春联
家家户户门扉两旁
都悬挂着两页图书
写满喜庆吉祥
写满龙飞凤舞
有人叫贴花花
有人叫新符换旧符
虽然年年都在改版
中国红却是你永不褪色的肌肤……
炮仗
内心裹着炎黄的骄傲
外表坦露蔡伦的自豪
愈加内敛
就预示着愈加强大
偏安一隅
忍受暂时的孤独
是为了积蓄更大的能量
爆发出威力更大的咆哮
放飞自我
让孤独的内心尽情释放
是为了让生命的血脉薪火相传
绽放出更加光彩夺目的荣耀……
年糕、灶糖
年糕、灶糖
不仅是春节的一个符号
也许还是古人行的证据
要不然年糕和灶糖
咋会成为祭祀的“供飨”
虽然行古已有之
但古人比今人聪明
今人向活人进贡行
是为了得到活人更大的奖赏
古人向老天爷、灶王爷行
是希望各路神仙上天言好事
回宫降吉祥……
我看着
手里的这根莲
渐渐露出了白的肌肤
水一样清澈
我切菜的时候
就发现长长的丝
缠在了刀刃上
水一样缠绵
闪着光芒的锋口
犹犹豫豫
我看见手里的这根莲，哭了
透亮的水
在我的眼前荡漾
当年，这根莲
在花的下面
在水的纵深处
它远离了土地
在一个偌大的蓬底
成为水灵灵的妩媚
这根莲，如今在我的手里
握着它
切着它
我感觉，我就是这根莲
干干净净
没有泥土，白白的
躺在刀板上
女1：伴着纷纷扬的雪花，新年旋着婀娜的舞步走来。
男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。
女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，
男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的宴会于瞬间奏响。
合4：新年！你好！你好！我们的20-1-7!
女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，
男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
女2：这是一座知识的殿堂，
合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒这科学的传奇。
男2：这里是人才诞生的园地，
合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
女1：这里是教师成长的摇篮，
合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。
男1：这就是凝重而厚实、学府气息浓郁的
合：辽阳县教师进修学校。
女2：回眸过去，在逝去的三十载岁月里，
男2：以研促训，教学相长；
女1：深度反思，积聚力量；
男1：大胆创新，铸就辉煌。
女合：面面真情、闪闪烛光，
男合：青丝白发、乐育栋梁。
女2：师校人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，
男2：师校人用智慧打造了辽阳县基础教育的航母。
合：我们开拓、我们创新
我们奋斗、我们进取
我们追求、我们快乐
女1：这里有我们的欢声和笑语，
男1：这里有我们的困惑与迷离。
女2：这里有几代师校人默默耕耘无私奉献的坚实足迹，
男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
女1：三十载物换星移，三十载同舟共济。
女2：三十载薪火相传，屡创业绩。
男1：三十载天道酬勤，岁月不居。
男2：三十载春华秋实，三十载日新月异。
合4：新一代师校团队告诉你：
合：求精、求新、求真、求实，是师校人恒久高唱的主旋律。
女1：面对新的挑战和机遇，
男1：师校人将用新的理念，新的视角，
男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，
合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
女2：新年是一个崭新的起点，
男2：元旦是一个闪光的里程碑。
女1：今天，我们畅想未来，激情满怀；
男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
女2：我们心中燃起了信心和希望之火，
男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，
男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，
合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，
合：春之声唱响。
女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，
男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，
男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
男1：在过去的三百六十五里长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢前辈们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的.基石。
感谢校领导的关心与支持，
给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，
让我们相聚在师校和谐奋进的集体。
男2：感谢那些曾经的逝去，
抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，
女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待午夜那一声钟响，
合4：站在新年这一雪白的起跑线上，
向未来献出我们最虔诚的祈祷：
合：向着明天，向着东方冉冉升起的红日，
放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
儿童诗歌经典
《窗前一株紫丁香》
路已脚尖儿
走进浓绿的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。
您听，您听，
绿叶儿在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您解除一天疲倦。
您看，您看，
满树盛开的小花，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下教案吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦呀，准是又香又甜。
《草帽》
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的.影子上留下了他们的脚印
《湖滩上，有一对天鹅》
蓝天上飞着
一对雪白的天鹅;
湖心里飘着
两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，
天鹅衔着云朵，
轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
《寻觅》
天鹅踏着乐点翩翩起舞，
摇动起苗条美丽的长脖，
圆亮的眼睛一闪一闪，
四处寻觅着什么?
护鸟的孩子格格地笑了，
天鹅跟着唱起欢乐的歌。
《时间雕刻刀》
时间是什么?
是一把雕刻刀，
雕刻着分分秒秒，
给每一个人留下记号。
给小宝宝两腿，
雕出两只风轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。
给小学生两眼，
雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，
拧成求知的思考。
给大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
让他粗犷的喉咙，
唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上，
雕出美丽的五线谱，
让他们在红红的晚霞下，
弹奏甜甜的歌谣。
啊，这把看不见的雕刻刀，
工作得兢兢业业，不差分毫，
它对谁都不偏不依，
永远是那样公道。
悄悄地，悄悄地，
他像一个活泼泼的
爱爬竿子的绿孩子，
伸着小腿儿到处爬。
爬啊，爬啊，
给树，
添上树叶。
爬啊，爬啊，
给葡萄架，
披上绿纱。
爬啊，爬啊，
给墙，
绕上绿藤。
爬啊，爬啊，
给小山坡，
穿上绿衣……
他啊，
还给大地
带来了
那么明亮的阳光，
那么充足的`雨水！
太阳照，
雨水淋，
山林，
更翠了！
田野，
更绿了！
庄稼啊，
唰唰唰，
一个劲儿
往上长，
正在酝酿着
一个喜人的
好收成。
人们都爱
这么夸奖他：
这一个绿孩子
真勤劳！
他们看他不见，
摸他不着，
可是我们确实知道
他来了！
──他给我们带来了
多么可爱的绿颜色！
那个为了
祖国四个现代化，
在洒满绿荫的窗口，
勤奋看书的学生，
给他取个名，
说他的名字，
就叫夏弟弟。
乌云妈妈，
奶儿真大，
——滴答，滴答，
奶水滴下。
滴下，滴下，
来喂庄稼，
庄稼娃娃，
喝奶长大。
早忙，晚忙，
织网，织网，
风雨把网撕破，
它又重新补上。
补上，撕破，
撕破，补上……
风雨把网撕光，
再织一张新网。
织网，织网，
织着勤劳，
织着顽强。
小猫
咪咪咪，
咪咪咪，
哪里来的懒东西？
妈妈叫他洗个脸，
他把鼻子洗了洗。
木马
马儿不吃草，
马儿满地跑，
跑过三座山，
跑过八座桥……
跑到哪里啦？
还在屋檐下。
纺织娘
唧唧唧唧……
纺织娘，
唧唧唧……
你真忙。
纺了几斤纱？
纺了几尺布？
给我做条小花裤。
太阳公公起得早
太阳公公起得早，
他说：
“宝宝在睡觉，
我去叫一叫。”
他爬上窗口瞧一瞧，
“咦，宝宝不见了。”
宝宝到哪里去了？
宝宝到哪里去了？
宝宝在院子里，
一二三四做早操。
太阳公公瞧见了，
太阳公公眯眯笑。
他说：
“宝宝是个好宝宝！”
石榴熟了，
开口笑笑，
笑出珍珠，
笑出玛瑙。
小孩闷了，
开口笑笑，
笑去了疲劳，
笑去了烦恼。