每一个班都有自己的，这个班看了觉得很漂亮，那个班觉得很干净。有的班级小家务的题目是漂流图书、公告栏、名人名言、感恩角等等。每一个小家务都用贴花纸、彩条和图片布置了。我最喜欢的是二（4）班布置的“我们的足迹”这个让我想起了小时候快乐的足迹。纸的边上贴着一个个的小脚丫，我们每走一步都会留下一个快乐或难过的足迹。中间是用纸剪下各种各样的图形，然后用卡纸沿着边剪下来贴上去，上面写着班级里好同学得到的奖励和经历的快乐时光。我想是让别的同学以他们为榜样，去学习他们。
在这次活动中让我明白了许多，每个人都有自己的风格，要大胆的去创作和发挥，让自己的作品和别人与众不同。
今天，我妈妈不在家。我看到楼梯上有很多灰尘，所以我想把它们擦掉。做一个“清洁工”，做家务，给妈妈一个惊喜。
首先，我准备了一桶清水和一块干净的布。
我会把水桶拿到楼上，把布拧干，弯下腰，然后一步一步地把它擦下楼梯。擦去楼梯拐角和表面的灰尘。渐渐地，我觉得有点硬，我的腰很疼，就像一块重十磅的大石头，压得我喘不过气来。我对自己说:“这项家务原本是由成年人做的，所以我不会要求它。我不会这么做的。”但是我突然想到，我妈妈每天都要去上班，还要做很多家务，这真的太难了。我咬着牙齿对自己说:“没关系，忍着点，反正很快就会被擦干净的。”我不得不咬紧牙关继续擦拭。“啊！它终于被摩擦过了。”我站直了身子，看着被我打扫干净的明亮的楼梯，舒服地笑了笑，更不用说我心里有多高兴了。
通过做家务，我意识到做家务的辛苦。平时我应该帮助妈妈多做家务，减轻她的负担，同时锻炼我的生活能力。它真是一举两得！
今天，我晚上吃完饭，我帮奶奶做一件事---洗碗。我把碗集中在一起，我倒入了一点儿洗洁精，我看见那些五颜六色的泡泡正在我的小手上做游戏呢。那些碗发出了叮叮当当的声音，好像那些泡泡发出的笑声。我用清水把滑滑的碗冲洗干净，那些泡泡液跟着消失了。
接着，我把筷子整理得整整齐齐，我用小手把筷子搓出的沙沙声，好听极了。这个时候老妈走了过来，对我说：“你真是个好孩子。”老妈的这句话，使我的心就像吃了蜜一样甜
暑假的大部分时间都在奶奶家，奶奶年纪大了，我每天都帮奶奶做些力所能及的事情，如扫地，洗衣服和洗碗。
其中洗碗让我体会很多，奶奶每天给我们做饭很辛苦，所以每顿饭后我都帮奶奶洗碗，我先用盆取来清水和洗洁精，把每个碗都从里到外洗干净，然后再取来清水，把每个碗再冲一遍，刚开始虽然洗的不是很干净，还打碎了一个碗，但是还是受到了大家的表扬，让我继续努力。
现在我做这些事情已经很熟练，从中体会到了劳动的辛苦，我以后每天在家帮助妈妈做些家务，减轻妈妈的辛苦。
大年初四，外婆说晚上吃西红柿鸡蛋面，我和外婆一起准备材料。
我从冰箱里拿出鸡蛋，放到水池边用力一砸，鸡蛋就裂开了一条缝，我用大拇指在裂缝处一掐将鸡蛋分成两半，把蛋白和蛋黄放到碗里。我左手端着碗稍稍倾斜一点，右手拿着筷子按顺时针方向搅拌着鸡蛋。我把鸡蛋搅拌得很均匀，蛋白就不见了。接着我从袋子里拿出四个新鲜的西红柿，放到盆里清洗，它们是我下午从光明农场摘回来的。我先摘掉西红柿的青蒂，再把西红柿一个个拿到手里搓干净。外婆把西红柿切成片，再切成丝，最后切成丁，四个又大又圆的西红柿不一会儿就变成了不计其数的西红柿丁。外婆从冰箱里拿出香葱，教我把枯萎发黄的叶子，带着泥土的皮和根摘掉，再放到盆里洗干净。外婆把葱切成绿白相间的葱花，很漂亮也很刺鼻。
我帮外婆做了家务事，心里很快乐!