小学三年级小作文。
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编为大家整理的“[参考作文] 小刺猬三年级文章精选一则”，仅供参考，大家一起来看看吧。
“嘿，快来看看我买的好东西！”一到家，妈妈就扯开嗓门，表演起“狮吼功”来。听到喊声，“口水弟”立刻跑过去，惊喜地说：“哇，是‘刺猬’！老妈，这只‘刺猬’是为我买的吗？”“这是为咱小毓买的，搬去电脑房吧！”“借我玩玩呢！”“别别别！”我拦住弟弟，“那可是仙人球啊！”zwb5.coM
是的，妈妈为我买的“小刺猬”就是仙人球。仙人球，全身呈墨绿色，长满了硬硬的小刺，样子倒真有点像弟弟说的刺猬。你可别以为它的刺只是装饰品，这就是它的叶子，为了减少水分流失才长得特别尖、特别小……“别碰！”弟弟还不死心，想和它来个“亲密接触”。郑重说明一下哦，仙人球“只可远观，不可亵玩焉”。仙人球有“沙漠绿洲”之称，可以防辐射，这也是妈妈让我放在电脑房的原因。它还能当做保健食品来吃呢，可以清热解毒、降压降血糖，含有很多人体需要的微量元素。
仙人球坚强勇敢，为我们无私奉献着……
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作文参考： 落叶三年级文章精选一则
语文是口头语言和书面语言的简称。写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？以下是小编为大家精心整理的“作文参考： 落叶三年级文章精选一则”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
春夏秋冬，四季交替。我们走过了嫩绿的新春，多彩的盛夏，又来到了这充满激情的火热金秋。
秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木，拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。
有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。秋天的落叶是神圣的，尽管落叶已没有了春叶的可爱，夏叶的蓬勃，但在枯萎之下，是落叶最可贵的奉献精神，当叶子荫发于阳春三月之时，便开始吸收阳光与空气，孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎，叶子们手拉着手连成一把巨大的伞，为小鸟送去清凉片片。等到秋日来临，生命将尽的秋叶仍然以黄金火红装点着大地，为天地展现自己的最后一次美丽。秋风吹过，秋叶坦荡而安详地落下，融入泥土，化为养料，孕育春的希望。我相信，来年春的嫩芽里，一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。啊！这是生命的轮回！
啊！秋天的落叶！你是一篇篇饱含着深情的童话。你匆匆离开，没有留下任何夺目的光彩。你轻轻飞落，不在乎是否得到任何的赞美。但你却是那么的满足与安详。奉献是你品格，你吸收空气和阳光孕育着繁花满天，瓜果飘香。无私是你的追求，你耗尽了自己的青春，用即将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽与金黄。
你坦荡地让秋风捧着你回归大地。
融入泥土，化为养分去孕育春的希望啊！秋天的落叶你是生命的赞歌，所有的心灵因你而得到洗礼。伴着秋日的夕阳，你匆匆离开，没有留下任何夺目的光彩。你轻轻飞落将，有限的生命化为永恒……
「作文参考」作文：孤单的小刺猬 - 三年级打印版
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编收集并整理了“「作文参考」作文：孤单的小刺猬 - 三年级打印版”，供您参考，希望能够帮助到大家。
快来哟，快来哟!熊大叔成了一位有名的理发师，他来给我们剪掉长长的头发，快来哟!小兔子在大声吆喝着。
小狗、小鹿、小猫、小猴子和小山羊等听见了，都来了。只有小刺猬，他最怕理发，每次理发，他都悄悄地躲到草丛里去，躺在那里睡觉。
松鼠大婶见到他说：小刺猬呀，你躲在这儿是不是又怕理发你看看你的头发已经是又长又粗啦，再不赶快请熊大叔给你剪掉，过些日子就要变成刺尖啦。可是不管松鼠大婶怎么劝，他都都听不进去。
就这样一天天地过去了，小刺猬的头发变的又硬又长、又粗又尖。大伙儿看到他变成了这副模样，都不和他在一起玩了。
从此，小刺猥就孤独住在这荒野中。
月度写作精选 小刺猬三年级作文其二
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面的内容是小编为大家整理的月度写作精选 小刺猬三年级作文其二，但愿对您的学习工作带来帮助。
一天，刺猬妈妈带着小刺猬去找食物。
它们看见了掉在地上的苹果、梨，就说：“太好了，太好了，我们有食物吃了。”它们正要过去吃了，其中一只小刺猬说：“等等，这些水果的颜色有点怪。”说着，它们捉来几只小虫，把这几只小虫放到苹果上，让它们吃这些水果。过了一会儿，水果上都是一个一个洞，这些小虫也都已经死了。小刺猬看着这些小虫都死了，就说：“这些水果肯定都有毒。”刺猬妈妈说：“孩子，你真聪明，要是没有你的话，那我们肯定都被毒死了。”小刺猬笑眯眯地摸了摸自己的头，然后，它们又到别的地方去找食物了。
到了晚上，小刺猬和刺猬妈妈找了好多好多的食物，度过了一个快乐的夜晚。
[参考作文] 三年级景点作文精选一则
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编帮大家编辑的《[参考作文] 三年级景点作文精选一则》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
故宫一定很大的，也是皇帝经常住的地方，但是我猜错了一半，皇帝只有冬天的时候才会住，
前面是一些雄伟的大宫殿，有一个玉雕，上面刻着游龙在腾云，栩栩如生地，像真的龙一样，还有另一个接见大臣的宫殿它铺的居然是金砖，不过这金砖根本不是金子做的更离谱的是金砖还不是金色的，还是绿色的，原来那是烧制而成的极品金砖，要达到“敲之有声，断之无孔”的标准。敲之有声是敲出来有金子哪样脆的声音，断之无孔就是断了没有任何空隙。
听讲解机说，皇帝居然不是居住在雄伟的乾清宫而是住在小小的养心殿，原来，皇帝是发现看似雄伟的乾清宫不适宜居住，而搬到养心殿，而且还不是一直住，因为这里太热了。清朝皇帝都是满族人，不习惯太热。一般都在圆明园，所以圆明园那么大就是因为这个。
故宫里面有很多殿很多都不开放，开放的大多数都是慈禧的，皇帝的还少一些，剩下的都是宫女大臣住的，还有军机处，在养心殿旁边的不起眼的小房子，我认为，原因是军机处近好找大臣商量，第二就是防止被敌人一眼就看出来是军机处，就给拆了。特别是御花园，看起来要山没山，要水没水，根本不像是御花园。但是实际上以前很漂亮，只不过经过了岁月。
故宫是说它不大不对。所以光是开放区都没看完，主要是因为殿太多，所有的小殿都差不多，根本没看头。大殿特别少，没得看。
故宫是以前人民的智慧和血汗之一。
作文参考： 游三年级作文精选一则
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文参考： 游三年级作文精选一则”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天我早早的起床了，心情特别好。因为今天学校组织我们去长沙酷贝拉游玩。
吃完早饭，带着昨晚准备好的矿泉水和面包，到学校统一乘车，我和同学是6号车。终于出发了，我们的心早已飞向了酷贝拉。
一个多小时后我们到了。在门口工作人员给我们发了“护照”从现在开始我们就是酷贝拉“王国”的一员了。
首先，我们去了影音馆唱歌，阿姨站我们先把护照上交，再把书包放好，阿姨把歌词打开，我们说：“我们要逆战，下一首是奔跑。”我们唱完逆战，我们要唱奔跑了。过了十分钟我们唱完奔跑，阿姨把护照发给我们了，还发了10个酷币。
我们去建筑工地了，叔叔要我们把护照给他。我们开始分组了，我、王星宇、易子欣和用智勇一组。我们开始了，叔叔要我们用假的石头做一个金字塔。我们建好了金字塔，叔叔把护照给我们了，还发了5个酷币。
我们要去海上缉私队了，我们到了这里，我们把书包放好，把护照给叔叔了。叔叔要我们找松、珠宝和手机我们都数好了，叔叔把护照发给我们了，还发了酷币。我们回家了。
今天玩的真开心呀！
「作文参考」小学三年级的优秀文章精选一则
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？下面是小编为大家整理的“「作文参考」小学三年级的优秀文章精选一则”，希望能为您提供更多的参考。
我的同桌XXX，因为她长得又瘦又小，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是XXX值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。