那个微笑，影响了我
天空灰蒙蒙的，令人烦躁的空气中夹杂着雨，冲击着地面，凝成了烟。街上的行人三三两两，撑着雨伞，疾步前行，毕竟谁也不喜欢在这种天气下去享受些什么。冷清，化为了一股莫名的寒。没有人说话，只能听见匆忙的脚步声，和雨的吟唱。那空洞的吟唱，在空洞的.马路中，空洞地回荡。我的心情，与这天气一样，失落到了极点，学校竞选团员，胜券在握的我，却因差了几票而与此无缘。心，在雨的吟唱中，无助地哭泣。
走出校门，打了一辆出租车。拉开车门，一个温和的笑脸，晃了我的眼。我没想到，在这种天气下，会有一个微笑，在风雨中绽放。我迷迷糊糊的坐上车。“小同学，你去哪儿?”我定了定神，“xx小区。”车在雨中，欢快地飞驰。耳边，车与雨奏成了一部交响乐。
“小同学，你怎么看起来不太高兴?”司机的话打破了车内的宁静。我抬起头，打量了驾驶位，一切都被时间披上了一层灰纱，上面有着擦洗过得痕迹，可能是积累的时间长了吧，虽然擦洗过，却仍未改变那灰纱的颜色。再看司机，微笑的眼角掩不住旁边的几条皱纹，那双握紧方向盘的手，攀着几条淡黄的茧。身穿着的淡蓝色工作服却崭新得很，一定是司机十分爱护它吧。他，与周围的灰对比，好像闪 着光。从他的身上，我看到了一个人的饱经沧桑。而司机，依然是那么温和的微笑，这是一个人对生活的乐观与希望!“是不是有什么烦心事?”我心中的不满终于有了突破口。“我……我，”我把一切都告诉了他，并说道“我真不明白，为什么我的票数不是最多的?唉，到底是怎么回事?”他微微一笑，并没有直接为我排忧解难，而是讲起了他自己。
他刚开始做这个工作时也十分的苦恼与失落，因为他认为，在这种工作中，实在无法找到任何快乐。“老天把我放在人生低谷，我还怎么开心?”他咳嗽了一下，继续说下去。“但一天，我明白了，一味的悲叹是没有用的。并不是命运抛弃了我，而是我对命运的估求太高。从此，我便乐观了起来，每次，我送去一个乘客，想到他们会因便捷而快乐，我便也十分高兴。乐他人之乐，只会让你的幸福更加的多。你看，我倒成了心理医生了。呵呵。”他又是一笑，我也露出了笑意。“好了，下车吧，到了。”“谢谢叔叔，叔叔再见!”下了车，我关上了车门，目送着车渐渐远去，在马路渐远的方向，浮现出司机那温和的微笑。回过头来想，同学们之所以没有全部支持我，必定是因为我还存在着一些不足之处。只要我改正这些缺点，就一定会在下次竞选时赢取同学们的信赖的。我转过身，心里也悟出了一些道理。是啊，静下心来，不去一昧地去把失败怪罪到别人身上，放下身子，从自身上找出原因，也许就会在看似绝境中又重燃一份希望。
不知不觉中，雨，停了。旁边又传出路人们愉快的交谈声、与小孩子们的阵阵笑声。抬起头，太阳站在云上，不停地朝着我微笑。心，不再哭泣，而是与太阳一起，不断地微笑。
大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！
村里人都这么说。他原是镇上党委干部，还当过老师。每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。
奶奶说这老先生真不容易。抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来――耳朵聋了。村中的人几次把他从河中救起来，也常见他在坟前呆立流泪，村民劝他，他也不说什么，大家请他看戏，让他乐一乐，他也谢绝了。
有一年，他去镇上办事，遇上同行的一位同事掉河身亡，妻子和儿子都哭得快昏了过去。他回来后沉默了两天。或许在反思中明白了生命的意义，从此，屋内常传来朗朗读书声。逆境而上，他在文革时期仍在教书，把自己满肚经文传授出去。后来，他成为了村中最受尊敬的人，有喜事的人家都会请他坐头席。
小时候我在家乡，是全村最闹的一个，成天大喊大叫，好像生怕有人不认识我似的，身上常是这一摊泥那一撮土的。长辈教育，有时真的急了，拿起鸡毛掸子便往我身上抽，若他正好经过，便会阻止他们，说：“孩子是这般的，才有个孩子的个性，大了自然静。”我对他的印象也只是帮我脱离“掸子”这件好事。
有一次，我到处乱闯，串门讨糖。正好进到他家，想逗弄逗弄他，便一个石子飞上他家屋顶，一片瓦片掉下来摔得粉碎。我爬上树看他的动静。令我失望的是，他没有我想象中那样生气，只是很平静地把瓦片扫除，又回房间了。我干脆直接进他家捣乱。我爬上他的书桌，看到一柜子整整齐齐的书。正巧，老先生走了出来，看见了正往书柜望的我，走过来拍拍我的头，从书架上取下一本天文百科的小画册，摊开在桌子上，示意我看看。我好奇地翻着书，指着那一堆乱七八糟，又看似有些规律的星座，看着他。他挺高兴我问他问题，耐心地回答我。我又问：“咋取这名字？”他当然不懂我的意思，我便打手势问他，他哈哈大笑，坐在椅子上，拿起笔，铺平了纸，很小心很小心地画了一幅图。然后指着星座连起来后背后淡淡的图案，我左看右看，突然，明白了其意思，我兴奋得手舞足蹈，对这古怪的东西，来了兴趣，我静静地坐在那，小心地翻着书。每一页都勾着我好奇的心，而我第一次安安静静地坐了两个小时，我看得累了，抬头，才发现一杯水不知何时摆在我面前。而老先生也在对面看着书。我打手势问他能不能借我。他没说什么，又塞了几本书给我，还给我几颗糖，临走前，他说：“认真看，好好看！加油！”我挺后悔之前去砸他的屋顶的。
后来几天，我不在村里闹了，安静地在屋里看书。他有几次来我家，教我认字，宇宙探谜的种子在心中萌芽，村中的人很惊讶，都说：“没牙仔咋不叫了？怪不习惯的！”
还有一次，我和别人打了一架，很是委屈，路上遇见老先生，他见我这样，问我情况，耐心地开导我。那时我才明白，静不光是看书时静，也不是装的静，是要从内心去平静。
再有，便是他有时带我去庙里，去山上，拿本书，读书静坐上一天半天。定下心来，便是我从那时起养成的习惯。
在我要离开故乡的前夕，他告诉我：“静是成才前提，很早前诸葛亮已经明白了，他才成了大器。”我点点头，在夕阳的余晖中，踏上长途车，手握那本他送我的书，心怀感激，别了，老先生。
到现在，我仍十分感激老先生对我的敦敦教诲，当年若不是他的调教，也许我还是那个令人讨厌的“闹小孩”。感谢他，让我的心静得如春水一般，所谓静水流深，正是因为那粒从小被他播种下的美丽种子，才有了现在的我。
老先生，大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！
在我的心目中，妈妈是一个完美的人。她不仅专业扎实，工作出色，还珍惜时间，学无止境，热爱生活，把日子过得丰富多彩。不知不觉中，妈妈对生活的态度也影响了我，改变了我。
妈妈是一名优秀的教师，拥有很多工作和专业上的荣誉，家里厚厚的几大叠奖状堆得比箱子还高。但妈妈从来没有放松自己，反而一有空就往书里钻。每个周末，趁别人还在逛街追剧打麻将的时候，她就在书房和画室间穿梭，或沉浸于淡淡的墨香中，或流连于斑斓的色彩里。自学之余还参加了书法培训，堂堂不落，风雨不改，雷打不动。别人看了妈妈的作品，总会毫不吝啬地赞叹一番。我总疑惑，妈妈是这样厉害的人，为什么还要这么辛苦地学习？妈妈却总是说自己还不够努力，不够优秀，每天都在不断地学习，这让我这个真正的学生怎么好意思偷懒呢！
妈妈的工作很忙，一天不用加班都算新奇了，常常工作到凌晨两三点。即使如此，我还是常常见到她展示的新作品。我非常好奇，妈妈的时间是从哪里“挤”出来的？后来我发现，妈妈总随身带着一个小本子，等火车，等飞机，开会前，下课后……她把握着生活中每一点每一滴的“碎片”时间，随笔勾勒，随心描绘，街上路过的行人，小径边盛开的花朵，天空中游荡的白云，栅栏旁飘落的红叶……全都跃然纸上，栩栩如生。一天，两天，积少成多，聚沙成塔。
当然妈妈并不会一味地学习工作，而是劳逸结合，假期时常带我去风景优美的地方写生游玩，美其名曰“一支画笔走天下“。爬过山，玩过水，下过田……随着地图上的标记越来越多，我的视野也在不断开阔。妈妈常说，一个人的一生，说长不长，说短也不短，但不可否认的是，如果我们不去尝试，不去体验，人生再长也是虚度；如果不热爱我们的生命，那么生命只能是漫长的折磨，活着只是消磨时光。
年少的我不太能理解妈妈的话，但在妈妈的影响下，我变得更加好学勤奋，珍惜时光，也学会了享受生活，热爱生命。偶然听长辈们说起我儿时的趣事，我心中一震，原来不知不觉中，妈妈竟然潜移默化地改变了我许多。
谢谢您，妈妈，您是我最好的老师。
那年，我约莫六岁。
回到河南却还是早晨，天边泛起鱼肚白，点点繁星，是鱼吐着泡泡吧？我呆坐在门口，静静看着面前的白桦树林，看着浮动的影中似乎有一个很小的身影，随着那由远到近的鞋底与石子的声响我仔细一看，只见那脸颊红红的，一头乱发顶在头上，那小小的身子挎着一个和他一样大的篮子，他朝我笑笑，那笑很有亲和力，我不禁起身追上了他，他有点诧异，不好意思地又朝我笑笑。我轻轻地问他：“你叫什么名字？”他说他没有名字，不过村里人都叫他“老小”。他说他“爸爸”已经八十几岁了，身体不好，所以他要上山砍柴，又要入秋了，他还得多砍一些，因为老人要暖气。
我向外婆问“老小”的来历，外婆说：“当时有对夫妻，看起来有些落魄，瘦得眼珠子凸了出来，正要到山上丢掉那个小孩。小孩倒挺胖，被那老人看见了，老人便用了一生的积蓄买下了他。”
在老家的一个月，我每天都早起等着他，他便带我上山砍柴，他每每都把树砍得差不多时，便留给我收尾，我很开心，但我不知道，他每天下午还偷偷溜出去，去补砍那些没有砍完的柴。
有一天，我们正上山，我一脚踩空，他一把拉我上去，自己却滚了下去，撞在一个石头上，他呻吟了两下，不叫了，起身拍拍灰，道：“继续走！”还挤出笑来。可我不知道的是，他的腿上开了口子，流血发炎……后来我再见他，才发现他有些一瘸一拐的了，不过那是多年后的事了。他教了我第一个事物是――友谊，但我没有好好珍惜。
十岁那年，我回来了。那是个下午，太阳撒在小路的石子上，石子闪着金光，一个石子突的闪过眼前，只见一大群小孩追向一个比我矮小半个头的矮子，那身影我有点熟悉。那人走路一瘸一拐，大家都追着他叫：“瘸子！瘸子！”我跟了上去，捡起一块石头，手一摇，那石子儿就如离弦之箭冲了过去，正中那人的后脑勺。那人猛地一转身，脸上布满愤怒，可他一看那抡在半空中的手，脸色一个大变，眼中写满了悲伤，他痛苦地摇了摇头，我清楚地看见他的手在轻轻地抖动，嘴微微张开着，在抖。
我竟呆在那里，如同一个呆瓜。“老小”猛地回过身来，似乎用尽了全部力气，他大声地吼着冲向树林，如同一头雄狮，但是，那头雄狮受伤了，吼声划过天际，鸟儿惊起，那群小孩吓得不轻，各自回家了。而他还在跑，随着越来越远的石子路与鞋底发出的声响，他也消失在了林子中。只留下我，与那孤单的太阳的影子。
我问外婆他怎么了，外婆轻轻摇了摇头，喝了口水，轻轻说：“养他的那老头，半年前……”“怎么了？”“死了！”外婆又是一个摇头，叹着气。
从我打到他那件事后，他反而更加多地来找我，每天给我送水果，送这送那地巴结我。总是出去时拉着我，怕失去我一样的，我走在他的后头，见他已有白发，脸上也有了皱纹，脸已经开始发黄，像个六十几的老公公。我要走的那天傍晚，他把我带上小山丘，看着慢慢落下的夕阳，天被染着红色，他小声而慢慢地说：“我只剩下……你了。”我没听清，“你在说什么？”他摇着头：“没什么。”他送的那樱桃，我忘了，它就在我外婆家，慢慢腐烂。我太后悔了！我一点也没有珍惜！
。外婆说：“老小”不见了！我痛苦地摇着头，脑里一片空白。外婆说：“他们在山上一棵树的树片上看见了几个字――没有了你，我去哪里？”
他似乎是个陪衬，但是他足够真诚，多年后，我回到河南，那处破败的屋子，它似乎是我对友谊的理解，那是他留下的印记吧？我不知道，但是它一直在那，日晒雨淋，它永不倒。村里人也不动它，让它一直矗立在那里……
在岁月的长河中，常常会在走过的石子路上留下了许多零星的、美好的回忆。回首望去，这些记忆中，总有那么几个人，影响了我，并且改变了我。我轻轻地捧起了一颗最明亮、最好的回忆。是的，那就是影响了我的人――赵老师。
赵老师，头发蓬松乌黑，架着深度眼镜，俨然一副教书先生的样子。他教的是围棋。在我五岁的时候，妈妈带着我来到了天元棋院，是为了培养我更灵活、更敏捷的大脑逻辑思维。而我，学到的远远不止是棋艺。
赵老师，是我们的启蒙老师。他教我们的时候，会耐心地，一遍遍地指导、纠正，“这个叫虎口“”这个不是打吃，是枷吃”……在同学中，我的成绩还不错，老师对于像我们这样的更关心且严苛一些。
围棋，我跟赵老师一学就是两年多。七岁时，他带我们去参加围棋比赛，我竟夺得了七岁男子组冠军。如此骄人的成绩，我不免沾沾自喜起来。赵老师也非常高兴，但他当时只是跟我说了四个字――“骄兵必败”。那时，我并没有把老师的话放在心上。直到第二年，当我再次出征，成绩却惨不忍睹的时候，才真正领悟了老师的意思，如梦初醒。细细咀嚼老师的话，我懂得了不少道理，使我受益匪浅，感受至深。
在学棋的道路上，总会遇到一些不顺心的事。我非常顽皮，有一次，围棋课间休息，有位同学想跟我玩，便拿走了我的一支笔，我非常气愤，也懒得知道他为什么要拿我的笔，上去就给了他一巴掌。那位同学被打得哇哇大哭，而我却得意极了，还想再给他一巴掌，好好教训他一顿。就在我出手的一刹那，赵老师不知从哪里冒了出来，及时阻止了我这一巴掌。了解事情的经过后，他连拽带拖把我拉进了一间屋子里，开始训斥我：“人家拿了你的笔，是想跟你玩，这只是个小事，但是，你打人可是一件大事！如果现在如此野蛮、急躁，养成了习惯，你会害了你自己！”然后，他微微俯下身子，“记住，要获得友谊，不要暴力，要学会待人友善！”这一番话，给了那时不谙世事的我一个人生哲理，使我没有将这恶习延续下去，否则，后果不堪设想。
也是那年，我第一次比赛后的第七个月，我听到了一个消息，顿时感觉五雷轰顶――老师被调到另一个棋院！
另一位老师接替了赵老师的工作。他时常给我们练题、下棋，希望我们的水平能提得更高。我没有辜负赵老师和这位老师的期望，最终成为了一名出色的棋手。但是，我总觉得还是缺少了什么，可能，还是少了赵老师在身边吧。
我学围棋从五岁学到现在，七年了。在这七年中，花开花落，我仍然在日思夜想着我的赵老师。他不只是我的围棋启蒙老师，还是我的人生启蒙老师。他教给我的人生哲理，影响了我终生。记忆的长河中，唯独他，让我如此思念牵挂；唯独他，影响了我如此之大！
啊，我的赵老师，那个影响了我的人，赵老师。
那个影响了我的人作文
人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。
对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。
一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使我们深受感动，受益匪浅。
在 她决定要去学习游泳参加比赛 时，这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。顽强学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精 神。
在 她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来，与 困难抗衡到底。功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。
每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大 的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你--隐形翅膀的女孩。
那个影响了我的人，他喜欢美丽的`花草，香洁的衣裳。面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。
犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的声音的教室。每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。 “同桌！快把作业借我抄抄！”一会儿老师该来检查了。
“哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？” 我的耳朵不断响起这种“求抄作业”的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。 我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。
怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄…… 不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。不料，它却愈演愈烈。看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？
正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。连屈原面对民生大事也“宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。”为什么我连这等小事情也要依赖他人，“同流合污”呢？
我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着“坚持本我”的决心。 最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。 窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。 是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？ 容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。
！
要有一颗感恩的心：听母亲说，我出生时正赶上三年自然灾害，由于全国性的饥饿，老人孩子越发容易生病，在我一岁时突然得了急病，家里太穷，没有一分钱，爹娘满村子跑着借钱，可能是当时村民们都太穷，或者是他们都认为我家没有偿还能力，竟都不愿借钱给爹娘。爹娘感叹着世态的炎凉，又想着为人父母竟没钱给孩子看病，不由抱头痛哭！这时当村干部的六爷来了！对爹娘说：“孩子有病了，满村子借钱，为什么不找我？”
爹说：“为孩子看病不是借过您两次钱了吗！到现在还没还，没脸在向您再张嘴了！”
“人命关天，说什么还不还的，快去给孩子看病！”六爷说着话拿出一毛五分钱塞给了我爹！可别小看这一毛五分钱，给我看好病才花了一毛钱！
在我成长的过程中，母亲多次给我讲述这个故事。母亲说，受人滴水之恩，当以涌泉相报，别人对你的好要牢记心间。要记住六爷，记住六爷对你有救命之恩，以后你六爷就是你的亲爷了！
敬畏生命：在农村养过猫狗的人都知道，在冬天，猫喜欢钻主人的被窝。记得我八九岁时，最怕家里养的猫钻我的被窝，可有一晚上，当我睡醒时，发现身边有一个毛茸茸的东西，我掀起被子，对准小猫就是一掌。可怜的小猫当时就是一声尖叫，受伤的小猫在母亲近10天的细心照顾下，才恢复了健康。为此事，母亲语重心长地对我说：“儿子，小猫也是一条生命，生命对小猫来说，只有一次，你怎么出手这么重？在家里，猫狗就像是家里的一口人，一定要善待它们，它们才会对你有感情！”
做一个善良的人：母亲没有受过正规教育，只上过几天扫盲班，不认识几个字，可她说过的一些话，犹如刻在我的脑海中。母亲曾对我说，一个人要善良，善良的人自有好报！我参加工作后，母亲仍然给我列举村上，甲家，他们的祖辈、父辈是如何的'善良，他们的子孙后代，又是多么的优秀；乙家，祖辈不积德行善，子孙也个个不贤。年少时，认为母亲说的“善有善报，恶有恶报”，是一些唯心的东西。随着年龄渐长，忽然发现“善有善报，恶有恶报”，是有一定道理的。因为父母是孩子的第一任老师，也是任期最长的老师。一般情况下，父母善良，儿女也善良，善良的人有一个良好的人际关系，有一颗积极进取的人生态度。所以，积善之家必有余庆，善良的家庭出人才，幸福和快乐伴随着善良的家庭。而不积德的家庭，人际关系差，好逸恶劳，自然恶有恶报。
总之，现在回首过去，发现母亲对我的影响是深远的，特别是从母亲那里学得的要有一颗感恩的心，使我永远记住别人对我的好，在和亲人、朋友、同事相处的过程中，更多的是尊重和谅解。敬畏生命、珍爱生命使我一生受益，我常想，一个人不仅为自己而活着，你还属于你的亲人和朋友。做一个善良的人，不仅有益于社会，而且有益于自己，更有益于儿女，善良的人快乐多，幸福也多！
母亲对我的影响是深远的！感恩母亲！善待母亲！
“我希望你是我的女儿”一位老师的仅仅八个字的一句话，抚慰了一个受伤的幼小心灵，影响了一个自卑女孩，使她不再苦恼于自己畸形的兔唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿……是的，这就是一句话的力量，让我们终生感激和难忘，我也铭记着一句话：“有勇气的人，心中必然充满信念”。
有一次，学校举行一场隆重的“跳绳比赛”。爸爸听说了这一重大消息后，想起我前几天跳绳的速度很快，而且不会经常被绳子钩住或缠住，一分钟能跳一百八十多下，在几个小伙伴中是第一的，就让我报名参加了“跳绳比赛”。从此，每天有空，就拿出绳子跳起来。有一天，我跳了很多次，都没有跳到我跟自己限定的个数，我生气极了，干脆不跳了。这时，爸爸看见了，就对我说：“有勇气的人，心中必然充满信念。”我又重新跳了起来。
比赛的日子到了，那天我刚要带着绳子去参加比赛，爸爸见了，笑眯眯地对我说：“有勇气的人，心中必然充满信念。”听了爸爸的话，我满怀信心的去比赛了。到了比赛场地，我一看：啊！好多人啊！真是人山人海的！比赛开始了，我被安排在第四批比赛。我坐在参赛席上，看着前面三批的选手平稳的跳着，他们跳得那么快，我的脚不禁抖了起来。快要到我比赛了，我的脚抖得更厉害了，心里太紧张了！刚才的信心全不见了。忽然，爸爸说的“有勇气的人，心中必然充满信念”这句话在我耳边回荡，我又充满了信心。到我比赛了，我谨记爸爸说的这句话，闭上眼睛，不受外界干扰，飞快地跳起绳来。最终，我获得了“五六年级组跳绳比赛”的一等奖。
“有勇气的人，心中必然充满信念”这句话激励着我：无论有多艰巨的事情，只要有勇气，对自己有信心，就一定能把事情做好。我相信，这句话在我成长的道路上，对我是有很大的帮助的。这句话每一分每一秒都在我心里熠熠生辉！
花朵，再鲜艳也要有影响它的蝴蝶；小草，再顽强也要有影响它的雨露。世间的一切都有影响他们的人，而影响我的只能是她——母亲。
母亲，瀑布般的长发挂了几缕银丝，原本红润的脸颊被太阳和风夺走了几丝光彩。但她，总是在我成长的路上为我提起一盏明灯，在我学习的路上为我竖起一块路牌。
记得有一次，我考试考了89分，心里像针扎了一样难受，我一个能考100分的好学生，怎会如此落魄？又怎会轻易接受这陨落低谷中的分数？看着卷纸上接踵而来的红叉叉，两行自负的眼泪顺着脸侧流下。我哭丧着脸回家了，妈妈一眼就看穿了我的心思，但她默不作声。我吸了吸鼻子，忍不住开口了，泪就挤在眼眶前：“妈…妈，我…我考了8…8…89分。”我越说声音越小，小得连自己都听不见，也不晓得妈妈听得见没有，生气没有。妈妈继续她的沉默，只是转过身，一如既往地给我做饭。我感到莫名其妙，随时也感到无地自容。如果地上有个够大的缝，我一定会毫不犹豫地钻下去。
我潦草地吃了饭，走进房间，不知道妈妈紧随我后，也进了房间。我和妈妈并排坐在床边，我把头低下去，想埋起来，却被妈妈给抬了起来。我和妈妈四眼对视——我的眼圈红红的，透出幽幽的难过；妈妈的眼睛却露出一股慈祥、温柔、平静，就像深深的潭水…没有责怪也没有生气的意思。我受宠若惊，脸涨得红红的，涌到嘴边的一堆话却说不出口，仿佛在妈妈面前一切事情都百口莫辩。“孩子，分数并不重要，重要的是自己的心态。一次失败也不重要，下次努力了就会更好！只要努力，一切皆会成功。阳光总在风雨后，这一点小伤何必放心里呢！”妈妈语重心长的话让我泪水直流，像断了线的珠子撒了一地。真可谓是“听君一席话，胜读十年书”。我擦掉脸上的泪珠，又恢复了一抹坚强的微笑。
以后的一次次考试，我考过高的，也考过低的，但我没有流泪，因为我记住了妈妈的话。我的成绩最终上了一层楼！
这就是我的妈妈，一个从来不会责备，不会施加任何压力的母亲。她，注定是影响我一生的那个人。
童亭是我的同学，她比我小。童亭的皮肤很黑，水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头，一双机灵的耳朵。她的性格开朗、活泼，特别爱笑，有的时候笑得特别痴。她对一切事物都充满了好奇。
我和她是两年的朋友了，照这样说我应该对她早就非常了解了。其实不然，我是经历了一些事情之后，才真正了解童亭的。
最初，童亭给我的印象是积极回答问题，答错了还不害羞。每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。偶尔答错了，能引起同学们的大笑，但这从来没有打击她的自信心。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。
现在我的想法也渐渐地改变了，我认识到童亭的这种自信心是可贵的。因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛，增强学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样。如果大家都像我那样，课堂会变得多么郁闷啊。学生全部一言不发，个字不说，只有老师在讲台上讲课，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学质量就得不到提高。
随着我对童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越来越深刻。
在成长的道路上，影响我的.人很多很多，象老师、同学、父母……他们身上的优点令我学习。可是，对我影响最大的人就是我的爸爸。
他有很多优级点，乐于助人、正直无私……在他的优点中，对我影响最大的就是他乐于助人的品质。
爸爸乐于助人，这是众所周知的，不论是职位、身份如何，只要能做到的，他都会毫不犹豫地伸出援助之手。记得，那是二零零七年十月份的一天，那时已是深秋时节，寒风吹着面颊，冻得人瑟瑟发抖，爸爸领着我去学书法，我们在公交站点等车时，看见对面走过来一个收破烂儿的老爷爷慢悠悠地推着车，正当他要上马路牙儿的时候，车一下子就卡在那里了，过马路的人都视而不见，匆匆走过，这时爸爸把书包交给我，让我等他，上前就帮助这个和他素不相识的老爷爷推车，爸爸和老爷爷都很卖力，经过他们的不懈努力后，车子上了马路，爸爸的裤子也弄脏了，老爷爷笑着说：“现在象你这们的好心人越来越少了。”过路的人都向爸爸投来了赞许的目光。那时候我很小，便天真地问爸：“爸爸，为什么老爷爷的车脏兮兮的，别人都不去帮助他推车了，你为什么去帮那个老爷爷推车子呢？”爸爸说：“谁还没有遇到困难的时候呢，我们在别人有困难的时候帮助别人，给予关爱，当我们有困难的时候，别人也会帮助我们。”
这就是我的爸爸，他的一言一行都在影响着我，甚至影响我的一生，我以后也要向爸爸那样乐于助人。
是你，深深地影响了我……
一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。
水光滟潋的背后
“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗?(点评：连续的问句，表明心中对疑问获解的急切欲望)
小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。
很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。
撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。(点评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息)
何夜无月?
初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。(点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜)每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊!
我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。(点评：对嘴角轻扬，炫耀笑容的描写刻画，显现出苏轼对“我”的影响，紧扣文题)
人长久，共婵娟
坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离?
“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。
你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……
蝉鸣的聒噪搅乱人的心绪，我站在写字台前，提笔润墨，下笔却在宣纸上印出一朵朵“墨花”，好不让人烦心。
不写了。我把笔一丢，自己一人在一旁生闷气。前来送茶的父亲仿佛看出了端倪，也坐在我身边，不语。
良久，父亲那充满磁性的声音传入耳里：“走，和我去见一个人。”我默应着，和父亲出了门。七月的太阳毒辣地试探人们的耐力，使人挤出了一身臭汗。我跟着父亲在小巷子里七转八转，来到了一所屋子前。
门是木制的，在沿两边刻上了一副对联，字十分苍劲有力。推开门，一位老人正顶着烈日在地上画些什么，头上已冒出层层汗珠。
“李老，原谅我冒昧登门啊。”父亲很熟络地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑着答道：“没事，欢迎，欢迎!”趁他俩交谈之际，我跑进地上瞧瞧是什么，呵，是诸葛亮的名篇《出师表》哩。这字的风格与门框上的对联大致相同，不过，字里行间又透露出一份清新与平静。
我起身，发现那位老人正看着我。他邀请我们进屋去，我应允了。一进屋，南墙的墨香味扑鼻而来，清朗苍劲的字体跃然于墙面。老人要我写几个字，几番推脱后，只好提笔写了一个“學”字。老人略微看了一会儿，便在旁边也写了个“學”字。正当我把两字进行对比，有些羞愧时，他抓住我的手，在纸上写了个“學”字。
在触碰到他掌心的那一瞬间，我惊了一下。由于长期习字，他手上早已磨出了老茧，苍老但有力。写完后，老人笑着对我说：“你有天赋，只是少了那么一点耐力。要记住，心静，方能成大器。”
带着老人的叮嘱，我重新站在书桌前。提笔，润墨，回锋，收笔。仔细查看，已有很大进步。
以后每当我心情浮躁，沉静不下心来时。我总会想起老人的话和手掌中的茧，这时心情总能冷静很多，脑海里还会浮想起，那个午后，那个影响了我的老人……