我的中国梦征文：让爱与责任同行

我的中国梦征文：让爱与责任同行

　　我的中国梦征文：让爱与责任同行
　　
　　荫营联校林里学校  陈瑞平
　　
　　梦想是和汗水和泪水联系在一起的，而我的梦想是和爱与责任联系在一起的。我是一名普普通通的老师，在平凡的岗位上用爱与责任默默地书写着我的青春，我的梦想。
　　
　　2000年9月，师范毕业的我带着满怀憧憬的教师梦，带着一颗火热的心，踏上了教师之路。13年的教学生涯，我品尝着耕耘和收获，凝聚着执着与汗水，承载着坚韧与拼搏。数不清多少个夜晚，我在灯下备课，数不清多少次我的孩子生病了，我撂下他毅然去工作，数不清多少次课后我和学生谈心，做思想工作。尽管每天都拖着疲惫的身体很晚才回家，但是我依然感受着工作带给我的充实和幸福。因为我有梦，一个充满爱的“教师梦”。在爱的驱使下，课堂上我鼓励孩子们，课下我和孩子们一起做游戏。感觉天是那么蓝，校园是那么美，孩子们是那么可爱，一天见不到我的这些孩子们，我会牵挂他们，我会念叨他们。
　　
　　近几年，随着几位老师的相继退休，我担任了教导、政教工作，同时承担着五年级班主任、语文、思品的教学。每天一走进学校大门，就感觉和打仗一样，做不完的事，说不完的话，尽管这样，我的心里始终有一个原则不能越过，每天都要给孩子们上好课，什么工作都可以往后拖，唯独每天的语文课不能马虎。我用自己发自内心的爱呵护着孩子们，用一个教师的责任时刻要求着孩子们。
　　
　　在爱的引领下，我在教育教学路上不断成长。我微笑着走到学生中间，成为学生最知心的大朋友。当我用爱的火焰融化了学生心里的冰块时，我好像看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想的大门时，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和同学们欢歌笑语时，我似乎感到青春的旋律在身上激荡。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。日久生情，长时间和孩子们相处，我已把每个学生当成了自己的孩子。远的不必说，单说最近。
　　
　　我班上有一个同学王国强，四年级时每天不是欺负这个，就是打伤那个，没有一天安宁，学习就更不用提了。望着孩子黯淡的眼神，我觉得他不是单纯的淘气，肯定另有隐情。之后我进行了一次家访，了解到孩子从小丧母，最近他奶奶也是他最亲的亲人去世了，他刚有了一个继母，孩子有点不适应，心里很郁闷，就每天找事来发泄心里的愤恨。知道真相后，再见到孩子我紧紧地拥抱住他，面对苦命的孩子我说不出一句批评的话语。我们进行了一次发自内心的沟通，我们约定，他有什么困难随时都可以找老师帮忙，这一次我没有用教训人的口气，这一次我和他说着说着掉出了眼泪。(www.fwsir.Com)之后，国强再也没有打过人，学习也一天比一天有进步，现在已经成了老师的得力助手。
　　
　　学了《桂花雨》课文后，学生们都被故乡浓浓的桂花香陶醉了，好想见识见识桂花糕的滋味，听着同学们渴望的话语，看着他们失望的神情，我一阵心酸。我对自己说，我要满足他们。我就从网上买了两盒杭州桂花糕，让学生们品尝，看着大家一脸幸福的笑容，我陶醉了，没有什么比孩子们的快乐更让我感到幸福。
　　
　　第二天大家给我带来了香蕉、糖果，还有的同学邀请我去家里吃饭。我觉得教师是最幸福的。学校开展读书活动，我把家里孩子最爱看的杨红樱的书拿来，让班上不爱学习的同学看，我知道他一看一定会喜欢上读书的，不出所料，大家都成了杨红樱迷。一个学期下来，望着又破又脏的封皮，几分失落，但是想到大家淳朴的笑脸。我觉得值。
　　
　　教育不仅是教学的艺术，还是善待学生的艺术。陶行知给一个犯错学生三颗糖的故事深深的印在我的心里。每次看到学生纯真的笑脸，我就想只有自己不断学习，不断提高，才能让他们走的更远，让他们飞的更高。
　　
　　每天迎着朝霞我对自己说用爱心去温暖每个孩子的心灵，每天沐着夕阳我问自己对每个孩子尽到责任了吗？让爱与责任同行，让爱与责任落实到每个学生身上，让爱与责任时时刻刻，永永远远伴我行，这就是我的教育梦。
　　

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