幼儿园月工作计划经典8篇

幼儿园月工作计划 篇1

　　本学期，我园以党的精神为指针，以办人民满意的教育为目标，坚持把立德树人作为根本任务，坚持把提高教育质量作为发展主线，坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位，紧紧围绕“创设花园式环境，营造家园式氛围，感受乐园式心境”的办园目标，坚持在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》的指导下，切实做到：保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。

　　一、指导思想

　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务，提高保教质量。

　　二、重点工作及措施

　　(一)保教常规工作稳步加强

　　1.保健保育及安全工作

　　⑴保健室认真做好幼儿体检一次，做出幼儿体格发育的分析评估。

　　⑵做好春季、夏季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。各班认真做好幼儿缺勤统计及追踪访查工作，按时做好消毒、晾晒、清洗工作，以保证幼儿的卫生安全。

　　⑶保健医生每日坚持对全园各班做好晨午间检查及全日观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划地检查指导，保证全园幼儿的健康成长。

　　⑷保育员老师每天严格按照“幼儿园教师目标责任书”的要求做好每一项工作。后勤园长保证每日1-2次的巡查，按标准进行指导检查并记录在案，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，一周一汇总公布，每月一考核总结。

　　⑸组织保育老师一月一学习培训工作，内容丰富(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)，形式多样。

　　⑹开展师徒结对活动，成立“结对帮扶小组”，以老带新。全园卫生一周一大查，每天小抽查。

　　⑺开展好保育技能大赛，起到互观互学及提高各项保育技能的实际效果。

　　⑻组织一次防火防震安全演练及安全周活动，组织一次“安全在我心”心得交流会，对每日各环节的组织、事故、矛盾处理各抒己见，交流互学，提高全园教师安全意识和应急能力。人人树立“让安全成为习惯，让习惯变得更安全”的高度安全意识。

　　⑼认真落实《张掖市学校安全常态化管理办法》，健全“培训--责任--督查”一体化校园安全管理常态化机制。加强校园法制教育工作，加大食堂管理力度，安全管理、食堂管理不断积累经验，形成特色。

　　⑽认真做好校方责任保险、幼儿被褥等卧具管理工作。

　　⑾认真做好信访工作，妥善处置各类突发事件和矛盾纠纷，确保校园安全、稳定、和谐。

　　2.教育教学工作

　　⑴积极探索《弟子规》的丰富内涵，落实园训“童蒙养正”

　　的内容，重视幼儿的礼仪、习惯、品行教育。

　　⑵继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各年龄段常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力;中班抓游戏活动常规;大班抓学习习惯培养。

　　⑶全园教师严格按照“幼儿园教师目标责任书”规范教学行为和教学要求，认真负责的开展好一日常规教育活动。各班每日按时认真做好晨检工作，创新性的开展好户外活动、区域活动、特色活动，严格遵守“五定”(定时间、定人员、定场地、定内容)要求，主管教学的副园长要抓好督促检查和落实。

　　⑷教学副园长保证每日1-2次的巡班，做好全园各班各项活动开展的指导及一日常规教育的检查记录工作，每周一公布，月末一考核汇总，并形成文字性月总结。

　　⑸认真组织开展好课堂教学评估及各类示范课、观摩课、研讨课活动，坚持采取年级组选拔-全园观摩-产生优秀教学能手，在互观互学中确保我园常规教学高质量运行。

　　⑹创新性开展优秀教案观摩评比活动。进一步规范教案备写、教案签字、教案检查评比等各项要求，千方百计提高教师钻研教材的能力，为构建高效课堂保驾护航。

　　⑺多种形式的开展幼儿作品评比活动，构建幼儿作品收集、抽查、评价机制。

　　⑻组织幼儿开展外出实践活动，并精心组织开展“快乐飞翔、畅想未来”大班毕业典礼活动。

　　⑼认真组织开展特色学校创建活动，建立健全特色活动管理机制。各班教师认真开发教材，研究幼儿，积极研发特色活动的质量及特色，按时活动。

　　⑽积极组织教师参加第二届保教人员技能大赛。

　　⑾全力以赴做好省级示范性幼儿园创建活动、市级示范性幼儿园创建工作。

　　⑿积极做好国家义务教育均衡县评估认定的准备工作。

　　⒀抓好教师普通话培训及测试工作，大力提高全园教师的普通话水平。

　　⒁落实好读书工程，丰富教师的精神文化生活。

　　(二)教师队伍建设完善求精细

　　1.继续加强新教师的培训力度

　　⑴转岗的新教师要积极进行《幼儿园工作规程》《幼儿园目标责任书》《幼儿教师专业素养》的学习，熟悉幼儿园的基本制度及一日教学活动要求。

　　⑵对新教师进行“师德师风”教育，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和的面对孩子们。

　　⑶对新教师的教学培训采取“班长亲自带”，“教学园长、后勤园长随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。

　　⑷认真组织落实好各类培训，认真调查摸底登记，杜绝重复性选派，加强参训人员管理，组织好二次培训。

　　⑸认真组织好向结对帮扶学校送教活动，取长补短，共同进步。

　　2.全员培训

　　⑴围绕日常教学实践和课题活动开展形式多样的业务学习，充分调动每一位教师学习及反思的积极主动性。深入组织学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》，学习优秀教师的先进事迹，树立先进典型，做好道德讲堂实践活动，全面提高教职工的职业道德素养。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》， 帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

　　⑵鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高自己的文化水平和专业修养。

　　⑶有计划的组织教师开展多媒体使用比武活动。

　　⑷组织教师开展园际交流活动，做好每次活动的研讨实效工作。同时，抓住新一轮学前教育三年行动计划大好机遇，让更多的老师到幼儿教育前沿城市学习实践，提升师德修养。

　　⑸不定期进行新教材培训，丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍。

　　4.园本教研活动开展

　　园本教研为教师角色的转变构建了一个理论与实践的互动平台，已经成为促进教师专业成长的主渠道。在积极地实践过程中，逐步构建适合我园、适合教师需要和关注的园本教研形式。积极推行七彩梦小课题教研法，提高教研活动的实效性。

　　5 .课题研究的开展

　　认真组织各课题组围绕目标进行细致的研究，学习课题研究资料、部署课题内容、交流实施情况、研究调整方案。

　　(三)环境教育特色明显，内涵丰富

　　1. 户外游戏

　　⑴ 每周一、四下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录。

　　⑵ 教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。

　　⑶根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。

　　⑷充分利用早操时间，将广播操、模仿操、律动、集体舞、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展，促使孩子们愉悦健康的提高体能。

　　2.区角活动

　　⑴各班保证区角的合理设置使用。

　　⑵每周一、三、五下午按时开展区域活动，各班所设区域教师分工明确、责任到人，认真做好记录反思。逐步形成小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域，使之各成特色。

　　⑶教师对活动区的材料不断更新、充实，教育活动目标的要求与不同发展水平幼儿的需要有机融合，保证区域材料的可操作性、实用性、趣味性。

　　⑷每学期一次区域观摩评比。

　　3.创意美展活动

　　⑴每周二、三下午按时开展各班级的创意美展活动。

　　⑵每周每班出美展一次。每学期一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动，(小班，绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工)。

　　⑶注重幼儿的主体参与，师生共同制作，使幼儿真正成为作品的主人。

　　4.国学经典教育

　　⑴开展好经典诵读活动。

　　⑵坚持利用午睡时间，采取教师向孩子讲，孩子们自己讲等形式，每天一个国学经典小故事，教育孩子懂得感恩，培养孩子敦厚善良的品格。

　　⑶组织落实好弟子规健身操，弟子规行为对照等活动，创新方法载体，让教师、幼儿喜闻乐见。

　　⑷领导班子以身作则，认真践行弟子规，共同构建幸福和谐工作环境。

　　⑸组织开展好庆“六一”国学经典文艺演出活动。

　　5.环境创设

　　充分发挥环境创设小组的作用，负责组织幼儿园大环境和小环境创设。

　　⑴教师和幼儿共同创设动态、开放的“活环境”。

　　教室环境创设应随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。

　　⑵教师和幼儿共同创设引领幼儿成长的暗示环境。

　　⑶组织好环境创设评估活动。

　　6.班级特色活动

　　⑴每周二、三下午下等开展班级特色活动。

　　⑵丰富活动内容，开设英语、打击乐、舞蹈、电子琴、健美操、筷子操以及花样皮筋等特色活动，提高幼儿的综合能力。

　　(四)家园互动平台丰富多样，全面促进幼儿快乐健康发展

　　1.召开一次家长会，家园交流互学，促家园和谐融洽。

　　2.开展一次家长开放日活动，以“本班开放活动”与“全园放射性的大型互观互学开放周活动”相结合，双边促学落到实处。

　　3.向家长发放两次问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。

　　4.开展家长义工活动。如：请小朋友最喜爱、敬慕的解放军叔叔做园外辅导员，请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥;请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能;请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事等。

　　5.开展“家园彩虹桥”全园亲子玩具制作大赛。以各班级初选、教研组复选、全园最后推选出优秀亲子作品进行展示。

　　6.幼儿园网站各班按时上传稿件。内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。

　　(五)认真抓好师德师风建设

　　1.充分发挥道德讲堂作用，围绕落实弟子规内容，坚持两周一次心得交流活动。坚持把思想道德建设放在首位，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育。

　　2.严格违纪违规管理制度，严格教师考勤制度，全面加强思想道德建设。

　　(六)坚持密切联系群众，着力提高党建科学化水平

　　认真落实中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“八项要求”及县委县政府相关要求，严格执行党风廉政建设责任制，强化党性党风党纪教育，建立特邀廉政监督员制度，引深政风行风评议活动，进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，严格遵守党务、政务、园务公开制度，实行党员党风廉洁承诺制度，确保廉政防控措施落到实处。落实党的群众路线教育实践活动的安排，落实好教育实践活动各项任务。

　　(七)认真做好德能测评、绩效工资考核、年度考核、学期考核、推先评优工作

　　切实加强教师队伍建设。坚持师德为先，完善教师德能测评办法，强化师德师风建设，严格规范教师从教行为;坚持能力为重，启动教师专业发展计划，全面完成国培计划任务，着力加强教师梯次成长管理，规范教师培训学分，完善教师职称评聘、评优晋级、表彰奖励机制。进一步加强宣传，采取多种形式组织教师认真学习，征求意见，广泛讨论，进一步修改完善各项考评方案和制度，使得各项考评机制能伴随幼儿园的发展而日臻完善。

幼儿园月工作计划 篇2

　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班级管理方面

　　1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

　　2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

　　3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

　　二、习惯培养

　　生活习惯

　　1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

　　2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。

　　学习习惯

　　1、能早睡早起，按时入园。

　　2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

　　游戏常规

　　1、学会自己解决与同伴之间的`矛盾。

　　2、能同伴合作进行游戏活动。

　　三、教育教学方面

　　本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

　　1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

　　2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

幼儿园月工作计划 篇3

　　一、情况分析

　　（一）成绩

　　1、日常教学工作：上月我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。

　　2、教研工作：上月我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。

　　3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。

　　4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的.问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。

　　（二）不足及原因分析

　　根据本月初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题

　　1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。

　　2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足，需持续不断的提升。

　　3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。

　　二、指导思想

　　认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本月将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作发展重点、依据，继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神，落实本月《全园工作计划》相关内容，在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标；通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。

　　三、工作目标与措施

　　1、依据《分级分类验收标准及细则》，逐步规范幼儿园各项工作，为今后的良性发展打好基础。

　　2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能，进一步提高业务发展水平和家长认可度。

　　3、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语发展有明显的提升。

　　4、通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展，改变目前重知识轻能力的工作现状。

　　5、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。

　　6、以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价的能力。

　　7、通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。

　　8、加强教师教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。

　　9、挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与教学活动，充分利用家长资源。

　　10、继续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的兴趣，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展

　　措施

　　1、引领教师学习《纲要》，重点围绕《教育目标与内容要求》开展学习，注重引领教师结合实践理解理论知识。

　　2、针对上月不足尝试学习《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分，提高教师对日常保教工作质量标准的认识。

　　3、组织专题学习—《幼儿主体性教育》，进一步提高全体保教老师对培养幼儿主体性品质的重视和对基本策略的认识。

　　4、定期组织相关的观摩和评价，通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。

　　5、发挥有经验老教师的主动性，开展“老带新”活动，使新教师获得实际的帮助。

　　6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动，引领家长积极参与主题活动。

　　7、定期进行英文日常用语的培训活动，提高教师的英语听说水平。

　　8、通过家园联系栏中的互动话题，引导家长积极参与提高家园共育的有效性。

幼儿园月工作计划 篇4

　　一、行政事务工作

　　1.配合中心做好20xx年教育质量评估工作。

　　2. 制订20xx年度继续教育园本培训计划。

　　3．做好教师“六认真”及20xx年绩效考核、幼儿园各类评优评先工作。

　　4.做好幼儿园各类资料整理归档。

　　5．做好幼儿园下学期设备添置统计。

　　二、教育教学工作

　　1. 开展班主任沙龙及培训：“幼儿成长档案”交流分享活动。

　　2．中心骨干教师培训：幼儿成长档案使用整改研讨会。

　　3. 中心研修班学员培训：斟字酌句（每位学员准备好一篇论文）；成长档案评比

　　4．继续开展明师科技网络培训。

　　5.园本研修（六）：《指南》在日常工作中的实践运用（1.12～1.16）

　　6.基本功培训（园部）：主题画（无范画作画）（1.26～1.30

　　7．做好学期结束工作。（写好汇报单及各条线总结）

　　8.各年级组做好课程总审议工作与下学期课程计划的制定。

　　9．政治学习：学习关于绩效考核的有关文件（1.12～1.16）

　　10．“美术”课题理论学习（五）（1.5～1.9）

　　三、安全、卫生保健及后勤工作

　　1. 组织保育员培训：班级保育工作交流。

　　2．做好幼儿园资产盘点。

　　3．加强师生寒假安全教育，确保假期安全，组织全园师生开展地震逃生演练。

　　4. 保健老师做好保健台帐资料整理。

　　5.安排好幼儿园寒假值班。

幼儿园月工作计划 篇5

　　一、保教工作预设目标

　　1、共同生活

　　（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品。

　　（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。

　　（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。

　　（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。

　　2、探索世界

　　（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。

　　（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。

　　（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。

　　（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。

　　3、表达与表现

　　（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。

　　（2）学用对歌的方式念儿歌。

　　（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。

　　（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。

　　（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。

　　二、具体措施

　　1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。

　　2、巩固早操和律动。

　　3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。

　　4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。

　　5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。

　　6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。

　　7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的`生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。

　　三、家长工作

　　1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。

　　2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。

　　3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。

　　四、本月评估

　　在本月的生活学习中，幼儿最大一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园月工作计划 篇6

　　随着四月份到来，新的一月的教学计划也需要随之展开让我们校园在四月份有更好的发展和成长，下面就是我接下来四月份个人的工作计划。

　　一、提供园内安全卫生

　　在校园的幼儿最重要的不是学到多少知识，而是要保证幼儿在校园里面可以安全成长，所以要保证安全。安全，有人生安全，有卫生安全，还有饮食安全，都需要保证。为了保证学生的安全，我们园早已聘请了多名保安人员，保安人员都是退伍军人出身，他们有着足够优秀的素质和能力，并且随时做到巡逻和看守的作用，在上学期间不会随意的放人进来，必定会保证一点就是要确保安全。

　　幼儿园内的卫生，每天都会有专门的保洁人员负责，他们负责清理园内学生游玩和学习及其他生活学习的牢记，做到每天保证垃圾桶清洁，保证校园干净卫生，对于幼儿园的各个死角都不会放过，同时要做到，每次放些和上学之前都要提前打扫卫生，一个是清除房间内的灰尘，第二个及时要培养幼儿们学会爱卫生。

　　饮食安全保证，我们幼儿园的饮食都会由我们学校内部负责，不会吧这些托付给其他商人，做到统一管理，统一安全检查，任何幼儿食用的产品都必须要保证一点就是要健康，要安全，没有达到幼儿食用标准的一律不会购买，要保证做到满足需要保证及时可靠，不会轻易的让人钻空子。我们幼儿园不会为了节省成本而坐损害学生利益的事情。

　　二、提高教学质量

　　教学往往是我们幼儿园的另一个重点，因为我们必须要保证幼儿园教学安全可靠，保证所有的人都能够让学生喜欢所以我们学校教学方式主要推重的是把玩转换成学习的游历环境，在学生学习的同时既可以感到玩耍的兴趣，更会得到更多的知识学习，这样让学生认可学习，愿意努力学习，每天都要达到基本的任务要求就是要做到认真自己，教师要提前做好备课准备，同时还必须要保证提前一天让学校政教处审核，通过的就会积极的配合老师教导，加大学习的容易度。

　　三、推动家校沟通

　　每一位家长都会对自家的孩子在学校的情况想要了解，我们就会把这些基本的情况都会发送到每一个家长的手上，同时也会在举行一些活动的时候征询其他家长的意见，如果家长同意的人数多，我们会采取自愿原则，挺尸会对每一个家长分配教导任务，同样也会提高自己的学习经验，做到好好认真。不管如何麻烦我都会坚定的达到一点就是要完成家校沟通额彼此协助，保证能够更好的教育学生。

幼儿园月工作计划 篇7

　　学习：

　　1、蒙氏：通过写便条、自我介绍、主持节目，来锻炼幼儿用完整的语言围绕主题表达出来，培养幼儿的变现力、自信心和幼儿的应变能力。

　　2、创意阅读：必须是红红的，必须是圆圆的。

　　讲述了母爱的伟大，和人类的残酷，告诉我们要保护动物。

　　3、活动整合课程：趣味运动会。/母爱无疆。

　　开阔孩子的视野，给宝宝更广阔的空间。/感受母爱的伟大。

　　生活：

　　1、小便、洗手时保持干净、安静。

　　2、吃饭时做到不挑食。

　　3、午睡后能自己整理床铺。

　　运动：

　　1、舞蹈：最炫民族风。

　　2、律动：小手小脚动起来。

　　游戏：

　　1、打保龄球。

　　2、两人三足。

　　3、闯关认字。

　　4、跳跳球接力赛。

　　环境创设和个别幼儿：

　　1、在活动室创设花的主题环境，让幼儿感知到节日的气氛。

　　2、对幼儿进行节气(立夏、小满)、节日(劳动节、青年节、母亲节)常识的教育。

　　3、对个别幼儿加以特别的观察和照顾。

　　家长工作：

　　1、及时与家长沟通，询问幼儿在家的表现。

　　2、在网上告知家长如何与我园进行配合教育。

幼儿园月工作计划 篇8

　　一、行政事务

　　⒈继续做好幼儿园后半年资金使用工作，完善幼儿园运动游戏区环境创设。（创设泳池滑梯、户外轮到跑道、户外滑步车木桥）

　　⒉大厅展示：十月活动微主题（18个班级），完成时间：10月20日前。

　　⒊与太仓市特殊教育学校进行新一届融合教育活动，班级：小5班和中5班。

　　⒋10月12日下午阳光爸爸俱乐部会议。

　　⒌10月19日自然角评比，评委：行政及各班班主任。

　　⒍10月29日下午关工委来园给小班家长做讲座。

　　⒎共建单位联系沟通：欧亚马滑步车、雷达基地、高炮团。

　　二、教学管理

　　㈠教科研方面

　　⒈定期开展课题核心组会议：审议并实践课题方案。

　　⒉园内青年教师评优活动选拔。（暂定时间：10月15日，参加人员：八年内在编教师与备案教师）

　　⒊依托师徒结对、教研组、审议组工作，逐月落实新备案教师任务要求，检查每月完成情况。

　　⒋开展每周读书活动，教师推荐完成“三叶草”合集，并上传中心网站“教科研园地”。

　　⒌组织开展教研组研讨活动。重点方向：教师观察专题研究。

　　⒍完成燃荻推荐。（组长主题：主动学习；教师主题：运动课程）

　　⒎加强师资建设，开展随堂听课、手写备课、游戏组织检查工作。关注新进教师，帮助新进教师提高教育教学水平。

　　㈡教育教学

　　⒈班级自然角评比，重点指标为幼儿参与度。（初定第七周）

　　⒉准备迎接中心半日调研。（第九周）

　　⒊室内外晨锻的调整与开展。

　　⒋“六认真”检查——手写备课、班级自然角、种植园地。

　　㈢其它

　　⒈积极开展与三港幼儿园共建活动。

　　⒉参加并上传苏州市“信息化能手”视频课。（时间：10月10日前，人员：黄银银）

　　三、后勤管理

　　⒈做好秋季传染病预防工作，班主任做好家长方面的传染病宣传工作。

　　⒉做好幼儿一餐两点和午睡检查工作。

　　⒊开展安全平台授课与学习活动。

　　⒋保健老师进行专题讲座。

　　⒌召开每周一次的保育员，以及食堂人员、保安例会。

　　⒍做好小动物的饲养工作，确保养殖区干干净净。

　　⒎开展班级、食堂、包干区卫生大检查。

　　⒏幼儿园进行安全隐患排查。

　　⒐不定期检查保育员一日工作情况。