三个要点：编码-编辑-操作，从总体内容上把握这三个不同的要点完整而有重点地培训(编码培训重在规范指法;编辑培训强调准确熟练;操作教学突出灵活应用)速录教学不能有死角，这三个要点基本上全面概括了速录教学的内容。
1.编码
这就是刚刚介绍的速录基本元素，包括能够完成速录任务所必需的.基础编码(声码、韵码、音节码)，特殊编码(特定码、略码)，其他编码(标点符号、数字、英文字母)等。其中基础编码是重点内容，一定要强调指法的标准、规范和操作的轻松、顺畅。这是入门阶段的主要内容，从一开始就必须严格、严谨。
2.编辑
编辑操作是计算机文字处理的基本内容，同样也是速录工作必不可少的步骤。通常人们习惯使用键盘和鼠标进行编辑，但是速录工作主要操作速录机完成，频繁地切换使用速录机和键盘鼠标严重影响工作的效率。因此，速录系统专门为速录机设计了完善的编辑功能编码，可以使文字速录与相关编辑一气呵成。这些编辑包括光标移动、文字删改、字词操作、段落操作、块操作等等，原则上对速录过程中常用的功能必须熟练掌握。这是提高阶段需要完成的训练任务。
3.操作
这里所说的是速录系统软件的功能性操作。这一点比较容易理解，速录系统的功能是转为速录任务设置的，与普通的文字处理有类似的地方，也有一些特殊的功能操作，对速录工作是必须的，因此要求灵活应用，以进一步发挥速录的优势。在这方面，各地亚伟速录培训中发现的主要问题是忽视“编辑”和“操作”这两个方面的技能的培养，单单强调速录打字，结果学员只会用速录机，好多实际问题解决不了。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.