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南的四季作文

2024-09-27 来源:伴沃教育

篇1:南的四季作文

北方和南方的家乡在四季中有很大的不同。

另一方面,北方的女孩和那些用细线描述的女孩一样低沉。这两个地方相当。但我更喜欢南方的家乡。首先,微弱的风使秋天的音乐变薄。红叶铺满了红地毯。它又软又软。有些人掉进池塘里,几条小鱼一动不动地游到远处,就像和游客玩一样。没有城市的喧嚣,但更多的是大自然的宁静。

你可以在冬天用老人代替它。总是躺在外套里。总是那么平静。人们总是在老人的怀里。草睡着了,花儿睡着了,甚至保护人们的树也睡着了。这时,地球上有一首催眠曲。这是多么的平静和美妙。春天总是像个女孩一样害羞和微妙。花开了。他们在嘲笑鸟儿。他们在唱歌。虫子们也伸出援助之手,在清晨看到了美丽的世界。南方的春天是音乐的季节。蟋蟀不时弹奏几首钢琴歌曲。鸟的小提琴不停地停下来。青蛙合唱团一个接一个地跳进水里,开始自己跳舞。夏天不像北方那么安静,突然走开了。

就像诗人一样,我走开了。就像我轻轻地来擦袖子,没有带走云彩。暴风雨过后,清晨的宁静早已充满了夏日的骄傲和无拘无束。草叶上有水晶露珠,似乎听到了一些青蛙的声音。南方的四季都是如此美丽,以至于它是音乐的天堂。

篇2:南的四季初三作文

南的四季初三作文

北方和南方的故乡四季有截然不同的区别,北的如用粗线条勾勒的喊着号子的壮士们。而北的却跟象是用细线条描绘的小声低吟〈水调歌头〉的姑娘们。两地可谓是不相上下。可我却更钟情于南方故乡。

先是微弱的风细细的撩起秋曲的调。红叶翩翩,给大地铺上了一层红的地毯。猜上去软绵绵的。有的落入了池塘,几条小鱼,呆呆的一动也不动,忽然向远方游去,象是在与游人嬉戏。少了分都市的喧闹,却多了分大自然的幽静。

冬天或许可以用老人代替吧!总是裹着大衣,总是躺着,总是那么安详……人们总是在这位老人的`怀里安适的睡者。草儿睡了,花儿睡了,就连保护人们的树也睡了。此时大地上飘起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安详,多么美妙啊。

春天,总象个姑娘般,腼腆,娇贵。花儿开了,它们在笑,鸟儿来了,它们在唱。虫儿们也伸了个懒腰,起了个大早,看看这个美丽的世界。南方的春天是个音乐的季节。蟋蟀时不时弹奏几声钢琴曲,鸟儿们的小提琴也不停歇,青蛙合唱队,一个个跳下水,又开始他们的自编舞。

夏天并不是象北方一样,那么悄悄的,有是那么安静,忽然间,又不知不觉地走了。好比诗人般“轻轻地,我走了。正如我轻轻的来了,拂袖不带走一片云彩。”一个暴风雨后,清晨静静,却早已充满夏的豪情与奔放。草叶上有着晶莹的露珠,又似乎听到了几份蛙鸣。

南的四季就是如此,既是美的化身,有是音乐的天堂。

篇3:我爱南屏小学的四季小学五年级作文

我爱南屏小学的四季小学五年级作文

我在南屏小学读书,我读五年级了,对校园的四季特别喜爱。

春天姑娘来的时候,,柳树长出了新的头发,小草把积攒了一年的绿色全部奉献给大地,小花开始微笑,杜鹃花开了,这些‘‘迎宾小姐’’迎接着同学们的到来。在新的.一年里,同学们又开始了快乐的学习生活。

夏天,香樟树撑开了巨伞,他用他那清凉的衣袖拂去炎热,把清爽撒给大地。刚上完体育课的同学们在树下乘凉。女孩在树下说悄悄话,玩捉迷藏......男生在树下翻跟头,玩追人.......夏天,使同学们的笑容格外灿烂!

夏天走了,凉爽的秋天来了。校园里的花几乎都谢了,只有一种花在秋天中开放,那就是桂花。有一天,我发现,从远处看桂花,美丽极了!像绿色的饺皮包着黄色的陷。秋天,使校园里飘满了花香。

冬天,虽然不下雪,但校园里任像往日一样有着欢乐的笑声。但我想让老天给我们下一常雪呀!让我们过一场雪瘾。虎头兰笑了起来,炮仗花也唱起歌来了,噼里啪啦,噼里啪啦,真好听。冬天,校园里回荡着笑声。

我爱校园的四季!

篇4:南雪作文

南雪作文

不爱笑的你经常向我询问处事的方法和其中的道理,经常跟我诉说一些烦恼,也经常问我怎么样可以忘却烦恼,我也会回答你说:“心有多大,世界就有多大。”因为对于我来说,世界之大,并不取决于疆土的辽阔,而取决于内心的容纳。我总是自认为自己会像贤者一样,能容纳下大海和不时掀起的风暴的海浪,自觉得能将一切看淡,其实内心最明白自己是比谁都渴望。我望着眼前人海茫茫,拥挤着对方,也许是因为都靠的如此的近从而担心自己的想法会被别人看穿,心里都会有了不安的情感,我将我的不安用笑容去隐藏,虽然不知道自己为什么要这样,但我只知道自己的内心是躁动的,想要疯狂,却害怕嘲笑和一个人感觉。

我知道自己并非像自己表现的那样,那么君子?我只能笑自己太过虚伪,难道这么装下去不累吗?

我将我自己的想法呈现在你面前,也许不算直接,只是以试探性为目的试探,再考虑是否全诉,不曾想你的雷区竟也如此,开始后悔自己的清高和揣测。我看穿了身边的人心,迟迟看不穿的你给了我一个最大的讽刺,我用无数的'方法揣测你,却从来没想到的是,你竟与我是同一类人。

在你真情流露的时候,我却用虚伪去对待。只想到了自己我的不安,却忽略了你比我更没有安全感。

如今秋瑟已过,曾经跟你相识的江南却也被寒雪覆盖。现在也算是看清楚,真正斤斤计较,真正内心容不下任何人和任何伤害的人是自己。我摸着寒冰上的雪,被紧压后,雪丝融化了。

篇5:南小学作文

南小学作文

三月的江南,柳絮还未飘起的时候,湖两岸早已是春意盎然了。

船夫轻摇着小船,从虹桥上划过,平静的湖面激起的阵阵涟漪,荡开了水幕中的蓝天白云。潺潺的'流水柔和缠绵,小船就似一叶扁舟,慢悠悠的荡啊荡啊。

我从桥头上岸,踩着青石板的深沉,手抚摸着桥栏上乳润的白莲,这江南的妩媚柔情已远远超乎了我的想象。

我带了把油纸伞,淡蓝色的。似乎在等待一场傍晚的雨落,在小巷慢悠悠的走着。

悠长的青石小巷庸懒地向前伸展着,屋檐的水滴轻敲着不平整的石板,沙沙脆响,声音在夕阳下的巷子里荡漾……

雨终于来了,不同于北方的是,南方的雨是那么的柔和。缠绵的雨丝随风轻舞,早已经融入我迷茫的心,空旷的小巷轻漾着我行走的回音,却瞬间便淹没在江南绵长的雨雾中。停伫在雨巷,我似乎失去了的方向。此时,我的心也陷入了迷惘,多希望有人走近身旁,带我走出这迷一样的雨巷。

蓦然回首,一位女子也缓缓相向走来,看着相同淡蓝色的伞,我们相视而笑。是嘲讽也是感叹这个世界的渺小。

篇6:南明湖作文

今天,在习习凉风地欢送下,我们一行乘汽车,踏上了“春天丽水行”之旅。

来到了南明湖,我的眼前突然一亮,情不自禁地赞叹道:好美的南明湖啊!

湖岸上,翠柳成荫,柳枝像一条条绿色的绸带,在微风中飘舞。柳荫间,掩映着一座飞檐翘角的小凉亭,游人们坐在凉亭里休息。迎着拂面而来的春风,观赏者秀丽的湖光山色,真是让人感到惬意无比。

湖面,更是别具风采。碧绿碧绿的湖水,多像一块无瑕的翡翠啊!时而风平浪静,文静得像个小姑娘;时而微波荡漾,活泼好动像个小顽童。

我们这群“小猴子”迫不及待的上了船。这湖水,乍一看,犹如一湖诱人的陈酒;细看,宛如一面在翡翠帷幕中的铜镜,亮亮的。那激起的涟漪,在阳光下闪闪发光,荡漾到不远的地方,便象一个魔法师似的悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁,有杨柳几株,还有那山,重重叠叠,近山如簪,远山如烟。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移步换景,处处皆景。

我们结束了南明湖之游,踏上了回家的路。

南明湖,再见了!明年的春天我还要来看你。

篇7:南明湖作文

南明湖在城区最南边,那里风景优美物产丰富,是我们休闲娱乐的好地方。

南明湖上有两座大桥,一座是古老的大水门大桥,一座是焕然一新的紫金大桥。每当夜幕降临,紫金大桥就变成“金色的大桥”,桥上华灯高照,川流不息的汽车灯光闪烁,像银河从天而降,又像给南明湖戴上了一串金光闪闪的项链。

应星楼金碧辉煌,光彩夺目。应星楼底下有池塘,池塘里养着许多大大小小的红鲤鱼,人们总喜欢到池塘边喂这些可爱的喜爱红鲤鱼。人们拿来鱼食、面包、蛋糕喂它们,鱼儿不约而同的游过来,它们有的张开大嘴一口吞下一大块面包,有的游到别人背上去争夺美味,还有的吃不到的,只好眼睁睁的看着别人享用美味了。

应星楼旁边还有个大草坪,那里是我最爱去的地方。春天阳光明媚,我们带上风筝,约上亲朋好友,带着愉快的心情来到大草坪。在大草坪上铺上垫子,人们有的躺着晒太阳,有的放风筝,还有的在青青草地上奔跑着玩耍……

我爱我的家乡,我爱美丽的南明湖。

篇8:印象南大作文

细雨迷蒙,执一柄洋伞漫步于南大校区。

湿漉漉的柏油马路蒸腾起阵阵热浪,并不理想的天气并没有阻挡学子们的学习进程。

一排排自行车整齐而又紧密地排在一起,簇拥在池塘的一角。目光上游,眼前这造型奇异的建筑便是南大的图书馆。

推门而入,湿气燥热顿时烟消云散,只留阵阵清凉和淡淡书香。极静而又极闹的图书馆迎接着一波又一波的学子,人很多,很热闹,但却很安静。每个人都专注地伏案学习,没有喧闹,没有发呆,各自沉浸在自己的海洋,一片祥和。原本以为,我们大拨人群的参观不免会引起南大学生的注意和议论吧,事实却并非如此,回答我的是一个个埋头工作的背影和汲取知识的灵魂。

有幸能入南大翻阅书籍,书本紧密地靠在一起,崭新的还是陈旧的都不失风采,屹立在知识的棱崖上,为后人的探索点起一盏盏明灯。穿行在一排排书架中,嗅着浓郁的书香,目光穿过书架的空隙落在一位南大学子身上。她的手指抚过一条条书脊,微微一顿,抬起食指,将那本书抽了出来,翻开书页,眼神扫过一行行文字,嘴角渐渐上扬,貌似出卖了她因寻觅到知识的奥秘而欣喜的内心。合上书本,找个舒适的位置,品读文字,体味人生。学子对学业的热情在南大的图书馆得到了淋漓尽致的诠释。

南大的图书馆极闹,里面人头攒动,仿佛听见了一个个求知若渴的灵魂在急切地索求养分;南大的图书馆极静,听得见呼吸声,翻书声,脚步声和敲击键盘的.声音,嘈杂怕已销声匿迹了几十年了吧。

如果世界上有天堂,那天堂就应该是图书馆的模样。

这极静极闹的图书馆便是南大学子的天堂。

篇9:印象南大作文

还在大巴上行驶,远远地掠过四个烫金大字“南京大学”,便迫不及待地将头抵近窗户远眺,一闪而过的一幢幢富有现代气息的学府大楼,多为蓝色的玻璃幕墙,加以红色的窗格点缀。在这份现代身后,云雾缭绕的青山呈现黛色的光环,若影若现,白墙青瓦,户户人家,池塘澄碧,散落在山脚下――如梦画里。

南大之旅,就这样在我心中镌刻最美的印记。

大巴车缓缓驶进敞阔的校门,一幅生机勃勃的景象映入眼帘,车内阵阵“哇――”的声音此起彼伏。这青葱欲滴的路边植被,来来往往疏落有致的南大学子――有的形色匆匆,有的步履优雅,我被这份明丽深深陶醉,南大,不愧是江苏顶尖的学府,举手投足都显现着非凡的活力。

脚步沙沙,来到外形通透的校史纪念馆,南大深厚的文化底蕴,人文辈出的风采一一被印入心中,讲解员哥哥想必也是才华横溢,出口成章吧,在他身上,我似乎领略到一种不同于同龄人的成熟大气,那份沉稳与大气和灵气的并具。

然而,南大的优秀学子可不只是校史馆才有,图书馆阅览室,处处都有抱着电脑握着笔专心埋头苦干的学生。放眼望去,一排又一排,望不到边,望不到尽头的书海,复杂的外文笔记,精美的地理图册,中国法学的厚厚文献,一本本安放在红木书柜里。书,多的浩如烟海。许多书都是非中文的,在我眼中的,更是晦涩难懂。南大,难道不是学习的宝库吗?

“嚼得菜根,做得大事”无数南大学子都在为践行这一校训挑灯夜读。他们无疑是智慧的,是有魅力的,是成功的。徜徉在这所校园,它留给我的是永不磨灭的印象――美丽,生机,大气而充实。

对南大,对它留给我印象的种种思索,还未停止……

篇10:南小学作文

我是湖南的一个孩子,名叫刘武汉。去年随父母来到浙江,就读于南平小学。

刚来的时候,我是个陌生人。上学的第一天,我走进教室,看到陌生的面孔。心里又冷又难受。我几乎哭了,因为我害怕我跟不上我的学习。

转眼间,半年过去了。我的考试成绩还在班上名列前茅,我自己也觉得很满意。记得有一次上课,一双圆圆的眼睛看着老师,心里却在想另外一件事。老师环顾四周,发现我的眼睛走神了。“刘武汉,你回答这个问题。”赵老师哭了。我站起来,低着头,脸都红了。老师知道我答不上来,就让另一个同学来答。我看着老师,觉得很惭愧。

下课后,老师把我叫到办公室。老师不仅没有批评我,还帮我补课。我也看着老师干涩的嘴唇和沙哑的声音,我在心里默默发誓:“我再也不会让我的心脏在课堂上“跑出”教室了。”

赵老师!你像园丁一样卖力地浇花,我就是你亲手种下的花之一。亲爱的,我感谢你的辛勤教育和关心。我还记得有一次,我感冒了。是你的老师赵把我送到医院的。我吃药的时候,你又给我倒开水。老师!谢谢你对我像家人一样,一个外国孩子。做梦也没想到这学期就要开学了,在老师的建议下,同学们一致推选我为纪检委委员。爸爸高兴地说:“武汉,你来浙江当官。”我非常感谢这里的学生对我的信任。

每天回家的路上,我总在想:在这座又高又漂亮又整洁的教学楼里看书,真的比母校好!因为这栋教学楼里有很大的关怀和热心的帮助。在浙江南平学校的教学楼里学习,感觉真的很开心。我真的不想离开浙江。因为我离不开这里的老师和同学。

篇11:南小学作文

我是一个湖南孩子,名叫刘武汉。去年跟爸爸妈妈来到浙江,在南屏小学就读。

刚来到这里,我人生地不熟,第一天上学,走进教室,看到一张张陌生的脸,心里感到冰凉凉的,很难受。又怕跟不上学习,我差点哭了出来。

眨眼间,半年过去了。我考试的成绩在班里还排在前面呢,自己也觉得很满意。记得有一次上课时,圆溜溜的一双眼睛望着老师,但是我的心却在想另外一件事。老师扫视了一下,发现我的眼睛走了神。“刘武汉,这个问题你来回答。”赵老师叫道。我站了起来,低着头,脸红红的。老师知道我回答不出来,就叫了另一位同学回答,我望着老师,心里感到惭愧及了。

下课时,老师把我叫到办公室。老师不但没有批评我,还帮我补课。我还望着那老师发干上干的嘴唇,那沙哑的嗓音,我心里默默地发誓:“上课时我再也不会让我的心“跑”到教室外面去了。”

赵 老师啊!您就像园丁一样辛勤地浇灌着花儿,我就是您亲手栽种花儿中的一朵。敬爱的,我感谢您的辛勤教育和关怀。还记得有一次,我感冒了,是您赵老师送我去医院,我吃药时,又是您给我倒开水。老师啊!感谢您对我这个外来孩子像亲人一样。我做梦也没想到,这学期开学,在老师的提议下,同学们还一致选我当纪律委员。爸爸开心地说:“武汉,你到浙江来当官啦。” 我太感谢这儿的同学对我的信任。

在每天回家的大道上,我总在想:在这所高大、美丽、整洁的教学楼里读书,真是胜于母校啊!因为在这所教学楼里有着无比的关怀和热忱的帮助。在浙江南屏学校这所教学楼里读书,我感到真幸福啊!我真不想离开浙江。因为我离不开这儿的老师和同学。

篇12:南小学作文

今天,我校举行一次小型文艺汇演。在舞台上那“活力校园,快乐成长”这些字“金光闪闪。操场上排满一条条长龙。我们迈着疾快的脚步向操场奔去,我的心情特别兴奋。

开始,两位”银光闪闪“的主持人在舞台上挥动着麦克风,声音响得特别清脆,响亮。

先由低年级开始,你!三(2)班唱的<<北京欢迎>>多么婉转,动听。从耳际随风飘来的悠扬的曲调。歌声像一块块小磁石,差点把我吸进里面去。大家满脸红光,做着适度的动作,显得十分兴奋。随着轻快而有节奏的音乐渐渐结素了,大家听得津津有味,有的轻度摆头,有的一丝不苟地听着。。。。。。

这一次到跳舞拉,那震耳欲聋的声音响起时,一位位舞姿翩迁的同学在红色的地毯上翩翩起舞,他们有时脚步沉重,时而脚步轻浮。只见他们轻松自如,动作十分协调,双脚不停踏地

哈哈!终于到我们五(1)班的时装秀出场。首先第一个出场是我们的广播员美女――李洁怡。她那些用普通的塑料袋加上快餐龟壳,独特的发型,真是活泼可爱!男孩子那边,刘子浩和李杰威昂首挺胸,穿着草裙,露出洁白的肌肤,摆出超帅的造型,帅气十足啊!

让人心惊肉跳的时机来了,两位主持人宣布让我们多日哭连的成果。同学们非常紧张,把拳头抓得紧紧的。当那声音告诉我们一等奖落到五(1)班手里的时候,我们共同欢呼:Yes!有的高兴地跳起来,有的与旁边的同学互相拍掌……我们师生共同欢呼,欢呼声弥漫整个校园,真是不可思仪!

篇13:南小学作文

“你干嘛要跟着我去学校?”我对着那个奇怪的南西生物抗议,“如果你想取走我的灵魂就快一点,不要这样折磨我了!”

“你以为我不想吗?”小家伙从我的书包里探出头,“我要等到你的身体不再抗拒我的时候才能取出灵魂。现在我能清楚地感觉到,你对我很反感很反感,虽然嘴上一直说取走吧取走吧,但是心里却恨死我了。”

“既然你什么都知道为什么还要勉强我?”

“你能眼睁睁的看着自己的国家和星球灭亡吗?”丹尼的话一语点中我的要害,是啊,他也是情非得以。可是……

“你当初为什么偏偏选中我?为什么非要把那个该死的雅莱克公主的灵魂放在我的身体里?”

“因为你身体里所发出来的电波与公主的灵魂所需要的电波完全吻合。”

听不懂……听不懂拉!我气急败坏地把丹尼按回到书包里。真被那个奇怪摊位上的女人说中了,我真的遇到了一件离奇的事情。她这么能掐会算,真应该继续留在这摆摊算命。

在学校里我无精打采,哪有人会心甘情愿把自己的灵魂奉献出去?而且从丹尼从天而降到现在连12小时都不到,非要我接受这个事实的话恐怕还得需要一些时间。就在我萎靡不振的时候丹尼却一点都不安分。我才一不留神,他就不知道跑去哪里了。这个家伙的奇怪长相如果暴露的话那还得了?!特别是他还会说话,一定会吓到同学们的。想到这我赶紧四处去找他,谁知道找了一大圈也不见他的影子。就

在这时我听到一阵骚动,接着有女生高喊:“快来看啊!花坛边有个美少年!真的好帅哦!”

不……不会吧?等到我飞奔而至的时候差点跌破眼镜。我伊晓晓何德何能竟然有幸见到如此英俊的男孩?激动……

正在我出神的时候那个褐发美少年却对我摆起了手:“晓晓!”周围人群一阵窃窃私语。

见我吃惊得下巴都快掉掉了,他又笑着问道:“怎么?不认识我了?”

这声音……oh,mygod!我怎么才听出来?!!丹尼??

篇14:作文 南国风

在这迷人的清晨,

采下一朵南山的雏菊。

跨过千年的沟壑,

赠给我所仰慕的诗人。

诗人啊!

虽不曾亲见你的双眼,

但我却知道它们一定清彻而明净。

从这浊世中,

寻得了最后一片清明。

诗人啊!

在你不朽的诗篇中,

我感受到了一份绝世的才情。

在你长存的傲骨中,

我看见了一个洒然的背景。

愿这轻拂的微风,

送走我手中淡雅的菊香,

让你知道我深深的敬意。

愿那流动的小河,

带去我心底无尽的话语,

让你听到我诚挚的祝福。

避世的诗人,

我本愿阴你归隐。

时光却

把我的心也淹埋在这红尘。

戴炫楷作于20xx年秋(9月)

初二:晴天天晴

篇15:小狗南南作文

小狗南南作文

周末到朋友家玩,发现他们家添了一名”新成员“——小狗”南南“。

小狗南南是一只有着棕色毛发的小泰迪母狗。

南南有着一个圆圆的小脑袋,毛发稠密,圆溜溜的大眼睛被毛发挡住,只瞧得那小黑鼻子,很是可爱。

天气有点冷,朋友给南南穿了一件玫红色的小棉袄,更显得这小家伙惹人喜欢了。

我刚一进门,南南就像发现了新大陆一般,不停地围着我转圈圈,那四只小脚蹦达的好像在跳着一曲欢快的踢踏舞一般。

朋友说,这是在欢迎我呢!

我很开心,发现南南围着我转了一会,就跑到客厅,不一会功夫,只见它那圆圆的小脸被一个小红球挡住了大半。原来,它是跑到客厅叼了一只小皮球,是我们陪它玩。

我把小皮球扔的'远些,南南便欢快地一溜烟蹦达着跑去叼了回来。如此几回,南南有点累了,索性就整个身子趴在地板上,像是一团棕色的毛线球,好玩极了。

才趴了一会,朋友逗趣地小皮球踢远些,没想到适才还有点累的南南,一下窜了起来跑去把小球叼回来,似乎在表达:它的玩具不可以离开它的视线。

不一会儿,朋友家有人敲门,南南又一溜烟地第一个冲到门口。

这真是一只好客的小狗狗呀!

篇16:南雁荡山作文

人们都说:“北雁好峰,南燕好洞。”南雁荡山是温州最受欢迎的景点之一,有“海上名山,寰中绝胜”的美誉,是大自然的奇迹。

雁荡山的美景归功于1.2亿年前的火山爆发。那时雁荡山是环太平洋大陆边缘的白垩纪火山,如今已是一座死火山。但正是1.2亿年前的火山爆发,才使雁荡山有了如此美景。

雁荡山形态不一,一点也不比黄山逊色。水直流而下,秀气而不失磅礴。它是最令我难忘的景色。山峰姿态不一,有一座山峰特别令我难忘。它高耸入云,苍翠欲滴。远看,它像两个小男孩在窃窃私语,好像在讨论怎么玩耍。近看,它好似一个背着箩筐的驼背老爷爷。从侧面看,它像一位如花似玉的少女正遥望东方。从正面看,它又仿佛是一只正准备展翅高飞的雄鹰。真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”呀!

“哗啦哗啦”,一阵阵涛声传入耳朵。一串串水珠从270米高的悬崖奔腾而下,像千万颗珍珠抛洒而下,像千万匹骏马奔腾,像一片片落花飞快飘落。瀑布下是一汪翠绿的水潭,一阵阵雨雾扑面而来,令人神清气爽。

更惊心动魄的还在后头呢,两座八九十米高的山峰之间,我看见了一个小黑点在上面移动,不禁大吃一惊,原来是有人在表演走钢丝呀!在铜丝上,原本就寸步难行,更何况是在高山上呢。我们真为他捏了一把冷汗。还好有惊无险,他居然走了过去。能够征服高山的,都是强者!

南雁荡山的每一处景色都是这样的生动而神奇。它们的美,激起了我心底的爱:大自然啊,我爱你创造的每一件杰作

篇17:南泉

位于黑河药泉山公园中的南泉,和不远处的北泉,都是五大连池冷泉系列中最著名的泉眼,也是驰名中外的五大连池矿泉水的两大主要水源之一。

在泉眼的正上方有一座亭楼,将整个泉眼保护起来。山东省曲阜市南泉社区 南泉社区位于曲阜新城区中心,隶属曲阜市鲁城街道办事处,人口2800人,730户,土地 70公顷。主要有力文科贸、圣泉科技、长青再生资源、义德古建筑工程、池霸电池、万斯特工贸、圣瑞特工贸、圣泉四氟配件、鑫磊矿山机械制造、圣泉建筑、庆华机电安装等集体企业。 南泉居委充分发挥城区地理位置优势,通过抢抓机遇,创造条件不失时机对特色农业“香大米”进行纳米的优良基因改造,由原来的每公顷产值1.5万元提高到3.75万元,实现科学种植,使曲阜特有的香米远销国内外,大搞园林树木栽培,发展集体经济,让群众得到实惠,一跃成为鲁城街道文明经济建设的强居委。集体富了,为群众办实事有坚实的经济基础,居民每人每年发放面粉40公斤,55~59岁的老人每人每月发放生活补助费50元,60~89岁的老人领取80元;90岁以上的老人领取100元。初中毕业生学技创业,居委全部承担学费为他们就业铺设前程,为社会安定、家庭富余创造良好的环境。社区为鼓励人才发展,对考上高中、中专的学生每人补助1000~元的助学金,考上大专、大学的学生每人补助3000~5000元的助学金,出国留学奖1万元。高标准修建了社区大街,完善社区卫生室,村民全部加入合作医疗;改造社区青年活动中心;增设电子阅览室;组织建设了社区健身中心;设立“南泉社区服务圣泉物业管理中心”增加保洁员,使村街、居委卫生全天保洁。 。 为改善居民居住条件,投资500万元,实现了街街通柏油路,完成了街道驻地城市基础设施建设,实现了与城区自来水管网供水一体化的建设,完善群防群治网络,在曲阜市首家推出了电子监控,规范了村级治安,街容村貌日新月异,为社区居民创造了一个清新、健康、安全、和谐的生活环境。 经济的繁荣带动了精神文明与党建工作的发展,各方面的工作连年受到上级的.表彰及领导的重视,党总支书记孔庆华被评为曲阜市“十大杰出人物”,古老而年轻的南泉社区在村支两委领导人的带领下,社区人民肩轻心静、安居乐业、呈现出社会主义新农村的景象。,被鲁城街道评为农业产业结构先进居委;,被鲁城街道评为精神文明先进居委,被曲阜市评为明星村居,被济宁市评为卫生先进单位,支部书记孔庆华于20获得曲阜市“五四”青年奖章。

山东省济南市南泉

位于康王山阴的南泉寺旧址。泉在寺院遗址的东南隅,东西四五米远并列有二眼泉池。东为4.5米长, 2.9米宽的石砌方池,池水清澈,绿藻浮动; 西池1.1米见方,在一石券门洞内, 澄净甘冽。泉水自池壁溢水口流出, 向西曲行30余米汇入1965年建成的”四清水池“。池面积为320平方米,供引水灌溉之用。池岸立清道光二年(18225年)《重修南泉寺碑记》。

篇18:南歌子

万籁初静夜,

当歌北故楼。

微风徐抚月清幽,

多少繁华尽在酒中收。

慷慨悲歌尽,

功名付水流。

痴心何处觅缘由?

苦海浮生都作梦中舟。

初三:烽火阑珊

篇19:南瓜苗

南瓜苗

今年夏天,我种了一颗南瓜种子,现在它已长成一棵茂盛的南瓜苗了。

它的'叶子是翠绿色的。它的每根茎上都长满了细细的绒毛,而且每一段也长满小刺,手一碰就会有一种痒痒的感觉。在叶子的旁边有几条“柳条”,其实这些柳条是一条条的枝蔓,又长又细。

我和朋友打赌,我一定会让它结出果实来的。可我后来听说在那个盆子种南瓜,就等于花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马一样。是啊,盆子里种南瓜,的确给不了它充足的养料,空间,阳光和水分等等。所以,我就准备把它转移到半山顶上养,以便它可以开花结果。

我希望这株南瓜苗以后也能张得更加茂盛,能结出又大又甜的果实来。

篇20:南谯楼

在歙县县城内。始建于隋末,为歙州(今徽州)人汪华吴王府外子城的正门门楼。南谯楼是古代夜间向人们报时的地方,打更的鼓声就是从谯楼传向四面八方的。我们现在见到的南谯楼,是,由国家文物局拨款重建的,它基本保持了木构清代风格,门阙为宋代风格。

在歙县县城内。始建于隋末,为歙州(今徽州)人汪华吴王府外子城的正门门楼。后历代均有维修(据地方志记载,此楼宋、明二代多次重建)。楼三重三开间,高约20米,宽约15米,进深约10米。砖木结构,悬山顶,重檐高脊,紫墙青瓦。下为门厥,门阙宽4.5米,左右各有木柱13根。每根柱围1米余,每柱均呈10度左右斜倚墙壁,用以支撑大梁。虽历经风雨,多次修缮,但古制古风依旧,为江南一座有名的古谯楼。

保存现状

现存的南谯楼基本保持宋代的.建筑风格,特别是其中的“排栅柱”,乃正宗宋代“营造法”,今已很难见到,而且歙县博物馆便在南谯楼中。 里面展出了歙县历代文物,包括各朝各代的书画、瓷器、歙砚等。南谯楼,俗称24根柱。

人文历史

南谯楼是古代夜间向人们报时的地方,打更的鼓声就是从谯楼传向四面八方的。现在我们看到的这座古建筑,就是当年徽州府的南谯楼。谯楼:古时建筑在城门上用以t望的楼,夜间在楼上击鼓报更,所以也称鼓楼。南谯楼始建于隋代末年,宋宣和年间重建,明弘治十四年进行了大规模的修建,中辟方形门阙(宋代风格),底层砖石台基,上木构高台建筑,二层楼阁,副阶周匝,悬山顶,型制奇特。唐代以前,城台均以土夯建筑,所以建筑门楼,必须在门阙靠壁立柱,南谯楼共立柱二十六根,中门阙门扇隐去二根,只显出二十四根,所以当地人。又称它为“二十四根柱”。古时楼上置有铜壶,用以滴漏定时,还有鼓具,以及察看星象推算历法的仪器。据说南谯楼历史上曾几经开关,原因是有位甚信风水的知府说,谯楼正门对着“五魁山”(谐音五鬼山),其兆不祥,会招灾引祸,便下令关了谯楼。继任的知府不信邪,下令打开城门……,关关闭闭,几经反复。我们现在见到的南谯楼,是19,由国家文物局拨款重建的,它基本保持了木构清代风格,门阙为宋代风格。

篇21:南门桥

南门桥

南门桥

我市有一座美丽的南门桥,它就坐落在义昌江上。

我站在小广场的长廊上望,南门桥仿佛是一条钢铁巨龙一般卧在义昌江上熟睡。南门桥有一百多米长,有十米多宽,两根大桥墩,三个拱形的大桥洞,二十四个小桥洞。

等上台阶,一抬头就看见了三个金光闪闪的大字:晨曦亭。亭顶上盖着金黄色的琉璃瓦,琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发亮。亭子里耸立着十六根有三米高的'朱红色的柱子。

走出晨曦亭,步入了比晨曦亭矮了一米多的长廊,长廊左右两边都有十几把一米多长的石椅,和起来一共有几十多把呢!

再往前走,首先看到了“南门阁”这几个醒目的大字,这下可让我大开眼界。南门阁的壁画可真多呀:有关公战长沙、有昭君出寨、有李白送友、有木兰从军、有三顾茅庐、有武松打虎、有民族英雄、有迎客松等等。南门阁四周还矗立着二十四根朱红的柱子。

离开南门阁,步入了昭眺亭。里面的天花板上描着三鹤追日的画,四周刻着金花彩。昭眺亭也象晨曦一样耸立着十六根柱子。

登下台阶,我依依不舍得离开了南门桥。

篇22: 南下行

江苏水,惊人嘴,昆山无义累心腿。上海站,天青蓝,漂流街头,车水马龙,寒寒寒!

居北乡,走南方,离去万里莫悲伤。人虽渺,志未小,踏破帆鞋,勤研学林,战战战!

创作背景:暑假前往南方找工作,在上海街头休息时有感而作词。因为特别喜欢钗头凤,故模仿其格式,作出南下行。

现居城市:山西省吕梁市离市区吕梁学院新校区

吕梁市:虽穷且落后。但风景独特,吕梁学院在山区中,环境好。

篇23:南邻

唐代 杜甫

锦里先生乌角巾,园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺,野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮,相对柴门月色新。

译文

锦江有一位先生头戴黑色方巾,他的园子里,每年可收许多的芋头和板栗,不能算是穷人。

他家常有宾客来,孩子们都习惯了,总是乐呵呵的,鸟雀也常常在台阶上觅食,它们已被驯服了。

秋天锦江里的水深不过四五尺,野渡的船只能容下两三个人。

天色已晚,江边的`白沙滩,翠绿的竹林渐渐笼罩在夜色中,锦里先生把我们送出柴门,此时一轮明月刚刚升起。

注释

南邻:指杜甫草堂南邻朱山人。

锦里:锦里:指锦江附近的地方。角巾:四方有角的头巾。

芋粟:芋头,板栗。

宾客:一作“门户”。

阶除:指台阶和门前庭院。

深:一作“添”。

航:小船。一作“艇”。

村:一作“山”。暮:一作“路”。

对:一作“送”。柴门:一作“篱南”。

创作背景

此诗作于唐肃宗上元元年(760年),杜甫在西南漂泊时期。。。在回家的路上,或者回家以后,杜甫写了这首《南邻》诗。

赏析

《南邻》是用两幅画面组成的一道诗,诗中有画,画中有诗。前半篇展现出来的是一幅山庄访隐图。

杜甫到人家作客,诗先写这家人家给予杜甫的印象。诗人首先看到的,主人是位头戴“乌角巾”的山人;进门是个园子,园里种了不少的芋头;栗子也都熟了。说“未全贫”,则这家境况并不富裕。可是从山人和全家的愉快表情中,可以知道他是个安贫乐道之士,很满足于这种朴素的田园生活。说起山人,人们总会联想到隐士的许多怪脾气,但这位山人却不是这样。进了庭院,儿童笑语相迎。原来这家时常有人来往,连孩子们都很好客。阶除上啄食的鸟雀,看人来也不惊飞,因为平时并没有人去惊扰、伤害它们。这气氛是和谐、宁静的。三、四两句是具体的画图,是一幅形神兼备的绝妙的写意画,连主人耿介而不孤僻,诚恳而又热情的性格都给画出来了。

随着时间的推进,下半篇又换了另一幅江村送别图。“白沙”、“翠竹”,明净无尘,在新月掩映下,意境显得特别清幽。这就是这家人家的外景。由于是“江村”,所以河港纵横,“柴门”外便是一条小河。王嗣奭《杜臆》曰:“‘野航’乃乡村过渡小船,所谓‘一苇杭之’者,故‘恰受两三人’”。杜甫在主人的“相送”下登上了这“野航”;来时,他也是从这儿摆渡的。

从“惯看宾客儿童喜”到“相送柴门月色新”,不难想象,主人是殷勤接待,客人是竟日淹留。中间“具鸡黍”、“话桑麻”这类事情,都略而不写。这是诗人的剪裁,也是画家的选景。

篇24:终南

先秦 佚名

终南何有?有条有梅。君子至止,锦衣狐裘。颜如渥丹,其君也哉!

终南何有?有纪有堂。君子至止,黻衣绣裳。佩玉将将,寿考不忘!

译文

终南山上有什么?有山楸来有梅树。有位君子到此地,锦绣衣衫狐裘服。脸儿红红像涂丹,莫非他是我君主?

终南山上有什么?有棱有角地宽敞。有位君子到此地,青黑上衣五彩裳。身上佩玉响叮当,富贵寿考莫相忘。

终南山上有什么?有山楸来有梅树。有位君子到此地,锦绣衣衫狐裘服。脸儿红红像涂丹,那是我的君王啊。

终南山上有什么?有棱有角地宽敞。有位君子到此地,青黑上衣五彩裳。身上佩玉响叮当,到寿命终结也忘不了。

注:在此“也哉”可用语助词解,而且“也”的其他用法中一般不存在在这种情况下当或许的可能。考为寿命终结和长寿的意思,这样就形成了本诗的不同理解模式。

注释

终南:终南山,在今陕西西安市郊外。

条:树名,即山楸。材质好,可制车板。

锦衣狐裘:当时诸侯的礼服。《礼记·玉藻》:“君衣狐白裘,锦衣以裼之。”

渥(wò):涂。丹:赤石制的红色颜料,今名朱砂。

纪:山角。堂:山上宽平处。朱熹《诗集传》:“纪,山之廉角也。堂,山之宽平处也。”一说纪和堂是两种树名,即杞柳和棠梨。

黻(fú)衣:黑色青色花纹相间的上衣。绣裳:五彩绣成的下裳。当时都是贵族服装。

将将:同“锵锵”,象声词。

考:高寿。亡:通“忘”。

鉴赏

。《诗序》以为“(襄公)能取周地,始为诸侯,受显服,大夫美之故作是诗,以戒劝之”。其二,周遗民所作。方玉润《诗经原始》云:“此必周之耆旧,初见秦君抚有西土,皆膺天子命以治其民,而无如何,于是作此。”其最有力的推断即是“其君也哉”一句。严粲《诗缉》云:“‘其’者,将然之辞。‘哉’者,疑而未定之意。”此句意为:“这个人将成为我们的君主吗?”方玉润说:“秦臣颂君,何至作疑而未定之辞,曰‘其君也哉’,此必不然之事也。”理由较充足,可信为周遗民之作。现代有的研究者认为是终南山的姑娘,对进山的青年表示爱慕之心而作,亦别开生面,可备参考。 又关于此诗究竟是“美”还是“戒”,前人亦意见不一。朱熹《诗集传》主“此秦人美其君之词”,姚际恒亦肯定“有美无戒”。而《诗序》的总体评价是:“《终南》,戒襄公也。”方玉润则以为此诗“美中寓戒,非专颂祷”。从诗的实际情况来看,方氏所见较为平允。

诗的“美”,最主要是赞颂秦公的容颜、服饰和仪态。两章诗都对“君子”的来到表示出敬仰和赞叹的态度。那君子的脸红润丰泽,大有福相。那诸侯的礼服,内里狐白裘,外罩织锦衣,还有青白相间斧形上装和五次斑斓的下裳,无不显得精美华贵,熠熠生辉。诗中对秦公的衣着有着一种新鲜感,不像是司空见惯习以为常的感觉,秦公也像是在炫耀华服似的,在在证明这确是秦襄公被始封为诸侯而穿上显服的情景。《史记·秦本纪》:“(周)平王封襄公为诸侯,赐之歧以西之地。其子文公,遂收周遗民有之。”诗大约就作于那时期。除了服装外,诗还写到了饰物的佩声锵锵,那身上琳琅的美玉挂件叮当作响,音韵悦耳。这就见出诗所描摹的形象是动态的,行进中的,仿佛让人感觉到秦公步履雍容来到终南山祭祀行礼。诗通过视觉、听觉形象的勾勒,至少在外观上透出富贵气派和令人敬仰感。

。第一句是“其君也哉”,从那惊疑不定的揣测口吻中,显出忐忑不安忧喜参半的复杂心情。新君降临一方,旧地遗民自有前途未卜的紧张心理,这很真实自然。第二句是“寿考不忘”,意谓:秦君哪,你富贵寿考,但最终不要忘记这里曾是周王的土地和百姓呵!将祝福、叮咛、告诫、期望种种难以直言的心境委婉托出。辨味这两句,诗确实是意存劝戒,希望秦君是明君,而不是暴君。至于为什么那么含蓄婉曲,汪中《述学·释三九》说:“周人尚文,君子之于言不径而致也,是以有曲焉。”倒是较为圆通的。不过,最主要的恐怕还是不便直说。

最后看看两章诗的起兴有何意味。首先,周民搬出引以为豪的周地名山起兴,显示了王都之民的'身分和某种程度的优越感,也可使初来乍到的秦公不至小觑他们。就此意义而言,或有借当地名胜以壮胆撑门面的虚荣心理吧。其次,更为重要的是,终南山又名中南山,巍峨险峻,为万众仰慕。《尚书·禹贡》:“终南悖物。”《左传·昭公四年》:“荆山、中南,九州之险。”皆指此山。终南山有丰富的物产,尤以根深叶茂的林木为代表。还有宽衍险奥气象万千的山势。这些表面物象,明眼人都不难看清。?一层意思是以隆崇的终南山,暗寓对秦公尊严身分的褒扬,有以伟物兴伟人的奉承之意。另一层意思是让秦公好好思忖一下:你真的能像终南山一样的受人尊崇吗?你只有修德爱民,不负众望,才能与名山的地位相媲美。正如后世曹操《短歌行》诗所云:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”其寓戒于颂一石两鸟的用意非常含蓄巧妙。

而另一解,诗只是对主君的赞扬。纵观秦风各部与其他各师不同不是大多言色,如果按本诗前文到最后的意思承接来看只是对秦君的赞扬,参照朱熹《诗集传》主“此秦人美其君之词”,姚际恒亦肯定“有美无戒”,可以解释为第二种。

创作背景

。《毛诗序》以为“(襄公)能取周地,始为诸侯,受显服,大夫美之故作是诗,以戒劝之”。其二,周遗民所作。

篇25:南东

南东_冬天写景的作文1000字

“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”这是北方的冬,一种萦绕在心头的壮观,站在其中,会感觉到世界的广阔和人生的渺小,而在南方,冬天并不是这样的,原谅我固执地将之称为“南冬”——触动心弦的词,每次念到,都似乎能够感受到丝丝温婉和淡淡的柔软。

记忆中冬天总是在不知不觉中到来,你会奇怪什么时候路上的行人穿上了毛衣,什么时候手指变的那样冰凉,什么时候哈出的气体变成了白色,然后你会恍然大悟,冬天来了。或许是因为南方种的'树大多是常青树,即使是到了冬天,也很少有落叶,比起北方,少了一份萧条,却多了一份生机。每当你缓缓走在小河边时,看着依然郁葱的树,你会有一种错觉,但是无法抗拒的冷意在提醒着你,冬天确确实实开始了它的独奏。河面上会有一层薄薄的雾气,随着风的吹动,缓慢地移动,给河面添了一种朦胧的美,犹如“雾里看花”,遥远而唯美。一群群学生在打闹着从身边经过,红润的脸庞上洋溢着青春的热情,仿佛是冬日里的阳光,温暖而明亮。

“南冬”带有少许潮湿的意味,不像北方冬天的“干冷”,伴着淅淅沥沥的小雨,地面上潮湿着,气温更加低冷,这个时候孩子们总会带着各式各样的手套,撑着花花绿绿的小伞,嘻嘻闹闹地从大街上走过,站在公交站牌下的人们不停地搓着发红的双手,跺着发冷的双脚,即使是这样冷,还是可以看见卖烤红薯的大爷冒着小雨吆喝“烤红薯勒,热呼呼的烤红薯勒”,小时候的我总是会被那股浓郁的香味馋的厉害,撒着娇让母亲给我买,于是吃烤红薯成了冬天里的一种幸福,也是记忆的一种奢侈的享受。

“南冬”很少有雪,正是因为少,雪才会那样珍贵。孩子对雪是尤为渴望的,那种晶莹剔透、柔软的白色,对于孩子有着无穷的吸引力。偶尔下了雪,孩子们都会兴奋地叫喊着、推搡着出门,刚开始的惊喜、小心翼翼,在雪地里的冰凉的刺激下,都化为了好战的因子,“堆雪人、打雪仗”,玩的不亦乐乎,银铃般的笑声充斥着庭院。这个时候,大人们总是围着火炉,谈着各自的生活和工作,老人们饮着家里自酿的小酒,回忆着过去的事情,这个时候如果看向他们,能在历经沧桑的眸里看见不知名的光芒。大人们偶尔会出去把滚在雪堆里的孩子拉回屋里,训斥着,小孩会嘟着嘴撒娇,于是不久后又出现在雪堆里,红红绿绿的小身影在白色的世界里穿梭,我想那是冬天里最美好的风景吧!

“十月江南天气好,可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。”“南冬”,那个有着淡淡冷意却让人无比怀念的季节,在时间的流逝下,越发美好。

篇26:四季作文

中秋这个词,大不好说。

中秋,好像春晨玫瑰,飘送着高雅的幽香,透露在迷漫薄雾之中,即有诗般传说的高雅浪漫,也有词般温柔的孤傲……

玫瑰之花一开,阵阵暗香赏心悦目,好似诱人的月饼,让人经不住眼馋,又两眼出神,眼中放出光芒,引出无限中秋遐想……

中秋,好像一个大西瓜,圆圆滚滚的,满肚子的高兴,坐下来,安心回想,大半年红红火火的日子,也真舒畅,偶尔坐下拉拉家常,赏景生情,还真是件愉快的事啊!

中秋,好像一朵夏日的出水白莲,独自走着,影子,成了一条小河,如水草一般,跟着你,温柔的流动,而月亮般的白莲,好似月亮派来的使者,她们是夜晚的新娘,纯朴得像村姑,任何一滴水露,任何一片草叶,都能做她的嫁妆。

中秋,好像金秋的石榴,鼓鼓的。因为,太多思念,是怎么包也包不住的,时候一到,就鼓胀着身子,咧开了小嘴儿,露出了洁白,莹润的石榴米儿。石榴米儿颗颗都是思念的牙齿,咬得你深深地疼。

中秋,好像冬天的一锅羊肉汤,香喷喷的,热乎乎的,喝了身体暖洋洋的……可是,若不与别人一起享用,再鲜美的羊肉汤,也会变得无味。

全家一起过中秋,可谓三代同堂,欣喜若狂。

其实,一个人过中秋,也很有意思,平时,你忙得像只蚂蚁,而现在,你却闲成了只蟋蟀!呵!

中秋哇,中秋。中秋……

篇27:四季作文

唐诗如果是甘美的清泉,宋词便是飘香的落花,而元曲则是清甜的翠叶;轻轻盛一捧清泉,拾几瓣落花,摘几片翠叶,沏一杯水仙……

在微风的轻抚下,满山坡的青草与野花睁开了朦胧的睡眼,在万里土地上练成了片,连成了海。青青的浅草在五颜六色的海洋中随风摇摆。我情不自禁的吟诵出了“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

天空中的飞鸟在蔚蓝的天空中翱翔着,清脆的鸟啼在耳边回响。好一副“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”的优美景象。

一池绿水,片片荷塘,变随着几声蝉鸣。微风吹来,翠绿的荷叶在绿水中跳起了欢快的舞蹈,而粉色的荷花也在湖面上轻轻荡漾。真是有一番“接天莲叶无穷碧,别日荷花格外红”的样子。

秋月朦胧屋前,独依窗棂,默念着摇曳于风中的落叶。你那一片片依依不舍的心绪,你那一阵阵翩跹飘然的情愫,在秋的凉风中,依然显得对生命是那样的留恋,竟是如此的”无端木叶萧萧下,更与愁人作雨声。"

几片落叶在秋风中飘逸,凄惨地落在视线的伤口处。惨淡的月光下,落眼处,尽是一片苍白与茫然。我的心中,也是如此的“落叶别树,飘零随风。客无所托,悲与此同。”

在刺骨寒风中行走,在茫茫苍雪中跋涉。在这苍白的天地,只有一枝寒梅在暴雪中傲立。不也应征了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!

诗词陪伴着我度过了一年四季。在时间的齿轮中,我渐渐发现了诗词的美,发现了我对诗词的一片忠心。喝着一杯香甜的水仙,我在诗词的路上愈行愈远,而我也会在这条路上发现更多!

篇28:四季作文

我家附近有一个无人“庄园”,但不是真的,因为那是一个采沙场。

虽然只是一个采沙场,但也能开出花。春天到了,那里的花就全开了,红的,黄的,蓝的,一朵一朵点缀在绿色的叶子中,从远处看,好像一幅巨大的画。在草丛中,肯定有虫子:石子般大小的蜘蛛正趴在网上守株待兔,几只西瓜虫在地上睡大觉……

夏天一到,太阳就把沙场变成了一个高温火炉,只有一个角落有阴凉之地。因为那里有一棵树,树是柿子树。但有时,树下乘凉的人很多,那也没关系,因为还有几个秘密基地。秘密基地是指几个乘凉用的洞,不仅十分不容易被人发现,而且可以乘凉,所以我们称它们为“乘凉洞”。

当秋天来临,角落里那不起眼的柿子树就到了它最辉煌的时刻。满树的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头,向人们打招呼。那片草地也只有枯黄的叶子和绽放的菊花。有人路过时,总会走到柿子树旁,爬上靠在树上的梯子,摘几个“红灯笼”。因为那里没有人看管,所以几天一树的柿子就一个都没有留下了。

冬天一到,就缺少了许多景物,但一到下雪天,整个沙场就变成了一个“水晶”场,一片片雪躺在沙子上,那几个“乘凉洞”就成了雪屋,洞上面的木板铺了一层白雪,草地上好像被刷了一层雪白的油漆,靠在树旁的梯子上堆满了积雪,棕色的一条,白色的一条。好像有人用水彩笔涂过似的。

沙场里春有花朵,夏有蝉鸣,秋有果实,冬有白雪,不论哪个季节都有一处独特的景色。

篇29:四季作文

我是一棵树,一棵有思想的树,一颗又四季的树。——题记

春天到了。不得不说,春天真是不错,当温暖又和煦的阳光照向我时,我便舒展开了眉眼。当柔软而温润的春风吹拂着我,我便舒展开了新叶的衣裙;当柔密而甘甜的春雨滋润着我,我便舒展开了心灵的绿色笑靥。开始,那淡淡的鹅黄绿,是惹人爱怜的娇嫩;;不久,逐渐绿得多起来,越来越多,在阳光下,我舒展着我的蓬勃和朝气,怪不得人们都用我来比喻少年呢!

转眼间,太阳开始变得毒辣起来,而这时,我早已又高又大了,我充满了干劲。阳光照射着我,我投下了一圈浓密的阴影,庇护着底下的小草,和野花玩着“踩光斑”的经典游戏。我的树冠越来越浓密,油光水滑的墨绿树叶在阳光下晃得睁不开眼,我身上被一片淡淡的光晕环绕起来,华丽而又璀璨。我看着躲在我阴影下歇息的人们,听着老爷爷下棋的争执,美美地沉醉在赞美中!

又要到秋天了吗?为什么我心中莫名的伤感?原本我引以为傲的树冠变得越来越稀疏,渐渐地,枝头只剩几片黄叶了。一阵萧瑟的秋风吹来,又有几片叶子掉了下去。我眼睁睁看着它们随风慢慢飘零,在空中打着旋儿,寂静无声地落地,还有一些随风而去,如同一只孤帆,不知何时会着陆。我心中无限感慨,我知道无法逃避的孤独即将来临。

冬天,我最害怕的季节,因为它唯美的外表下,其实藏着一颗凄冷的心。我的叶子早在凋零殆尽,光秃秃的树枝还真是不好看呢!灰白的树干因为抵挡不住寒冬,早已变得斑驳不堪。周围一些花草都已经走到了生命的尽头,枯萎,凋零。大雪纷飞,寒风刺骨,孤独的心也早已被侵蚀,变得千疮百孔,进入了冬眠的无意识中。远处,一排松树挺立着,平时瘦弱不堪的腊梅却散发出了阵阵幽香。熬过这个冬天就好了!

篇30:四季作文

我去过灯火辉煌的武汉、喧嚣热闹的西安、底蕴深厚的洛阳,但是我最喜欢的还是我的家乡——桐柏县。

桐柏的春天是绿色的。春风用她温暖的双手抚过大地,万物复苏,小草长出嫩绿的叶子,挨挨挤挤的探望着世界。柳树像一位婀娜多姿的美少女,在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。大地像被披上了一件绿色的地毯,散发出勃勃生机,空气中流淌着清新美好的气息。

桐柏的夏天是五彩斑斓的。蔚蓝的天空中挂着火红的太阳,滚滚的热浪因为茂密的绿荫遮挡有了几分清凉。池塘里的荷花在绿叶的陪衬下展开美丽的花瓣,露出可爱的小圆盘,苗圃的月季花也竞相开放,红的似火,粉的像霞,黄的赛金,像花仙子不小心打翻的颜料盘。

桐柏的秋天是金灿灿的。树叶变黄了,一片片金色的树叶从树上飘落下来,像一只只美丽的小蝴蝶。金黄的柿子在枝头微笑,黄澄澄的大鸭梨散发迷人的香甜,地里的稻穗被饱满的谷粒压弯了腰,等着农民伯伯的收割,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。

桐柏的冬天是雪白的。树上、房顶上、山上到处都是白茫茫的一片,仿佛大地穿上一件白色外套。小朋友们忙着堆雪人、打雪仗,漫天飞舞的雪花飘洒在小朋友的脸上,增添了几分乐趣,也在雪地上留下了一串串欢乐的脚印,皑皑白雪也为来年春天积蓄了充足水分,润泽着万物。

这就是我的家乡——桐柏县。它虽没有大城市的车水马龙,也没有大城市的绚丽多彩,但是它却四季分明、风景独特、民风淳朴,带给我无限的幸福和温暖。

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