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奇特的学生作文

2024-09-27 来源:伴沃教育

篇1:奇特的学生作文

奇特的学生作文

我有许多学生,其中有一个奇特的学生,我不知道他是谁,也没有听他说过一句话。而我,也没有教他任何拉小提琴的方法,却使他从不会拉小提琴变成了一个能熟练拉各种曲子的小提琴手。。

在那一个早晨,我像每一天一样到小树林中去散散步。早晨的空气特别清新,阳光透过树梢,留下斑斑驳驳的日影,我找了一把大树下的`木椅,坐下来,享受着清晨的阳光。坐了一会儿,我仿佛听到了有人正在锯树木的声音,我正想去教育那个人别锯树,又忽然觉得像拉小提琴的声音。正想着,一个十几岁的少年映入我的眼帘,他手中拿着小提琴,拉出了“吱吱、吱吱”的难听的声音。他发现了我,对我抱歉地笑了笑,准备溜走。我看出他缺乏自信,便叫住了他,对他说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都会在这坐一会儿。”小伙子停下了脚步。我灵机一动,说:“我想你一定拉得非常好,可惜我耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”他指了指小提琴,摇了摇头,应该是说他拉不好琴吧。我想每天鼓励这个缺乏自信心的小伙子,便对他说:“也许我会用心去感觉的音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”小伙子点点头,同意了。

从那以后,每天清晨,我都会去那个小树林里,坐在木椅上,静静地等着小伙子的到来。小伙子每天都来,每一天都有更大的进步。每当他停下来时,我都会说上一句:“真不错,小伙子。我的心已经感受到。谢谢你,小伙子。”

有一次,我对他说,他的琴声能给我带来幸福和快乐。小伙子很高兴,更加努力地拉琴。我忘了自已扮演了一下耳聋的老人,手指悄悄地打着节奏,幸亏小伙子拉琴太入迷,没有发现我的举动。

有一天,小伙子没有来,后来也一直没有来。我听说,那位小伙子成了一位小提琴手,能熟练拉各种曲子,并在各种文艺晚会上演出,我十分地高兴。

篇2:奇特想象作文

每次到期末,都有很多书要带回家,那时,被塞得鼓鼓的书包,就像一块大石头一样沉。于是,我发明了一个奇特的书包。

这个书包是采用新型纳米技术制作而成的,不但背起来方便,而且还很可爱呢!书包的主体是一只憨态可掬的大熊猫,这只大熊猫的身子圆圆胖胖的,像个大皮球。耳朵像半张光盘,眼睛像巧克力豆,眼框是椭圆形的,还有四条又粗又短的腿,配上绒球般可爱的尾巴,全身黑白分明。书包顶端有一个电动竹蜻蜓,像两个紧紧抱在一起的小叶片儿。书包右侧有一个圆圆的自动识别按钮,发出的红光一闪一闪的,距离几十米远都能看见。书包下方还藏着一个灵巧的黄色迷你音响,可漂亮了!

更值得一提的是书包的神奇功能,只要你轻轻地按一下竹蜻蜓,他便会飞速地旋转,把书包带上天自由自在地飞过草原和江河,遨游在祖国碧蓝的天空中。哦,千万不用担心会弄丢书包,因为,它能自己寻找主人。不过,我最喜欢的还是那个隐藏的小音响,它可以根据你的心情播放各种各样的歌曲,有趣极了!对了,悄悄告诉你,这个书包还有一个秘密功能,只要你连续按自动识别按钮三下,书包便会“嗖”的一下变成橡皮般大小。这样,你就可以放在口袋里轻松带回家。回家后,只要通过声控系统,书包就会变回来,再轻轻地拍三下手,书包便会像变色龙一样变色,最厉害的是,他会根据不同的颜色来提醒你今天外面的天气情况……

怎么样?听我这么一说,你是不是也很想拥有这个书包呀?快来悄悄地告诉我,让我们一起拥有这个奇特的书包吧!

篇3:奇特想象作文

炎热的夏天到了,雪糕成了我们嘴上的常客。可我偏偏就不能吃,因为我吃了雪糕会消化不良,扁桃体会发炎。每次看到别人在那儿美滋滋的吃雪糕时,我就直流口水。就在这时,我的小脑袋瓜里就蹦出了个奇妙的想法:要是有一种雪糕,吃了不会生病,一年四季都能吃,那该有多好啊!

我继续幻想着!他体内有一种微型温度计,能测出实时温度。冷则热,热则冷。比如现在32度,她就会变成零下3度;现在零下5度,它就会变成31度。而且,微型温度计不仅不会危害人体健康,还美味可口,能吃进肚子里呢!

更神奇的是,这种雪糕还能治病呢!不管什么病,只要你对她说“我生了什么病”,它就会立刻变成药物雪糕,并启动感应装置,你吃完后,只要等上一分钟,所有的病立刻就痊愈了。

这种雪糕的形状有很多,正方形、长方形、圆形、三角形……就更别提颜色和味道了。紫色的是葡萄味,黄色的是香蕉味,红色的是草莓味,蓝色的是蓝莓味……真是想起来就直流口水呀!

我长大了一定会发明这种奇特的雪糕。不过,大家还要耐心的地等上10到哟!相信我吧,因为我是一个善于思考、爱动脑筋的小女孩!

篇4:奇特想象作文

教学目的:

培养学生的想象力,创造力,口头表达能力,让学生能生动有趣地将自己的奇思妙想描述出来。

一、开首语

将笑脸带给大家,告诉同学们认识他们真高兴,同学们今天看到的是一张新面孔,也许一下子有点难以接受,我相信慢慢的,我们就会互相了解。因为学校在工作上有些新的变动,所以这个学期剩下的日子就由我来跟大家一起快快乐乐,轻轻松松地学习,提高写作水平。我希望我们的课堂活跃,但是,课堂纪律也不要丢,在此就不过多强调了,我相信同学们都是很懂事的`,都是最棒的!各位不要让老师失望!接着给同学简要地介绍自己。告诉同学们有什么话想对我说的,下课以后可以来找我。

二、课题导入

今天与同学们见面,发现同学们都很机灵,同学们,我想,在你们的心中一定会有很多的奇思妙想,那些梦想五彩缤纷,因为老师也是经历了你们这个年龄,知道这个年龄的孩子喜欢做“白日梦”,老师说得对不对呀?

你们能告诉老师你们最大的梦想是什么呢?

哦!同学们各有各种的远大志向,老师都在此祝愿大家的梦想能早日实现!那同学们,你们知道老师的梦想是什么吗?

我的梦想就是能成为一个有钱人,自己当老板,可以开很多商店,那多风光啊!但是,当仿商场竞争太激烈了,人们都为了挣钱,抢店市场,绞尽脑汁想出了许多新行当,比如:现在抄得最红火的美容、美甲店,克隆店,还有我前段时间在电视上看到的一种新的商业动态,两个兄妹开了一家特殊的商店——(银饰DIY)就是自己动手做银饰的小店。那个小店的生意非常红火,因为银的价格不高,可以被大多数人接受,而且人们可以根据需要将戒指、项链、脚链等做成自己喜欢样式,而且还可以在上面刻上自己的名字,他自己做的这个就是世界上独一无二的了。

那么,深圳市富有盛名的商场有哪几家呢?能用一些词语形容一下这些商场吗?(琳琅满目、应有尽有、、、、、、)除了大型商场,你们是否留意了大街小巷那各种

各样的商店?有哪些特色商店给你们留下了深刻的印象呢?(生答)

三、展开

看来,大家对这些都比较了解,而且也非常感兴趣,你们知道吗?随着社会的进步,人们对生活的要求越来越高,目前这些商店的产品渐渐不能满足人们的需要了。怎么办呢?

可能有同学会问,开商店是大人们的事,和我们有什么关系呢?现在,老师要告诉你们一个好消息,从现在开始,在座的每一位同学都有机会做一加老板,开一家属于你的商店。但是有一个条件,就是你们必须要能异想天开,因为你们所经营的商店必须是现今社会没有的,比较有趣的,能够为顾客提供更方便,更快捷的服务。

你想开一家怎样的店呢?下面,请大家认真思考,两分钟后,老师看谁想的点子最有新意。

鼓励学生发言,引导学生说出一些奇特的商店,并记录他们的发言。列举几种有趣的奇特商店:

1、肤色转换店

2、时光倒流店

3、童话商店

4、脾气转换店

5、改正缺点店

6、去除转换店

7、圆梦店

8、消除矛盾店

9、记忆移植店

10、小秘密收藏店

11、变脸店

12、消气店

刚才同学们的发言很精彩,各种各样新奇的想法如雨春笋般地涌现出来,很不错。但是,光想出奇特的店还不够,我们还要对自己经营的独一无二的店进行包装,设计,构思这家店该怎样营业,怎样为顾客服务,想象你在为顾客服务(出售商

品)时情景怎样。记住哦,既然我们开的这类商店是非常特别的,那么,我们的经营方式也是非常特别的,不能太平常。时代在进步,我们为顾客提供的服务也是更方便,更舒适,更快捷!

好了,开动脑筋吧,看谁的构思最有创意。

1、引导学生构思

(准备材料一,肤色转换店营业的情景。)

“王老板,王老板,我要换肤色!”“喔,原来是著名影星章子怡小姐,欢迎!欢迎!”“请问你要换哪种颜色呢?”我礼貌地问道。“我要白色。”

我把章子怡领到了换色浴池,让她洗了个桑拿。。章子怡从换色浴室里走了出来,啊,真是肤白如雪,宛若凝脂!一位名幅其实的白雪公主1章子怡非常满意,随手给了我1000元小费。

(准备材料二,时光倒流店)

开张那天,生意可好了。一位步履蹒跚,满头银发的老爷爷成了我的第一位客人。他想回到童年时光。我将他带到时光倒流自动系统中心。。

2、鼓励学生畅谈自己的奇妙构思。

(“店主”怎样为顾客提供服务、礼貌用语,服务介绍、、、、、、)

3、请学生表演奇特小店营业时的情景。

3、趣味场景设计

学生发言,老师提示,将他的想法加以完善。学生发言完毕,老师与学生互动来表演肤色转换店营业时的情景。(一位学生扮老板,老师扮顾客,让其它学生注意我们各自的表情、语言、动作)

顾客:老板,您好!您好!(上前与老板握手,满心的喜跃溢于言表)我是著名影星小燕子——赵薇。有怕出名啊!出名了人家就说我皮肤黑,需要更白一些的皮肤,我正苦于找不到好办法,又怕做手术,那太痛苦了,我受不了。(说着说着就满脸的愁容)(突然一转头,好像有了新的希望)听业内人世介绍,说您这

种换肤方式很特别,而且这家店远近闻名,还吸引了海内外许多的爱美之人前来光顾,所以我就来了,您今天能帮我完成这个心愿吗?(用乞求的眼神望着老板)老板:(生答)

顾客:好!那您能说说您怎样为我治疗吗?

老板:(让学生说自己的换肤方法)

顾客:好!我想信您,一定会帮我完成心愿。

老板:那我们现在就开始手术吧!

顾客:(老师旁白)根据老板的治疗方法,简要地说治疗过程,治疗完后,对着镜子一看,果然变白了,顿时欣喜万分,拿出一打钱给了老板、、、、、、

好!现在我想让同学们自己找一个搭档来表演奇特小店营业时的情景。(同学们一边表演,老师作旁白,将他们的神态,动作描述出来)

5、总结,评出点子先生奖、最佳表演奖。(分别获得一个作文本,以此鼓励)

四、作文要求:

1、大胆想象。

2、写清楚自己经营的项目(想开一家什么商店)。

3、如何经营,想象自己营业时的情景(生动描述)。

4、或者重点描述一个在上课时表演的场景。

写作思路:先要交代清楚表演者有哪几个,表演的是什么场景,分别扮演哪几个角色,再生动地进行场景描述,(这是写作重点)场景描述要完整。

写作要求:在对表演场景进行描述时,要生动地将各自的神态、语言、动作描述出来写(注意:只重点描述一个你认为最精彩的场景就行了)

5、开头、结尾自然。

篇5:奇特想象作文

转眼间,过去了,地球上发明出了一种奇特的衣服。

20年后,我已经是一个举世闻名的服装设计师了,我设计的一种衣服获得了特等奖。为什么特别?因为它有三奇:一奇,能治疗百病。比如说癌症,只要癌症病人穿上它,这衣服就会对人体发射光波,使病人的癌细胞减少,直到康复为止;二奇,有隐形功能。可以方便警察捉小偷,有的人会问,要是小偷穿上隐形了怎么办?你大可放心,小偷穿上根本隐形不了,只会暴露自己的行踪;三奇,有自动清洗功能。它能把衣服上的灰尘和异味自动清洗掉,而且不损坏衣服。不论你穿多久,都跟新的一样。

这衣服还有很多功能:穿上它,冬天能够保暖,夏天能够散热,还能延年益寿。只要感觉不舒服,衣服就会自动帮你治病,过上几个小时,你的病就好了。

我相信,只要我不断努力,奋发向上,就一定会把这种衣服真正发明出来。

篇6:奇特大自然作文

当春天的脚步悄然来临之时,当漫山遍野的冰雪即将融化之际,我和姐姐到位于山脚边的姑婆家拜年。

途中,随处可以看见厚厚的积雪覆盖在草堆上、茶树上,仿佛一只只展翅欲飞的白天鹅,这使我想到了与世隔绝的世外桃源,能让我在这温暖的春天也能享受寒冬冰雪的乐趣。

一来到姑婆家,我和爸爸就被屋前、屋后、坡上、坡下的冰雪吸引住了,好奇地跑向四周探寻。不一会儿,爸爸就在山坡上有了新发现,连呼我过去,我飞也似地跑过去看个究竟。原来,不远的山坡上有一座高高的水塔。我和爸爸站在水塔边,被眼前的景象惊呆了,只见塔上一根根晶莹剔透的冰柱犹如一把把锋利的宝剑,从水塔顶上垂挂下来。它们的个头可不小,短的有十几厘米,长的甚至接近一米!它们的粗细也不同,细的如同小树的枝干,粗的如同大人的手臂。这些悬挂的冰柱在阳光的照耀下闪闪发光,犹如一条条美丽的钻石项链,在那儿闪耀着耀眼的光芒,真想把它摘下来戴在脖子上。

再仔细一看,在水塔的附近,一些小植物也被完全冻成了标本,它们和水塔旁边被冰水冻住的石头一样坚硬透亮,就像一块块既美丽又巨大的透明琥珀。其中最令我震撼的是一颗小树,原来它的枝干只有手指那么细,重量也不过十几克,被冰层层包裹后,粗的就像成人的腰,好像两个篮球叠在一起那么大,我费了九牛二虎之力才勉强把它搬动起来。

我被大自然这种奇特的美深深折服,大自然的力量是多么强大,也是多么地神奇啊!

篇7:奇特大自然作文

奇特大自然作文

当春天的脚步悄然来临之时,当漫山遍野的冰雪即将融化之际,我和姐姐到位于山脚边的姑婆家拜年。

途中,随处可以看见厚厚的积雪覆盖在草堆上、茶树上,仿佛一只只展翅欲飞的白天鹅,这使我想到了与世隔绝的世外桃源,能让我在这温暖的春天也能享受寒冬冰雪的乐趣。

一来到姑婆家,我和爸爸就被屋前、屋后、坡上、坡下的冰雪吸引住了,好奇地跑向四周探寻。不一会儿,爸爸就在山坡上有了新发现,连呼我过去,我飞也似地跑过去看个究竟。原来,不远的山坡上有一座高高的`水塔。我和爸爸站在水塔边,被眼前的景象惊呆了,只见塔上一根根晶莹剔透的冰柱犹如一把把锋利的宝剑,从水塔顶上垂挂下来。它们的个头可不小,短的有十几厘米,长的甚至接近一米!它们的粗细也不同,细的如同小树的枝干,粗的如同大人的手臂。这些悬挂的冰柱在阳光的照耀下闪闪发光,犹如一条条美丽的钻石项链,在那儿闪耀着耀眼的光芒,真想把它摘下来戴在脖子上。

再仔细一看,在水塔的附近,一些小植物也被完全冻成了标本,它们和水塔旁边被冰水冻住的石头一样坚硬透亮,就像一块块既美丽又巨大的透明琥珀。其中最令我震撼的是一颗小树,原来它的枝干只有手指那么细,重量也不过十几克,被冰层层包裹后,粗的就像成人的腰,好像两个篮球叠在一起那么大,我费了九牛二虎之力才勉强把它搬动起来。

我被大自然这种奇特的美深深折服,大自然的力量是多么强大,也是多么地神奇啊!

篇8:奇特石林作文

奇特石林作文

人们常说云南有一大奇迹,那就是昆明的石林。石林的奇特是人人皆知的,今天,我也加入到了这“皆知族”的一员。

金牛池是石林中的第一个景点。金牛池里有两块大石头,露出的部分很像两头潜在水里的牛,一只大,一只小,像一对父子。这对父子很亲密,相互依偎着。

狮子亭是石林中最高的地方,站在那上面,可以看到石林的全景。石林的全景让我看的眼花缭乱,眼睛应接不暇。

龙牙石有一个十分美丽的传说。传说这颗石头是龙王的牙齿,只要摸一下,牙齿就会坚固百倍、千倍,甚至万倍。

桃花洞是当年吕洞宾修身养气的地方。坐一秒会发大财,坐两秒会终生吉祥,坐三秒,会有桃花运。

刀山火海则是另一个景点。“刀山”很锋利,只要摸一下,手指就会破;“火海”是一块块熊熊燃烧的“火石”。“刀山”和“火海”组成了石林的一道亮丽的风景线,使石林的美丽大大增加了。

阴阳界是石林最美丽的`景观之一。它是由两座高高的山峰组成的。一座光秃秃的,金灿灿的阳光照在上面,显得格外美丽;一座布满了绿绿的爬山虎,阴阳调和,一个美丽的景点就出现了。石林的奇特,让我心服口服。

篇9:奇特礼物作文

奇特礼物作文

猜不透的奇特生物竟是

课间休息完后,老师悄咪咪地说:“今天第一天上课,准备了一个小惊喜”我心里暗喜,是什么?文具?看着老师那透着一丝丝神秘的'眼神,内心无比激动,看着老师那远去的背影,我对礼物也是,浮想联翩。

不久,老师抱着一个不大不小的盒子,缓缓走进道:“这是一个独一无二的,长毛的,会动的礼物”我思索了一下,八成是个玩具,若真是个活的,在盒子里能这么老实?老师突然开口说道:“你们来猜猜!”“”同学们你一句我一句七嘴八舌地纷纷猜到。经过老师的一番询问,有说是小猫的,有说是鸭子的,有说是老鼠的“大概不是他们说的那样,绝对不是动物”我心想,可是我也猜不出来到底是什么,老师的脸上笑容已经藏不住了。我感觉这笑的含义怪怪的,有点猜不透,拿起笔开始按老师要求完成竞赛。

经过一轮预选,我幸运地成为第一个去观看这个“秘密”的人,我迈着沉重的步伐,抱着“真相只有一个”的心态去一探究竟,我感觉心跳的都要蹦出来了,扑通,扑通,老师的手缓缓打开盒子,我连忙凑过去,准备解开谜底,目光所及之处,竟是,的确是独一无二的,有毛的会动的,真像一个冷笑话,老师要我守口如瓶,不然我真想现在立刻公之于众。

最后老师让所有人都看了一遍,我笑了笑,看着哪个幸运儿来接受这残酷的事实?此情此景,我真想吟诵道;“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”唉,他们还没看到同学竟猜了壁虎,我真想告诉她:“呵,天真,你一会儿看了真相,定会崩溃。”我眼睁睁的看着他们一个个抱着满心欢喜,迫不及待的心情走上去,心又如石沉大海般回到座位,真是被骗了啊,看来我们还是太年轻。

这个奇特生物,我知道了,如果不是要守口如瓶,我真想去恶搞一下我的朋友们!

篇10:奇特的作文

今天,天气晴朗我和妈妈一起去大街上散步。我们走过桥前时我们被一盆盆盆景给迷住了。我蹲到盆景前拿起这个摸摸,又拿起那个瞧瞧,我的心里高兴极了,恨不得全都把它们搬回家去呢!这时候妈妈拿起一盆兰花问摊主:“这应该是兰花吧,蛮漂亮的,多少钱。”摊主回答:“这都是自家种的也不卖贵就10元一盆。”所以妈妈就买了两盆。我拿起这两盆花高兴漂亮极了。这时候我也看中了两盆很小的盆景,一盆是长着毛的仙人球和一盆我也不知道叫什么的植物,反正就是特别好看。但是我最喜欢的是那盆长着毛的仙人球。装它的容器是一个长得像一口碗的陶瓷,但是碗高了一点,表面还雕着树叶壮的图案,再看看里面那个长着毛的仙人球好看极了。你们一定会说:“仙人球怎么会没刺呢?”刚开始我也以为它是没有刺的,但我用手去摸了一下,“哎哟。”我轻轻地叫了一下。原来它的刺在白色毛的掩护下让人的眼球很难被人发现,所以这样也不会让人放眼望去一看就是刺了,真是柔中带刚啊!而且这些白毛虽然不多但排的很密只在空系中透一点绿。在仙人球的一边是一棵在田地里随地可见的一株野草,但在这样的搭配让人觉得讨厌的野草也变得不让人喜爱讨厌了。这是多好的搭配啊!将这两盆盆景摆在窗前好看极了!我一定要好好养这两盆盆景。

现在已是初入寒冬,盆景周围的其他植物早已是叶落归根,可是这小东西虽然没落几片叶子,但凡还呈现出一种勃然的生气。

篇11:奇特的作文

今天,晴空万里。

老师叫我们撕下一张没有用过而且是洁白如雪的纸。然后在上面写上你最爱的五个人。我听了这话后,心里美滋滋地写好了五个人:一是妈妈,因为妈妈关心我;二是外婆,因为外婆很疼我;三是妹妹,因为在我无聊的时候,她就陪我说话,玩耍;四和五是小姨和姨夫,因为他们很爱我······。

可是就在这时,李老师叫我们划掉一个人,我划掉的是妹妹,虽然这样,但我心里很伤心。就在我还很伤心的时候,李老师叫我们再划掉一个人,我难过的划掉了姨夫。没想到这时李老师又让我们再划掉一个人,我颤抖的拿起笔,准备划,又舍不得划,犹豫了半天,我还是划掉了小姨。此时,我心痛的无法形容。这时,我又听见李老师叫我们再划掉一个人,我好无助的划掉了奶奶。没想到最后,李老师竟然叫我们再划去最后一个人,我闭上眼睛,泪水一颗颗的落下来。我想亲人一个个都离开了我,那我活着还有什么意思,所以我把自己的名字也写在纸上,然后和妈妈一起划掉。

这时,突然听到李老师说:“人不可能长生不老,所以我们要学会珍惜”!

哎!要是人能够长生不老就好了,我真不想让他们离开我呀!————————哎。

篇12:奇特景观作文

奇特景观作文

奇特景观作文

每当走进校园时,校园的美景并映入你的眼帘:你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞,像卫士一样在那儿站岗放哨,守卫着美丽的校园;那香气四溢的桂花,枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃,朝四面八方伸展,编制出一大-片绿色的荫凉,与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。还有那有四季常青的松树,婀娜多姿的月季……整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。

金秋十月,秋高气爽,凉风习习,桂花开放了。它的花朵小巧玲珑,有四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上,犹如天上无数闪烁的星星,数也数不清。秋风轻拂,金桂飘落在地上,厚厚的一层,像给大地铺上了金色的地毯。银桂,虽然细嫩、娇小,它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香,飘到操场,飘到教室,飘到我们的.心里,令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂,它们一边嗡嗡地叫着,一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶,它们在校园的上空翩翩起舞,给秋天的校园增添了一笔色彩,增添了勃勃生机。

不论是课间,还是体育课闲暇时,这些遮天蔽日的绿色大伞,为我们遮挡烈日,送来凉爽!送来芳香,太阳光穿过叶缝,星星点点地撒在地上,形成了各种各样的光圈圈儿,美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏,真是凉爽宜人,其乐无穷!

看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!

篇13:奇特想象作文

奇特想象作文

我叫奇特,是一本22世纪的书,我的家住在布克(Book)博士的实验室里。布克博士有时会从21世纪领来一些小朋友,让他们坐着“时空穿梭垫”来参观实验室。这不,今天他又领来了一个小男孩,说是来找我的。布克博士拍了拍我的肩,介绍说:“这是文文,是六年级的小学生,他和他的同学都很爱看书。你和他聊聊吧!”

文文有些拘谨地看着我说:“你好!奇特。我是文文,最爱看书了。可是,我们的书却令人又爱又烦。上个暑假,我从学校图书室借了五本书,想在去外地的途中美美地看一通。可这厚厚的五本书,装了一书包,这一路上可把我累坏了。看书的时候还得小心翼翼,不能滴上水,落上灰尘。如果不小心滴上一滴水,书页就会起皱,字迹就会模糊,影响阅读不说,还损坏了学校的图书。碰上比较旧的书,书页变得又黄又脆,弄不好,‘咔嚓’一声,书页就断了,可扫兴呢,还有……”他边说边从包中拿出一本我见也没见过的21世纪的书。“你看看,这书上的字这么小,看起来可费眼晴了。”他边翻给我看边说,“我就是书看得太多了,戴上眼镜了。”他越说越激动,还下意识地扶了扶眼镜。“我妈妈在出版社工作,她告诉我,出一本书要经过打字、排版、校对、印利、装订等等一系列工序,可麻烦了!”说着,他用敬佩的眼神望着我:“听博士说,你可棒呢!说说你自己吧!”

我自豪地说:“我之所以叫‘奇特’,当然是因为我可以弥补你们21世纪的书的不足,能更好地满足你们的需要。你看,我全身是用一种轻柔结实的纳米材料做成的。你掂一掂,我是不是很轻很薄呀?我不怕日硒雨淋,也不会变黄变脆,永远是一种白而略带透明的颜色。你别看我只有两张纸厚,存储量却大得惊人。平时,我全身没有一个字……”

“咦,没有字你算什么书呀?没有字,我们什么也看不到呀!”“你别急呀,我可是真本事深藏不露呢!你们不是刚去过北大的纳米实验室吗?你们不是听到人们已经可以用原子组成‘原子’、‘IBM’等字了吗?我身上的字,就是用纳米技术、原子重组构成的。你可以随意调动文字,把它们移到需要的地方去。。我还可以让盲人‘看书’···”“什么?”文文吃惊地问,“盲人的.眼晴是看不见的,现在的盲文书都要靠手指去触摸凹凸点,盲人怎么能看书呢?”“哈,不知道了吧?确切地说,我是让他们用耳朵‘听’书。你只要对我说出书中某个内容的题目,我就可以为你朗读。如果你不想听这段了,就可以说出指令,让我跳过这段往后读。”

“那如果我想要自己看呢?”文文想给我出难题,“难住你了吧?’’“这很容易。你只需对我说‘我要自己看《xxx》。’我的‘肚皮’上就会立即出现你们称为二号大小的文字,你看完这一页,只要说一声‘请翻页’,书上的字立即就换成了下一页的内容,而这个过程只用一秒钟。”“如果文章有插图呢?”文文又提问了。

。“这样的书可太生动有趣啦,我们都会喜欢看的。”文文兴奋地说。我也兴致勃勃地说:“你还可以用我的手———感应笔在我身上做笔记,写错了,用吸字器将错字吸回肚子里就可以了。以后,只要你一打开书,我就会将你的笔记调出来。我还可以……”我滔滔不绝、得意扬扬地说了下去。

篇14:梦中的那奇特房屋四年级学生作文

梦中的那奇特房屋四年级学生作文

每一个人都有自己的梦想,那样生活才会变得丰富多彩。我的梦想就是篮球,我喜欢在篮球场上汗流浃背的感觉,喜欢享受进攻或防守成功后的快感。虽然篮球有时会让我们受伤,但仍然阻止不了我对篮球的热爱。

在我三年级上学期,我荣欣的加入了篮球队。从此以后,我便下定了决心,一定要克服贪睡这个毛病,积极参加篮球队的训练。虽然我还 是不太适应每天早上这么早地起床赶去训练,但功夫不负有心人,我终于在三年级下学期的时候克服了贪睡的坏毛病,同时篮球队的.训练使我的身体更加结实,基本功也在逐日提高。

在篮球队训练时肯定不免有一些磕磕绊绊的事情发生,我当然有过这样的经历。。

在医院养好伤后,我固执地一定要去训练,不管父母、医生如何劝,也丝毫不能使我动摇。最终他们没辙了,只好放我去训练,可是没训练两天,我的手又开始疼了,我的手虽然疼,但我却没跟老师说,直到老师发现我总是只用右手控球,于是便问我:“康景翔,你为什么总只用右手控球呢?”在老师的再三追问下,我只好说出了原因。简直又是在那一瞬间,爸爸到了,立刻带我去医院复查,原来是因为我没好好休息,所以复发了。最后,在父母的威胁下,我只好不去训练,但我每天却偷偷在家楼下做一只手能够做的事。直到有一天,爸爸下班早,发现了我,我才真正地停止了在手保养期间的篮球训练渴望。

在每一次的训练中,我都会以最认真的态度,最饱满的精神去面对它们。记得在一次实战对抗中,我们队被迫转入防守,我照着老师赛前嘱咐过我们的话,紧盯着那名控球队员,把他逼出了三分线,终于,他迫不得已,只好传球了,但球可没落到他队友的手里,而被我们队的一名大个子队员断了下来,,我立刻冲向对方的篮圈,对着队友们喊道:“打快攻!”他们也立刻向我跑来,一边不停的向那名大个子队员挥手要球,虽然队方也听见了,可已经来不及了。最终,这场战斗中的第一个球被我进了。

我的梦想就是当上一名NBA篮球场上的一名中国球员,当然,梦想是需要坚持的,只要我们有信心,坚持不懈,我相信梦想将会实现。追梦的脚步永不停歇!

篇15:奇特的发现作文

星期五,我和几个小伙伴在小区里玩。这时,我发现远处的松针树上面长满了许许多多青绿色的小果子。我感觉很奇怪,松针树以前不是深绿色的吗?上面怎么会长青绿色的小果子呢?我很好奇,便向松针树走去。

走近看,才发现那不是果子,而是松针树新长出来的嫩绿的枝叶,不走近看,还真以为是青绿色的小果子。我用手轻轻一碰,没想到那软软的小刺能把我的手指扎破!青绿色的小松针像一根根绣花针插在枝头,整个松针树披着一件绿里透青的大衣,像一座晶莹的宝塔耸立在那里。

我想, 这一切都离不开勤劳的春姑娘,是她让松针树更加充满活力。

篇16:奇特想象的作文

圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在。地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活。如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手来,共同拯救地球!金牌是圆的,它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力,才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时,那时多么快乐的时刻啊!太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长;花儿在阳光的照耀下,绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下,享受着温暖柔和的阳光,幸福地成长。圆是幸福快乐的象征,每当我们张口大笑时,嘴就成了圆形,它定格了我们的喜悦和幸福。硬币也是圆的,它是我们的生活中并不可少的,买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活,还可以帮助我们娱乐,让我们的生活不那么枯燥,变得丰富多彩!让我们过得有滋有味!圆无所不在,只要你仔细观察,一定会有更大的发现!

篇17:奇特想象的作文

现在的鞋子有太多的缺点了:如果水浸到了鞋里,脚和袜子都会湿掉特别难受,鞋子脏了,一洗就“掉”色了。

我要发明一种叫“奇特的多功能鞋”。他的功能可多了:能在天上飞,只要蹬一下脚后跟就能飞上天空,你想要到哪儿只要对“他”说一声就能在一瞬间到达。

它不但可以在天空中飞,还能在水里走呢!只要后退三步,再前进三步,接着轻轻一跳就可以水里走,而且非常稳定,就像在平地上飞奔。

它还可以溜冰,要是你想滑冰只要按一下绿色按扭,鞋底就会出现四个轮胎在地上滚动着。你还不会摔倒,会“自觉”控制平衡。

它还有一种非常特别的功能。在晚上如果有小偷进入“他”会感觉到,然后自己向警察叔叔报警,还不会在警察叔叔未赶到的时间里,和小偷博斗,这样警察叔叔就能轻而易举地把小偷捉住了。如果鞋子脏了,你也不用担心只要挥挥脚,上面的污垢就会“掉”了。它不用充电只要放在阳台上晒晒阳光就能继续“工作”。

你看,我发明的多功能鞋好吗?我想只要你拥有它就会给你的.生活、工作、学习带来无尽的好处。

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