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林业局整改提高阶段工作进展情况汇报

2024-09-27 来源:伴沃教育

林业局整改提高阶段工作进展情况汇报

 


先进性教育活动进入整改提高阶段以来,我们紧密结合自身职能,坚持“让党员受教育,让群众得实惠”的原则,围绕实现好、发展好、维护好群众和林果农的根本利益去想问题、做工作,扎扎实实开展了“先进性见行动”活动,取得了明显成效。现将该阶段的工作进展情况汇报如下:
  一、制定整改方案,落实整改措施
  按照市委关于先进性教育整改提高阶段的实施意见,我们召开了领导班子专题会议,讨论研究领导班子整改方案。针对存在的突出问题,详细排出需要整改的条目,明确专人负责起草整改方案初稿。在反复讨论、广泛征求党员群众意见和市委督导组严格审查的基础上,对整改方案进一步做了充实、修改、完善,明确了整改重点、整改目标和整改措施。并在公开栏通报整改方案,自觉接受群众监督,确保各项整改措施真正落到实处。领导班子每位成员也结合各自存在的问题,带头制定了个人整改方案,虚心征求群众对整改方案的意见,自觉接受群众监督。另外,三个党支部也结合各自的工作实际,按照提高党员素质,服务人民群众的目标要求,针对党组织和党员自身存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题,涉及群众切身利益方面和影响林业改革发展稳定的突出问题,认真制定了整改措施和整改方案。

二、探索长效机制,巩固整改成果

为确保党员永葆先进性,我们积极探索新形势下党员长期受教育的长效工作机制。经局领导班子讨论研究,进一步健全党内民主生活制度、“三会一课”制度、学习制度和党员管理制度等各项规章制度,建立党员民主评议监督机制,并以林业局文件的形式下发至各党支部,以实现对党员教育的长期性、连续性,更加坚定他们的共产主义理想信念和全心全意为林果农服务的宗旨,让党员的先进性体现在实际行动和日常工作中。另外,责成专人修订了《林业局机关工作规则》,认真开展机关效能监察活动,努力创建学习型队伍和效能型机关。

三、先进性见行动,打造精品工程

在先进性教育活动中,局领导发挥先锋模范作用,在春季造林期间,7位党组成员分别带领3名科技人员,深入造林一线亲自指挥调苗、现场技术指导,他们不分昼夜,坚守岗位,高质量地完成了1万亩退耕还林匹配任务。造林结束后,我局又成立了4个技术服务小分队,分别由一名班子成员带队,分赴全市19个乡、镇、办事处、开发区,对今春新植幼树的抚育管理进行现场技术指导,所到之处,受到广大林果农的热烈欢迎,从而确保了造林成活率。另外,我们抽调了12名技术骨干组成6个资源调查小组,对全市林业资源进行逐村、逐渠、逐路、逐地块进行摸底调查。此次资源清查的目的,是摸清我市现有林木资源底数,合理制定林业生产长远规划,为明年退耕还林工程的顺利实施奠定坚实的基础。

四、发挥部门职能,出台惠农政策

在教育活动中,局党组身体力行“三个代表”重要思想,出台了一些惠农政策,真心实意为广大林农、果农、苗农解决实际困难,收到了较好的社会效果。一是今春造林全部使用本地苗。近两年,我市苗木销路不畅,积压严重,给苗农造成了一定的经济损失。局党组看在眼里,急在心上,积极研究对策。经多次商讨,决定今春造林全部使用本地苗,从而解决了全市65万株杨树苗的销路问题,极大地维护了广大苗农的切身利益。二是为文明生态村绿化无偿供苗。为早日实现“绿色任丘、生态任丘、和谐任丘”的宏伟目标,经局党组研究,制定了资金倾斜政策,全力支持我市正在开展的文明生态村创建活动,今春对全市93个文明生态示范村的绿化无偿提供杨树苗和国槐苗2.8万株,同时,对示范村的绿化规划、绿化模式和在绿化工作中出现的技术问题进行指导。三是努力实现全市林业协调健康发展。为早日实现“统筹兼顾,协调发展”的林业生产格局,切实解决我市林业资源北强南弱的突出问题,局长陈平安同志先后三次组织中层以上干部召开专门会议,经讨论研究,出台了倾斜政策,对津保路沿线及以南的11个乡镇、办事处的今春绿化无偿提供杨树苗70万株,大力推进这些地区的绿化进程,从而逐步实现我市林业的持续、协调、健康发展。

五、领导发挥表率,整改成效明显

转入整改提高阶段以来,每位班子成员更加重视,他们率先垂范,以扎实严谨、求真务实的工作作风,模范遵守局各项规章制度,精心谋划全市林业发展大计;第一党支部以“增强服务意识、提高工作效率”为目标,想职工之所想,急职工之所急,用自己的热情和耐心,细致周到的做好各项工作,开展送温暖活动3次,为群众解决难题5个;第二党支部充分发挥自身的服务优势,不断转变工作作风,努力为全市广大林果农提供良好服务。通过这一阶段的工作,广大党员精神面貌焕然一新,学习氛围更加浓厚,服务意识更加坚定,主动深入基层指导林果农进行科学生产,共举办各类培训班8期,义务修剪12次。他们正以科学的态度和求实的精神,为生态任丘的宏伟蓝图增一抹新绿。


【林业局整改提高阶段工作进展情况汇报】:

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