啊！圆滚滚的大眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，手里还拿着糖葫芦，真是栩栩如生，可爱极了!还有那雪球，在小朋友的推动下，已滚得比车轮还大了呀！
孩子们在雪地上欢快的蹦着、跳着，他们的欢声笑语在天空中回荡。
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我叫张益铭，今年8岁，是濮阳市实验小学二年级三班的一名学生。因为我属鸡，爸爸妈妈希望我能够像大公鸡一样催人早起，所以就给我起了“一鸣”这个名字。他来自一个成语――一鸣惊人，从前有一个国王，不关心国家大事，整天吃喝玩乐，有一天一个大臣问他，王宫里有一个大鸟，三年不飞不叫，那是什么鸟？国王告诉他，他不飞是要一飞冲天，不叫则已，一叫就要一名惊人，从此以后，那个国王不再吃喝玩乐，而是精心管理国家大事，国家越来越强盛。我有很多优点，的优点是乐于助人，也有不少缺点，的缺点就是马马虎虎。
我有一双大大的眼睛，眼珠还滴溜溜的转，我像兔子一样长着一对大门牙，所以我也像兔子一样跑的飞快，因此我长大后希望能成为一名长跑冠军，最低也要拿亚军，我可不希望当季军。
作文分享： 小学二年级作文壹篇
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周未，爸爸带我去山区玩，我在山路上捡到了三块宝石：一块透明的，一块白色的、一块是淡绿色的。
回到家我把宝石拿给妈妈看，妈妈说这是方解石。妈妈从网上查出方解石的资料，上面说方解石是一种碳酸钙矿物，它有各种各样的形状，有晶体状、粒状、块状、片状…它五颜六色的，有无色、白色、黄色、红色、黑色、绿色…其中那无色透明的又叫冰洲石。妈妈说这种透明的.冰洲石有一个奇妙的特点，透过它看到的物体都是双影的。
我喜欢我的宝石，爸爸说以后还要带我找更多的宝石。
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清风系不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我成了一名五年级的小学生，在这段的时光里，有一样东西，陪伴着我，它就是---书。
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。
四年级我们的政副班主任都换了，换成了现在的老师，这两个老师对我们也很好。可是风格不太一样，刚教我时我是不大习惯。就开始想念原来的老师。这一想，就发现我以前太不懂珍惜了，老师对我那么好，我还总挑三拣四总不爽的，唉！
小时候我五年级得了个三好学生，回家告诉妈妈，妈妈十分高兴，当晚我吃了份大餐，当我高高兴兴的告诉爸爸时，爸爸却只是冷漠的说了一声：哦。这声冷漠的哦深深的刺痛我那幼小的心灵，难道这对我来说是极为奢侈的三好学生，还不能换回你的一声赞许吗！在那以后我下定决心一定要得到你的赞许
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今天是我们祖国xx周年的纪念日：国庆节。
我，爸爸，奶奶，妈妈一起去了淮河路步行街。只见那儿张灯结彩，灯火阑珊，热闹极了。人们说说笑笑，到处充满了喜庆的色彩，吃完饭，我们就开始逛街了，进了百盛，里面的人可真多呀，挤挤攘攘的，每个吧台前都挤满了人，我们陪妈妈买了一些化妆品后就出去了，因为实在是太挤了。
爸爸说，我该买鞋了，进了耐克店，我看中了一双蓝色的鞋，可是，只有35码的，妈妈说，我长大了，鞋子应该买大一点的了，于是妈妈让我再选其他的鞋子，我又看中了一双鞋，那双鞋子是黑色和蓝色相交叉的，于是，妈妈就让服务员阿姨给我拿了双36码的鞋。
我们还在街上买了很多东西，如：我的玉，爸爸的手表，我的鞋子，奶奶的手机，妈妈的首饰等等，许多东西，我们玩的可开心了。
在这里，我祝大家国庆节快咯！
作文分享： 二年级动物文章 月度范文精选
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今天我们去游动物园。
我们先去猴山，后山上有几只猴子在吃桔子，有的在吃萝卜，有的在喝水，有的在追逐。
然后我们又去看了河马，有个河马跳到了水池旁，剩下的河马还在水里游来游去。
接着我们又去看了白虎，白虎关在笼子里，白虎看见我们，好像要对我们大叫似的。然后我们又去看了斑马，我们在桥上看着斑马，我们都给斑马喂了东西吃。
最后我们看了海狮，海狮在水里游来游去，特别可爱。
今天我们游动物园特别高兴、开心又快乐！
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考试后的感想
考完试了，成绩也出来了，一看到这成绩就让人伤心，这次，我总算明白了爸爸说的话：做题得认真，要不然到了考大学的时候，差那么一分就能让人与人之间展开一条分界线，别的人拥有这一分，考上了大学，而自己丢了这一分，十几年的工夫全都白费了，与别的人距离天壤之别，所以，做啥是一定要认真，爸爸说的是对的！
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一个阳光明媚的早晨，我和几个小伙伴儿早约好今天一起去摘苹果。
刚到果园，我就闻到了许多香甜的气味，我兴致勃勃地下了车，拎着篮子跑向入口，抬头一看，有许多五颜六色的果实，迫不及待地摘了个又大又红的苹果，举起来，说：“我摘了个大苹果。”说完我就继续摘苹果，他们几个在捡树叶，小刚快乐地喊叫着：“这有一片漂亮的叶子！”“我这也有一片非常好看的叶子。”就这样，我们从早上玩到下午，还是歇不下来，个人有个人的收获，当然，我也不例外。我们虽然非常累，但，我们很快乐。
我对这些果子有种说不出的感觉，我望望它们满意地笑了。
[作文分享] 二年级想象作文：如果时光倒流范文
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如果时光能够倒流，我想倒回到爷爷去世之前，再去看看重病在身的爷爷，陪他说说话。
在爷爷住院期间，我只去看过一次爷爷，就是在爷爷去世的前三个小时，那时，我也就是和他拍了张照片，马上出去了。因为妈妈说病房里空气不好，让我在外面待着。
至今，我只能靠那张照片，来回忆我和爷爷在一起的那些时光，还有他的样子。一看到那张照片，我心里就觉得特别后悔。如果时光能够倒流回爷爷去世之前，我希望我能每天都去看看他，多陪陪他，和他聊聊天，让他能够开心点。也可以用我自己的零花钱，给爷爷买点他爱吃的东西。我要分担一下爷爷所承受的痛苦，给他一些欢乐。其实爷爷住的医院并不远，我可以下课后就去看他，给他讲讲学校里的趣事，解解他的闷！
我还想倒回到爷爷的最后一个生日。那一天，我并没有去医院陪爷爷一起过生日。如果时光能够倒流，我想去买个蛋糕和他一起过生日，虽然爷爷不能吃蛋糕，但这蛋糕也算是我对爷爷的一种祝福，祝他永远开心！
如果时光能够倒流，我一定要去做这些，就算留不住爷爷，也能让爷爷开心地离开……
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我喜欢看书。比如在没人的下午，我总会拿着些私房钱，奔向书店，买一本又一本文学类的书，一买就是几十本，因为我憧憬那种拿着书坐在大院里欣赏着美丽的故事和励志的语言。因为看书，把我学数学的时间都磨掉了，因此我的数学成绩一般，语文成绩却好的不得了，每次的作文老师都会把它当范文来展示，那时我总会沾沾自喜，那是我的作文。
晚上，他带着悲伤睡着了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念十二年前他写给爷爷的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴
上三年级的时候，老师开始教我们写作文，起初，我一听到要写作文就头疼。后来，妈妈给我买了一本《同步作文》，品读着那些优美的诗句；那些神奇的诗扉；那些沁人心脾的段落。总使我爱不释手，作文水平也逐渐提升了。
我多么希望可以从一年级重新开始，这样的话我会珍惜我的同学们。想起一年级的时候我牵着妈妈的手进到了这个班级里。我环顾一周，随便找了个位子坐了下来。我们的老师来了，她显的很老，因为她头上有好几条皱纹。老师用着非常温柔的声音说着：我叫黄丽玲，你们可以叫我黄老师。黄老师。我们大家异口同声的叫着。