速录的定义和原因
1.什么是速录?
速录是用亚伟中文速录机快速记录文字或者记录现场对话的高端录入技能。速录的特点是“又快又准”，正常的状态是“语音毕，文稿出”，就是领导讲话结束时，文字记录就完成了。
为什么这么快呢?我们比较一下。我们用普通电脑键盘打字，是一个字母一个字母的敲。比如输入“电脑”两个字，用搜狗输入法是要敲D，N，然后空格。至少要三下。而我们的速录机是像弹钢琴一样，可以两只手同时按很多键。也就是说，任何一个字都可以用一只手一下打出来;这样双手同时击键就打出2个字。这样，至少是一般输入法的3倍。
一般新闻联播播音员的速度是每分钟240字左右，用我们速录机记录就很轻松了。其实，用速录机最快的速度能达到每分钟674字。
所以说，速录是用亚伟速录机快速记录文字或者记录现场对话的高端录入技能。
2.为什么学速录?
我学习速录就是想成为高级速录师。速录师也被人社部认定为高薪职业。
如果是全天学习的话，通常一个月就能学会速录，3个月左右打字速度就可以超过电脑键盘录入，差不多一年的时间可以达到现场记录的速度。也就是，你说什么，我就能打出什么。
有些人误解为速录师和打字员差不多。其实，打字员是在打字室里录入、整理文字;而速录师是在企业或高层会议现场，作为领导者的助手和合作伙伴参与会议的。参加会议最认真的就是速录师，甚至要把领导讲话时的半句话或者言外之意都记录完整。这需要速录师具有很综合的能力。
速录师是在高端场合，通常接触的人都是一些高层人士。这使速录师接触到前沿信息，了解发展趋势，接触高端人群，获得更多的职业发展机会。
当然，这对速录师的素质也要求很高。速录师是个能终身学习的职业。我希望从培训中心毕业的时候，能初步成为专业化职业化兼备的速录人才。
速录三要素
一、功底
看打字的功底好与不好，有三要点，就是快、准、久。
(一)快
快就是速度，我提速的时候是通过看打和听打变快。(1)看打。练打熟文章，当时练《干部队伍》时就是每天抽出一定的时间，反复的练。我想这个应该不难，打多了自然会上来。(2)听打。当我在练习过程中没有感觉到速度的快慢，但随着时间的增长，手速好象也在增长。在学校里，感觉180以前是循序渐进的，但从180到220就明显感觉节奏在加快。这是非常关键的时候，如果节奏跟上了，手速就会提得很快。如果跟不上，手还是会停留在以前的速度里面，而且再提就很困难了。在提速时我的心得是，一个字：跟。听到什么打什么，开始时很多时候觉得太快，听到、反应、再下手时已经晚了，但这并不会影响很久，这里的有一个矛盾就是在提速时也提准确率，这是不可能的，在提速必须要牺牲部分准确率，或者说重视自己是在提速，要知道鱼和熊掌不能兼得，否则会让自己很沮丧。提速时重要的是要跟紧速度，紧紧的跟住，但也不能一味的乱打而不看自己在打什么，按下去的东西大部分是错的，这样不行。如果总是这样且没有进步，我觉得这个速度是不合适他，可以试着换一个低一点的速度来练。速度提到一个高度，会慢慢稳定下来，这时再提准确率。
(二)准
就是集中注意力。在不掉速度的前提下，努力把每个字、词打好。
(三)久
老师在录声音文件的时候会刻意把时间录得长一些。是为了练习长时间打，且不分散注意力。这样以后工作时，不会觉得太累。练习的时候就是尽量不让自己中途停下来，一气到底听到底。时间久了自然会习惯。
打字的功底好不好，是练好速记的一切前提，如果打得不好，就是知识再渊博，心理素质再好，也是无用。
二、知识
(一)课内。
也就是速记里的基本功，主要记忆飞耀速录特有的几种词汇和略码词、捆绑词等。记住这些的较好方法就是先记，在平常打文章的过程中一边运用一边再记一遍，这样双重记忆，知识体系才会清晰、牢固。
(二)课外
我在这方面就吃亏过，因为年龄小，阅历不够，在一次面试时由于知识不足被人看不起。所以知识对一个人来说太重要了，用一句话说是“知识改变命运”，所以在平时注意积累一些生活常识、基本的知识会在以后的工作中有帮助。
老师在给我们打的文章都是经过筛选，内容比较有精华，易懂易理解又有知识性的文章，所以打的时候要边听边理解。多想较根本的问题，例如政治类中“中共中央”是什么，“三个代表”是哪三个，中国现在主要人的名字;法律中，中国现在有哪几部法，各自的负责的范围是哪些;历史中各个朝代顺序，以及重大事件，还有中国有多少个省，它们的简称是什么等等虽然这些知识有时很不起眼，但却很重要。
三、心理
心理素质不好往往是觉得自己打得不好，怕别人看到，导致精神紧张，也就“手”无伦次了。我想克服这个决点有二种办法。是多让老师同学看，有点熟能生巧的意思，让人看多了，就会习惯紧张，或者不再觉得那是紧张了。第二是打得好，打得不好会怕老师看，如果打得好，就会主动想让老师看，这样自然就没有所谓的紧张了。
我想每一个良好心理素质的人，都是从一开始的紧张慢慢练成较后的临场镇定，刀枪不入。这需要大胆的往前冲，有时差的往往就是一步，迈出了就是海阔天空。
这些是我的心得，说出来容易，做起来难，上面的要点我还有很多没有做到，但我爱速记，我会努力，虽然我通过了速录师等级证书考核，这只是速记生涯的开始，我在人生道路上还要不断地努力、进步。
速录学习阶段
1.入门阶段
相对而言，掌握全部的基本速录元素(408个亚伟码)是比较容易的，能够在一个教学周期内轻松实现。周期可以是一个学期平均分配的60左右课时，或分别4个一周的半天3课时集训，或连续2-3周的全天5-6课时集训。
基本元素的掌握要求达到一定的熟练度，即每分钟80-100 音节的词语录入速度，以保证达到不会忘记的程度(但允许经过一段时间后有不同程度的生疏或个别的遗忘)。
2.提高阶段
这一步的.任务是对速录基本元素的熟练提高，并对相关元素进行集中训练，同时熟练速录系统的操作。目标是达到速录与思维同步，即学员自己可以自如地使用速录撰写文章或看打录入，速度在每分钟130-150 字。这就是所谓的提高阶段，也可以在一个教学周期内轻松实现。但这个周期，最好是小集中，一个学期平均分配的课时太散，不容易达到目标。
3.熟练阶段
速录的任务是同声记录语言，这就是第三阶段的目标。在前两个阶段的基础上，经过反复不断地速度和技巧强化，一方面速录元素达到条件反射的程度，另一方面，速录技巧达到娴熟的状态。这个阶段的任务通常不是一个教学周期可以顺利实现的，需要反复不断地进行集训，速度跨越每分钟180 字、 220 字、 260 字这三个阶段。
速录特点
速录的特点就是快，快是速录的灵魂。
在日常工作、学习和生活中，人们时常埋怨自己写得太慢，没有办法把听到的东西立即完整的记录下来。一般来讲呢，写和说是不同步的，正常的说话速度和正常的书写速度之间有一个很大的差距，据统计测试表明，平时人们讲话的速度，一般都在每分钟100个字左右，广播、电视的播音速度，大约是每分钟180～200个字，快速宣读报纸、文章，激烈辩论场合的语音速度更快，有时高达250个字以上。但是，具有中等文化程度的人书写汉字，每分钟只能写30～40个，最快也超出不了六七十个字。而解决这个矛盾的有效方法是使用速录。速录可以一字不漏地记录讲话、报告乃至电台电视台播音内容，使语言的发音速度与人们的书写速度实现同步。
速录分三个等级，对语音信息的采集速率，速录员每分钟不低于140字，速录师每分钟不低于180字，高级速录师则要求每分钟不低于220字，三个等级的准确率都必须到达95%。
任何一门技能的获得不是一朝一夕的，速录是一种以动作技能与心智技能相结合的综合性的学习活动，其学习过程是艰辛的，能够坚持下来的人并不多，由于需要长时间坐下来练习打字技巧，这对于很多人来说，都是非常枯燥的。
专业要求
速录市场给人们提供了一种全新的职业发展机会。但速录毕竟是一种高级技能，对速录员的速录技巧和语言文字的分析整理能力都有较高的`要求，并不是每个人都能胜任这个工作。尽管学习速录的门槛并不高，一般高中以上的文化程度就能满足实际需要，但要成为一个好的速录员，不仅仅要有熟练的录入技术，还必须具备各种基本的专业知识。根据目前试运行的速录师职业标准，一名合格的速录师需要具备以下职业能力特征：具有较高的获取、领会和理解外界信息的能力，并具有较高的分析、推理与判断的能力;具有较高的以文字方式进行有效表述的能力;具备迅速、准确、灵活地运用手指完成既定操作的能力;具有根据听觉与视觉信息协调耳、眼、脑、手及身体其他部位，迅速、准确、协调地做出反应，完成既定操作的能力。
除了业务素养外，另一个不容忽视的地方，则是速录员的专业操守。在一些特殊的场合，比如庭审和商务会谈，往往都会涉及一些机密信息，在这种情况下，速录公司和速录员必须为客户保密。