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《有创意地表达》九年级作文

2024-09-27 来源:伴沃教育

《有创意地表达》九年级作文篇1

像水伴着火,像甜伴着苦,在烦恼和快乐交织的旅途中,我们一天天地成长。――题记

成长的点点滴滴如散落在沙滩上的彩色贝壳,我们轻轻地捡起,贪婪地欣赏着。在阳光的照射下,这些晶莹的小家伙还时不时地发出耀眼的光芒。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!”

从我懂事读书时起,妈妈教我的第一句话就是它。也许是因为第一句吧,总使人刻骨铭心,记得当时,我怎么也无法理解这话的意思。

每当皓月当空之夜,我总是仰望天际,眼睛眨也不眨的,呆呆地望着它,对它说:月亮月亮你真美!

五岁那年的月圆之夜。

“宝贝,你在看什么?”只见妈妈抱着一只大熊猫迎面走来。“妈妈,”我扑了上去,亲昵的叫唤着,“哇,好漂亮哦!”我一把抱过熊猫,“谢谢妈妈。”妈妈亲亲我,抱我来到秋千上。

“妈妈,你看,月亮好漂亮啊!它总是那么大大的,圆圆的,一亮一亮的。”我指着月亮说。

妈妈摸着我的头:“宝贝,你喜欢吗?”

“喜欢,当然喜欢。”我毫不犹豫地点点头,“可是……您不是说‘月有阴晴圆缺’吗?”

妈妈接着说:“那妈妈爸爸就让宝贝永远看那轮明亮的圆月。”

我点点头,开心地笑了。

整个花园洋溢着我们甜甜的笑声。

画外音:从一出生,我就是个人人羡慕的大小姐。爸爸是集团总裁,妈妈是个医生,我们一起住在豪华的别墅区,快乐地生活。那时的月亮总是那么大,那么圆。

月亮果真“有圆有缺”,那夜,月亮不再是往日那轮明亮的圆月,那是一轮被狗吞食的残月,黯淡无光,毫无生机。

爸爸的公司宣布破产了。我和爸妈搬出了那幢生活几十年的家,我们是那么的无奈和不舍。

望着顶着残月的豪华大宅,妈妈流着泪,把脸埋进爸爸的怀里。我呆呆地站在大树的阴影下,任树间的的冷风,吸走我指间的温度,我的心感觉像掉进了冰窖。

画外音:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺!”那一夜,我领悟了这句话的真谛。现实是那么地残酷,我简直无法接受这个事实。记得妈妈当时还说:“宝贝,我们不能让你永远看圆月了。”我潸然泪下。

我休学了。每天,我都趴在窗口,思考着,追忆着,回味着往昔那美好的快乐的生活,我的眼前一片茫然,不知未来该如何面对,那时的我,仿佛觉得天都快塌了。

经爸妈的一再劝说,我返校了。

蒙着那个巨大的阴影,不知如何面对老师’同学,我不知该不该向他们坦白。如果,让他们知道了,他们会如何对我?他们还会像以前那样簇拥着在我身边?会像以前一样听我诉苦吗?没有以前的物质提供,他们还会帮我吗?一个又一个的问号落在我心头,我该怎么办?我痛苦地扪问着。

“不,我不能说,我……”

起风了,树上的枯叶落地了。不知怎的,我仿佛感觉一股寒气莫名的涌上心头。

“各位同学,这是我们的新同学,大家欢迎!”老师领着一个女生迎面走来。

“好面熟啊?”我疑惑道。走进一看,“怎么……怎么会是她?”我楞住了。刹那间,我掉进了万丈深渊。

画外音:着位新同学不是别人,是我堂妹。从小,我们就不好,我往东,她就往西。真是“冤家路窄”。不过,我更多的是担忧。

堂妹很受欢迎。一下课,她的座位四周就挤满了人。

“她会不会说什么?万一让大家知道了……”我不敢想下去。我用余光瞅了瞅她,她也不时的望望我,一副得意的样子挂在脸上。这无疑让我萌生恐惧。可我不知怎么搞的,眼神中多了分乞求。

整个下午,我都沉浸在一种恍恍忽忽的感觉中,心情十分烦躁,那种令人窒息的痛苦紧紧地扼着我。外面的狂风还在不停地咆哮着,似乎在嘲笑我。

每次回到家,我都有一种莫名地孤独感。自从搬到这里后,爸妈总是四处奔波,根本无暇顾及我,我几乎见不到他们。这也无疑让我平添了孤寂感。打开窗户,还是那轮残月高挂空中,淡淡的,没有生机。我不禁想起:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”

打开收音机:“你有烦恼吗?你不快乐吗?那就赶快拨打热线,我们为你解忧……”

我拿起电话:“你好,我是……”

甜甜的月亮钻出云层,含情脉脉地注视着静谧的夜。

打开成长的日记,追忆飘浮不定的生活,那里充满快乐与烦恼。

明月几时有,把酒问青天……

《有创意地表达》九年级作文篇2

花儿殒落,大地会接受殒落的悲伤,云霞消退,天空会接受消退的哀愁,泥土离别了,高山会接受离别的恋舍,学会接受,你才会拥有大地的宽广,天空的纯净,高山的沉稳。

学会接受,让一切不和谐,在你俯仰间款款摇碎。幻化为儿时的纯洁和天真,在你的细微举措间,变为一种爱与包容,学会接受,让你懂得什么是生命,什么是生活。

一夜的春风肆意,酝酿着的雨却半滴未下,不禁惹得爱花之人捶胸顿足祈雨降临。一夜的春风豪情,娇弱的花儿哪能经得这般风波,于是伤了花蕊,乱了花色,落了花瓣,豪迈春风吹走爱花之人的心情,撕碎了赏花者怜香惜玉的心,怎不叫人恨得牙痒痒。

凋零的花朵不可能再次回到枝头,就像逝去的光阴不可能再次倒流,一旦错过,就没有了下个路口的相遇,也许你会轻轻拾起零碎的花瓣,凝眸注视着它那依旧清晰的脉络,仿佛缠绕着生命的轮回,但遥远而漫长,是啊,此情已成为追忆拾起撕碎的心,接受吧!带着一颗平淡的心去看待它,去理解它,去升华它,也许这就是“零落成泥碾作尘”的凄美与悲壮,这就是“一朝春尽红颜老”的娓美与无奈,也许殒落就是此种韵味吧,接受吧,无需感时伤怀。

学会接受,你才会理解花落的真谛,用一颗平淡的心去领会大自然的跌宕起伏,用一颗恬静的心去接受生活的孤单和压抑。

孱弱如芦苇的生命,经历着生活的种种牵绊,甚至让你无法呼吸与脱逃,有时,你会觉得好累好累,也许你脆弱地想回避现实,但现实终究是现实、犀利,但是渗露着另一种爱与宽容,别人不理解你,你可试着去读懂别人,用一颗宁静的心去接受生活中的坎坷,去融化生活的冷冰,去感悟生活的美妙,深深接受生活中的牵绊,任谁也无法动摇,学会接受,你才会真正体验生活的真谛。

冗长的人生,学会了接受,纵使蝴蝶失去了斑斓的翅膀,夜间消隐了群星的光芒,天地间,顿时,但你仍然可以穿越时间与空间的隔阂,所以从古走向如今,从如今走向远古,即便是飘摇如浮萍的生命,你也会凝聚超脱一切的力量。

《有创意地表达》九年级作文篇3

“人生路途上,你是我避风的港……人生路途上,你给了我无数希望……”

参加歌唱比赛的学生要从歌唱队里选出,为了能参加比赛,我每天都非常努力地练习。终于,功夫不负有心人,我被歌唱队选上参加唱歌比赛。这一个消息犹如报春的燕子想我飞来。爸爸妈妈也为此感到万分高兴。

但大家也都知道这个消息之后,歌唱队里的同学似乎对我恨之入骨。她们之前就已经加入歌唱队了,而怎么能被今年刚加入的我打败。我遇上了队里的.同学,很友好地向她们打招呼,她们用几乎鄙视的眼神瞪了我一眼,然后扭头就走了。我还一时没反应过来——她们到底怎么了?我远远的听到她们的谈话“她不就因为她的妈妈在学校当老师吗?就是因为这样,老师给他的妈妈面子,让她参加歌唱比赛啊!”“就是就是,我看她唱的也没怎么好。”也因为我被选上参加歌唱比赛,以前在队里很要好的几位朋友,渐渐和我疏远了。当天晚上,我独自一个人,孤零零地走在放学的路上,鼻子酸酸的,一进家门,我放声大哭了起来。

妈妈见此状况,立刻问我怎么了。我一五一十讲了出来。妈妈说:“那你就更加努力练习,在比赛中取得好成绩。那么大家就知道你是靠这个实力取得名额的。”爸爸说:“对啊,你只要向他们证明你是有经过非常努力练习的,她们自然就会和原来一样,与你成为好朋友。”我打起精神,为了比赛中取得好成绩,更加刻苦练习,一次又一次找出不足之处,然后改进它。我进入赛场,那种紧张的气氛让我倍感压力爸爸妈妈投来了深情地目光。终于,这次歌唱比赛中获得了一等奖第二名,也和同学们重新成为好朋友。

我不会忘记,在我最难过的时候,家庭给了我关怀,给了我鼓励,给了我无数的希望。家是我永远的岸!

《有创意地表达》九年级作文篇4

漫步于记忆的长河中,沙滩上有留下的一个个足迹,回味着曾经的“酸甜苦辣”。忽然,一盏荷花灯映入眼帘。

小草偷偷的从土里钻出来,树上抽出了一些嫩芽,花儿也含苞欲放。现在的树上已没有了当初知了烦杂的叫声,蚂蚁也开始在地面上走动。又有一些在秋季飞走的鸟儿们又回到了这里,大地上呈现了星星点点早春的生机。

因为刚刚过过年,一切也还是喜庆的景象,有的放鞭炮,有的到亲戚家去串门,有的在家中应对别人的来访。“快点了,快点了。”一声喊声,“嗖”的飞入我的二耳中,只见父亲的脸上尽量焦急之色,手上提了三盏荷花样的灯,中间的火苗显然未被唤醒,原来今天是村中独有的习俗———放花灯的日子。

我穿好鞋袜,飞一般的跑向车子,在我关好车门的一瞬间,车子缓缓的开动。来到了放花灯的地点,最终现在只是五,六点的样子,但已经有很多人在那里等待,我不经困惑:为什么要来那么早啊!“因为早才能抢到好位子啊!”妈妈说。在河那无聊的等待,时间一分一秒过去了,河边已经人山人海了,到了七点左右,人们用笔在一张纸上记下自己的祝福,点燃了花灯,然后放入了河中,推了一把,让它顺流而下。这时,妈妈也拿过来一支笔与一张纸,说“这上面是写一年的愿望的。”我立马打开笔,写了愿望,烧了之后,便小心翼翼的放入河中,推了一把,且送着荷花灯渐行渐远,最后消失在一处拐弯的地方,我们大家便双手合并,拜了一拜,便陆续离开了河边,我也在拜完之后离开了这里。想到,花灯会去哪儿?最终会不会在河中被河水淹没了呢?

望着这盏荷花灯与不经意间勾起的回忆。我笑了,这是一个多么有意义的正月啊!

《有创意地表达》九年级作文篇5

担当,是为自己,无悔一生,步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环,无数铿锵有力的正步,落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多,那一种对自己人生担当的力量,无坚不催,每一个训练任务,他无畏担当。如此担当,他只为自己,为自己能无愧于心,无愧于身上的迷彩军装。看他,踏着矫健的步伐,因担当而无悔一生!百废待兴的eBay网,一个无人欲及的挑战,而她却选择担当。或许要问为何?她说:为自己,为不遗憾。梅格,那个全球最大拍卖网的总裁,因为自己担当而创出了潇洒人生。

担当,是为他人,那一种情深意切,感动天地。

是谁在当户织?是谁在叹息?是谁奔走在市场买鞍买鞭?是谁披上戎装代父从军?是木兰!虽为女儿身,却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦,卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲,那份浓厚的亲情怎能不感天动地?一匹马儿为伴,一曲山歌自聊,虽是一份孤寂,却是如此深情。为了山里人,王顺友数十年如一日地来往于山里山外,为人们送信。这份信使的担当,是为了他人,而令人倍生敬意。

担当,是为国家,那一句豪言壮语,惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲,战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞,一个民族英雄,一个国家的壮士,他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟,出征前的誓言回响天地,那是一个没有硝烟的战场,失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务,他担当,为国家,为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当,足令天地动容。

人生区区数十载,不要少了担当,那一份为己,为人,为国的担当,就此书写着人生的不凡乐章。

《有创意地表达》九年级作文篇6

“高点儿!再高点儿!”十五岁的少女志华的声音渐渐传到我的耳朵里,原来她和伙伴们在放风筝。

这时,风筝卡到了电线上,志华说:“我去拿根木棍拿下来!”志华拿了一根木棍去碰那根电线。但是,志华“啊”的一声,志华的胳膊被电线电着了,她立马昏了过去。

志华的母亲哭喊着把志华送到医院。医生马上开始抢救,而诊断的结果却是志华必须截肢,否则将会有生命危险!

志华最终失去了双臂。

从此以后,志华用惊人的毅力学会了用脚吃饭、用脚穿衣服等事情,她学会了用脚去做用手能做的一切事情,并学会了游泳。而且她在全国残疾人运动会上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并获得了参加残奥会的资格。更让人意想不到的是,她被省体育大学录取了!

志华在困难面前不放弃,不低头,不气馁的“三不”精神实在值得我们学习。换位思考,假如你是志华,你能做到“三不”吗?

回到现实,也许我们还不如志华!一个残疾人能做到的事情我们为什么还做不到呢?志华不向生活低头,不向困难低头,这是值得我们学习的!

志华虽然是残疾人,但是身残志不残,她以优异的成绩赢得了所有人的称赞和赞赏!

“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己,想象……”伴随着张韶涵那美妙的歌声,电影渐渐结束了。

通过看这部电影,我懂得了很多。它让我受益匪浅,它让我明白亲情的力量,它让我明白什么叫爱。最重要的一点,是让我学会坚强!

《有创意地表达》九年级作文篇7

我和爸爸爱在街上散步。这种每逢一起散步的习惯,我们已坚持了好多年。

一次,爸爸突然问我;“你觉得我们一起散步和以前有什么不一样?”爸爸的问题敲开了我记忆的大门。

我朦胧地记得,3岁时,爸爸抱着我到街上散步,我手里总拿着小风车之类的东西的玩意儿。爸爸总指着一些东对我说:“看,那是小汽车,它有四个轮子。那是……”我眨着眼好奇地望着那些东西。

从哪以后,我渐渐学会了走路。爸爸总是猫着腰牵着我的小手走路。我走不动时,他就给我讲龟兔赛跑、嫦娥奔月,还说:“在很久很久以前有个人叫大禹,他……”爸爸有声有色地讲着,我认真听着,生怕漏掉一个字,步子也大了些。

我上小学了,爸爸可以直着腰牵起我的手散步了。我们开始背拼音a、o、e念数字1、2、3,爸爸不厌其烦地教了我一遍又一遍。

一转眼,我快小学毕业了,这次我可以挽着爸爸的手去散步了。我们谈论的早己是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解讲出来,我们讨论孔子,曹操,阿Q精神谈得津津有味。

现在,我已是一个初中生了。我们谈论的问题小到楼道管理,大到全球股市下滑,叙利亚局事。爸爸已可以用他在单位的演讲水平和我交谈了。

现在想起来,我和爸爸的散步史一年比一年有变化。抬起头看看爸爸头上的几根银丝,才发现时光在流逝。我长大了,爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年,在这十多年中,我在和爸爸的散步中学到了许多知识。我以后的路还长,我要与爸爸一起这样和谐快乐的一直走下去!

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