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《神奇校车》读后感作文一年级

2024-09-27 来源:伴沃教育

篇1:一年级神奇校车读后感

今年寒假,按照老师推荐的阅读书单,我跟儿子开始了《神奇校车》的阅读之旅。

《神奇校车》是一本风靡全球的科普系列图书,全套书共有11册,分别是《穿越飓风》、《气候大挑战》、《漫游电世界》、《追寻恐龙》、《地球内部探秘》、《探访感觉器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探险》、《水的故事》、《迷失在太阳系》、《在人体中游览》;讲的是古怪的弗瑞丝老师领着一班学生,乘坐神奇校车到处去旅行探索的故事。书中的神奇校车可以变大变小、腾云驾雾、上天入地,还可以时光穿梭,回到古代,真的神奇!

从《水的故事》开始了校车的旅程,水是经过一道道工序:沉淀——过滤——净化——化学物,经过以上路径,我们就能喝到干净的水了;从天气的变化了解到了飓风的形成的;人体的器官的组成部份和各个器官在身体的内部分工与它的重要性;海底生物的类别,海上自然现象,更有趣的是热泉;值得一提的是气候,全球变暖是一种自然现象,使得冰雪融化,海平面上升,天气变化无常,就会导致很多自然灾害;地球由地壳、地幔、直到地球的核心组成;奇妙的峰巢让我了解了蜂的种类,它们的生活奥妙;迷失在太阳系让我知道了离太阳最近的是水星,它像月球,没有水,空气稀薄,离太阳第二近的是金星,金星上全部都是阴天,离太阳第三近的是我们生活的地球,其次是火星,火星上没有生命,但有极地冰川、火山、峡谷和河道,接下来是木星,木星很大,可以放下一千颗地球,是太阳系最大的行星,再接着是土星,它是太阳系里最美的行星……

篇2:一年级神奇校车读后感

在一次次神奇的旅行中,我们跟着弗瑞丝老师坐着校车去畅游宇宙、地球、海底、北极、恐龙时代、人体器官……卷毛老师带领小朋友去体验原理、学会操作、懂得思考、让小朋友爱上科学。那一次次的刺激探险,一次次惊心的实地考察,让小朋友明白了很多科学知识,并让他们想去探索大自然的无穷的奥秘。“神奇校车”帮小朋友打开了科学的启蒙之窗,也许他们会因为今天的启蒙而成为一名优秀的海洋学家、考古学家、医生、科学家……

就让我们继续《神奇校车》的神奇力量,让孩子们以此出发,让孩子们更加热爱科学,了解科学,更从此养成阅读学习的好习惯,长大成为有用的人才,用自己的知识来回馈社会,用自己的知识更好的保护地球,保护自然,保护我们生存的家园!

篇3:一年级神奇校车读后感

《神奇校车》(第三辑)是孩子很喜欢的一套书。这套书是在潇的一再坚持下才买的。鉴于她以前经常吵着嚷着要这本书、那本书,可经常是买回来之后,书会在某个角落里睡大觉。为了避免再次出现这种情况,我和潇约定,这套书我们共读,读完后谈谈各自的读书心得。

我喜欢读书,但我喜欢读的是《青年文摘》、《读者》、《青年博览》等这类集情感、美文、故事与一体的成人杂志。对于一些科普类的书籍,我很少涉猎,因为里面的拖沓冗长的词语,读起来很费神,我也不感兴趣!

为了承诺,我硬着头皮,读起了《神奇校车》。令我没想到的是,在专业刊物上,叙述复杂、冗长的科普知识,在这本书里,却是描述的如此生动有趣!这套书共分八册,分别是《穿越雷电》、《走进微生物》、《逃离巨鲨》、《拜访企鹅》、《巡航北极》、《怒海赏鲸》、《跟踪昆虫》、《探寻蝙蝠》。 这本书的最大优点是从孩子的视角出发,把孩子们变成了探寻科学问题中的一员,由弗瑞丝小姐带领大家,坐着神奇校车,去领悟大自然的某些规律,并在领悟大自然的过程中享受刺激和乐趣。例如在《穿越雷电》这本书里,弗瑞丝小姐带着一群学生,乘坐可以随意变化的神奇校车:有时把孩子们变成电子或质子,随空气而上下运动;有时跟光电一起,去体会雷电产生的过程……看着这本书,我也豁然开朗,原来复杂的知识可以这样有趣,可以这样理解!我不由地感叹,现在的孩子真是幸福!知识的接受是如此的简单、有趣!

这次的亲自共读,使我逐渐喜欢上了读科普类的书籍,当然是这种有意思的书。我也发现女儿的兴趣比我还浓,因为时常看她在那儿读着读着哈哈大笑,有时我们还就某个问题进行讨论……

亲子共读,培养了孩子的读书兴趣,也让我受益匪浅,要是你也感兴趣的话,不妨你也来读一读。

篇4:一年级神奇校车读后感

假期里,我读了一套科普类的书籍——《神奇校车》,真是非常神奇!有多神奇?让我给你介绍一下吧!

《神奇校车》是一本风靡全球的科普系列图书,由美国人乔安娜·柯尔和布鲁斯南·迪根共同完成的,这套书以故事的形式配上可爱的图画讲了水的故事,地球内部探秘,穿越飓风,海底探秘,漫游电世界,奇妙的蜂巢,探访感觉器官,追寻恐龙,迷失在太阳系,在人体中游览。

我最喜欢的一本是《在人体中游览》,这一集里古怪的弗瑞丝小姐带领同学们要去科学博物馆参观人体知识的展览,(www.lz13.cn)中途吃饭的时候发生了奇妙的事情——神奇的小车变成了奶酪饼大小,并被阿诺德吞到了肚子里。哈哈,弗瑞丝小带领着同学们开始了真正的人体探游。他们从食道经胃滑到小肠,然后经过小肠绒毛的毛细血管,进入血液循环,开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官中漫游。在这一集中我知道了胃像一个内置的食品加工器;食物在小肠里会被磨碎成食物分子供身体细胞吸收;血液由血浆和红细胞、白细胞组成;大脑有数十亿的神经细胞组成等等知识。这真是一次身临其境的奇妙旅行,就好像我也是其中的一员。

《神奇校车》真是一部神奇的书,我喜欢它,希望同学们也会爱上它,快去看《神奇校车》吧!

篇5:《神奇校车》读后感作文一年级

今天我读了《神奇校车》,卷毛老师很神奇而且这辆校车很古怪,也很酷,带领同学们进入了人体的每个部位,红细胞要氧气才能变成鲜艳的红色,她们也进入了大脑、心脏、小肠、胃、血管……,最后她们从鼻腔喷出来,也平平安安着陆而且她们回到教室,他们有画了一幅人体结构。我想解剖人体观察,我觉得目前不能实现,还是好好看书吧。

篇6:神奇校车读后感一年级作文

《有趣的食物链》这本书讲了弗瑞丝小姐和同学们去海底实地考察,发现了一组食物链:浮游植物→浮游动物→凤尾鱼→金枪鱼。

最让我觉得有惊无险的一个片段就是:本来大鲨鱼要吃掉被弗瑞丝小姐变成的“迷你型”神奇校车,大鲨鱼刚一张开血盆大口,在海面上垂钓的阿姨竟然挂住了神奇校车的尾部。这才使神奇校车“鲨口脱险”,转危为安。

看完我介绍的《神奇校车》,你也很想看看吧?

篇7:神奇校车读后感一年级作文

在人体中游览,到地球内部探险。。。。。。这些事你是不是闻所未闻、见所未见?可这些事就发生在《神奇校车》这本书中。这是我读过的最有趣、最神奇的一本书,让我爱不释手。这本书主要讲弗瑞斯老师开着神奇的校车带领孩子们游览各种各样的神奇地方,学习科学知识,探索其中的奥秘。你知道它神奇在哪吗?下面由我来为大家讲解吧!这本书中的校车最神奇,它变幻莫测,能变成潜水艇,带领同学们到海底去探险;它能变成宇宙飞船,飞往太阳系;它能变成时空转换机,到恐龙世界了解恐龙的知识。。。。。。只有你想不到的,没有它变不成的。

除了校车很神奇,这里的人也很特别,弗瑞斯老师是我见过的最古怪的老师,她总是穿着稀奇古怪的衣服。讲太阳系的知识,她就穿带有白云与向日图案的衣服,带着太阳耳环;上生物课,她就穿配套的蜜蜂服。。。。。。

弗瑞斯老师的讲课方式很特别,讲蜜蜂知识就到蜂巢里,讲天气就到天空中,讲电的故事就到发电厂的电机里。。。。。。

。如果每所学校都是这样上课,那我估计每名同学都会越来越聪明!

篇8:神奇校车读后感一年级作文

暑假中,妈妈给我买了一本书,叫。一拿到手,我便被里面的内容吸引住了,弗瑞丝小姐有一辆校车,真的是“神奇”,它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空,到未来到古代;也可以到人的身体里面去。

在书里,校车带我去了人体内逛了一圈,校车先是从嘴巴进到胃里,又到了肠子里,然后到血液里,我看到了许多红细胞和白细胞,红细胞比较多,像游泳圈,白细胞少一些,正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造,知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的用处。

还有一次,校车变成了潜水艇,带着我们去大海里游览了一次,在大海里我认识了海星、海胆、鲨鱼,知道了海水为什么会涨潮、退潮,知道了地球其实是个水球、地球上的海洋其实是连在一起的。

这辆车真是相但当神奇,如果我有一辆,开着去冒险,那该多好呀!

我开着它,飞到云里,把北京上空那么多的积雨云都带到撒哈拉沙漠,那么北京就不会发大水,沙漠也不会那么干旱了,说不定撒哈拉沙漠会变成绿洲。

如果校车能钻到人的身体里去,那么我可以帮助人体打败那些入侵的细菌、病毒、帮助医生不用开刀就可以做手术,也许世界上那些难以治疗的疾病都可以得到治疗。那么肯定有很多人会因此摆脱病魔、死神的威胁,过上幸福的生活。

篇9:《神奇校车》读后感一年级作文

卷毛老师为了让同学们了解人体,把校车开进了阿诺得身体。从食管到胃,从胃到小肠,又到血管,从血管进入心脏、肺,还进入了大脑,然后从大脑离开,沿脊柱往下,到神经,肌肉,最后从鼻子里出来。

虽然我知道校车那么大,根本进不了人的身体,但是从这个想象的故事中,让我们简单地了解人的身体各部分的知识,各个器官的作用,真是有趣得很。

篇10:《神奇校车》读后感一年级作文300字

前几天,我看了一本《神奇校车之奇妙的蜂巢》的书,我看的第一个人物就是最显眼的弗瑞丝小姐,她每天穿的衣服都是一套的,比如上衣、鞋子和有耳环。而且都很神奇,比如绘画衣。

她是一位老师,总是能给同学们带来很多神奇的东西,她的班上有七位同学,她还有一辆很神奇的校车,这辆校车会缩小变大,也会变成各种各样的形状。这一本书主要介绍了,弗瑞丝老师带领同学们参观蜂巢的故事。

看了这本书,我知道了蜂有4种,分别是蜜蜂、黄蜂、木匠蜂以及兰花蜂。尤其是蜜蜂,我觉得很有意思,它知道在哪里做窝,也知道把它们辛勤工作得到的花粉放在哪里。我还明白了,蜜蜂是从卵到幼虫,然后再到蛹,最后再到成年蜂的生长过程。还有就是在一个蜂巢里面如果出现了两个蜂王,这个两个蜂王是要进行战斗的,只有胜利者才能呆在蜂巢里面,享受生活。蜂王还要举行婚礼婚礼呢!

读了这本书后,我知道了关于蜜蜂所有的知识,我爱看《神奇校车》这套书。

篇11:《神奇校车》读后感一年级作文300字

最近,我看了一套名叫《神奇校车》的书,这是一套知识丰富、图文并茂、与众不同的少儿科普丛书。书中讲述的是:精怪顽皮的学生跟着神奇的弗瑞丝小姐,乘着神奇校车,历经自然科学探索的故事。里面的故事有《奇妙的蜂巢》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》等。其中我最喜欢的是《在人体中游览》。

这本书讲了弗瑞丝小姐和他的学生在乘坐神奇校车时,因小小的意外,校车变得非常小,被阿诺德吃进了胃里,开始了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织访问。

读了这本书,我知道了人体是由亿万个细胞组成的,白细胞可以杀死细菌病毒,红细胞可以运送氧气,肌肉细胞帮你运动,脑细胞帮你思考,大脑可以控制所有的器官,它是人体的“司令部”……

篇12:《神奇校车》读后感

读完了《神奇校车》,我觉得这套书真有趣。特别是弗瑞丝小姐很好玩,每次都穿着很奇怪的衣服,还带着同学们坐着神奇校车到各种地方。 神奇校车带着我们去了海底探险、让我们知道了飓风是怎么形成的、还去了奇妙的蜂巢、参观了人身体内的器官、还知道了电是怎么发出来的。 看了《神奇校车》这套书,我想:我已经成了弗瑞丝小姐班上的一名学生了,和胆小的阿诺德、勇敢的多罗西、聪明的蒂姆……一起,在弗瑞丝小姐的安排下,乘着神奇校车去探险。 弗瑞丝小姐真是一位了不起的老师,她很特别,也很有趣,她的穿着打扮总是跟我们的探险有关,我们只要一看她的穿戴,就能猜到今天的历险内容。她是一位名副其实的探险家,在她的带领下,我们经历了一次次惊心动魄的实地考察,让我们明白了许许多多的科学知识,探究到了大自然的无穷奥秘。她的神奇校车和她一样特殊,只要有必要,它就能变大、缩小、上天、入地……带领我们穿越时空,体验探险的刺激。 一会儿,神奇校车变成了一艘太空船,直接穿越了大气层,载着我们冲向月球和的外太空,展开前所未有、最棒的太阳系探索之旅。一会儿,神奇校车带着我们直接驶入海洋,惊险刺激的探险过程,让我们欣赏五彩缤纷、形形色色的海洋生物。 一会儿,我们的神奇校车被一阵飓风吹上了热带海洋上空,我们从海、陆、空彻底体验了飓风,学到了空气的变化是如何影响天气的知识。 一会儿,神奇校车缩小、缩小、再缩小,带领我们钻进了一条电线里,开始“电的冒险之旅”,在灯泡里、烤面包机里、吸尘器里,知道了电是怎样被“发”和“传”出来。然后钻进菲比家的电器,去看锯是怎样锯东西?吸尘器怎样吃灰尘?电视怎样产生影像和声音? 一会儿,神奇校车一飞冲天,停在了一朵白云上,全班同学顿时都变成了大大小小的雨滴,先滴落到山中的小溪里,又流浪到水库,接着潜进了自来水厂,洗澡、消毒一番后,泡在配水塔里,最后钻进输水管,一路游到学校的女生厕所,“哗啦啦——哗啦啦——”,嘿!全班一起从洗手台的水龙头里喷射出来…… 一会儿,神奇校车变成了一辆蜂巢巴士,而我们全都变成了小蜜蜂,想办法混进蜂巢内,获得蜜蜂群体生活的第一手资料,领略到昆虫的生活过程原来如此复杂多变、美丽神奇。 最有趣的要数《追寻恐龙》了。这次的神奇校车进化为时光机器,把我们送到遥远的史前时代——恐龙在地球上悠游逍遥的时代,去挖掘恐龙,看慈母龙的巢穴。 在那里,我们认识了各式各样的恐龙,有巨齿龙、腔骨龙、极龙、雷龙……还有它们的各种特性、本领。我们还探讨恐龙灭绝的原因,跟着最神奇的弗瑞丝小姐走一趟三叠纪、侏罗纪与白垩纪之旅。

《神奇校车》

篇13: 神奇校车读后感

放假了,在南宁的冰冰表妹送给我九本《神奇校车》,很精彩。它的内容有自来水怎么来的、有恐龙的、有蜂巢的秘密、飓风是什么、太阳系有什么……

我最喜欢的是《飓风是什么》,因为它让我知道飓风是怎样形成的,还有一些关于飓风的小秘密,如飓风是吹不进风眼的,因为海洋里的温度高了才会产生飓风,它也称作台风,一般在夏末秋初出现得多些,会给人们带来很大的危害。但它也有两件好事:

1、给干燥的区域送来水。

2、通过降雨来清除脏空气。所以我从这本书中学到了许多知识,我最喜欢它。

等开学后,我想把这些知识告诉同学们,高老师,你说好吗?

篇14: 神奇校车读后感

我最近爱上了一本书,书的名字叫《神奇校车》,这套书告诉了我们许许多多的科学知识,让我大开眼界。

从这本书中,我知道了人体的器官有哪些,这些器官都有什么功能,比如当我们受伤流血时,血小板就会挺身而出帮助我们止血;我还知道了奇妙的电世界,电是怎么产生的,电有那些用途,比如电能帮我们照明,可以让机器转动,还可以用来烧饭,做家务也离不开它呢。

《神奇校车》这套书还让我知道了水的故事:云是许多许多的水蒸气形成的,水是我们的生命之源,任何生命都离不开它,我们要节约用水,保护水资源。

同学们,看书可以让我们懂得许多知识,你是不是也和我一样喜欢看书呢?希望我们可以做好朋友哦!

篇15: 神奇校车读后感

《神奇校车》是由美国作家乔安娜。柯尔写的。这套书很神奇,神奇校车能带你上天入地。我最近看的是这套书中《把热留住》,讲的是卷毛老师和她的学生们北极探险的故事。

神奇校车把大家带到北极,去找热气跑到哪里去了,如何把热留住。他们穿上厚衣服,找到一些木头生起火堆围坐在一起取暖。可木头的热量维持不了多久,然后阿诺用纸张把身体和冷空气隔开,阻止热量跑掉。后来他们从海象的身体获得灵感:海象用脂肪保存住体内的热量,于是大家用厚厚的油脂来从头到脚裹住身体,热量就跑不掉了。

只要开动脑筋,就能想办法把热留住。看了《神奇校车》我学到很多知识,真有意思。

篇16: 神奇校车读后感

寒假爸爸妈妈送我了一套《神奇校车》,拿到书后我迫不及待的打开其中的一本《地球内部探秘》读了起来。

读完这本书我知道了我们生活的地球真正的样子,并且认识了许多有趣的岩石,这些岩石在我们的生活中无处不在,地球真是太神奇了!

篇17: 神奇校车读后感

从哥哥那里借来《神奇校车》,全套共十一本,《探访感觉器官》是我非常喜欢的一本。

在书中,卷毛老师的学生们和副校长王尔德先生开着校车进入了警察的眼睛、小孩子的耳朵、狗的鼻子、卷毛老师的嘴巴和猫的耳朵。

他们在警察的眼睛里从瞳孔一直开到大脑,这段行程中,我知道了盲点看不到东西,而眼睛的中央凹比句号还要小。他们从眼睛里出来,一下子掉进了小孩子的耳朵里,校车开进外耳,他们下了车,穿过鼓膜,进入中耳,在中耳内三块听小骨上慢慢行动,接着来到一个有弹性的膜前,这个膜叫卵圆窗,是卵圆窗把中耳和外耳分隔开来。进入了内耳,他们看见了接收振动的耳蜗,耳蜗内有许多毛发一样的小细胞。大家回到校车上,王尔德先生载着我们被狗吸进了鼻子里,在那里我们也了解了许多新知识。这真是一次奇妙的旅行!

《神奇校车之探访感觉器官》这本书中有许多不可思议的知识,让我体验了视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的神奇。我喜欢《神奇校车》这套书!

篇18: 神奇校车读后感

我读了《神奇校车》的书,一个是《探访感觉器官》。

《探访感觉器官》主要讲的是,有一天,王尔德先生开着神奇校车,带着小朋友们一起去人体的器官里转一转,卷毛老师开着汽车去买新鞋了,王尔德先生按了一个奇怪的按钮,想让卷毛老师停一下,突然,校车变的跟灰尘一样小了,他们跑到了警察的眼睛里,然后从神经通到了大脑里,王尔德先生的手一放,校车飞到了里奇的耳朵里,王尔德先生不想当校长了,想当开汽车的,最后又从耳朵里跑到了大脑里,这已经是第二回到大脑里了,又从大脑里跑到了狗的鼻子里,狗打了个喷嚏,校车飞到了卷毛老师的杯子里,原来卷毛老师正在和她的妈妈一起吃披萨呢,一个人走了过来把杯子碰到了卷毛老师的披萨上,卷毛老师把校车和披萨都吃到了嘴里,神奇小车从嘴里跑到了卷毛老师的妈妈的小猫咪的耳朵里去了,王尔德先生又按了一个奇怪的按钮,校车变大了,卷毛老师看见了自己的学生,他们都很开心。

通过这本书我知道感觉器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵,我喜欢看这本书。

篇19: 神奇校车读后感

今天我看了一本书《神奇校车―水的故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。

首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的,它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物,可以杀死病菌。这就是水的净化系统。

这是本有意义的书,告诉了我们有关水净化的小知识,让我受益匪浅。

篇20:《神奇校车》读后感

暑假期间我读了很多课外书,其中让我收获最大的就是《神奇校车》。。

这套书一共有11个故事,说的是一辆神奇的校车,在卷毛老师的带领下,历经一次又一次的探险。校车特别神奇,它变化多端,可以变成潜水艇、飞船、飞蛾、闹钟、虫子等等。它可以穿越时空,到古代去未来,可以离开地球去外太空,还可以到人的身体里去玩。

其中在身体中游览这本书,说的就是我们最熟悉的身体,这一点都不陌生,可是身体里的内部构造我可就不清楚了!神奇校车先从嘴巴到胃里,然后又到肠子里,最后到血液里,又见到了像游泳圈的红细胞,白细胞正在忙着杀死细菌呢!这次奇妙的旅行,让我知道了人体的构造,知道人体是由亿万个细胞组成的,食物是怎么消化的,还有各个器官的用途。

原来我们的身体构造这么复杂,我要好好保护我的身体,按时吃饭,不乱吃零食和垃圾食品。最后希望小朋友们也来看看这套书,你会有很大的收获和惊喜哦!

篇21:《神奇校车》读后感

暑假期间,我阅读了不少课外读物,让我印象最深的是自然科普读物——《神奇校车》。仔细阅读此书后,它让我受益匪浅。

这套《神奇校车》系列共有十册。主要讲述了弗瑞丝小姐带领精怪顽皮的学生乘上神奇的校车去探险。他们穿越飓风、追寻恐龙、游览人体、探访器官、探险海底、遨游太空、漫游电世界……历经一场又一场天翻地覆、惊心动魄又刺激精彩的自然科学大探索。通过这次探险同学们了解到了许多自然科学的秘密。

读完这套《神奇校车》,我增长了不少科学知识。比如海水为什么是咸的?化石是怎样形成的?我们的心为什么总是跳个不停?还有……进入三年级,我们就要开始学习一门新的学科——《科学》。科学对我来说既陌生又好奇,《神奇校车》无疑是给我提前上了一堂科学课。但是仅仅这些书本知识是远远不够的,还需要我们在课外大量阅读书籍,并且要善于观察生活中的点点滴滴。

我相信只要我们开启了智慧之窗,热爱大自然,一定可以在知识的海洋中自由遨游

篇22:《神奇校车》读后感

今天,我读完了这本《神奇校车之在人体中游览》,我很喜欢这本书,里面有一些我感兴趣的知识。如:是什么使你打喷嚏?肚子为什么会叫等等。这本书说的是有一位老师和她的学生乘着校车在一个叫阿诺的男孩的身体里游览。让我知道了食物不是直接掉到胃里,而是肌肉慢慢地把食物挤到胃里的。还有白细胞可以追逐、消灭细菌等。

让我觉得最有意思的是小肠是弯弯的,假如小肠是直的,那么这个人就得大约有两三层楼高才能装下笔直笔直的小肠和食物先被胃消化掉再经过弯弯曲曲的小肠,把食物的养分吸收到血管里,再将废物通入大肠排出体外…

这本书真好看啊!不仅让我体会到阅读的乐趣,还学到了很多科学知识和人体的结构等等。可惜没有太多的时间,暂时只看了这一本书,我一定要看完这一套书,多学点知识。这套书很好看哦,你也赶快行动吧,咱们比比谁知道的科学知识多好吗?

篇23:《神奇校车》读后感

我读过一本书,是《神奇校车》,故事讲的是弗瑞丝小姐和她的学生一起去海洋探险,先给大家介绍一下弗瑞丝小姐。她穿着很好玩,要是她去海边的话,就戴救生圈耳环,背着小鱼包,穿着一个有海水的裙子,穿一个带着鞋带的鞋子,鞋带上有锚,而且她的知识很多。

有一天,天气特别热,弗瑞丝小姐决定带学生去海洋探险,学生们来到了海洋,弗瑞丝小姐又把校车驶向了大海里,大家越潜越深,大家怕的睁不开眼睛,当孩子们睁开眼睛的时候校车变成了一个潜水艇,弗瑞丝小姐又让同学们穿上潜水服出去了,我们了解了许多海洋知识,然后回去了,潜水艇又继续往下潜,校车又变样了,它变成了一艘专门用于探测深海的潜水艇,学生们又把海底知识统统学习了一番,我们就浮上了水面,校车变成了一艘汽艇,学生们又看到了许多各种各样的珊瑚,接着校车又变成了一个冲浪板,学生们站在上面很刺激,然后就结束了海洋旅行。

我觉得他们的旅行很好玩,我忍不住也想看一看了,我也想感受一下自己在大海里的那种感觉。在这次旅行中我也学到了许多的知识,比如脑纹状珊瑚、扇形珊瑚、星形珊瑚、羽状珊瑚,它们都是珊瑚的种类。我很喜欢这本书。

篇24:神奇校车读后感

《神奇校车》这套书讲的是卷毛老师和他的学生阿诺,蒂姆,拉尔夫等同学探索太空,人体,昆虫……的故事。漫游电世界。 这本书讲的是:电可以为我们工作,而且他能亮起来,热起来,动起来。而电流就是电子按一定的方向流动。所有的东西由原子组成的。所有的东西你呼吸的空气,读的书,脚下的地板,我们的身体,都是有原子组成的。他还讲了比原子还小的电子是怎么工作的。几乎所有的发电厂都是用磁铁。没有磁就无法创造大量的电。而当从发电厂流向居民的电流中断时,就停电了……这本书真的很有趣。我特别喜欢。小朋友们一起来看吧!

篇25:《神奇校车》读后感

昨天我们讲到了大海的深处是一片漆黑,今天我给大家讲一下海底深处为什么是黑的,因为阳光照不到这么深的地方。

黑暗的海底有会发光的鱼,他们有cK鱼、灯笼鱼、叉齿鱼、胸斧鱼,它们就是用自身的光来吸引猎物的。海底还有热泉,海水通过裂缝流到地球内部,通过滚烫的岩浆,就会立刻沸腾起来,喷射而出,就形成了海底热泉。我的海底探险讲完了,我明天给大家讲《探访感觉器官》。

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